гуру

По словам шастр (священных писаний индуизма) «гуру есть Бог». В ведийской традиции гуру рассматривается как «не меньше, чем Бог». «Гуру» – почётное наименование наставника или духовного учителя; в писаниях и древних литературных произведениях этот термин определяется и объясняется по-разному. «Краткий оксфордский словарь современного английского языка» определяет гуру как «индусского духовного учителя или главу религиозной секты; влиятельного наставника; почитаемого ментора».

По сути, гуру – это духовный учитель, ведущий ученика по пути «богопостижения». Гуру – уважаемый человек, наделённый добродетелями. Он просвещает своего ученика; от него ученик получает мантру на церемонии инициации; гуру наставляет ученика в вопросах ритуалов и религиозных церемоний. Вишну Смрити и Ману Смрити рссматривают ачарью (учителя), наряду с матерью и отцом, в качестве самого почитаемого гуру.

Согласно разным источникам, существует одиннадцать или десять категорий гуру. В зависимости от своих функций, гуру может быть классифицирован как риши, ачарья, упадхья, кулапати или мантраветта. Упанишады всячески подчёркивают роль гуру. Мундака Упанишада говорит, что человек, стремящийся познать высшее начало, должен вручить себя гуру, которому ведомы тайны Вед. Катха Упанишада говорит о гуру как о наставнике, который способен вести ученика по духовному пути.

Исторически, с течением времени сфера компетенции гуру стала расширяться: наряду с духовными предметами, гуру начали обучать дханурвидье (искусству стрельбы из лука), артхашастре (науке финансов) и даже натьяшастре (драме) и камашастре (сексологии). Интеллект ачарий древности был настолько мощен, что они даже преподавали такую шастру, как... воровство. В знаменитой драме «Мриччхакатикам» рассказывается история ачарьи Канакашакти, который сформулировал чаурья шастру, науку воровства, которую впоследствии развивали такие гуру, как Брахманьядева, Деваврата и Бхаскарнандин.

В глубокой древности сформировался институт гурукул, школ, где ученики на протяжении многих лет обучались у стоп гуру. Из этих, по сути, крошечных школ, расположенных в лесных чащах, со временем развились огромные городские университеты, такие как Такшашила, Викрамашила и Наланда. Если верить свидетельствам китайских путешественников, посещавших в старину Наланду, там было более 1500 учителей, обучавших более 10 000 студентов и монахов.

Институт гуру, действовавший на протяжении жизни многих поколений, способствовал формированию ведической культуры и передаче духовного и светского знания. Гуру представляли собой ось древней системы образования и древнего ведического общества, и обогатили своей творческой мыслью различные сферы знания и культуры. Эту роль гуру продолжают играть и в наши дни.

в рубрике «Религия и духовность»
Смотри также страницу в Wikipedia: Гуру

Специфическая природа Гуру

Различные группы служения. Наш ум - улей грехов. Наше спасение в Гурудеве. Непостижимая природа гуру-таттвы. Каким должно быть наше отношение к Святой Дхаме - Индии? Как Гауракишор Бабаджи Махарадж приводил в гармонию неблагоприятные явления? Правильное умонастроение в преданном служении. Гуру - высочайший слуга Радхи и Говинды. Наш духовный прогресс возможен только по милости. Аудитория играет очень важную роль. Почему Сарасвати Тхакур назвал Шридхара Махараджа Ганешом из коровьего навоза?

Гуру есть всё и вся в жизни ученика

Письма преданных Шридхару Махараджу. Положение преданного гораздо выше положения брамина. Глубочайшая необходимость в садху-санге - общении с преданными. В обществе преданных всегда присутствует Господь. О прошлых рождениях Свами Бхактиведанты Прабхупады. Кто такие нитья-сиддхи? Измерение ниргуна. Высочайшее положение Гурудева.

