Законы жизни, с которыми согласны все

где-то - 12 октября 2014
Законы грубого материального мира. Эмоции и усвоение информации. Два аспекта сознания. Сознание «Я есть». Потребности и желания. Круговорот желаний.Психика. Контроль отрицательной эмоции. Практическое применение знания о психике. Перевод отрицательной эмоции в положительную с помощью знания. Практические задания
лекция для практикующих из раздела «Психология» со сложностью восприятия: 4
длительность: 02:10:10 | качество: mp3 64kB/s 59 Mb | прослушано: 387 | скачано: 130 | избрано: 24
Прослушивание и загрузка этого материала без авторизации на сайте не доступны
Чтобы прослушать или скачать эту запись пожалуйста войдите на сайт
Если вы еще не зарегистрировались – просто сделайте это
Как войдёте на сайт, появится плеер, а в боковом меню слева появится пункт «Скачать»

Обзор первой лекции

Закон: «Образование – это знание о том, как быть счастливым»

00:00:00 Какая идея, что мне от вас нужно, или что вам нужно от себя? Нужно понять, что это знание прикладное. Что знание, которое – просто теория, — не меняет, не трансформирует наше сознание, не даёт нам какие-то новые качества, какие-то перспективы, — дано бессмысленно. И я приводил пример, что, допустим, если бы я сейчас достал учебник по квантовой физике и сказал: «Давайте поизучаем», то, скорее всего, все бы разочаровались, убежали. Потому что никак наше понятие счастья, в данной аудитории, с этой темой не связано. Первое определение [курса]: «Любое образование – это знание о том, как быть счастливым» . Потому что, на самом деле, в этой жизни мы, так или иначе, мотивированы только этим. Так или иначе, мы действуем только лишь потому, что то или иное действие в нашем сознании ассоциируется со счастьем. Прямо или косвенно. Например, деньги напрямую не ассоциируются [со счастьем], но косвенно они могут принести счастье. Они позволяют нам что-то купить, что-то сделать, чего-то добиться, на кого-то повлиять.

Нужно быть счастливым, несмотря на проблемы

00:01:40 Пункт второй, если вы посмотрите, немного неправильно написан. То есть идея правильная, но её можно двояко понять. Нужно научиться быть счастливым, решая проблемы. Что имеется в виду? Скорее всего, правильна вторая фраза. Нужно быть счастливым, несмотря на проблемы. Стандартное сознание действует следующим образом: сейчас я решу проблему, и, благодаря тому, что я её решу, я стану счастливым. Эта проблема мешает мне быть счастливым. Что происходит в реальной жизни? Как только мы её решаем, что происходит? Появляется новая. И получается, что мы всю жизнь просто решаем проблемы.

Закон: «Эмоция влияет на восприятие информации» Отрицательная эмоция блокирует усвоение информации

00:02:22 А потом оказывается, что жизнь прожили. Кто-то не согласен? Мы сейчас не говорим о том: «А что есть варианты». Варианты – сто процентов есть. Сто процентов. Но если это не понятно. То есть многие находят, особенно в молодости, в этом вкус – решать проблемы. И само решение проблем, выживание доставляет удовольствие до тех пор, пока выигрываем. Как только проигрываем — в конкуренции, в красоте, в чем-то ещё — как только наши планы не сбываются, у нас — разочарование. Особенно, если мы не знаем, как решить проблему. Что происходит с сознанием, когда мы не можем решить проблему, например, когда думаем о смерти, — мы её не видим, мы не можем думать на эту тему. Страусиная философия – мы прячемся. Блокируется информация — она не может быть усвоена, мы не знаем решений.

00:03:50 Поэтому такая тема, как раскрытие индивидуальности — очень сложная вещь. Потому что наш частный опыт может не давать нам — опыт, информацию, знание, — как всё-таки жить так, как я хочу. И поэтому — эта информация тоже блокируется. Мы живём как все. А что, есть варианты? Мы же не знаем как. Как быть самим собой? Мы не знаем. Мы пытаемся – никому не нравится это. У кого-то получается, допустим, а у кого-то не получается. И тогда всё — мы на эту не думаем. И если мы видим, что кто-то живёт так, как мы хотели, а мы не можем — мы этого человека стараемся не замечать. Нам тяжело, нам больно. Мы не хотим общаться. Потому что он живёт вот именно так, как бы я хотел, но я так не могу. И теперь представьте, чтобы жить — нам нужно тратить энергию — положили плиту на плечи.

00:04:46 А теперь, чтоб не замечать, что у нас не получается так, как мы хотим — это же стресс — нам нужна энергия, чтобы не думать о негативе – вторая плита. Поэтому мы несём две плиты. То есть мы жизнь проживаем в два раза тяжелее, интенсивней. Разве это правильно? А когда нам кто-то говорит: «Это неправильно», но мы не верим в то, что можно что-то поменять, мы злимся. Мы злимся, потому что нас заставляют думать о том, о чем мы думать не можем. Потому что мы не верим: «Это невозможно. Отстань от меня. Это не реально». То есть мы помним такой закон: «Если мы не можем и не имеем знания о чем-то, то мы не можем на эту тему думать» . Это очень важный момент. Дальше, мы говорили о том, что отрицательная эмоция тоже блокирует переваривание информации. Допустим, человек получил одно высшее образование, второе – счастливым не стал: «Давай ещё поучимся». Уже отрицательная эмоция блокирует информацию.

Закон: «Долг – это обязанность быть счастливым»

00:06:08 Сейчас даю вам информацию: долг. Слово долг ассоциируется с отрицательной эмоцией у большинства — это социум. Долг в нашем социуме — это значит, что я должен делать, а «спасибо» не будет — это же долг, это не положительная эмоция.
Второе – это рутина, это то, что надо делать изо дня в день. А если я не хочу? То есть, когда я стал профессиональным музыкантом, у меня появился долг – играть концерты. А если я не хочу, если у меня настроения нет? Я должен скакать по этой сцене, бегать, носиться, как будто мне клёво - сразу превращается в рутину. Актёр – как красиво, пока мы сидим в кресле и думаем: «Эх, быть бы актрисой». Да? Клёво, да? Но теперь — у нас сегодня нет настроения, а надо играть счастливую.

00:07:10 Итак, теперь представьте, что я сейчас скажу такую фразу: «Я буду учить вас, как исполнять долг». Будете вы меня слышать? Если у вас стоит сильная отрицательная эмоция за этим словом, за этим понятием, то происходит блокировка. Вы начнёте рассматривать картиночки, о чём-то думать. Но думать и принимать информацию то, что негативно не очень хочется. Но, я обещал вам давать альтернативное знание всему тому, что вы знаете в этом мире. Ведические писания дают определение слову «долг» - это обязанность быть счастливым. Абсолютно другая эмоция. Почему? Потому что, если я несчастлив, и даже если счастлив мой муж, мои дети, капля дёгтя порти бочку мёда. Вы когда-нибудь были в окружении человека, который несчастлив? Всё! Всё испорчено: вечер, атмосфера, состояние - всё, что хотите – испорчено, любая радость.

Закон: «Счастье возможно только в отношениях»

00:08:26 Поэтому, если мы несчастливы, мы становимся, от этого ещё больше несчастливы. Это как удавка. Потому что, когда мы несчастливы, мы теряем отношения. И посмотрите пункт 15-ый. Пункт 15-ый говорит о том, что счастье возможно только в отношениях. И я рассказывал пример, когда я давал лекции в ПТУ по йоге — меня ребята не хотели слушать. Оно — им неинтересно. Их вот всех согнали на духовную программу насильно. И, в конечном счёте, я им просто начал рассказывать, как я достиг успеха, и говорю: «Давайте построим мечту». Мы простроили с ними красивый дом, там всё, я рассказывал это в лекции, вы это послушаете. И потом я задал вопрос: «Есть ли такое условие, при котором вы от этого откажетесь добровольно, без насилия? Вот просто: вот у вас деньги, вот у вас дом, вот у вас машина. На берегу океана, вот тепло, вот мухи не кусают. Всё. Сами добровольно откажетесь?»

Эксплуатируйте вещи и наслаждайтесь отношениями

00:09:38 Они сказали: «Нет! – весь зал поднял руки, – не откажемся. Давай осуществлять». Я сказал: «Нет других живых людей. Всё. Хотите быть красивым?» – «Хочу». – «Нет других живых людей. Зачем вам красота? Зачем вам машина? Зачем дом?» А что мы делаем? Я про этих ребят. Они сидели, пинали друг друга, кадрились перед девчонками, унижая друг друга. Ну, знаете, как подростки себя ведут. Я говорю: «Вы что сейчас делаете? Развиваете отношения? По-моему, вы стараетесь выглядеть лучше на фоне других, унижая друг друга, портя отношения». И когда нас не любят, когда мы кому-то неприятны, мы для этого человека мертвы. Правильно? Мы же — не нужны им. Да и отсюда, где у нас тут есть такая тема, что нужно эксплуатировать, 16-ый пункт – эксплуатируйте вещи, наслаждайтесь отношениями.

00:10:36 Эта формула полностью противоположна тому, что сейчас нам навязывают в этом мире. Правильно? В этом мире мы стараемся в каждом увидеть ресурс. «О, вот эта девушка красивая, надо познакомиться». Для чего? Чтобы ей помочь что-то? Да? Понятно, да? Всё ж понятно – ресурс. Для чего? «Да, вот классная работа». Что мы хотим от работы? Чтобы больше платили, и меньше было на нас ответственности. Правильно? То есть мы хотим эксплуатировать. Для чего? Ну, купить себе хорошую квартиру. И кого мы туда пригласим? Того, кого мы хотим эксплуатировать. Но проблема в чем? Что он тоже хочет нас эксплуатировать. И мы начинаем договариваться. Понимаете? Поэтому брачные контракты существуют, гласные или негласные. Негласные – «Я тебя люблю». – «Правда? И я тебя тоже». Да, это уже контракт.

00:11:40 А потом выясняется, что оказывается, мы не договорились. Твоё понимание любви и моё понимание любви не сходится. «Ах, ты так любишь? Нет, мне этого не надо, извини. Или мне — мало». – «Как, тебе мало? А ты-то что можешь дать?» – «Я что могу дать? Ты что не видишь, сколько я делаю?» И в кого мы превращаемся? В бухгалтеров, бизнесменов. Правильно? Поэтому, наверно, вполне, по крайней мере, не лицемерно — [заключить] брачный контракт. Обратите внимание, что с сегодняшнего момента вы, наверное, подумаете, что, может быть, правда — это и не так лицемерно и противно? Потому что мы же не женимся на калеках, на уродах, на нищих, на бомжах. Почему? А зачем? Мы хотим наслаждаться. И это вполне естественно с какой-то стороны.

Программа самоуничтожения включается, если уходит перспектива счастья. Мы не можем не быть счастливыми. Мы имеем право на счастье

00:12:40 Если сейчас, нам под гипнозом докажут, не дай Бог, что любое наше действие не приведёт к счастью — мы практически умрём в ближайший год-два. Организм перестанет [функционировать]. Все процессы — замедлятся, ну, если бессмысленная жизнь. Если, так или иначе, куда я ни пойду — счастья не будет, одна тоска, разлука и всё тому подобное, то, практически, — организм свернёт своё существование. Просто иммунная система сядет. Очень важный момент, что мы не можем не быть счастливыми. Основная проблема самоуничтожения заключается в том, то мы перестаём верить всё больше и больше. То есть, [остаётся] всё меньше и меньше возможности быть счастливыми. «Это бесполезно». — «И это бесполезно». «И тут — я уже никогда, ничего не добьюсь. Ну, хоть поем». — «Ну, куда ты ешь, ты на себя в зеркало [посмотри]» – «А, кому я всё равно нужен? А — ещё поем». — «А теперь болит». — «А, всё равно болит, ещё поем». — «Ну и готов». — «Или покурю, ещё покурю, ещё выпью». — «Самоуничтожение». Итак, если перспектива счастья у нас уходит, то включается программа самоуничтожения. Потому что это просто закон этого мира, любого мира — мы имеем право на счастье. Это закон. Вопрос — как его достичь? Но то, что мы имеем на это право – абсолютно верно, иначе просто, — зачем жить?

Сознание

Два аспекта сознания - знание себя и знание окружающего мира

00:14:29 Теперь давайте найдём, где здесь говорится, если здесь есть это. Сознание, 5-ый пункт. 5-ый пункт мы смотрим. О чём там? Что мы живые существа. От мёртвой материи мы отличаемся сознанием. В сознании два аспекта. Всего два. Знание себя и знание окружающего мира вокруг нас. Эти два понятия глубокого связаны друг с другом. Что такое знать себя? О чем я говорил? Кто-то может сказать, чтобы не только я говорил. Есть у нас микрофон. О чем я говорил в прошлый раз? Что такое — знать себя? Ну, ребята, Серёж, ты ж знаешь. Скажешь?
[Сергей]: Ну, примерно знаю, да.
[Михаил Юрьевич]: Ну, примерно. Даже если ошибёмся, ничего страшного. Дай, пожалуйста, микрофон.

00:15:38 [Сергей]: Вы в пошлый раз говорили про то, что человек знает себя, именно, как своё тело. То есть другого человека он не может знать, он начинает это сравнивать, отталкиваясь от своего видения.
[Михаил Юрьевич]: То есть это, скорее всего, то, что — наше сознание субъективно и распространяется на наше тело — это имел в виду Сергей. Обратите внимание, что вы не можете знать меня своим сознанием. Мы говорили о том, что мы знаем других через призму своей индивидуальности. Вот у меня тут болит, чешется тут. А почему вы знаете, как это чешется? Потому что у вас чесалось. Но вы будете думать, как у меня чешется через призму своего личного опыта. Правильно?

