Сергей Яковлев

Отношения могут быть источником как счастья так и горя. Мужчины и женщины – разные. Тест на то замужем вы или нет. Тапки мужа в семье - одни. Как совместное образование девочек и мальчиков уродует психику. Женщине стоит понять, что мужчина сильно отличается от неё. Мужчина обязан выслушать жену. Из-за низкой самооценки не могу найти молодого человека. Живём с мужем в разных квартирах. Когда отношения с родителями в тупике. Если женщина не любит сладкое. Женщины качающие пресс это нормально? Отчим занимается рукоприкладством, что делать? Кто такой сильный мужчина. Ребенок царь до 5 лет - как это? Дочери не нравится что мать её контролирует. Мужчина шантажирует тем что уйдёт. Как вдохновить мужчину? Анекдот про слона. Мы с мужем стали друзьями. Если женщина зарабатывает больше.

Мат и духовность. Лишний вес супруга. Ответственность за развод. Приобщение семьи к своему питанию. Оскорбление ребёнка. Вера в астрологию. Сын требует богатства. Мужчина в тюрьме. Отношения между людьми разной веры. Секс для женщины и для мужчины. Дружба. Любовь. Один или несколько детей? Воспитание детей: торговля или любовные отношения. Как правильно дарить подарки. Ошибка женщин - выбивать у мужа для детей. Правильно - беспокоиться о своих обязанностях, а не супруга. Не давать уголёчка, пока не прицепят. Женщина выбирает - мужчина добивается. На людях супруги становятся на сторону друг друга. Вопросы питания. Прививки. Работа с эмоциями. Шумные соседи. Продукты вегетарианства.

Лекция Сатьи про управление гневом

Карма начинает действовать на определенном этапе развития индивидуального разума, с момента, когда для него становится возможен некоторый анализ своих поступков

Почему стали всплывать новые принципы в воспитании детей и кому необходима данная информация? Суть позитивного метода воспитания детей, а также влияние родителей и социума на процесс воспитания. Процесс воспитания в древние времена и сейчас, их особенности. Практичны ли принципы позитивного воспитания детей? Первый принцип воспитания: отличаться от других — это нормально. Почему задача родителя не только распознать потребности ребёнка, но и удовлетворить их? Если дети не оправдывают ожиданий родителей, стоит ли расстраиваться? Виды обучаемости детей («бегуны», «ходоки», «прыгуны») и их особенности. Заставлять ли ребёнка учиться? Как родителям вести себя с мальчиками и девочками, в чём отличие? Второй принцип: совершать ошибки — это нормально. Когда дети понимают, что они совершают ошибки? Роль собственного примера родителя в воспитании ребёнка. Как ребёнка научить любить себя и принимать собственное несовершенство? Стоит ли наказывать ребёнка, и как наказание взаимосвязано с «переходным возрастом»? Замена обычного наказания на условное, в чём отличие. Что такое «таймаут» и его алгоритм. Третий принцип: проявлять негативные эмоции — это нормально. Почему обязанность родителей — это не давать решение проблемы ребёнку, а создавать возможности испытывать и выражать негативные эмоции? Почему родителям нельзя копить отрицательные эмоции и как это отражается на детях? Почему нельзя допускать, чтобы дети чувствовали себя ответственными за настроение родителей? Почему ребёнку нельзя давать понять, что его эмоции и потребность в понимании доставляют неудобства старшим? Что нужно сделать родителям, чтобы помочь ребёнку отчётливее осознать свои эмоции? Четвёртый принцип: хотеть большего — это нормально. Знают ли дети, сколько им позволено просить? Если ребёнок что-то просит, можно ли ему отказать? Почему возникают трудности при поиске работы во взрослой жизни? Пятый принцип: выражать своё несогласие — нормально, но помним, что родители главные. Что значит для ребёнка «откорректировать свои желания»? В чём отличие сотрудничества от покорности? Как выйти из таймаута? Почему не надо давать детям много наставлений? Каким образом выплёскиваются комплексы неполноценности у мальчиков и у девочек? Почему всегда нужно стоять на стороне ребёнка, даже если он не прав? Почему не стоит шутить над своим близким человеком в присутствии других? Что делать, если родственники, с которыми общается ребёнок, не придерживаются позитивного воспитания? Как в себе убрать все накопленные блоки? Стоит ли заставлять ребёнка учиться, и как к этому относиться самим родителям?