Поиск любви

Почему Рагунатх Дас Госвами оставил несметное богатство и прекрасную жену ради Махапрабху? Как все эти разговоры о Кришне помогают хоть кому-нибудь? Какова коренная причина всех страданий? Как выбрать высшую цель, которой посвятить себя? Как спасая других, вы спасаете всех? Я не боюсь смерти. Почему шлока о Курма-аватаре упоминается в самом конце последней главы «Шримад Бхагаватам»? Что интересно Самому Богу? Бессмертие – врождённое право и качество души. Счастье – лишь опреленный набор химических элементов? Объективная и субъективная Реальность. Фактов нет, есть лишь толкования. Кто может научить видеть субъективное?

Поиск учителя

Голос сердца — внутренний учитель. Цели и задачи вайшнавизма и буддизма. Что значит «обрести Счастье» в терминологии вайшнавов? Что такое материальный мир? Где он существует? Поиск Кришны на слух. Отчаяние и надежда. Пустое и наполненное воспевание мантры.

Отношения гуру и ученика

Что мы обычно подразумеваем под словом «гуру»? Важность более широкого понимания концепции гуру. Четыре столпа вайшнавской культуры. Кого считать старшим? Гуру – это вайшнав, вайшнав – это гуру. Основная обязанность вайшнавов – передавать знание. Ади-гуру. О важности принятия духовного учителя. «Все мои ученики должны стать духовными учителями». Гуру – значит «тяжелый». Что значит «принять гуру»? Три вида гуру. Первая и вторая дикша. Можно ли вернуться в Духовный мир без дикши? Смысл обряда дикши. Роль Гаятри мантры. Почему ученик отвергает духовного учителя? Оскорбления и степень ответственности. Является ли чистым преданным тот, кто достиг освобождения? Об отношениях гуру и ученика. Уровни осознания. Сложности понимания гуру-таттвы. Чем преданный отличается от обычного человека? Может ли ади-гуру менять шастры? Человек, который передает наставления Кришны, не отличен от Кришны.

Три вида Гуру

Как Истина была подменена конфессиями? Три вида гуру. Вишну, Шива, Брахма - посредники Господа. Что такое проповедь? Ипостаси Кришны. Шримати Радхарани - полная противоположность Кришны. Любовь выше объекта любви. Храм Шри Чайтанья Сарасват Матха в Навадвипе - самое почитаемое место для вайшнава. Почему реальность личностна? Относительность течения времени в разных формах жизни. В чем гений Энштейна? Связаны ли духовность и греховность? В чем заключается милость святых? Каждый квант времени – это другой мир. Теория о квантовости мира. Теория Хью Эверетта о множестве миров. О мистических способностях йогов с точки зрения квантовой теории. «Корпускулярно-волновая теория» материального мира. Что значит довериться? Кто же выбирает, ученик учителя, или учитель ученика? Мир милости - никаких гарантий. Необычные отношения Махапрабху с Адвайтой Ачарьей.

Шри Гуру - божественный наставник

Лекция Б.Р. Шридхара Свами от 26 февраля 1981 года

Голос Совети

Какие вопросы следует задавать? Ниргуна и сагуна. Обусловленная деятельность. Духовное вдохновение исходит от Гуру. Видоизменение истины. Раскрытие сварупы души. Махабхагавата Гуру вечный спутник. Гуру есть Кришна? Качества Рамананды Рая. Способность понять природу духовного мира.

Духовные имена

У Баладева нет эго. Как гуру выбирает имя для ученика? «Местная специфика» в выборе имен. В каких случаях духовное имя может изменяться? Каков смысл слов «Дас» и «Деви Даси» в именах преданных? Для чего при посвящении дается новое имя? Принятие и отвержение — две стороны самопредания. Следование правилам и предписаниям или любовное служение? Как предложить пищу Господу. «Лучше что-то, чем ничего».

Духовный путь и внутренние конфликты

Чем необычен этот семинар. Трудности в духовной жизни преданных и наше отношение к ним. Об авторе семинара Равиндра Сварупа Прабху. Цели и идеалы общества ИСККОН. Дхарма и адхарма. Высокие стандарты и внутренний конфликт. Не бойтесь поражений в войне с Майей, бойтесь самообмана. Деградация религии. Ищем запасные пути… Как быть, когда опускаются руки. Трудности – это трамплин. Энтон Бойзен. Не топчите платформу самоуважения. «Мудрый подберет золото даже в нечистом месте». Кайтава дхарма. Уловки ума. Угрызения совести. О трансцендентной гордости.