Сознание «Я есть» не зависит от тела и не изменяется со временем

00:16:27 Знание себя означает, что мы видим, что мы живые. Что это значит? Кто себя помнит, я говорил, помните, в молодом возрасте? В детстве кто себя помнит? Кто-то помнит себя в детстве? Что мы помним? Я есть. Все помнят? Как только какая-то сознательная память у вас проявилась, вы себя помните, что вы есть. Теперь я говорил о том, что, если убрать зеркала, поставить шоры так, что мы себя никогда не увидим со стороны, вот это «я есть» поменялось? С двух лет до сорока, до пятидесяти, скажите мне. «Я есть», «я личность», «я существую» – поменялось? А тело поменялось? Поменялось. Значит, если что-то не меняется при изменении чего-то, оно от этого может зависеть?
[Из зала]: Нет.
[Михаил Юрьевич]: Не может. Каждые 7 лет все клетки вашего тела новые. Но я есть, я есть, я себя ощущаю, что я есть. Я была маленькая с бантиком, я стала большая толстая страшная, но я есть. И вот это «я есть» – я та же толстая, худая, больная, не больная – ощущение своей личности, оно не меняется. Вот это называется сознание.

00:17:49 Как только это исчезает, что «я есть», – всё, робот. Почему? Что значит «он есть»? Какая программа, такое и… Понимаете, да? А «Я есть» не зависит от тела. Программа у ребёнка одна: в рот совать, носиться, бегать, рвать бумажки, радоваться. Я сегодня видео посмотрел. Отец даёт бумажку, ребёнок её рвёт, и просто такое счастье, ничего больше не надо – просто рвать бумажки. Но нас же это не будет смешить, если я сейчас буду сидеть и методично рвать тетрадку. Но интересно, этому ребёнку потом будет пятьдесят, и «он есть» будет то же самое, но программа его действий будет другая. Мы можем быть врачами, потом прийти домой и стать матерями. Мы разные роли играем. Мы для кого-то дети, для кого-то мы родители, для кого-то мы друзья, для кого-то мы возлюбленные. Мы играем разные роли, но во всех этих ролях мы осознаем, что мы личность и индивидуальность. Очень важный момент.

Наше сознание субъективно и распространяется только наше тело

00:18:58 Теперь скажите, наше сознание объективно или субъективно? Субъективно. Отсюда как мы видим мир объективно или субъективно? Субъективно. Значит из того, что мы видим субъективно мир, что следует? В чём опасность? Что наш частный опыт не даёт нам право на формирование закона. Кто-нибудь приведёт пример, подтверждающий это, как истину? Частный опыт не даёт нам право сделать из частного опыта закон.

00:19:41 Это же так просто, мы же субъективны. Исходим из своего частного опыта. Посмотрите, простая идея, что мы отражаем, видим мир через призму своего опыта. Это далеко не объективно. Существуют волны, которые мы не видим и не слышим. Они существуют, а наш опыт говорит о том, что в комнате никаких волн нет. Где? Но они же — есть! Теперь, если я вам принесу мешок фальшивых денег, и вы никогда не видели настоящие. Ну, допустим. Ну, так, родились где-то в племени Юмба-пумба, и вот вам мешок денег. Вы приходите на них что-то купить, вам говорят: «Они фальшивые». Даже если вам 1000 раз попадаются фальшивые доллары или рубли, это что означает, что нет настоящих? Если два раза или три раза вы выходили замуж или женились, и ваш партнёр был плохим человеком, что теперь «все мужики сволочи», а «бабы – дуры»? Но что делают люди? Они так и говорят. Человек человеку — волк. Почему? Вчера обманули, позавчера обманули - все воры.

00:20:58 То есть мы берём свой частный опыт и распространяем на закон, по которому начинаем жить. Так? Или что делают наши родители? Что такое воспитание? Мать что говорит дочери? «Доченька, я прожила этот мир, любви нет. Не забывай откладывать на чёрный день. Любишь, любишь, но там свои законы». И начинает… и мать, и отец. Учат, как жить. Правильно? Живи, как она. И смотрите, какой интересный момент. Со временем мы узнаем критерии счастья, с которыми вы согласитесь, не я. То есть я не буду вам навязывать того, с чем вы не согласитесь.

00:21:48 И вы примените к своим родственникам и увидите, что они под эти критерии не подходят. Но с завтрашнего дня они будут говорить вам, как быть счастливыми. Если вы им скажете: «Подожди, ты учишь меня счастью, а ты стал счастливый?» «Мам, ну всё хорошо. Я знаю, что ты меня любишь. Спасибо. Я понимаю, это твоё бремя любви, но ты стала от этого счастливей сама-то?» – «Ты должна вести себя так. Ты – вот лохушка такая, ты-то…» – «Хорошо, но ты-то, значит, так и вела, как ты сейчас говоришь? Ну а где счастье-то?»

00:22:27 То есть это удивительная история, что мы свой частный опыт не только возводим в закон и ещё навязываем другим, как закон. Отсюда, возникает иллюзия. Ценой иллюзии является – потерянная жизнь, правильно? «Ой, ошибся». – «Подожди, что значит ошибся? Десять лет ты ошибся. Ты потерял 10 лет». – «О Кей, теперь буду жить по-другому». На основании опыта теперь Феди. Ещё 10 лет потеряли. Как с этой клячей: «Ну, не успела я». Знаете анекдот этот? «Поставь на меня», — кляча говорит. Ну, поставили на неё. Она не приехала никуда, опоздала. Он говорит: «Ну, ты что? Мы на тебя все деньги». – «Ну, я не смогла. Не смогла». Но, однако же, тогда получается, что нет счастья. Или оно есть? Писания утверждают, что этот мир создан для того, чтоб все были счастливыми. Вопрос только в том, что нужно знать законы этого мира. И мы перечисляли эти законы - совсем такие простые. Например, такой 21-ый закон, посмотрите. Он понятен?

Закон: «Какое сознание — такое окружение»

00:23:47 Какое сознание — такое окружение. Это закон. Это не то, что частный опыт. Об этом говорят все писания мира. Какое у вас сознание — такое у вас будет окружение. Посмотрите в лесу, что делают животные? Что они ищут, о чём они думают? В чём их счастье? В чём счастье животных, скажите мне. Самое главное чаяние в чём? Поесть. Что с ними делают другие такие же? Кто посильней? Едят. Следовательно, человек, который говорит: «Мы живём в большом лесу, нечего сентиментальничать с другими. А материальный мир – это лес». Как с ним закон будет действовать? Его когда-нибудь съедят. Кто-нибудь обязательно найдётся сильнее его. Если он скажет: «Я искал счастья в этом мире, но не нашёл». Но где ты искал-то его? Ты нарушил главный закон: какое сознание — такое окружение.

Знание закона позволяет видеть объективно, несмотря на субъективное восприятие

00:24:45 Если какая-то женщина говорит: «Всё, я всё поняла, все мужики — козлы. А мой муж — первый главный козёл». То этот закон говорит: «Какое сознание — такое окружение». У козла жена? Коза! У слона? Слониха. У волка – волчица. Понятно? Это закон! Что он позволяет? Несмотря на то, что у нас видение субъективное; когда мы знаем закон — мы можем объективно видеть. «Слушай, ну точно, одни козлы в коллективе. Да что вообще происходит? Одни жлобы.» Ой-ей-ей-ей, закон номер 21: «Какое сознание — такое окружение». Дико, кажется. Дико! В первый момент, кажется, дико. Но, если мы понимаем, что я – человек, и мне присущи четыре недостатка. Сейчас мы их вспомним. Правильно? Значит, раз вокруг все козлы, значит, смотрим в зеркало. А дальше уже вопрос анализа. Нам нужно это увидеть с помощью кого-то, наверно. Кто-то должен нам помочь. Но то, что это факт – это закон. Из него нет исключений.

00:26:08 Но закон вселенский, говорящий о том, что солнце встаёт в такое-то время, на востоке; земля движется по такой-то орбите – это законы. Существуют законы вселенские. Если мы их нарушаем, то мы их нарушаем. И они с нами действую так, как положено. Если мы прыгнем из окна, кто-то скажет: «Я – христианин, на меня эти законы не распространяются. Ваши Ведические законы, Индийские законы не распространяются», – мне тесть сказал. Я говорю: «Пошли к окну». Он пошёл. Я говорю: «Прыгай». – «Что я – дурак? – говорит. – Зачем мне прыгать с 5-го этажа?». Я говорю: «Потому, что ты – христианин, а я – не христианин, но мы разобьёмся оба. Потому что это закон вселенский. Закон тяготения». Согласны? Первый уровень знания, который я дам – не относится ни к какой конфессии и религии. Потому что законы – грубые законы этого мира. Это грубый закон: «Какое сознание – такое окружение». Другое дело – каков метод познания себя, как это увидеть. Но, по крайней мере, теперь мы подостынем в момент, когда мы судим других.

00:27:21 Если мы стараемся из всех получить деньги: «Какая разница, какая мораль, моё дело заработать, у меня есть моя семья. Я ради неё живу». С кем мы сталкиваемся? С теми, кто живёт ради своей семьи. Правильно? И говорит: «Какая мораль? Я вас тут… Вы ко мне пришли к врачу на запись не для того, чтобы я вас вылечил. У меня есть семья, мне её надо кормить». ДПС останавливается, представляется: «Так какие у нас проблемы? Вы же пришли сюда решать свои финансовые проблемы?». Люди злятся. На что они злятся? «Здравствуйте, господа чиновники взяточники». – «Вы меня оскорбили». – «Почему оскорбил? Работали б вы на этой рутинной работе, если б взяток не было?» – «Нет». – «Тогда почему чиновники – взяточники? Это сама работа такая. Ну, в основном». И когда всё-таки с человеком входишь в контакт, он говорит: «Ну, все ж такие!» – «Ну, тогда не обессудь». Тогда я этому гаишнику говорю: «Вот я уролог, между прочим», – ну, я не уролог, это я ему говорю, – «так мы что лечиться будем или потом вы будете просто так деньги сдавать? Как я сейчас – просто так буду деньги сдавать». «Будем лечиться», – он говорит. Потому что, сколько б мы ни крали, ни брали, потом у нас также возьмут и обокрадут. Потому что, ну, в лесу кто-то кого-то – всё равно съест.

Закон: «Четыре недостатка человеческой формы существования»

00:28:42 Ещё какой закон? 9-ый смотрим закон. Четыре недостатка человеческой формы существования. Человеческой просто формы. Это закон! Склонность к обману. Хоть есть хоть один здесь, кто никогда не обманывал? Посмотрите вокруг, посмотрите – всем же хочется быть лучше, чем они есть. Всем хочется? Я бы это ещё пятым бы законом поставил.
Все хотят выглядеть лучше. Вон та Таня говорит: «Хочу выглядеть лучше, чем я есть». Правильно. Но никто из нас не поднимает руку. Все могут посмотреть на меня: что и вы обманываете? И я. Склонность к обману – это значит, что мы люди. Это заложено в нашей природе. Дальше смотрим, какой пункт? Несовершенные чувства. Ну, вот здесь, наверное, нет вопросов. Правильно? Выключив свет, мы ничего не увидим.

00:29:42 Мы не ощущаем определённый диапазон светового излучения и так далее. Не видим. Не слышим определённые, инфракрасный звук. Нет, это излучение. Ну и так далее. Понятно? Не будем заморачиваться. Чувства не совершенны. И плюс того, что наши чувства распространяются на наше тело. Согласны? Мы чувствуем только наше тело. Мы не чувствуем тела рядом сидящего человека и видим, и думаем о нем через призму своего опыта. И ещё наши чувства не совершенны, даже в отношении себя.

00:30:20 Иногда, кажется, что сердечный приступ, а на самом деле седалищный нерв защемило. Во как. Отдаёт просто в сердце. То есть, мы в отношении себя ошибаемся. Третье: совершаем ошибки.
Что эти ошибки присущи всем. Поэтому, если вы этого не понимаете, вообще не начинайте никогда бизнес. Потому что обязательно, вы же его с людьми будете делать, не с машинами, и они будут ошибаться. Если вы к этому не готовы, просто никогда не будьте руководителем, потому что у вас все будут козлы и идиоты. Потому что все. Хотите сделать ремонт квартиры — заранее понимайте, да, что за ремонтом — будет ремонт. Никуда не денетесь.

00:31:11 Или делайте его с кем-то, с марсианином, ну, я не знаю, но только не с людьми. Ошибки. Как это мешает нашему счастью? Да очень просто. Непонимание этого принципа. Люди что хотят сделать? Заработать кучу денег. Для чего? Приезжает такой фраер на Кайоне в ремонт, и что он говорит: «Сколько стоит починить быстро по-нашему?» – «2000 долларов», - человек сказал, самому стыдно, там — на 5 копеек. «На, старик! И ещё 500 сверху, чтобы было чики-чики».
Человек хочет наконец-таки, чтобы вокруг него были не люди. Он думает, что деньгами можно поменять человеческую природу. И что? Всё равно ошибутся — неправильно спаяют. Зачем тогда давать больше денег, чем надо? Что помогает нам избегать ошибок? Любовь. Если нас любят — хотя бы стараются. И все равно ошибаются! С кем ошибались, любя вас? С большинством. Всё равно ошибались.