Четыре признака попадания под отрицательные эмоции. Куда девать отрицательные эмоции. Правильный и неправильный метод избавления от отрицательных эмоций. Почему нельзя подавлять отрицательные эмоции. Почему нужно дарить цветы. Методы избавления от отрицательных эмоций. Четыре способа работы с эмоциями.

Как освободиться от чувства вины?

Что такое стресс? Мифы о стрессе. Реальные причины стресса.

Истинна ли христианская философия. Множественные реальности мира. Кто такой Иисус Христос? В чем была миссия Иисуса Христа? Как определить какое учение является истинным? «Кришнаит» или «Вайшнав», в чем разница? Любовь как служение. Нарада Муни, Харидас Тхакур, Махарадж Парикшит – истории святых как современные параллели. Существует ли Рай и Ад? Кто создал Ад?

Почему возникают препятствия на духовном пути. Анартхи, порожденные грехами прошлых жизней. Самая главная анартха нашей жизни. Анартхи, порожденные благочестивыми поступками прошлых жизней. Анартхи, совершенные в процессе духовной практики. Что делать, если не знаешь, как поступить правильно. Анартхи, порожденные неправильным использованием духовной практики. Почему практикующему даются материальные блага. Шесть ступеней неустойчивого служения. Как начать рано вставать.

Круг целостной личности. Почему нельзя бить и наказывать детей до пяти лет. Как вести себя с ребёнком от 5 до 14 лет. Хороший пример правильного отношения к детям. Запрещая что-то, предложи альтернативу. Что такое детский каприз. Почему расходятся мужчины и женщины. Как правильно реагировать на мамины жалобы. Что такое переходный возраст. Как воспитывать детей. Ведический принцип воспитания. Что такое Ад.

Врспитание детей - главные принципы. Воспитание девочек. Воспитание мальчиков. Разбор сложных отношений с детьми. Фразы родителей, пагубно влияющие на психологическое здоровье детей. Школьное воспитание. Периоды взросления детей и правила общения с ними. Ошибки родителей в воспитании детей. Типы детей в обучении. Вопросы-ответы.

Семейное счастье строится на женском здоровье. Первый секрет — правильное питание. Продукты, которые женщина обязана есть: сладости, молоко и овощи. Второй секрет — правильное время сна. Третий секрет женского здоровья зависит от одежды. Четвертый секрет — правильное отношение к работе. По какому принципу должны строиться женское обучение и работа. О миссии женщины . Женщины решают свои проблемы, проговаривая их, мужчины — продумывая их. Женщина в семье реализуется и становится счастливой. Управление мужем через пищу нравится мужчине. Пятое — среда обитания. Символ цельности человека. О том, чьи деньги в семье. Важность природы в жизни женщины. Шестой секрет — забота о своих близких и себе. О вере женщины в своего мужчину. Седьмой секрет — развитие именно женских качеств. Как настоящий мужчина защищает женщину. Ответы на вопросы. Можно ли бросить учебу, если находишься под покровительством родителей, которые хотят, чтоб ты учился. Как женщине правильно выбирать мужчину. О ситуации, когда женщина зарабатывает больше мужчины, либо мужчина продолжительное время вообще не зарабатывает. О четырех вещах, которые не меняются в жизни. Меняется ли уровень благосостояния. Одалживая, отдаешь всегда больше. Из каких составляющих складывается благосостояние.

Ведическая кулинария. Гигиена взаимоотношений. Семейные взаимоотношения. Шесть видов любовных взаимоотношений. Благоприятное влияние на семью через пищу. Передача эмоций через домашнюю еду. Блюда для завтрака, обеда, ужина. Грибы, чеснок, лук – польза или вред? Асафетида. Рецепты.