Сколько может быть гуру у ученика?

Как живое существо обретает гуру? Таинство гуру-парампары Как мы могли узнать, что Кришна говорил Арджуне? Мы не можем достичь Божественного откровения своими усилиями. Чтобы увидеть Господа, не нужно физическое зрение. Я пытаюсь служить, но в моих мотивах нет чистоты. Каким образом вера может очистить тебя от греха? Как мы можем очиститься от скверны ума? Сколько Гуру может быть у ученика? Как мы можем увидеть духовную суть за внешними явлениями? Игры Господа не имеют ни начала ни конца.

Квалификация ачарьи

Лекция Б.Р. Шридхара Свами от 10 марта 1981 года

Когда духовный учитель покидает мир

Почему Вишварупа оставил Господа? Как быть, если твой духовный учитель покинул мир? Кто такой Ягьяшвара? Последняя воля учителя

Совершенный Гуру

Проповедь в Калькутте. Проповедь Бхактиведанты Свами Махараджа. Встреча с Бхактисиддхантой Сарасвати Тхакуром. Проповедь Гуру Махараджа. Возвращение Бхактиведанты Свами Махараджа из Америки. Предсказание Сарасвати Тхакура. Последние желания Бхактиведанты Свами Махараджа. Письма великих вайшнавов. Полная преданность Гуру. В чем состоит наш долг? История об одном преданном. Что есть сева? История о Шривасе Пандите.

Всё ради Кришны

Лекция Б.Р. Шридхара Свами от 23 декабря 1982 года.Темы лекции: О представлении, согласно которому ради служения Кришне можно делать всё, что угодно: взвешенный и осторожный подход. Необходимость понимания градации теизма. Эпизод из прошлого: открытие Шри Рупа Гаудия Матха в Аллхабаде и протесты местного населения. Поэтапное откровение истины. Положение парамахамсы авадхута и ачарьи.

Поиск духовного учителя

Кто такой духовный учитель? Кто может быть духовным учителем? Каковы основы взаимоотношений между учеником и духовным учителем? Какие изменения происходят в жизни человека, получившего инициацию от своего учителя и каким образом меняется при этом его судьба. Какое счастье он способен испытать, служа своему духовному учителю. Раскрывается вопрос, чем отличается истинный духовный учитель от того человека, который пытается им казаться. В пример приводится история Шрилы Прабхупады. В заключение разговора, рассказывается о наиболее распространенных заблуждениях, связанных с поисками и появлением в жизни человека духовного наставника, Олег Геннадьевич по традиции отвечает на вопросы по теме лекции.

Шри Шри Гурв-аштака

Бхаджан Шрилы Вишванатхи Чакраварти Тхакураю Молитва, с которой обычно начинается утренняя служба в вайшнавском Храме.

Поиск с помощью голоса совести

О балансе сердца и разума в поиске истины. Как соблюдение принципов влияет на сознание? Два вида существ: движущиеся и неподвижные. Каким образом душа присутствует в этом мире? Из чего складывается наш индивидуальный мир? Как люди меняются, благодаря общению? Каков механизм общения в служении? Что даёт общение с гуру? Гуру учит нас, как ребёнка учат родители. Что такое общение с материалистом? Как отделить служение от корысти? Для чего мы учимся исполнять должное? Что такое материя в прямом смысле слова? Сознание как энергия. Можно ли воспринимать объекты не с точки зрения формы?

Маяки безграничного

Когда необходим шикша-гуру? Принцип Гуру. Когда лекарства работают? О преданности Рагхунатха Дас Госвами. Маяки в безграничном океане. От сакхья расы к мадхурья расе – история Шьямананды Прабху. Принцип «Ачинтья бхеда-абхеда». Поиск Шри Кришны.