00:32:23 Объяснял, объяснял, что надо — всё равно сделала не так. Всё равно — борщ не тот, опять эти макароны, что там ещё? Опять переперчили, недосолили. Ну и мужчины, соответственно, — опять не те цветы подарил, опять не в то время, опять не так подал, опять не так вошёл, не так посмотрел, да? Что ещё? Всё работает, не заметил детей, не заметил меня, настроение. Такие же мужчины, плохие же все? Правильно? А ведь любят, но не могут сделать, как мы хотим.

00:32:53 Итак, несовершенные чувства. Если мы не понимаем этого закона, это закон, мы несчастливы. От чего? От того, что мы в иллюзии. Это четвёртый пункт: склонность к иллюзии. Иллюзия. Иллюзия — означает, что мы ожидаем от кого-то что-то. Этого никогда не будет. То есть иллюзорность – это просто вот часть нас. Мы все время в маленькой, но какой-то иллюзии. То есть, уже зная, например, что вот эти четыре недостатка присуще человеческой форме, насколько мы мягче будем друг к другу? Значит больше шанса улучшить отношения. А счастье — оно в отношениях. Уже легче.

00:33:41 Можно поюморить: ошибся, нормально. Значит, соответственно, если я знаю, что строители обязательно ошибутся, и мне очень надо, чтоб было сделано хорошо, я буду прыщом на их теле. «Сделал?» — «Подожди я посмотрю». — «Так что?» — «Это куда пошло?» — «Это сюда». — «А это куда пошло?» — «Это куда пошло?» — «По схеме смотрим». — «Не в окно, а в ванну». — «Переделывай». Спокойно всё. И люди мне говорят: «А что ты них не орёшь?» – «А чего орать-то? Человеческая форма жизни». – «Чего?» – «Деньги давайте посчитаем. Вот я дал деньги, посчитаем». – «Почему?». – «Я мог ошибиться». – «Вы? Вы же честный человек». – «Ну и что? А мог ошибиться». — «Слиплись две бумажки». — «Правильно?»

00:34:26 Всё. А склонность к обману. Видите юмор появился. То есть некоторые проблемы отпадают сами собой, если мы понимаем природу вещей, объективную природу вещей. Значит, мы можем сказать, что очень важно — объективное видение. Согласитесь. Значит, чем больше мы знаем законов, тем меньше мы будем сопротивляться вещам, которые нельзя поменять, но можно каким-то образом научиться с ними быть в гармонии. Человек, который ошибся, а мы сказали: «Ты знаешь, ничего страшного. Как дым присущ огню, так человеку недостатки». – «О, меня поняли, надо же». Разве мы его поняли? Мы не поняли. Мы просто знаем закон. И вдруг мы всех понимаем. Уже к нам лучше отношение.

00:35:28 Чтобы ездить за границу, я работал в одном элитном клубе в Москве как звукорежиссёр. И два-три раза в месяц вот такой пульт в полкомнаты со всеми этими, знаете, ползунками, большой концертный зал, коммутация очень тяжёлая. Там проводились серьёзные такие ВИП-концерты. Моя задача была: приехать, поставить микрофоны, наладить мониторы, весь звук. Отработал концерт – ушёл. Два часа там, три, всё. А это ж музыканты. И вот их администратор ко мне говорит: «Только вот так, когда вот так, чтобы высокие, чтоб они ум-ум-ум, чтобы зыбь в голосе была». – «Всё будет с с с». Тут же между собой ругаются: «Этот микрофон этому, этот вон тому», - и так далее. Да, вот это всё понимаешь, что все несовершенные чувства имеют: «Да-да-да-да», - и так я себя веду. В один прекрасный день через год прихожу за зарплатой к кассиру.

00:36:20 Там зарплата смешная, но оттого, что я работал два раза в месяц, три. Но всё равно. И мне кассирша говорит: «Главный бухгалтер сказал, зарплату вам не давать». Я говорю: «Это почему? Что, её чувства не совершенны? Или она склонна к обману?» Там же все – уже это всё знали. Она говорит: «Нет. Она говорит, чтобы вы к ней зашли в кабинет лично. Ваша зарплата у неё в кабинете». «О Кей!» - пошёл к ней в кабинет. Захожу, а там, знаете – такая женщина-бухгалтер. Я извиняюсь, если тут есть бухгалтеры, но я вот таких здесь женщин не вижу. Такой, знаете, вот такой вот, на ночь вот так делают… такое вот. У меня мама – такая вот была. Да, такой вот костюмчик, всё такое вот. Она меня увидела: «Михаил Юрьевич, проходите, садитесь. Лида, выйди», – или Лена, это помощница её, напротив стол. «Выйди». Выходит. Раз, к двери – и ключ на замок. И потеет.

00:37:29 А мы ж понимаем, что наши чувства на уровне нашего тела. Я не понимаю, что с ней происходит. Почему тут холодно, почему надо потеть, почему мне нельзя отдать мою зарплату? Она говорит: «У меня к вам очень серьёзная тема. Вообще я за вами год наблюдаю. Я про вас всё узнала. Вы всем нравитесь. Всем. Вы ни с кем не переругались. Ни с кем. Все, кто звонят, артисты, они спрашивают в первую очередь, кто будет звукорежиссёр, и сразу соглашаются. Вы – йог, я знаю».
Говорю: «Хорошо. И что, зарплата – будет сегодня или нет?» Кто-о чем, а вшивый – о бане. Она говорит: «Да, но только вы – должны ответить на мой вопрос». Я вижу, она нервничает, очень сильно нервничает. «Я, – говорит, – всю жизнь на эту тему думаю. Поняла, что вы знаете ответ. Никто не знает, а вы – знаете. Это мне нужно для моего счастья». И она задаёт очень интересный вопрос. Она говорит: «Йога – это связь с Богом. Я слышала – вы рассказывали людям. А вы Его видели?» – вот её вопрос, поэтому она так потела.

00:38:50 Поэтому она готовилась к нему год – наблюдала, выбирала, можно ли этому человеку доверить такой вопрос. Я говорю ей очень просто, это известный ответ, он описан в писаниях: «Ну, допустим, я Его видел. Или, допустим, убираем Бога, я вам говорю, допустим, я счастлив». Вы все: «А-а-а! Счастлив он!» Что вам с этого? Что вам с этого – что я счастлив? Что вам с того, видел я Бога или нет? Вам что? Ничего! «Поэтому, - говорю, - допустим, я Его видел», - я вам говорю. Через какое-то время окружающие вас люди скажут: «Ага, видел он – конечно, ага, прям каждый день, сидит с ним чай пьёт». Да? Вы же проверить-то не можете. Вы подумаете: «Может он – обманщик, врун? Может он, благодаря этому, чего-то там с людей получает? И как это скажется на вашей жизни?» Она говорит: «Ну как, ну может, я тоже начну действовать – как вы». Я говорю: «Давайте – не так. Давайте – я научу вас сначала как Его увидеть.

00:39:55 Потом вы сами начнёте действовать, чтоб Его увидеть. Когда вы Его увидите, у вас не будет проблем. И никто вас не собьёт с этого пути. Согласны?» Она говорит: «Да, это круто. Вот это мне нравится. То есть не надо ничего, вы меня никуда не потащите, ничего. Просто научите». – «Да, я вас научу нормальному знанию, как увидеть Бога». Вы Его увидели? Увидели. Все кругом: ха-ха-ха, а вам – что до этого? Что вам будет до того, если вы станете счастливыми? Вот если вы станете счастливыми, вам кто-то скажет: «Знаю, уже миллион книг о счастье». Вы скажете: «Да, миллион книг». Да и понятно, что их частный опыт не даёт право поверить в то, что вы счастливы. Их частный опыт. Но если вы счастливы. Вы счастливы? Какое кому дело до этого? Поэтому идея – у нас не теория и не рассказы о том, как я стал счастливым. У нас конкретная практика, чтобы вы стали счастливыми. Никакой другой цели у меня нет.

Закон: «Счастье не бывает дешёвым»

00:40:55 Я не собираюсь вам доказывать, что я счастлив. Я собираюсь вам доказать, что вы можете быть счастливыми. Это совершенно разные, согласитесь, задачи. Но для этого нужно запомнить ещё один закон. Что счастье не бывает дешёвым. Что-нибудь хорошее – дешёвое, вы встречали в жизни? Вряд ли. Посмотрите, в Сочи – дорогая земля. Почему? Ну, самое южное место в России. Понятно, что будет дорого. А поедете куда-нибудь, я не знаю, в тундру – вам бесплатно, денег дадут, чтоб там вы жили. Почему вам дадут денег? Ну, хоть кто-то там будет жить. Но здесь никто не даст денег, чтоб вы жили. Правильно? Потому что – самое южное место в России.

00:41:49 Значит, счастье – не дешёвая вещь, и оно напрямую зависит от сознания. Не поменяв сознание, мы не поменяем видение мира. Не поменяв видение мира, мы не можем выйти за рамки своего опыта. У нас есть опыт – мы по нему живём. А наш опыт – это продукция нашего сознания. Понимаете, сознание работает: «Я есть – и я вижу мир вокруг себя». Каждый как видит мир, скажите мне – субъективно, и мы в центре. Правильно? Посмотрите вокруг. Вы в центре? Посмотрите вокруг. Да? Но разве мы в центре? Теперь два центровых встречаются, говорит: «Я в центре». Другой говорит: «Нет, ты в иллюзии. Ты – человек, я вижу, вот я знаю закон, ты в иллюзии. Я в центре». Значит, я даю вам сегодня новую тему, без чего вы даже не станете менять сознание.

Закон: «Мы слышим то – что знаем, и не слышим того – чего не знаем»

00:42:51 И пока вы эти принципы не освоите в жизни, вы не сможете, стать ни на йоту лучше, чем вы есть. То есть следующие три принципа нужно будет реализовать. Вот эти бумажки – вы сохраните. Эта лекция выкладывается. В среднем, чтобы вам понять, о чем я говорю, нужно четыре раза прослушать. К следующему занятию будут тезисы следующей лекции. И вы должны обязательно потом посмотреть и послушать с этой бумажкой уже лекцию. Чтобы услышать. Есть один закон: вы слышите то – что знаете, и не слышите того, что вы не знаете. Вы не можете услышать то, что вы не знаете. Какой пример? Оркестр. Кто здесь профессиональный музыкант? Есть? Один. Всё. Что вы будете слушать, когда вы слушаете какую-нибудь сонату или симфоническое какое-нибудь произведение? Что вы будете слышать? Эмоцию.

00:43:55 Вам-пам-пам ту-ту-ту. «Вау! Ух, какой там, на литаврах парень». А скрипачи что-то запиликали: ва-ва-ва. А в это время скажу: «А что там валторна играет?» – «А валторна – это кто?» Понятно, да? Есть такой даже анекдот, чисто музыкальный. Его никогда не поймёт никто, кроме музыканта. Причём я его испытал на своей шкуре потом в жизни. Думал: «Мне же этот анекдот рассказывали, на что я рассчитывал?» Значит, такого классического дирижёра приглашают дирижировать в сводный оркестр, где эстрадная группа – это барабаны, бас-гитара, там гитара, всё такое, саксофоны отдельно. И вот, значит, дирижёры, они вот становятся, как я, смотрят на всех и говорят: «Так скрипочки, скрипочки». Они: «Пу-пу-пу-пу». – «Понятно, понятно. Так – литавры». Они: «Бу-бу-бу». Слушает строй. У дирижёров обычно абсолютный слух, он слушает, как звучат группы.

00:44:56 И вот барабанщик сидит, сидит, сидит себе. Всех опрашивают, его никто вообще. Как будто его нет. То, что он же классический дирижёр, он барабанщика не знает – кто это такой. Он не выдержал: «Трям, тум-тум, трям, тум-тум, трям, тум-тум, бах». Дирижёр: «Подожди. Это что было?» Почему? Ну, он его не знает, никогда не слышал барабанов. И вдруг ты такой: «Тра-та-та, тра-та-та». Вот. Поэтому, многие вещи, о которых я говорю, они у вас вот так: раз – и всё. Вообще не задерживается, поверьте мне. На четвёртый раз вы начнёте слышать, о чём я говорю. Поэтому, вот это прочли, а где это он говорит об этом? Да. Ну-ка послушайте.

00:45:47 Потому что, конечно, – это концентрат. Если мы будем давать не концентрат. Я 25 лет этим занимаюсь – 25 лет. У меня прямо образование. Я уезжал, жил в монастырях, изучал это знание. Годами. Потом сдавал экзамены, потом опять обучался. Потом практиковал. И вся моя жизнь – это практика этого знания. Мне тяжело уменьшать. Мне очень тяжело говорить, пока вы ещё не начали даже говорить. Когда вы начнёте говорить, я хоть пойму – где мы находимся. Мои же чувства тоже ограничены. Правильно? Мне же тоже трудно понимать, что вы не понимаете. Для этого мне нужно, чтоб вы что-то хотя бы говорили. Глаза у вас очень умные у всех. Ну, мы помним, да, что, когда человек начинает говорить, вот тут-то!

Потребности и желания

Отличие потребности и желания

00:46:39 Итак, давайте, такую вещь определим: чем потребности отличаются от желаний? Нам важно понять, что такое желание? Сейчас увидите, что не простая тема. Потому что мы действуем, вообще живём — мы сгусток желаний. У нас миллионы желаний. Так чем потребности отличаются от желаний? Кто подумает и скажет? Да.
[Из зала]: Потребностей меньше, чем желаний.
[Михаил Юрьевич]: Их гораздо меньше. Да. Ещё?
[Из зала]: Потребности – это необходимость.
[Михаил Юрьевич]: Правильно, всё, ответ получили. Потребности – это необходимость.
Я буду повторять для тех, кто в Интернете, о чём люди говорят. Потребности – это необходимость, то есть у нас есть необходимость пить, а вот пить газированную воду, кока-колу, чай – это желание. Когда добавляется качество, что и как делать – это становиться желанием. Когда само действие без качества – это... Пописать, ну пописай. А вот пописать в будуар особый — это уже, понимаете, желание особое.