Как изменить мужчину. Уровни мужчины и женщины. Конфликтология семейной жизни. Нектарология семейной жизни. Женщина – топливо мужчины. Как правильно просить у мужчин. Карма мужчины и женщины. Источник мужского благосостояния. Ответы на вопросы.

Почему важно определить причины потери и способы накопления энергии на разных уровнях. Потери энергии на уровне физического тела: неправильная поза, нездоровье, хронические болезни, философия гнилых слив, мышечные зажимы, энергетические вампиры. Потери энергии на уровне эфирного тела: неправильное дыхание, отсутствие контакта с природой и свежим воздухом. Потери энергии на уровне астрального тела: негативные эмоции, как правильно избавляться от отрицательных эмоций, противоречивые желания, эмоциональная зависимость и привязанность, нерешённые проблемы в прошлом, метод расстановок, нездоровый сон. Потери на уровне ментального тела: беспокойный ум, ум и разум, размышления о том, что на самом деле не имеет значения, «жевание пережёванного», чувство вины, чрезмерные мысли о будущем. Способны накопления энергии на уровне физического тела: отказ от интоксикаций, необходимость лечиться правильно, использование чисток организма, медитация. Накопление энергии на уровне эфирного тела: управление дыханием, жизнь в гармонии с природой, употребление воды, способность сохранять спокойствие. Накопление на уровне астрального тела: необходимость сохранять хорошее настроение, ограничение общения с негативными людьми, для чего нам даются проблемы, развитие божественной любви ко всему сущему. Накопление на уровне ментального тела: медитация и работа со своими мыслями, невозможность всё предусмотреть.Вопросы к лектору: Почему мужчины увлекаются боевиками? Что было мужчинам интересно на этой лекции? К какой психологии относите себя? Сколько нужно денег, чтобы быть счастливой? Можно ли женщине самой покупать себе цветы?

Карма как механизм вселенной. Есть ли у всего Создатель или всё случайно? Кому и для чего нужно знание о карме. Карма и финансовое благосостояние. Три вида кармы – карма, викарма, акарма. Священные писания как инструкция к жизни. Логика кармы. Компенсация причиненной боли. Намерение и судьба другого и своя. Неприятная ситуация: терпеть или действовать. Три вида кармы, действий на примере одной ситуации. Карма – как механизм обратной связи для нашего понимания чужих чувств и раскаяния в плохих поступках. День сурка. Райские и адские планеты. Животные и карма. Оргазм улиток. Райские планеты как отдых в результате хорошей кармы. Свобода выбора и карма. Наслаждение и Наслаждающийся. Как сохранить возвышенный настрой в обычной жизни? Важность рождения на срединных планетах в мире дуальностей.

О том, что перепутаны мужские и женские роли. Качества настоящего мужчины. Сдержанность или откуда берется гнев. Контроль чувств. О функциях ума и разума. Чем усиливается разум. 1. Обязанность мужчины слушать жену. Куда мужчине девать свои эмоции. Как правильно слушать женщину. Три вещи, которые настоящий мужчина говорит своей женщине. 2. Мужчина не должен заводить дружеские отношения с другими женщинами. Две пирамиды мужских и женских взаимоотношений. 3. Необходимость похвалы в адрес женщины. 4. Выслушивать жену. 5. Знать, что дом является продолжением тонкого тела женщины. 6. Мужчина должен научиться синхронизировать режимы дня семьи. Женщине необходимо дать выговориться. Проговаривая глупость, женщина от нее избавляется. 7. Мужчина должен быть предупредительным. 8. Не давать советов женщине, пока она не попросит решить свою проблему. 9. Настоящий мужчина понимает, что в жизни женщины самым важным являются мелочи. 10. У настоящего мужчины на первом месте всегда стоит жена. 11. Мужчина должен защищать свою женщину от трудностей. Должна ли женщина работать? Должна ли женщина работать? О семейной финансовой карме. 12. Мужчина должен быть один иногда. 13. Мужчина, встречаясь и расставаясь со своей женщиной, всегда это обкладывает какими-то ритуалами. 14. Мужчина должен выполнять просьбы своей супруги. Зная об обязанностях мужчин и женщин, не нужно фанатично делить эти обязанности или требовать исполнения этих обязанностей. Кто первый должен начать меняться. 15. Совершать для своей женщины большие и маленькие подвиги. Ответы на вопросы. Что делать, если супруга не разделяет интересов к духовной практике. О режиме дня и часовых поясах. Какой смысл регистрации брака. О женской памяти.