Определение силы Юпитера

Повествование о Юпитере. Характеристики Юпитера. Имена Юпитера. История о Юпитере. Юпитер и религия. Юпитер — благостаная планета. Аспекты влияния Юпитера в нашей жизни. Юпитер управляет печенью. Меры усиления влияния планеты Юпитер. Юпитер — эта планета цели. Азартные игры. Знания. Северо-восток — направление Юпитера. Желтый цвет. Профессии Юпитера. Планеты, аспекты, соединения. Сильное и слабое положение Юпитера. Планеты, аспекты, соединения. Эффект сгорания планет.

Доверяй только одному источнику

Лекция Б.Р. Шридхара Свами от 18 ноября 1982 года.

Кали Юга – период эпидемий

Лекция Б.Р. Шридхара Свами от 19 декабря 1982 года. Темы лекции: Служение ачарьи. Об оскорблениях Вайшнава и прощении. О стадии, на которой человек избавляется от кармы. Крипа-сиддха. Рассказ о нескольких женщинах-преданных. «Семейная жизнь с Богом». Стадии заблуждения.

Для чего нужен духовный учитель?

Объяснение теологического смысла эмблемы Шри Чайтанья Сарасват Матха. Насколько сильным может быть чувство разлуки с Кришной в преданном? Истинная суть сознания Кришны. Служение, без которого преданному нет жизни.

Выбор наставника

Гуру – представитель Бога. Выбор духовной традиции. Поиск наставника. Четыре магнита, удерживающие душу в материальном мире. Первый магнит: мясо, рыба, яйца; Второй магнит – интоксикации; Третий магнит – азартные игры и денежные махинации; Четвертый магнит – незаконные половые отношения;

Что стало с гопи?

Шикша и дикша гуру. История про головную боль Кришны. Как стать более смиренным? Воспоминания о Сарасвати Тхакуре. Почему я призываю постоянно «Нитай Гоура Харибол». Два вида лотоса: белый и красный. Белый лотос нашего сердца. Верховное положение Красоты.

Аштанга йога

Аштанга йога. Первая ступень - Яма. Вторая ступень - Нияма. Третья ступень - Асаны. Четвертая ступень - Пранаяма. Пятая ступень - Пратьяхара. О выборе Гуру. Дакша и Нарада Муни. Как относиться к проклятию?

Выбор приоритетов и разрушение форм

Лекция Б.Р. Шридхара Свами от 17 ноября 1982 года.

Из учеников в учителя

Публикация книг Шрилы Бхакти Сиддханты Сарасвати и Шрилы Бхактивинода Тхакура. Этикет взаимоотношений членов мисссии. Разные аспекты поклонения преемникам Шрилы Бхактиведанты Свами Прабхупады.

Величайший преданный

Не завидовать преданным - единственный верный подход к Кришне. Если любишь меня, люби и мою собаку. Ты хочешь следовать своему уму? Открытие Храма Чандрадой Мандир. Любовь скрывает все недостатки.

Чаяния наших сердец устремлены к Красоте

Служение Радхарани. Сокровенный смысл служения в линии Рупануги. Гуру тождественен Радхарани. Что такое «лила-упакаран»? Душа порождает мир материи. Наступление эпохи Кали. В предверии конца света. Нынешняя цивилизация самоубийственна. В фокусе нашего внимания должен находиться Абсолютный Центр. Зов сердца.

Величие Шрилы Шридхара Махараджа

Отношение Шрилы Шридхара Махараджа к ИСККОНу. Величие Шрилы Шридхара Махараджа. Трансцендентный язык - передача от сердца к сердцу. Йога-майя и Маха-майя. Трансцендентная природа Шрилы Шридхара Махараджа. Чувство разлуки Шрилы Шридхара Махараджа с Гуруваргой. О принятии санньясы Говиндой Махараджем. Уход Шрилы Шридхара Махараджа. «Трансцендентный долг — это наша жизнь». Недостойное поведение ИСККОН. Милость Нитьянанды Прабху. Первый опыт проповеди Шрилы Говинды Махараджа. Почему Шрила Шридхар Махарадж вначале не стремился широко проповедовать? Знакомство Говинды Махараджа со Шрилой Шридхаром Махараджем. Трогательные отношения между Шрилой Шридхаром Махараджем и Говиндой Махараджем.