00:47:46 «Что ты терпишь?» – «Ну, вот я хочу прийти дома и как следует пописать. Знаете, как следует. Мне этого не надо так впопыхах там, да». Ну, как припрёт – впопыхах, где угодно, потому что это потребность. «Плевать». – «Нет, ты что делаешь?» – «А что делать? Терпеть не могу, силы нет». Правильно? Поэтому, когда очень хочется есть, мы что едим? Все подряд. Почему? Потому что это становится потребностью.

Закон: «Пока потребность не удовлетворена – не может быть удовлетворено желание»

00:48:10 Но стоит только удовлетворить потребность, как появляются желания. Следовательно, пока потребность не удовлетворена, не может быть удовлетворено желание. Запишите, это закон, из него нет исключения. Пока не удовлетворена потребность, не может быть удовлетворено желание. Следовательно, если какие-то базовые потребности в нашем теле не удовлетворены, мы не можем даже думать о счастье. Вот это понятно?

Первая базовая потребность — стабильность существования

00:48:50 Ну, например, у нас адская боль. О каком счастье, на какой лекции можно сидеть? Если адская боль. Бесполезно, да? То есть мы должны очень чётко понимать свои потребности. Сейчас я вам назову три потребности, о которых большинство из вас знает, но никогда не думает под тем углом, о котором я сейчас говорю. Не решив их, вы не сможете стать счастливыми на новом уровне. Вы всё время будете отвлекаться на эти потребности. Не решив их вообще, вы даже здесь бы не сидели. То есть, вы сидите здесь, потому что хотя бы одна из этих трёх потребностей на сегодняшний день решена. Поэтому мы их должны знать. Согласны? Первая, самая простая. Мы живём в тяжёлом мире, в котором мы, в каком-то смысле выживаем.

00:49:49 Первая потребность – это стабильность существования. Запишите — стабильное существование. Я не говорю о таких потребностях, как дышать, пить – это относится к выживаемости. К принципу «Я должен выжить», поэтому я должен пить, есть, спать. Тут не до счастья. Мы предполагаем, что мы выжили. Но если вам некуда пойти сегодня спать, будете вы сидеть? Нет. Вы не сможете слушать никаких альтернативных вещей, ни на какую другую тему. Вы будете думать об одном: «Где я буду спать?» — «Может быть, вот у этой женщины на лекции». — «А может вот у тех». — «Вот она подобрее, вроде, да». Понятно. То есть я буду говорить вам о счастье, а вы будете искать, у кого сегодня переночевать. А если у вас нет денег вообще? Это ж тоже часть стабильности. «Всё!» — «На что я завтра даже доеду куда-то?» — «Даже до дома, который есть». — «А как я в него попаду?» — «Пешком, так это я к утру приду». — «Что?» — «Как?»

00:50:58 Блокировка сразу происходит. То есть вот это понятие стабильности и предсказуемости ситуации в нашей жизни. Конечно, я вас могу поймать и сказать: «Кто из вас может гарантировать, что он встретит рассвет?» Никто! Никто. Это понятно, но вероятность того, что мы его не встретим все-таки очень маленькая. Да? И поэтому: «И ладно, может и не встречу, но…» - настолько тяжёлая мысль с точки зрения вероятности, что мы не способны о ней думать.

00:51:36 Это один из законов. Помните, да? Когда мысль не может быть усвоена – мы не думаем. Это значит, мы умрём – чего об этом думать? Мы не знаем, что с этим делать, пока. Значит, первая вещь – это стабильность и уверенность в завтрашнем дне. Она должна, быть может, минимизированной, но какой-то должна быть. Я ещё раз повторяю, что я даю вам образование, но оно практическое. То есть эти законы вы должны соблюдать. Чтобы у вас появился опыт этих законов, вы должны им следовать какое-то время. Если врач говорит: «Я вылечу вас от этой болезни», а вы не пьёте таблетки, не ходите на процедуры. Кто виноват? Врач или вы? А кто его знает? Нет, никто не знает. Может, врач шарлатан был. Но чтоб проверить, надо следовать какое-то время.

00:52:32 Когда я получил это знание, там был один из принципов, что нужно бросить курить. Это совсем, прямо два месяца я практиковал. И меня поймали после лекции, когда я стоял с сигаретой. Человек ко мне подошёл и говорит: «Скажите мне, а как вы узнаете – шарлатаны вам это знание дают или оно истинное – если вы не проверите, хотя бы полгода следуя чётко всему, о чем говорится? Может тут шарлатаны? Но вы же не пробовали». Так и останется на всю жизнь: «Эх, а может, надо было попробовать?» Но если вы попробуете и через полгода поймёте: «Ну ладно. Всё равно уже куча информации полезной». Разве нет? Уже куча полезной информации. Уже никто ничего не потерял. Но ещё никто не попробовал. Поэтому, может я и шарлатан. Проверьте. Ну, проверьте, иначе всю жизнь будете: «А может все-таки шарлатан». – «А может, нет?» – «А та проверяла» – «Ой, я тоже не всё». – «Ничего не делала». – «Ой, а что ж делать-то, а?»

Вторая базовая потребность - востребованность

00:53:40 Второе. Наша нужность. Это сфера эмоции. Но если вы никому не нужны, о каком счастье можно вообще говорить и желании поменяться? Нужность, востребованность как личности. Вы – личность. И если вы все время нужны не в том свете, в каком вы есть. Допустим, вы женщина, а нужен грузчик. Вы можете что-то делать, но если вы не можете выйти за рамки этой деятельности, то есть, если эта потребность быть личностью, быть самим собой – никому не нужна, эта потребность в вас не реализуется, вы не можете меняться. Вы будете только об этом и думать: «Ну, хоть кто-нибудь может принять, какая я есть? Ну, неужели я никому не нужен?» – вы будете думать. Отсюда – всё закрыто. Отсюда происходит – самоубийство. Если вы как личность будете не востребованы – вы не сможете жить. Самоубийства бывают разные – быстрое: быстро спрыгнул, бум, всё. А бывает – медленное: курить, ещё курить, пить, ещё пить, наркотик, ещё наркотик. Понимаете, убивать себя – есть, есть, есть, пока всё не откажет.

00:55:07 Это же тоже самоубийство. Вы что думаете? Вот эти все интоксикации, так называемые, они в писаниях описываются, что они даны для того, чтоб человек, который хочет, мог побыстрее себя уничтожить. «А на кой ляд?» – «Да?» – «А что?» – «А что мне моя жизнь?» – «Что она мне дала?» Когда стресс – люди курят, люди пьют. Они уходят от стресса. Почему? «Я не нужен». – «Я – личность». – «Кому до меня есть дело?» – «Ну не красивый я, и что?» – «И что, я теперь никому не нужен?» – «Ну, старый я» – «Я что никому не нужен?» – «Ну, глупый я, в конце концов». – «А что? Но зато ведь я добрый». – «А что никому добрый». – «Ну не сволочь я». – «А что никому не нужен?» То есть, если эту потребность вы не научились удовлетворять – вы бы не сидели на лекции.

00:56:05 В том или ином виде вы сейчас находитесь в промежуточной зоне. Часть вас – удовлетворена, но часть вас – свербит. И вот пока вы здесь, вы ещё можете: «А есть какие-нибудь альтернативы?» Если вы дойдёте до грани, и поверите в то, что вы никому не нужны – всё, вы не придёте. Скажете: «Бесполезно». Понятно. Это вторая потребность: быть нужным. Это наше личностное начало – нужность. Мы, может быть, и нужны – как грузчики, но мы не нужны – как личности. Если мы не нужны как личности – разговор о счастье не состоится. То есть мы должны будем решить с вами эту проблему. Понятно? Есть мужчины, которые нас любят, но если они не уважают нашу личность – они нам не нужны. Согласитесь, не нужны. Он готов нам цветы дарить, он готов нас возить на машине. Но он не видит меня. Ему нужно моё тело, что-то ещё нужно, но только не я. Всё! То же самое мужчина. Правильно? Они страдают из-за того, что они не нужны. Нужны их деньги, положение, их имидж, квартира, что хотите. Но сам человек не нужен.

Третья базовая потребность – динамическое разнообразие

00:57:20 И третье, то, о чём все забывают – разнообразие, динамическое разнообразие. Кто-нибудь испытывал какое-то счастье, пусть чувственное. Но если завтра так же, послезавтра так же, после послезавтра так же: один и тот же шалаш, один и тот же милый, одна и та же каша, один и тот же пеньюар, одна и та же, я не знаю: «Дорогой, проходи, садись. Дорогой, проходи, садись», – одни и те же слова, одни и те же. Всё одинаково – изо дня в день. Счастье превращается в рутину. Поэтому разнообразие в нашей жизни – это не желание, это потребность. А часто нам что говорят? «Слушай, ты зажралась. Тебе и этого мало, и этого мало. Теперь и этого мало. Посмотри, у других и этого нет». А вы что можете сказать? Но вам вот где это - изо дня в день, одно и то же: «Я и так его накормила, напоила, сына уложила, вчера уложила, год уложила, два уложила, пять уложила - но сегодня я не хочу быть матерью, не хочу». — «Один день я могу не быть матерью, кухаркой, ну, к примеру». — «Ты что дура, что ли?»

Закон: «Счастье — понятие динамическое»

00:58:48 Потому что люди это относят к желанию, а это потребность человека. Какой закон не знают люди, которые посягают на это разнообразие? Что счастье – понятие динамическое. Запишите, поймите. Вы не можете построить счастье, закрыть все двери, закупорить всё, и вот оно. Всё, не трогайте! Оно должно меняться. Когда вы его создаёте, вы должны создать то, что будет завтра, что будет послезавтра, что будет после послезавтра, исходя из того, что сегодня. Кто-нибудь об этом думает? Хорошо, завтра будет у вас работа. У меня было по три концерта в день. Во что это превращается? В рутину. Счастье — понятие динамическое. Вау! На сцену вышел. Аккорд сделал, все вскочили. Здорово, круто! Но если всё время так, если второй концерт, третий. Господи, завтра опять самолёт, поезд. Приехал. Концерт. Людей не видишь. Рутина. Всё! Счастья нет.

00:59:55 Когда мы планируем счастье — мы должны планировать его развитие. Кто из нас это знает? Никто. Кого из вас этому учили? Никого. А теперь возьмём возраст, и наша динамика с возрастом идёт на спад. Найдите в интернете: четыре сестры фотографируются в течение 40 лет каждый год по одной фотографии. Сорок фотографий. Это так круто. Представляете, каждый год они в одинаковой позе становятся, чик – фотография. На следующий год встречаются – чик. Какое там «счастье понятие динамическое»? Старость – понятие динамическое. Развивается конкретно, да. Соответственно, если мы строим своё счастье на этих ценностях — мы обречены. Никакой динамики не будет. Ну, можно немножко там поподпрыгивать, да, что-то подтянуть, натянуть на пять лет.

01:01:03 Итак, это три потребности. Я дам ещё две лекции, потом я уеду с лекциями в Москву, потом в Пензу и так далее. Минимум четыреста человек прослушало этот курс — я имею в виду персонально, из моих уст, в разные годы. Я его не даю каждый год. Я не давал его пять лет. Я поменял его методологию. То есть, было, время — четвёртый, пятый, шестой, седьмой год — шестьдесят человек получают этот курс, и если один уходит, то это было ЧП. Настолько успешен был курс. И все эти люди до сих пор практикуют — и всё у них хорошо. Из этих всех людей, которые практиковали, есть один человек, и он здесь, в Сочи. Я с ним договорился, что он с вами будет проводить практические занятия. Уговорил его. Когда меня не будет. Его Роберт зовут. Соответственно, я дам ещё два занятия, и вы с ним будете прорабатывать, как это реализовать, эти потребности.

01:02:12 Вы должны будете что-то писать, думать. Я дам ему схему, он их знает. И вам дам. То есть, даже когда меня не будет — вы будете заниматься. Дальше я приеду — до декабря, до середины января. Мы будем продолжать заниматься. Потом я уеду в Индию. Потом уеду в Австралию. Из Австралии я буду давать на монитор. А в промежутках он будет вести практические занятия. Понятно, да, как будет? Поэтому уже с сегодняшнего дня вы начинаете думать — как вы реализуете эти потребности, какие у вас есть ресурсы. Потому что мы не можем менять наше счастье, пока эти ресурсы, то есть, пока эти потребности просто чётко не будут у нас по полочкам, у каждого — индивидуально лежать. Хотя бы перспектива, да?

01:03:02 «Да, я мать, да, я каждый день должна готовить. Да, я жена, я должна то-то, то-то делать, но у меня есть план. Через месяц будет так, потом так, потом у меня будет три дня на это, потом пять дней на это, потом то». Если этого нет — красная линия, мне приходит СМС-ка с номером 108, и мы с вами этим занимаемся. Если уже даже Роберт вам не поможет. Потому что это нужно будет решить. Потому что все остальные желания просто ничто по сравнению с потребностями, если они не удовлетворены. Теперь желания. Успеем ещё, есть у нас время. Желания. В желания, как мы уже говорили, входит понятие качество. Что делать и как делать, при каких условиях. Там уже может, допустим, желание попить означает сесть в кресло, да, это качество определённое, комфорт. Налить себе холодный или горячий напиток. Это может быть кока-кола, газировка, что хотите. Нарзан, сок, сок с газировкой, виски – у каждого своё.

Круговорот желаний

Закон: «Желания или возвышают сознание, или ведут к деградации – других вариантов нет»

01:04:28 Теперь закон. Мы все время будем разбирать законы. Вы увидите, какое количество законов вы не знаете. Желания или развивают ваше сознание, или ведут к деградации – других вариантов нет. Желания ведут к развитию или к деградации. Пишем, потому что забудете. Потому что каждый день мы желаем, но мы никогда не анализируем желания с этой точки зрения. Ну, иногда пытаемся, но знания не хватает. О Кей! Я хочу эту новую машину. А приведёт это меня на более высокий уровень счастья или мне так кажется? А почему мне может казаться? Потому что я – человек, склонен к иллюзии, склонен ошибаться. Мы это выяснили.

Желание приводит к действию

01:05:18 И, может быть, это желание приведёт к чему? К какому-то другому желанию, и из-за этого — всё будет хуже и хуже. Мы сейчас построим, так называемый, на санскрите это называется самсара – круговорот рождения. Это — очень интересная философская, абсолютно практическая вещь. Сейчас я у себя её открою. Скажите мне, когда у нас возникает желание, что дальше начинается? Действие, да. Кто сказал? Здорово. Вы откуда-то это знаете? Нет, вот нет. Откуда-то знает, да. Только не знает откуда. Да? Почему? Потому что чувства не совершенны. Всем понятно, что желание приводит к действию.

Действия складываются в деятельность

01:06:05 Мы размышляем, думаем и потом начинаем действовать в соответствии с нашим желанием. Что такое действовать? Это выполнять определённые действия в определённые промежутки времени. Что сформирует действие? Во что складывается действие? В деятельность. Значит, пишем: желание, дальше действие, дальше деятельность. Деятельность. Ну, напишите деятельность во времени, если хотите. Потому что все происходит во времени. И вот, если человек в течение месяца как-то действует, что формируется?
[Из зала]: Привычка.

Деятельность формирует образ жизни

01:07:04 [Михаил Юрьевич]: Нет, сначала образ жизни. Стрелочка, «образ жизни». Образ жизни музыканта будет отличаться от образа жизни инженера или чиновника, или рабочего? Вот это в Московском метро было видно. В шесть часов едут рабочие, в семь – полвосьмого студенты, дальше да-да-да, и потом чиновники в десять – пол-одиннадцатого. Прямо одежда меняется, запах в вагоне метро, всё меняется. Всё. Разный образ жизни.

Образ жизни формирует привычки

01:01:39 Соответственно, так же вечером. В пять первый рабочий, всё. Ну, студенты раньше. Они, там, в четыре заканчивают обычно. А что формирует образ жизни? Кто-то уже сказал правильно слово. Привычки. Какие? Давайте приведём, какие привычки формируются у кого. Я музыкант, мне легко про музыку говорить. Надо встать, принять душ обязательно. Потом сразу разогреться: немножко поиграть гаммы, прямо до завтрака, до всего. Потому что их надо наиграть такое количество за день. В среднем музыкант должен играть 10 часов в сутки. Следовательно, где набрать эти 10 часов? Пошёл чайничек поставил и сел: та-да-ра-да-да, да-ра-да-да. Фу, достало, но 40 минут отыграл, галочку поставил, пошёл чайку попить.

01:08:36 Потом обязательно нужно сделать суставную гимнастику, на сосуды. Потому что все это, понимаете, нагрузки на сосуды бешеные, на суставы бешеные. Музыкант – это спортсмен, тот, который ещё всё должен делать очень красиво и изящно. Так же, как и танцор, кстати. То есть там сразу определённый [образ жизни]. Да, если вечером концерт, ты должен принять определённый… Я бегал. Перед концертами всегда бегал. А после концерта проблема заснуть. Музыка играет. Нужно определённые какие-то делать вещи, чтобы расслабить сознание и так далее. Поэтому там, допустим, жена у меня была инженером, первая. В конце концов, почему развелись, потому что мы просто не видели друг друга. Никаких ссор не было. Просто не встречались, не встречались и перестали встречаться. Потому что, когда она вставала на работу, я примерно подбирался к кровати.

Устоявшиеся привычки формируют характер

01:09:37 Итак, образ жизни формирует привычки. Пишем. Всё, теперь перед нами живое существо. Что? Разве оно свободное? Нет. Это желание сформировало привычки. Захочет этот человек заснуть рано утром, то есть поздно вечером, он не сможет. У него привычка. Подними его три раза рано утром, он будет вот такой. Он же музыкант, да такой вообще. «Алло, ты здесь?» – «Нет, дайте спать», – вот и всё. А в 10 вечера попробуйте его уложить спать – нереально. Это музыкант, понимаете? Кошмар! Не связывайтесь с музыкантами. Никогда. Итак, привычки. Что формируют привычки? Привычки – вторая натура. Что такое натура? Характер. Пишем «характер». Это хуже. Устоявшиеся профессиональные привычки формируют определённый тип характера.

01:10:50 Например, человек становится раздражительным, эмоционально вспыльчивым или наоборот спокойный, как танк. Сидит себе в своём офисе: ничего не видит, ничего не знает, ничего не надо. Ему это клёво всё, тишина. А чего подпрыгиваете? Что все носятся куда-то? А человек, который работает, допустим, я не знаю, в каком-нибудь торговом центре, все время среди людей, понимаете, что будет с его характером? Он приходит с работы: «Привет, дорогая» Она: «А?». – «Я есть? А? Что? А?» Я помню, отец у меня директором был большого предприятия серьёзного. Это — «сумасшедший дом», а не человек. Конец года, там эти пятилетки, все же было тогда. Это просто не человек, это монстр. Плюс ему, чтобы все эти сдать дела, то пришлось на охоту с зам. министром поехать.

01:11:46 Понимаете — это не человек, он не принадлежал семье. Это был кошмар какой-то. И когда, наконец-таки, с ним куда-то можно было ехать в отпуск, он забывал даже, когда у меня день рождения. Но это нормально, он не соображал ничего в этой жизни. Он делал деньги, делал карьеру. И это был его характер. И в этом характере была гордость, что он крут. Правильно, а он был крут, в каком смысле? Если мне чего-то надо — он набирал, например, в России всегда была проблема с музыкальной аппаратурой - набирал Брянский завод и говорил: «Коль, сын мой приедет» Вот только то, что Брянский завод делал микшерные пульты. Я ехал. Проходил, как сын директора туда на завод, заходил в кабинет к его другу. Он говорил: «Ну что, сколько тебе пультов-то реально надо?»

Характер влияет на качество жизни

01:12:35 Потому что два — я тут же толкал у ворот, в 5 раз дороже. И этот один — выходит бесплатно. То есть, будучи таким высокопоставленным чиновником, у человека формируется характер: гордыня, любовь к власти, неуважение к слабым мира сего и так далее. Человек, который, допустим, занимается животными — ветеринар, у него развивается какое-то сострадание. Ну, к примеру. Или, наоборот — усыпить всех, порвать, отрезать, всё вообще по барабану. То есть у кого как. Но вы должны знать, что серьёзные желания повлияют на ваш характер. Мы сейчас приведём пару примеров из жизни, но ужасно не приятных. Теперь характер, на что влияет характер? На судьбу, да, на судьбу. Но перед судьбой что, чтоб судьба сбылась? Что должно поменяться в вашей жизни? Качество жизни. Запишите: «качество жизни».

01:13:42 Очень важный момент. То есть если вы успешный человек, вращаетесь в определённом кругу, с определённым контингентом людей общаетесь, определённую одежду носите, качество вашей жизни меняется. И, согласитесь, не всегда в лучшую сторону. Когда я после университета мехмата, после аспирантуры пошёл в училище музыкальное учиться, какое у меня прозвище было, догадайтесь - инженер. Потому что там пацаны — обычные музыканты, они в джинсах ходят, а я привык к костюмам. Понимаете, аспирант МГУ — я не ругался матом, пришлось научиться, стать развязанным и так далее. Потому что иначе меня не принимали в эту среду. Качество жизни поменялось? Поменялось. Появились болезни, которых не было. Потому что я стал курить больше. Стал ночи не спать, раздражимость.

01:14:42 Короче, расстройство вегетативной нервной системы – вот последствия училища. Результат - почти отнялась правая рука. Для музыканта – бред. Для чего быть музыкантом? Но вот этот неправильный образ жизни, неправильное питание, общение начало сказываться и давать такие тяжёлые последствия. Мы должны всегда понимать, что если мы не обладаем механизмом познания этого мира, то наши желания могут разрушить нас самих, так что мы до их осуществления даже и не дойдём. Если б у меня отнялась рука, хорошее желание быть музыкантом? Супер! Да, отнялась рука. И что ты получил? Теперь ты уже не аспирант университета.

01:15:30 Меня взяли, попросили в МЕРА, институт такой в Москве радиоэлектроники и автотехники, принять экзамен на первом курсе по математике. Что я сделал? Почти всем поставил двойки, ну после мехмата. Я спрашиваю, они ничего не понимают. Просто вообще ничего не понимают, что они пишут. И меня вызвал декан, говорит: «Ты чего? Вообще соображаешь? Ты что нам делаешь-то? Иди, завтра прими, чтоб было 10 пятёрок». Я говорю: «Какие пятёрки? Они вообще ничего не понимают. Я их спрашиваю определённый интеграл, что внизу написано, что наверху. Они на меня смотрят, они вообще не понимают, о чём речь, Господи». Было такое видение, что вот формула на полу, не на полу, а такие IBM были с перфокартами, в них вкладывались и вылезали такие страницы машинописных формул. Я вот так походил по этой бумаге и говорил: «Вот здесь ошибка, некрасиво смотрится формула». И вы принимаете экзамен у людей, они вообще не понимают, что такое интеграл даже, вообще.

01:16:32 И вот вы бросаете уже сложившуюся специальность ради музыки и теряете руку, например, из-за качества жизни, которое автоматически вы получаете, осуществляя это желание. Осуществили вы его? Человек, например, говорит, друг мой, тоже знаменитая история. Это 2006 год, БУМ в России. В кредит машины начали покупать, бешено, все вдруг начали покупать в кредит машины. Он ко мне приходит и говорит: «Смотри, сейчас у меня новая работа, сейчас я беру…» Я говорю: «Подожди, что ты берёшь?» – «Я беру эту машину под проценты». Я говорю: «Давай я тебе просто как математик посчитаю. Эта машина за 800 тысяч обойдётся тебе в 1 800 000 с кредитом». «Это, - говорит, - фигня. Это престиж». Я говорю: «Подожди. Это у тебя сегодня есть работа, а завтра не будет».

Качество жизни меняет желания в сторону возвышения или деградации

01:17:23 «А я ещё дополнительную возьму». Я говорю: «А ресурс сердца? Привычки, действия, характер?» Результат интересным оказался. Он взял эту машину, примерно через год у него начались проблемы с шефом на работе. Почему? Потому что он взял дополнительную работу. Он стал не справляться на основной. Его начали жать. Когда его начали жать, он начал огрызаться, нервничать, психовать, курить. В результате он загремел в больницу с язвой. Ту работу он потерял, значит, машину всё равно забрали, а язва осталась. И теперь, что делает с нами качество жизни, скажите мне? Что оно делает с нашими желаниями? Оно их меняет. Значит, вот было желание. Мы идём, идём по спирали, приходим к новым желаниям. Они или ниже качественно, то есть деградируем. Что значит деградируем? Меньше счастья.

01:18:32 Теперь наше качество жизни заставляет нас: ну, хотя бы это пусть будет в жизни. Хотя бы жигуль. И язвы хотя бы не было. То есть подожди, ты был здоровый, и всё было хорошо. Но теперь твои желания привели к деградации, к изменению качество жизни так, что теперь... Теперь ты за них что? Теперь ты даже не можешь мечтать о тех желаниях. Тебе приходится желать меньше и хуже. Или, если правильное желание, новое качество жизни, нет болезни, больше радости в жизни. Теперь я не нервничаю, теперь я могу вот это себе позволить, теперь я вот это могу позволить. Теперь могу завести семью. Теперь у меня могут быть дети. Теперь я могу купить хорошую квартиру. И в завершении, это когда…

01:19:24 Да, как раз после первой лекции мне на следующий день звонят из банка. Это Альфа-Банк, это куча приколов. Там такие девочки сидят, которые должны впаривать вам кредиты, платиновые карты. И вот интересно, смотрите, как вот это сознание запрограммировано. Она мне звонит: «Здравствуйте, Михаил Юрьевич». – «Здравствуйте», - говорю. «Мы звоним Вам из Альфа-Банка, у нас к Вам особое предложение. Вы наш постоянный клиент. Ля-ля-ля, тополя». – «Понятно». Говорит: «Вы когда-нибудь испытываете дефицит денег?» Я ж понимаю, что она ждёт. Она ждёт что: «Ага, протолкнула». Я говорю: «Нет». – «Что? Никогда? Вам всегда денег хватает?» Я говорю: «Да». – «А если Вы хотите купить, а Вам не хватает?» Я говорю: «Значит, не надо покупать. Потому что это желание приведёт…» Она: «Ой». Понимаете? И она в этот момент думает, что я – дурак. Вот, что интересно. «Ну, в общем, мы хотели Вам платиновую карту предложить в кредит». Я говорю: «Спасибо. Зачем она?» – «Ну как, Вы можете купить то, что Вы хотите, если у вас нет возможности». – «Если у меня нет возможности, зачем мне эта карта?» – «До свидания».