Шримати Радхарани и Нитьянанда Прабху

Вера - это сияние Шримати Радхарани. Положение Ситы Деви – очень возвышенное и верховное. Рама-лила. Медитации, дзен-буддизм, сахаджа-йога принесут ли пользу преданному? Божественное находится за пределами восприятия ума и интеллекта. Является ли религия препятствием на духовном пути познания Абсолютной Истины? Природа Гададхар Пандита. Для чего нужны описания генеалогического древа династий в Шримад Бхагаватам? Краткое содержание Шримад Бхагаватам. Путь к Гауранге и Радха-Кришне идет через Нитьянанду. Навадвип Дхам - место, где прощаются все грехи.

Разные природы Ачарьев Гаудия-Вайшнавизма

Почему Джагадананда Пандит гневался на Санатана Госвами? Что значит титул «Прабхупада»? Когда можно использовать титул «Ом Вишнупада» по отношению к Гуру? Прогресс подразумевает риск. Почему Бхактивинод Тхакур больше поддерживал грихаста-ашрам? Шрила Бхактиведанта Сарасвати Тхакур - революционер. Шридхар Махарадж о себе: «мне присуща природа консерватора, только Махапрабху лишил меня моего консерватизма». Кто может наставлять и поучать других? В каком случае Ачарья может действовать в качестве агрессора? Если у кого-то не хватает качеств для выполнения ответственного служения? Как лечить больного, отказывающегося от лечения?

Сила трансцендентного звука

Мриданга – это вид музыкального инструмента. Смысл названия «Шри Чайтанья Сарасват Матх». Где и как возникла ведическая культура? О названии ИСККОН. Какие народы являются потомками ариев? Общее наставление всех богооткровенных Писаний. Должен ли преданный принимать в расчет астрологию? Приоритет духовной проповеди. Это тело означает приглашение смерти. Природа Питрилоки - Луны. Природа Солнца. Сокровенная суть Гаятри-мантры. Повсюду присутствует смерть. Анекдот о поддакивателе. О высшем руководстве - гуру. Живое существо приходит в материальный мир из духовного мира? О ментальной стране. Два вида творения. Ягья патни – жены браминов не могли быть с Кришной. Каким образом движение сознания Кришны распростронится повсюду? Сила трансцендентного звука. Безграничная природа Кришны. Притча о прославлении человеческого тела животными.

Три вида Гуру

О трех типах Гуру и трех типах преданных. Природа Арджуны. Сознание Кришны есть тончайший поток, всепронизывающий и вечный. Закон должен сдерживать недостойных людей и вдохновлять достойных. Искренность – лучшая квалификация. Если Гурудева нет рядом, как понять, что мы удовлетворяем его и не уходим в сторону? Голос совести. Откуда приходит совесть? Ошибки порой предпочтительнее. Удовлетворяя Гуру, мы можем удовлетворить Кришну. Отречение более опасно, нежели эксплуатация. Насколько санньяси должен быть строг по отношению к себе? о Самопожертвовании в сознании Кришны. Тезис, антитезис, синтез. В каких случаях не нужно соблюдать пост? Когда Гуру квалифицирован инициировать? Шикша-гуру может быть много, но дикша-гуру один. О проповеди через книги. Насколько строго нужно соблюдать пост экадаши?

Путь поиска Прекрасной Реальности

Шримад Бхагаватам - зрелый плод вед. Вы - дети нектара. Шри Чайтанья Махапрабху - это одновременно Аватар и Аватари. Милость Туласи Деви. О природе Шаранагати. Гуру - наш поводырь на пути к Абсолюту. Внутреннее богатство сердца преданного. О величии прасада.

Природа души

Где можно читать маха-мантру? Можно ли повторять святое имя без посвящения? Святое имя не отлично от Господа. Отношения гуру и ученика. Общие указания и наставления. Были ли американцы действительно на Луне? Восприятие Вселенной с точки зрения души, разума и чувств. Тонкое проявление Солнца и планет. Разочарование окружающим миром. Что такое безнадежность? Самодостаточность души. Естественная потребность души — вступить в отношения. Промежуточный этап на пути в Прекрасную Реальность. Почему в вайшнавизм обделяет вниманием аспект просветления? Какова цель жизни с точки зрения разных религий?