Важно быть собой, не впадать в иллюзию - не возвышать и не принижать себя

01:20:35 Ну, это же нормально. Вот сейчас, если мы смотрим на этот круговорот-спираль, давайте отвечать за свои желания. Почему мы будем попадаться? Отвечайте, из тех законов, которые я дал. Почему такая красивая картинка не будет у нас сейчас получаться? Потому что мы видим субъективно этот мир. Потому что мы склонны к иллюзии. Мы склонны к обману. И в первую очередь к обману кого? Самих себя. Запросто. Вы видели. Есть даже фильмы голливудские. Есть плохие, а есть хорошие. Когда там какой-нибудь ворюга разводит молодую, красивую… Разводит какую-нибудь пожилую женщину на отношения, чтобы воспользоваться её деньгами. И она, дура, верит. Она думает, что она красивая. И ему нравится. И ведь это же не иллюзия. Согласитесь. Мы ведь о себе явно думаем лучше, чем мы есть. Или что? Или хуже. Что ничем не лучше, чем «лучше». Важно как? Как есть. И знать, что с этим делать. Но так как мы не знаем, что с этим делать, с тем, что есть, мы хотим быть в иллюзии. Мы придумываем или лучше ситуацию, или хуже. Почему хуже нам нравится тоже? Жертва!

01:22:06 Многие из вас были жертвой? Такое приятное чувство быть жертвой. Просто, когда уже полный облом, и ты не знаешь, что с этой жизнью делать, всё, я – жертва. Меня никто не понимает, всё. То есть все тебя понимают, и всё нормально. Можно вот там напрячься, и всё получиться, но «я – жертва». Тогда, когда я – жертва: «Пошли все к черту. На всё наплевать. Все – козлы. И всё, я – жертва». Или мы прём и доказываем всем, что мы – верблюд, хотя мы не верблюд, а простая курица. Но лезем, понимаете, на 3-ий этаж с головой, подпрыгиваем. «Я! Я сделаю эту работу, вы недооцениваете меня». И лезем в эту кабалу.

Психика – это инструмент познания мира

01:22:49 Хорошо. Что такое психика, было ещё в тот раз. Психика и сознание одно и то же? Ну, давайте, кто был? Ребята, пошли по бумажкам. Это знание — вам с ним жить! Все дожили здесь ну хотя бы до двадцати пяти-то, да? В среднем есть, да? Не будем уж реально говорить, сколько нам.
Психика – это инструмент познания мира. Инструмент познания мира. Нет вот в этой нашей бумажке этого. Мы видим мир — через призму своей личности с помощью психики. У психики есть определённые законы, которые, я думаю, в большинстве из вас никто не знает. Следовательно, вы — не владеете инструментом, который вам дан.

Образ – отражение содержания психики субъекта

01:23:38 Например, один из примеров действия психики мы разбирали. Смотрите, сейчас говорю: «Берёза». Увидели в голове берёзу? Оп! Видите, как интересно. Это психика ― она тут же вынимает закодированный образ из головы. Представляете, откуда-то возникает берёза прямо перед глазами. Тонко. Вы видите меня, а вокруг берёзы. Видите все берёзу? Смотрим на берёзу? Интересно. Вы видите меня, но там берёза. Представляете, она проявляется каким-то внутренним зрением, вы видите берёзу. Теперь скажите, а что ещё в этом образе есть с точки зрения психики - эмоция есть? Какая у нас берёза? У кого-то — положительная, у кого-то отрицательная. Как я привожу пример. Если поленом берёзы по голове досталось — то будет отрицательный опыт. Если, как бы больно не было — а веничек такой классный берёзовый, так пахнет он классно, да, размоченный так в кадушечке—то будет приятный образ. А может быть — нейтральным. Если образ отрицательный, я говорю: «Сейчас мы будем говорить о берёзах». А образ отрицательный — зачем об этом слушать.

Контроль отрицательной эмоции — позволяет использовать психику, как инструмент для получения достоверной информации

01:25:00 Если за образом стоит отрицательная эмоция — то психика не воспринимает информацию. Это же инструмент познания мира. Вы должны им владеть. Иногда нужно узнать даже — есть ли отрицательная информация. И вы должны сказать себе: «Мне это неприятно, но я выслушаю, потому что я должна знать». Моя психика – это мой инструмент. Не «я – раб инструмента», который говорит: «Всё — не буду работать». Обращайте внимание, дорогие женщины — это к вам в первую очередь относится. Вам можно говорить правильные вещи, допустим, муж хочет, чтобы вы похудели, хорошо выглядели, но он пользуется неправильными приёмами, говорит: «Ты на кого похожа, мегера? Ты глянь в зеркало. Ты же — опухшая вся». Что у нас происходит — блокировка, отрицательная эмоция —«Что он такое говорит?» Мы не слышим его мотивацию — что он хочет, чтоб мы были красивыми. Но что мы видим — «Гад, не любит». А есть — кого любить? К зеркалу подойдите. Поэтому, мы всегда должны понимать, как работает психика.

Практическое применение знания о психике — использование завистников для самосовершенствования

01:26:17 Я приводил пример в той группе, как мы можем использовать отрицательные эмоции на стопроцентное благо. У кого есть завистники? У всех. Ага, и мы сами для кого-то завистники. Какое сознание, такое окружение. Раз у вас есть завистники, значит вы – завистники. Это закон. Я приводил пример опять из музыки, но для творческих людей в любой специальности, пожалуйста. В любой профессиональной деятельности завистники – это ваши лучшие друзья. Они заставят вас быть совершенней.

01:26:59 Когда первый раз я провалил пятёрку концертов, причём таких серьёзных, а ведь знаете — вы их проваливаете, и завистники в зале радуются. Потом ты выходишь, они в кулуарах подходят и начинают тебя добивать ещё и там, совсем просто, с таким смаком, кайфом. И вот я пришёл домой, совсем молодой возраст, где-то 25-26, сижу, и отец заходит, и он видит, что я опускаюсь ещё ниже, он говорит: «Что страдаем? Говорят, ты концерт провалил по полной». Люди ушли с концерта просто — ползала, просвистели и всё. «А где, - говорит, - там тот-то? Чего ты один?» Я говорю: «Они все - сволочи». «Да, - говорит, - все прям сволочи?» Я говорю: «Они ещё, гады — после концерта меня опустили».

01:27:54 Он говорит: «Подожди. Вот то, что в тебе есть хорошее, опустят тебя или не опустят, — оно в тебе как есть, так и останется». Вот представьте, что вы стройная, красивая, молодая. И кто-то вам говорит: «Старая дура». Ну и пусть говорят, вы, что от этого старой дурой станете? Далее, на высокого, крепкого, ему скажут сейчас: «Сморчок». – «Ага, сморчок, иди сюда». Он стоит красавец. «Сморчок», – ему скажут. Ну и пусть говорят. Что от нас убудет, если на слона тявка гавкает? Тяв-тяв-тяв. А слон идёт. Ну и пусть себе идёт слон. Собаки лают— слон идёт. Правильная поговорка. Хорошее — при нас останется. Но как устроена психика. Нас хвалят, и нам приятно — хотя ничего от этого не меняется с точки зрения познания мира и увеличения счастья. Ну, я молодая и красивая, мне говорят: «Ой, ты такая молодая, ты такая красивая, и клёвая». Ой, и всем хорошо. «И ты такая же тоже тогда будешь у меня — красивая и молодая», - все друг друга хвалят, а что меняется-то?

01:29:02 Мы какие были, такие остались. Поэтому мы и говорим: «То, что в тебе хорошего — оно при тебе останется. Что об этом говорить? А может быть прислушаться к тому, что говорят плохое? Может там правда чего-то тебе не хватает? Пользуйся. «Я, – говорит, – благодаря завистникам карьеру сделал за три года», - он мне говорит. Что дальше делаю я, когда уже всю эту теорию реализовал. У меня была студия звукозаписи. Сейчас я уже не практикую как музыкант, давно, лет 5. Я делал аранжировки музыкантам песен. Вот я сделал — но я же субъективен, я же помню, что сознание субъективно. А мне-то нужно — чтоб по-настоящему крутая песня была. К кому пойду — к завистникам. К профессионалам — завистникам.

01:30:00 И вот этот профессионал сидит за огромным пультом у себя в студии. Я же: «Колян, привет!» – «Привет!» – «Я тут такую песню сделал, по-моему, хит». – «Да, что ты!, – у него уже все клокочет.— Давай послушаем!» Ну, разве он откажет? Он же теперь спать не будет. «Давай!» — и тут же раз, вот такие уши слона просто. Человек просто забыл, ему никто за это не платит, всё — он слушает. «Ещё раз, сначала». — «Ещё раз». — «Ну, вот, всё, хорошо. Ну что ты сделал с бас-гитарой?» — «Ты же её провалил». — «Всё, провалил бас-гитару». Провалил бас-гитару — собрал 15 пунктов. Пошёл к следующему. Четырёх звукорежиссёров обошёл – вот вам что менять, руководство к действию. Поменяли, а теперь приходите. Вот — вас четверо людей бесплатно обучают жизни.

Перевод отрицательной эмоции в положительную с помощью знания

01:30:58 Кто проиграл? Никто. Ни они — потому что ты им «спасибо» говоришь. Ни ты — потому что, благодаря им, ты — научился. Чем плохо? Ну, а теперь вспоминаем, как нам говорили: «Ты ходишь — как эта, как баба». – «А-а-а! А ты — что ли лучше» Зачем? Ну, может, посмотри, может надо? «Хорошо я посмотрю, может правда, я хожу — как эта, как клуша». – «Ты что на себя надела?» – «А-а-а! Кто тебе дал право?» — «Ты кто такая, чтоб мне такое говорить?» — «Ты кто такой?» — и так далее. Почему? Потому что мы должны воспользоваться. Смотрите.
Психика – инструмент познания, но она не переваривает отрицательную эмоцию. Значит, что мы отрицательную эмоцию переводим в положительную — через знание. Разве что-то поменялось? Ничего. Была утиная походка и осталась. Но теперь, когда вам говорят, вы видите это, как позитивную эмоцию.

Разотождествление себя с психикой позволяет конструктивно использовать критику

01:32:04 Когда вам муж говорит: «Посмотри на себя, ты в кого превратилась? Это что ты приготовила?». Мы обижаемся. Зачем? Но если мы приготовим вкуснее, лучше, кому будет от этого хуже? Кому? Никому. Но как же нам не нравится, когда нам делают замечания. Потому что это природа психики. Но не надо себя с ней отождествлять. Это инструмент, это не вы. Это понятно? Вы не психика.

Закон: «Знание приводит к трансформации сознания»

01:32:42 Дальше я вам зачитаю одну цитату. Я её случайно сегодня нашёл. На мне очки, я их ищу. Видите? Иллюзия. А, нет. Правильно сказать – несовершенные чувства. Так, куда же я это себе скопировал? Сейчас поищем. Итак, да, вот ещё что, я не знаю, есть ли здесь. Если знание не ведёт к трансформации сознания, 18 пункт, — то это значит, мы не получили знания. Знание должно нас менять.

01:33:36 То есть человеку говоришь: «Зачем ты куришь?» Он говорит: «Да, я всё знаю!» Нет — значит, не знает. Зачем себя травить? «Из-за чего ты нервничаешь?» – «Да, я всё знаю, отстань». Нет. Мы должны добиться такого знанияЕсли завтра вы не совладаете со своей психикой, и опять отрицательная информация будет блокировать правильные действия, не будет менять вас — значит, вы не поняли, о чем я говорю. Но если вы мне пишите вопросы, Жанна будет их собирать и пересылать: «Я не могу с этим справиться», – значит, нет знания. Знание означает «я меняюсь» или «я чего-то не понимаю». Потому что вы же меняетесь — для счастья. Раз вы не можете увеличить своё счастье — значит вы так и не поняли — как. Здесь понятно?

01:34:29 Всем это понятно? Если вы не применили это в жизни — значит, вы не станете счастливым. Значит — вы просто не поняли, зачем это. Это знание должно менять нас качественно. Мы можем сделать один очень важный эксперимент. Каждый сейчас представит, что я – Бог. Я — не Бог, честно вам скажу, сто процентов. Я могу вам это доказать. Но я – Бог, игра, театр. И я вам говорю: «Всё, ребята, сегодня у меня очень хорошее настроение. Очень просто. Супер. Значит, любое ваше желание я исполню». И кто-то спросит: «А если надо кого-то убить?» – «Я убью». – «А последствия?» – «Никаких последствий. Я даже сделаю, что этому человеку будет приятно умирать. Он просто испытает такое счастье от того, что вы его убьёте». – «А я хочу, чтоб там болезнь покарала целый мир». – «Покарает. Целый мир, вселенную для вас сделаю, и всех там покараю от вашего имени».

Практическое задание «Сокровенное желание»

01:35:46 Вы сейчас пишите это желание, самое сокровенное, вот так, чтобы никто не видел. Дома заворачиваете, кладёте в конвертик и степлером закалываете. И убираете на год в определённое место. Посмотрите, что будет через год. Это столько раз проверено. Это удивительно. Но я не хочу вам говорить, что будет через год. Но, когда вы ответите, то есть, когда вы распечатаете через год — это будет нечто. За исключением тех, у кого не произойдёт вот этой трансформации. Вот тогда значит, так ничего и не усвоилось. Как одна женщина мне говорит: «А можно без знания, просто вот удовлетворить» С чего началась эта тема? Как я пришёл вот к такому тесту? Она в возрасте, такая хорошая, такая сентиментальная, мать троих детей, 45 лет, все дела, замученная жизнью. И она мне говорит: «Ну, может быть, просто поможете мои желания осуществить, и всё?» Я говорю: «Хорошо. Прямо сейчас», — ну, выхода нет. Я ей пытаюсь знания, а она вот просто: «Дайте желания».

01:37:15 Я говорю: «Хорошо, я – Господь Бог. Давайте желания». – «Мир во всём мире. Я устала от этой вражды людей. Я хочу мира во всём мире». Супер! Ну, а что? Мы не хотим мира во всем мире? Я говорю: «Всё, выполнено». Она говорит: «Ну?» Я говорю: «Нет, теперь я говорю: «Ну». А вот Вася хочет войны, что с ним делать?» – «Что значит, хочет войны?» – «Ну, у него тоже есть желания. Что мы делаем с Васей?» – «Наказываем». – «Как наказываем?» – «Ну, его надо отстранить от общества, изолировать». – «Куда? А если он убежал оттуда?» – «Поймать». – «А, мы за ним гоняемся, ловим. Война значит. Так, вы мира хотите или войны?» Понятно. Ну, я её дольше мучил. Она сказала: «Ой, не знаю». – «Вот я и говорю, что Вы не знаете! Поэтому нужно что? Знание! Вы сами-то знаете, чего вы хотите?»

Понимание и помощь другим возможна только при условии владения механизмами объективного понимания этого мира

01:38:15 Мы сейчас цепочку желаний прошли. Мы же вот, среди вас я вижу взрослых, бывалых людей. Мы смотрим на детей, чего они хотят? Ну, и что? «Ну, ладно. Иди и купи себе». Да? «Ну, иди, сделай». Ну, смешно. Да не будет этого. Да, там сын приходит: «Ряв-ряв-ряв». Я говорю: «Ну, а что ты хотел?» – «А ты знал заранее?» – «Знал. Но ты должен сам понять». Но если есть знание. Моя старшая дочь привела своего будущего мужа ко мне и говорит: «Пап, посмотри на него. Стоит ли за него замуж выходить?» Я говорю: «А почему я должен решать?» Я-то знаю, почему я должен решать. А она мне говорит: «А что, я должна все ошибки, какие ты делал по молодости, совершить. Ты умный — вот ты и скажи». Зачем вмешиваться? Вот правильно? Правильно. Разве плохо помогать своим близким? Разве мы можем кому-то помочь, если мы не помогли себе, если мы не поняли себя, если мы не владеем механизмами понимания объективно этого мира.

01:39:31 Я же не могу своей дочери выбрать мужа на основании [не слышно]. Но я знаю объективные законы. Ей я их и дам. Я говорю: «У тебя такая конституция. У тебя такой-то характер. Соответственно, если это будут те же качества, что и у тебя, это будет масло масляное». Если на торт сахар. Если будут диаметрально противоположные качества, то это очень трудно [не слышно]. Правильно? Пам-пам-пам. Она говорит: «Всё я с ним не буду встречаться». Я говорю: «Да, ты подожди». – «Не буду! Всё!» Бам-бам-бам-бам-бам. Всё! И не надо истерику устраивать дочери, скандал: «Я тебе сказал не встречаться с ним! Всё! Сидеть дома! Никуда не ходить!» Не надо. Есть путь разума. Есть путь знания.

Закон: «Абсолютного счастья не будет, пока мы не познаем — кто мы есть»

01:40:33 Итак, в американском аэропорту «Кеннеди» журналист проводил опрос на тему: «Что, по вашему мнению, является самым отвратительным на свете?» Читали кто-нибудь? Нет? Это круто. Я всё время это в курс добавляю. И мне так это понравилось, потому что это 100% так.
Люди отвечали разное. Ну, у нас что самое отвратительное? Война. Чего там? Голод. Болезни. Что ещё? Предательство. Предательство – какая гадость. Лицемерие – мерзость просто. Лицемерие – обман такой. Знаете, лгут, улыбаются и врут тебе нагло. Мерзость. Безразличие. Страшное чувство, да? Тебе плохо, а человеку просто абсолютно наплевать. И к человеку, журналист обратился — он увидел монаха. Просто монаха. Не важна конфессия. Вы видите, это совершенно не важно.

01:41:30 И задаёт вопрос монаху: «А вот с Вашей точки зрения, что является самым отвратительным на этом свете?» Монах задаёт встречный вопрос: «А Вы кто?» – «Я – тело». «Нет, это машина. А Вы кто?» – «Я – телерепортёр такой-то компании». – «Нет-нет, это профессия. А кто Вы?» – «Ну, я человек, в конце концов». – «Нет, это Ваш биологический вид. А Вы кто?» Репортёр понял, что он имеет в виду и застыл с открытым ртом, так и не ответив на этот вопрос. Монах сказал: «Вот это и есть самое отвратительное на свете – не знать, кто вы есть».
«Я есть» — все ощущают? Это что — моя рука, нет её у меня. «Я есть» и «я личность» — уменьшилось? Вторая рука — «я есть», «я личность», «я существую» — уменьшилось? Давайте, ноги отрубим, руки отрубим — «я есть» не поменялось. Это моя рука, это моя нога, это моя голова, а кто я? Соответственно, закон следующий. До тех пор, пока мы не познаем, кто мы есть, абсолютного счастья не будет. Абсолютного. Будет некое относительное.

01:43:08 А что такое относительное — то, что меняется со временем. Потому что мы живём в относительной системе ценностей. Мы не удовлетворяем свою личность, которая не зависит даже от времени. Все согласились, что в 3 года, в 20 лет, в 30 лет, в 50, мы ощущали себя личностью. Это не поменялось от времени. Но много ли мы работаем для удовлетворения этой личности? Что мы сегодня сделали для своего «я есть», «я личность»? Нет — мы решаем проблемы. Нам — не до личности. А личность, как была одинокая, а почему она одинокая — потому что чувства, деятельность чувств, распространяется на наше тело. И нас кто-то разве может понять? Нас видят через призму своего опыта. Но если мы научимся понимать других, нам лучше? Если мы выйдем за грань своего опыта и научимся объективно, правильно использовать психику, все законы, то мы сможем понимать людей.

01:44:19 Например, врач, у которого я лечусь, он по пульсу говорит болезни моих родителей. Это поразило меня в первую очередь. Потому что мы же связаны. Мы родились у определённых людей, они болеют определёнными болезнями, соответственно, всё по наследству передаётся. Пульс берет: «Ага, у мамы гипертония». Я говорю: «Да». – «И сахар у мамы повышенный. Сколько ей?» Я говорю: «Столько-то». – «А, ну, тогда ещё вот это началось, да? В желчном пузыре наверно уже».

01:44:46 Я говорю: «Да». – «А папа нервный такой, да? На всех гневается, все у него — дураки?» Я говорю: «Вы кто?» Он — знает законы. Он знает законы всего. Поэтому получается, что он меня понял. Я себя не понял, а он меня понял. Садится жена. Он берет у неё пульс, смотрит на меня, говорит: «Ну, что посоветуете?». Он такой юморист. Я говорю: «Ну, гневается она много». Он говорит: «Нет, она очень добрая, просто желчный подводит, поджелудочная». Видите? Опа! То есть мы можем смотреть на человека, он нервничает, и думать, что он нервничает, плохой. А у него просто желчь, выброс идёт, и отсюда горечь. И всё такое раздражительное, и всё. Бывает же, да, что мы раздражены. «Ну, хоть кто-нибудь будьте против меня!» Он так хочет долбануть. Да? Но мы на самом деле не злые.

01:45:47 А бывает, что люди такие добренькие. Добренькие такие. Человечишко такой — добренький он. Душонка у него такая добренькая. Видите, как? Поэтому, согласитесь, что если мы хотя бы даже с нашей стороны, научимся понимать других людей, то мы будем им нужны. Помните там три потребности? Одну закрыли – мы нужны. Мы востребованы. Скажите, вам кому-то есть дело, 20 мне лет или 50? Или 60? Нет. Но если бы я строил свои отношения на временных, относительных ценностях, таких как тело, там да, красивый… Мне однажды, когда я ещё был музыкантом молодым, останавливаю такси. Сажусь в такси. Ставлю свою гитару между ног, да, вот так кладу руки. Меня подвозят, с Дзержинской, из Москвы в подмосковный город-спутник.

01:46:50 И этот таксист — женщина говорит, я ей даю денег, говорит: «Я не возьму с вас денег. У вас такие руки красивые. Я любовалась всю дорогу». Какие руки красивые? Обычные руки. Это уйдёт. Если б я строил на красоте своих рук отношения, то сейчас я уже был бы одиноким. Поэтому у нас, может быть и нет шансов быть понятыми другими людьми, потому что они будут видеть через призму своего сознания, своей индивидуальности, субъективно, с ошибками, в иллюзии относительно нас. Но если хотя бы мы научимся понимать окружающих нас людей, у нас больше шансов для счастья. Больше вероятность, что эти три потребности будут удовлетворены. Безусловно. Видите, какая простая вещь.

Закон «Счастье зависит от того, что мы о себе думаем»

01:47:38 Теперь ещё одна. Последний закон, о котором мы тоже должны дома думать, очень сильно. Счастье не зависит от того, богаты мы или бедны, красивы или уроды; счастье зависит от того, что мы о себе думаем. Видели красивых богатых людей? Но они бывают такие несчастные, потому что они соответствующе думают. Кто там из наших звёзд голливудских оттяпал себе грудь, боясь просто, что будет рак? Вот и всё. Вот этот страх, программирование сознания, уже сделал её страдающей до того, как. А Хьюстон? Потрясающая певица задохнулась собственной блевотиной от наркотиков. А наркотики – это принцип самоуничтожения. Поэтому ни богатство, ни красота, ни гениальность, у неё гениальный голос был, не спасло её от страданий. Каких страданий? В уме. Просто она о себе думала, что она несчастная, что её не понимают. Не знала простые законы психики. Не знала, что её не может никто понять. Вы не можете меня понять. Пока вы не выучите определённые законы.

01:48:51 Но это же ваше право их учить. Но у меня есть право понять вас. Если я пойму всех — я хотя бы буду нужен вам. Уже будет с вашей стороны, как минимум, благодарность. Разве этого мало? Какое самое большое счастье — делать счастливыми других. Это ж так просто. 80 лет мне будет, буду я нужен — буду. Понятна идея? То есть, я почему это объясняю? Потому что я говорю, что эти все курсы не могут быть за деньги, не может быть медицина за деньги и так далее. Почему? Понятно теперь, да? Потому что есть другие ценности. Потому что я пользуюсь этим законом: «Какое сознание — такое окружение». Бескорыстие ведёт к бескорыстию. И что сразу, кто от меня отвернётся? Воры. До, свидания, ребята.

01:49:48 Кто ещё отвернётся? Кому нужно моё тело. И не надо. Мне тело самому своё надо. Оно уже еле ходит. Ну, к примеру. Всё. Что с него взять-то? Значит, останется вас пять — я пятерым буду помогать. Но эти люди будут благодарны, им — это нужно. В этом принцип. Видите, совершенно другая жизнь. Значит, соответственно богатые мы, бедные, красивые – это всё внешние формы. Вот, что мы думаем об этом — то и формирует счастье. Оно внутри. Я приводил пример: «Ну, чтобы я был счастливым — мне нужен дом, жена умная, но целомудренная, но красивая. Ух ты! Бывает такое? Красивая, целомудренная и чтоб мужа слушалась. Умная, и чтоб мужа слушалась. Я вижу, люди думают, что бывает. Я не встречал. И так далее. А пусть муж будет супер. Бизнесмен там, или там музыкант.

01:50:54 Все песни мне будет посвящать. И чтоб другие женщины на меня смотрели, и он был супер, с шармом, привлекательный. То есть я это ведь как музыкант помню, да всё. Раз, парень какой-нибудь из группы понравится именно, потому, что он – музыкант такой весь. Теперь она, бедная, уже страдает. Потому что другие женщины ему цветы дарят, и он — он же звезда. А зачем ты его выбрала? Мы начинаем загибать пальцы на условия своего счастья, и становимся рабами этих условий. А раб может быть счастливым, только когда господин спит. Хозяин. Когда хозяин этих всех условий спит. Наш ум, который выдумывает всякие условия для счастья. А теперь ещё мы хотим, чтобы был начальник, который много платил и ничего от нас не требовал.

01:51:47 Такой душка был. «Я сегодня не приду на работу». – «Да, конечно, не приходи. Ну, я ж понимаю, тебе отдохнуть надо». На самом деле, какой он? Он видит, что вам нужны деньги, вы к нему привязаны. «Теперь вы в моих руках. Я могу вами манипулировать. Ах, ты хочешь хорошую машину, хороший дом? У меня это есть. Я буду тобой манипулировать». Так ведь? Но вы попробуйте манипулировать человеком, который не строит своё счастье от внешних условий. Как? «Я тебе это не дам». – «Не надо». То есть, когда мне директор концертного зала говорит: «Слушай, мне мало. Мне надо, чтоб на профилактику ты приходил». Я говорю: «Подожди, я не те деньги получаю, чтоб на профилактику приходить». – «Я тебя уволю». Я говорю: «Прямо хоть сейчас». – «Ну, тогда не приходи на профилактику».