Наш родной дом - мир сознания

Что такое опыт? Что такое духовный опыт? Как следует понимать фразу «раб Божий»? Вайшнавизм - школа реального идеализма. Можно ли передать образ Абсолютного? Душа как математическое понятие. Что делают души в духовном мире? Бхарати Махарадж о венчании. Кришна, Нараяна и Вишну - кто есть кто? Существует ли совершенство? Почему люди верят Писаниям? В чём наше совершенство и несовершенство?

Знакомство со Шрилой Прабхупадой в Бомбее

Прибытие в Бомбей. Духовный фестиваль в парке Cross Maidan. Первая встреча со Шрилой Прабхупадой. Праздничный прасад. Размышления о выборе духовного пути.

Вопросы и ответы

Что означает выражение «лотосные стопы»? Милость гуру и милость Кришны. Как удостовериться в истинности гуру? «Я чувствовала, что нахожу ответы на все свои вопросы». Мир Вриндавана. Занимается ли Кришна поддержанием мира? «Чтобы постичь Безграничное, нам придётся самим стать безграничными». Трудно ли быть брахмачарини? Почему на Вайкунтхе ходят в сандалиях, а во Вриндаване — босиком? Читайте Брихад Бхагаватамриту. Когда можно начать поклоняться божествам дома?

О поклонении гуру и культе личности

«Я просто делаю то, что хотел Бхактисиддханта Сарасвати». Бог-слуга. Может ли гуру пасть? Почему ученики разных гуру – разные? Выбор учителя. Быть учеником значит принимать шикшу. Вани и вапу. Хотите выбрать самого совершенного гуру? Гуру никогда не становится Богом. Как отличить ади-гуру от обычного гуру. Нужно ли вмешиваться в конфликт? Шикша может придти отовсюду. Азы этикета. Сойти с ментальной платформы. Уровни продвижения гуру. Когда ученик обгоняет учителя. «Почему ты такой грустный?» Что делать, если нет любви к Богу? Истории о Вамшидасе Бабаджи.

Поиск счастья

Что есть сознание? Ответственность как форма долга. Гуру в каждом? Как научиться уважать идеалы других. Как избавиться от кармы? Почему мы оправдываемся? «Я» и его прилагательные. Поиск счастья равнозначен служению Всевышнему.

Мистерия Сознания Кришны

Почему Шридхар Махарадж основал Шри Чайтанья Сарасват Матх в Навадвипе? Навадвип тождественен Вриндавану. Природа Говинда-кунды. Сознание Кришны культивируется в состоянии разлуки. Как Госвами Махарадж попал на даршан Шридхара Махараджа. Шри Чайтанья Чаритамрита - это величайшее произведение, которое когда-либо появлялось в этом мире. «Дживы являются частью сияния Радхарани, частицами Её света, Её сиянием». Боль разлуки в сердцах великих преданных. Почему Кришна становится Гаурангой Махапрабху? Почему имя Радхарани не упоминается в Шримад Бхагаватам? Вход в Кришна-лилу находится в Гоура-лиле. Какова природа Гоура-лилы? Виза в духовный мир. Бхакти Ракшак значит хранитель преданности. Лучше скромный естественный духовный рост, чем искусственная зрелость. В действительности, всё исходит из мадхура-расы, всё прорастает из этого измерения бытия. Вриндаван источник всего мира. Мир нашего опыта - это всего лишь поверхностная оболочка. Татастха-вичар - объективная, беспристрастная точка зрения. Природа измерения Вриндавана. Высочайшее положение Мадхавендры Пури. Что нам следует делать со всеми этими явлениями, реалиями? Смысл посвящения в Харе Кришна Махамантру. Для духовных людей верить - значит видеть. Почему в Кришна-лиле жены брахманов более удачливы чем сами брахманы? Сознание Кришны - это нечто столь пркрасное!

Истина откровения

Интеллектуальный анализ является препятствием, барьером для божественного откровения. Разница между материальным и духовным образованием. Только Кришна может явить Себя, открыть Себя, может дать Себя познать подлинным образом. Материальные знания - мусор. Почему душа попадает в этот материальный мир? Что такое преданность? Как ограниченное начало может познать подлинным образом Безграничное? Высочайший тип поклонения Кришне. Кришна - Мадан-мохан, а Радхарани известна как Мадан-мохан-мохини. Природа Кришна-Нама. Концепция Высшей Реальности - это концепция Реальности, которая поёт и танцует. Арати рассеивает тьму и открывает Истину, природу Истины.

Суть и форма

Что ожидает человечество в будущем? Разумное восприятие Вселенной. Категории чувственного восприятия: пространство и время. Философия солипсизма. Что такое молитва, мантра? Проблема свобода выбора. Чем отличается молитва в классическом толковании от мантры? Осознание неизбежности смерти. Умонастроение вайшнавов. Чем отличается верующий человек от религиозного? Два этапа отношений с Господом. Непостижимый смысл маха-мантры. Два пути духовного поиска: принять учение или идти самостоятельно. Что значит «махарадж»? Искаженное восприятие Реальности. Вечный поиск удовлетворения. Разные инструменты восприятия. Два типа разума: божественный и мирской. Опровержение теории Дарвина и теории Большого взрыва.

Мы окружены многими духовными учителями

Чем определяется преданность? Освобожденная душа может уйти сознательно. Абсолютные и относительные наставления. Как карма учеников влияет на учителя? Духовный прогресс учеников вдохновляет духовного учителя. Когда ученики должны быть строги к учителю. Сколько учеников может принять гуру. Чего нам не хватает, чтобы получить любовь к Богу? О спекуляциях в сфере религии. «Кришна устраивает так, чтобы мы были окружены многими духовными учителями» Как принимать наставления шикша-гуру. Объективные и субъективные наставления. Об уважении к учителям. Зависть к учителю. Сколько шикши нужно для получения дикши. Разногласия между учителями. Что значит «гуру представляет всех полубогов»? Духовный и материальный разум. По ученикам судят о гуру. Как принять материальные обязанности? Всегда ли ученики беспрекословно выполняют наставления гуру? Эффект «испорченного телефона». О вайшнавском этикете. Как развивается вера в учителя. Ответственность за неисполнение наставлений. Где сейчас Прабхупада?

Посвящение как передача знания

Может ли гуру утратить свое положение? Связь между духовным учителем и учеником. Усталость от преданного служения. Суть вайшнавской культуры. «Они посвятят тебя, передадут знание». Мы должны видеть друг друга как гуру. Дикша открывает доступ к духовному знанию. Увидеть гуру как представителя Кришны. Освобожденные и неосвобожденные гуру. Дикша и карма. Какие проблемы ученика видит гуру? Может ли гуру отказаться от ученика? Чему учит духовный учитель. Личная позиция гуру. Положение основателя-ачарьи. Шакти-авеша аватары. Об исполнении обетов и карме. Может ли брахмачари жениться? Четыре сампрадаи и их основатели-ачарьи. О Гаудия Матхе, ИСККОН и GBC. Верность ученика своему дикша-гуру.

Истина откровения

Божественная Милость Шрилы Бхактиведанты Свами Прабхупады. Трансцендентное знание нисходит с высшего уровня. Опасность имитации в духовной жизни. Линия преемственности Шри Чайтанья Сарасват Матха. Шикша-гуру и дикша-гуру.

Шримад Бхагаватам. Книга 5. Глава 1.

Книга 5 – космология Вселенной, Числа. Диалог Царя Парикшита и Шукадевы Госвами. Нужно ли освободиться от привязанностей, чтобы постичь смысл жизни?. Дает ли отречение мир и покой?. О царевиче Прияврате. Способы получения знаний о Высшей Реальности. Ведические писания – воля Всевышнего. Передача знаний Брахмой своим приемникам. В долге нет упоения, которое жаждет сердце. Снисхождение Брахмы к царю Прияврате на горе Гандхамадана. Устройство правительства Вселенной. Послание Брахмы о долге. Исполнять долг или слушать голос сердца?. Воспитание души в материальном мире. Воспитание ребенка – найти золотую середину. Выбор души – смирение или неприступность. Отношение к Гуру, вайшнавам, преданным. Отречение - ложная природа. Шахматы – служение королю. Положение пешки. Получение тела в зависимости от природы души. Зло исполнения не своего долга. Роль Гуру в воспитании души. 6 жен - ум и пять чувств. Освобождение происходит само собой. Понятие грех относительно. Свобода плюс рабство - высшая раса.