01:52:42 Потому что, ну, уволишь — значит, такова судьба. Я говорю: «Я жил до тебя и был счастлив. Я работаю с тобой, а сотрудничаю – я счастлив. И даже если ты меня уволишь, я жив и буду счастлив. Поэтому тебе выбирать: со мной быть или нет. Но ты не можешь манипулировать моим счастьем». Видите? А мы все зависимы. «А моя подруга не то сказала», - да, и мы уже готовы потерять свою личность, свою индивидуальность. Ради чего?

Практическое задание «Анализ ситуации из жизни, когда были нарушены законы»

01:53:20 Но мы ж её теряем, какая потребность уходит? Быть самим собой. Помните, да, первую потребность? Давайте подумаем, проанализируем это всё. Очень большая работа домашняя. Я смотрю по первой лекции, по вашей реакции. Не было этого анализа, глубины. Давайте, да? К следующему разу проанализируйте, я буду вас спрашивать также. Аня, мы распечатаем, да? Также тезисы этой лекции будут у вас. И мне нужно будет от вас примеры из жизни вот этих всех вещей. Кто как попался на нарушении законов психики? Я спрошу, например: «Как ваша психика помешала вашему счастью?» Вы скажете: «Вот человек явно мне полезные вещи говорил. Но я из-за того, что он так…» Примерчики, примерчики, как вы попадались на нарушении всех этих законов?

01:54:14 Как вы попадались на нарушении этих законов? И [не слышно] над этим работают десятки и десятки идеологов в каждом государстве. Сделать из вас послушных запрограммированных потребителей. Вас учат — как вы должны быть счастливы. Просто учат. Поэтому мы носим ботинки определённые, кофты, которые нам определённым образом навязывают. В машинах ездим определённых – нам всё навязывают. Формируют наши вкусы. За нас всё уже решили. Даже как мы будем похоронены. И чем нас будут лечить от инфаркта и инсульта. Решили, куда мы будем сдавать деньги за это лечение, которое все равно ничего не даст. Всё уже решили на нас. Вопрос: хотите вы этого или нет? Поэтому, вот первая лекция, там было понятие программирование сознания. То же самое: анализируем, смотрим и, соответственно, я буду спрашивать: «В чем вы считаете, что вы запрограммированы?» Вы должны мне будете ответить.

01:55:35 А те, кто не ответит, должен записать себе, в чём он был запрограммирован, и прислать мне. Счастье – не дешёвка. Это не сложные функции, которые я вас прошу делать, но они вас поменяют. И знаете, что вы должны запомнить? Что вам — это надо. Вам. И что та работа, которая у вас была, и то время, которое вы до этого тратили, вы уже тратили и счастливей не стали. Поэтому: «Ну, я не смог прийти. Ну, там обстоятельства…» Так они всегда будут, обстоятельства. Это тоже часть программы — заставить вас жить, чтобы ничего не поменялось. Как мне отец в своё время сказал: «Ну, сынок, ну, всё хорошо, но я уже такой. Меня уже не переделать». Я говорю: «Бать, это же, - говорю, - всё фигня. Тебя не переделать, но, когда тебя геморрой ударит в задницу — ты страдать-то будешь. И я тебе скажу — но тебя не переделать».

01:56:40 То есть понимаете, мы это говорим, но, когда придут последствия того, что «нас не переделать», а они придут, помните: желания приведут к изменению качества жизни. И если это сейчас не переделать… Вы — каждый меняете свою жизнь. И 95 процентов меняют её по спирали вниз. Вы согласитесь, что тех, кому это интересно, единицы в мире. Но это надо всем. Попробуйте это попытаться кому-то рассказать, вам покрутят у виска. Из-за программирования сознания. Все запрограммированы: «Ничего не надо». — «Туфта — всё это». — «Надо просто жить». — «Just do it – просто делать». У Найка знаете девиз — «Just do it — просто делать». — «Что там заморачиваться?» — «Вкусно?» — «Берите».

Ответы на вопросы

Удовлетворение потребности в динамическом разнообразии

01:57:48 Нет вопроса, такого какого-нибудь вопроса, как дать. А, в TeamSpeak есть вопросы? Давайте. В микрофон его скажи.
[Из зала]: Как удовлетворить потребность динамического разнообразия? Не каждый имеет такую возможность.
[Михаил Юрьевич]: Каждый имеет такую возможность. Для этого нужно получить знания, как создавать вещи, которые будут в динамике развиваться. Но всегда всё начинается с целеопределения. Проблема в том, что никто такой цели не ставит. Смотрите, разве нас учат семейным отношениям? Как их в динамике развивать? С точки зрения динамики никто практически не учит.

01:58:24 Это очень интересно. У меня был случай. Мне позвонил друг и говорит: «Ты знаешь английский. У тебя представительский вид. Ты вообще спокойно со всеми общаешься. У меня очень серьёзные дела. К нам приезжает директор очень серьёзной компании». Не буду говорить какой. Не буду говорить зачем. Главное с рекламой связано. «Можешь его встретить, повозить? У тебя нормальная машина. Повози, пообщайся с ним, выручи, три дня. Я ему позвоню, скажу, что ты при нём. Я прилечу. Всё. Оплачено будет по полной». Я говорю: «Да, ради Бога». И этот человек обучал персонал, хотя он был директором этой большой корпорации, он дал для персонала такой тренинг: «Как добиваться своих желаний». И мы сели в машину. А знаете как, человек на взводе, дал круто, все там ахали. И он садиться в машину. «А! Ну что, Майк, круто? А?»

01:59:32 Я говорю: «Не плохо, но, – говорю, – тройку пунктов не заметил». – «Каких?» Я ему говорю: «Ну, что неудачу можно использовать как ступень успеха, например. Что цели должны быть динамическими». Ну, только я перевёл счастье в цели. «Ты кто?», – говорит. Короче, две недели мы с ним общались. Он не начинал ни одну пресс-конференцию без меня. Он сидел, записывал весь этот курс. Он говорит: «Я даже не знал, что в индуизме, в йоге, все эти понятия так глубоко разобраны». То есть он в один прекрасный день завёл меня, как эта женщина-бухгалтер, просто в номер, закрыл дверь, сел вот так, я помню, напротив: «Так — ты кто? Говори. Я тебя не отпущу. Я за тобой, – говорит, – неделю наблюдал».

02:00:31 Мы не думаем об этом. Короче, кончилось тем, что я ему разбирал ситуацию с его женой. Всю семью, он всё мне открыл. И я ему сказал, что первое, что ты не сделал в семье — ты не построил динамических отношений. Ты не заложил туда динамику. И по твоему же семинару, который ты давал, и тренингу, ты сам об этом говорил, что цели должны предполагать следующие цели. Следующие цели, следующие цели. А отношения? Если всё — да. Ты будешь таким, мы будем такими, родим двух детей и вместе умрём за ручку. Но с этого момента — вы уже остановились в своём развитии. Ещё тогда такие-то скандалы хоть помогают для разнообразия.

Закон: «Любить нельзя заставить»

02:01:00 Есть ещё там вопросы, нет? У Ани вопрос. Передайте.
[Анна]: Я вот не до конца понимаю. Как человек определяет, он эксплуатирует другого человека или он наслаждается общением с ним?
[Михаил Юрьевич]: Значит, тема эксплуатации. Что такое эксплуатация? Критерий эксплуатации. Вообще я бы целую прямо дал бы, всю лекцию бы этому посвятил. Чтобы нам понять, для начала мы запишем ещё один закон, который был в первой лекции. Любить нельзя заставить. Ребята — это аксиома. Другие законы имеют иногда какие-то вариации, то этот закон абсолютный. Вас никто не может заставить любить. Согласны? Всё. Табу. Поэтому, если кто-то нам изменил — ну что мы можем сделать. Вдохновить человека полюбить. Вдохновить. Но мы не можем наказать, отнять. Это ничего не поменяет. Любви нельзя заставить. Бог нас заставляет любить? Кто верит в Бога? Раз. Он делает нам всё. Вот я руку поднимаю. Думаете, я понял, как я её поднял? Я желаю — Бог осуществляет. И где Он? Он проявляется и показывает себя? Он разве есть? Может быть. Может быть, нет. Но, так или иначе, очень многие наши желания осуществляются. Да? Но это уже божественное, как Бог любит.

Критерий эксплуатации — посягать на свободу выбора другого человека

02:03:17 Переходим к эксплуатации. Я беру большой букет цветов. Я приводил, да, этот пример в тот раз? Иду к любой из вас, становлюсь на колени и дарю вам его. Только не здесь, где-нибудь отдельно, незаметно так. При каком условии вы его легко примете, с чувством счастья? Если не требуется ничего взамен. Да? Как вы это проверите? Опытным путём. Как?
[Из зала]: Спросим.
[Михаил Юрьевич]: «Мне цветы?» А я обману, чтоб эксплуатнуть. Что мужчина делает? «Пойдём, садись в машину, пойдем, покатаемся. Вот тебе букет цветов, вот тебе конфеты». Ну, понимаете, да? Всё понятно. Вы берете этот букет и засовываете его в толчок. И смотрите на мою реакцию, правильно? Если я стою счастливый, значит, я подарил вам цветы, потому что у меня есть потребность — подарить вам цветы. Я не ограничиваю ваши права. Я сделал то, что я хочу — подарить вам цветы. Вы можете делать то, что вы хотите — выкинуть их. Правильно? Будет это эксплуатацией?

02:04:34 Будет это манипуляцией? Всё. Чистые отношения? Чистые. Честные? Честные. Вот тогда нет эксплуатации. Эксплуатация означает — я что-то хочу себе от этого. Я понимаю, что у вас сейчас сбиваются компьютеры, потому что вы все понимаете, что вы все эксплуатируете друг друга. А отсюда, о каком счастье вы можете говорить? Бухгалтерском. «Дашь» на «дашь». Ну что делать? Это тоже вид счастья. Договорились, обменялись. Вот тебе деньги, а ты отремонтируй мне машину. Вот тебе моя сберкнижка, моя фамилия, а ты будешь моей женщиной. Своего рода договор. Но нам становится плохо тогда, когда мы переоцениваем договор. Вот когда! Если все понимали, что мы договаривались, что я его люблю за это, а за это я б его не полюбила.

02:05:40 [Из зала]: [не слышно].
[Михаил Юрьевич]: Да. Договор, если постепенно, он станет бескорыстным. Договор, какой может быть? Настоящий? «Я разрешаю тебе делать всё, что ты хочешь в отношениях. Дарить мне подарки, какие ты хочешь». А ты говоришь: «А я разрешаю вам делать с моими подарками, что вы хотите». Вот договор реальный. Там нет эксплуатации. Я не посягаю на вашу свободу выбора. Вы не посягаете на мою. Всё. Но как же это ценно. Как же это ценно, когда вам кто-то делает что-то, ничего за это не прося. Это же удивительно. Это же здорово. Это же по-настоящему ценно. И мы знаем, как в случае бескорыстия, в случае бескорыстия оскверняет слово «спасибо». Если вы по-настоящему что-то делаете бескорыстно, отгадываете, делаете как сюрприз, то вам даже не хочется, чтоб человек узнал, что это от вас.

02:06:44 Вы счастливы самим процессом, что вы что-то сделали, послужили, удовлетворили. Но вот это вот «спасибо», и прямо ты чувствуешь, теперь тебе обязаны. Что-то как-то подламывает. Поэтому очень интересная тема. Ведь вы же не знаете, что такое любовь. Все ищут то, не зная что. А писания определяют любовь, как непрерывную, позитивную деятельность, свободную от любого вида корысти, направленную на удовлетворение потребности любимого человека. То есть понимаете, вы непрерывно думаете о том, кого любите и просто удовлетворяете его всем, чем можете, бескорыстно, непрерывно. Это называется любовью. Видите, как просто! Это записано на аудио, потом дома перепишите это, уже как определение. Непрерывная, позитивная деятельность, направленная на удовлетворение чувств любимой личности, свободная от любой корысти. Тогда это любовь.

02:07:55 А все другое — вожделение. Это нормально. Но это вожделение. Вы скажете: «Нет, это любовь». Вы называете это любовь. Тогда я назову это другим словом. Вот эту непрерывную позитивную деятельность, бескорыстную. Но вообще это имеется в виду любовь. И в нас иногда бывает такое. Нас клинит, и вожделение переходит в любовь на час, на два. Потому что потом вожделение берет верх. Потому что мы не можем, мы условны очень. Нам для счастья все время какие-то внешние вещи надо. Поэтому мы говорим: «Ну, я тебе всё сделаю, но может все-таки вот это мне тоже». А вот она: «Ну, немножко вот это. Ну что, мне нельзя что ли? Ну, вот этого хотя бы». И всё портит. А дальше наш частный опыт говорит — только позволь ему, он на тебя сядет и свесит ноги. То есть мы отказываемся от любви. Надо ещё разобраться, почему. Это всё будет. Будет отдельная тема «Любовь». Отдельная тема, 10 занятий уйдёт. Мы разберём подробно все виды проявлений любви. И прямые, и косвенные. Всё это науке известно. Её не дают, потому что тогда вы перестанете быть потребителями.

02:09:14 Вас нельзя будет эксплуатировать. Если вы получаете это знание, вы становитесь независимыми от социума. Кому нужны независимые от социума люди? Скажите. Никому. Но нас создали независимыми. Сам принцип, что нас нельзя заставить любить, конституционально мы созданы, независимыми. Значит, что мы делаем? Мы прём против своего нутра, строя своё счастье зависимым. Ставим себя, свою личность в зависимость от каких-то обстоятельств и становимся рабами этих обстоятельств. И говорим: «А где счастье?» Рыбу вынули из воды, бросили на горячий песок. Она говорит: «А где счастье?» Да нет его тут. Правильно? О Кей!