Гуру

Каким предстал перед Гададхаром Пандитом его наставник Пундарика Видьянитха? История о демонице Путане и Кришне. Какое впечатление произвела история о Путане и Кришне на Пундарика Видьянитхи? Как Пундарика Видьянитхи наказали Джаганнатх и Баларама за оскорбление преданных? История о великом преданном Рагунатхе Дасе, который ел испорченный Джаганнатх прасад. Высокий стандарт служения, который дал Рагунатх Дас. Высокий стандарт служения, который дал Рагунатх Дас. История преданного Вишванатхи Чакраварти Тхакура. День ухода Парвата Махараджа. Наша величайшая реализация - Сознание Кришны. День явления Адвайты Ачарьи - инкарнация Маха-Вишну. Сада-Шива. 1. Каранадокашайи Вишну. 2. Гарбходакашайи Вишну. 3. Кширодакашайи Вишну. О чем взывал Адвайта Ачарья Господа? Поэма о Бхакти Сиддханта Сарасвати Тхакуре. Путь преданности. История Ачьютананды - ученика Свами Махараджа - основателя ИСККОНа. Форма и идеал. Пренебрежение формой ради идеала. Стена между нами и Высшей Истиной. Поиск Прекрасной Реальности.

Путешествие в мир преданности

Гуру представляет Радхарани или Нитьнанду? Разный вкус служения. Как он рождается в душе? Почему привлекаются Сознанием Кришны? Гуру вовне и гуру внутри. Почему уходят из ИСККОНа? «Враги» преданного служения. Препятствия на пути преданного служения. Принцип бхакти «Тринад апи суничена». Солдаты преданности. Почему преданные покидают Сознание Кришны? Нужно ли находиться физически в обществе Гуру? Подлинное общение с Гуру. Три класса преданных. Воспевание Святого Имени Кришны.

Третье оскорбление - Принижать положение гуру.

Роль гуру. Как выбирать гуру. Шикша и дикша гуру. Шикша. Гуру пуджа. Непочтительное отношение к гуру. Когда гуру следует отвергнуть? Служение гуру. Лекарство от гуру-авагьи.

Что такое посвящение?

Что такое посвящение? Как можно прийти к концепции сознания Кришны? Высочайшая концепция Говардхана. Кришна присутствует в личности Гуру. Радхарани — мажордом Кришны. «Билет в одну сторону». Высшее положение Радхарани. Кришна - Шьямасундар. Радха и Кришна - единая Абсолютная Истина. Махапрабху — Кришна, обогащенный сердцем и сиянием Радхарани. Васудева — Кришна без потенции. Преданный преданного Кришны - преданный Кришны. Каждый атом в Навадвипе способен дать Вриндаван во всей его полноте. Высшая природа взаимоотношений Радхи и Кришны. Если есть нечто хорошее в нас, то это творение нашего Гурудева.

Быть гуру – значит укреплять веру

Как принимать наставления других учителей, не совершая оскорблений. Взаимодействие дикша и шикша-гуру. В Кали-югу беспокойства испытывают даже уттама-адхикари. Почему для проповеди нужна организация. Когда возможна реинициация? Что значит действовать как гуру. Истинная инициация происходит в сердце ученика. От послушания к привязанности. О трех исключениях из правила. Что делать в случае разногласий в наставлениях? Когда шикша-гуру может стать главным учителем для ученика. Оказывать почтение в соответствии с уровнем вайшнавов. Следуйте примеру старших и равных, но учитесь у всех. «Последний гуру». Разум и выбор учителя. Спящий разум. Как определить духовный уровень вайшнавов? О привязанности к преданному, который не может дать дикшу. Трудности в выборе духовного учителя.