Для чего Бог создал человека. Какова основа близких взаимоотношений. Как определить духовную традицию, которой можно довериться. Для чего нужен Ад. Что такое сострадание. Зачем человек постится. Ведическая история про пожертвование. Как нужно относиться к другим религиям.

8 марта. Женщина источник вдохновения любого мужчины. Книга «Мадхурья Кадамбини» Вишванатха Чакраварти Тхакур. Главы в книге называются «Потоки» - потоки нектара. Мы кормим и заботимся о теле, но есть смысл, «покормить» и душу. Бхакти – это Божественная любовь. Божественная любовь берется только из Божественной любви. Йога — это путь, это движение, это то, что приближает к Богу. Карма-йога, гьяна-йога. Любовь к Богу берется только от любви к Богу. Без бхакти и гьяна, и йога - любые действия - теряют смысл. Брахмачарьи. Настоящий бхакти йог. Как Бог помогает людям приобщиться к бхакти йоге. Материальные проблемы в этом мире решаются только духовными способами. Когда человек занимается духовной практикой, вопросы материальные решаются автоматически. Решение проблемы всегда требует более высокого уровня. Нужно распечатать фотографию учителя (махараджа), если он нет возможности его видеть. Кто получил человеческое тело, но не принял путь бхакти, не считается человеком. Вопросы из зала. Бог — это личность. Ему важно то, что ты чувствуешь. Закон такой – то, о чем человек заботится, то становится для него ценным. Пример с растением туласи, как ухаживать за Богом. Война в человеческом обществе – это результат поедания животных (Веды).

Как построена книга Мадхурья Кадамбини. Полностью осознать Господа невозможно, без знания философии гаудия вайшнавов и не следуя принципам Садхана-бхакти. Бхагават Гита, Шримад Бхагаватам являются крутыми. Шримад Бхагаватам - Император всех авторитетных шастр. Мадхурья Кадамбини – это научный анализ постепенного развития бхакти. Любовь к Богу берется только по милости Бога, милость Бога беспричинна, но не безусловна. Обязанность майи убеждать человека в важности вторичного и неважности первичного. Второй поток нектара называется «Ступени Бхакти». Здесь описывается Шраддха, Садху-Санга, Бхаджана-Крийя. 5 причин страдания человека, называются – клеши: Авидья, Асмита, Рага, Двеша и Абхинивеша. Уважение к лектору - соблюдение тишины во время лекции. Четыре стадии созревания греха: прарабдха, апрарабдха, кута и биджа (Мадхурья Кадамбини). 5 стадий уничтожения анартхи (то, что нежелательно, то, что нам не нужно) -  ека-деша-вартини, баху-деша-вартини, прайики, пурна, атйантики. Серьезный ачарья Нароттама Дас Тхакур. В результате практики сами собой проявятся такие качества: равнодушие к материальной деятельности, влечение к верховному Господу, доброжелательность, сострадание, правдивость, беспристрастие, сдержанность, почтительное отношение к другим, смирение, желание делать добро ближнему, умение прощать, простота и стойкость. Два источника шратхи – свабхавика, балат-утпадита. Стремление обрести садху-сангу, общение со святыми. Мы должны бы научиться избирать свое общение. Во избежание конфликтов, старших мы должны слушаться, с равными дружить, младшим – помогать. Нужно выбирать людей, с кем общаться, а с кем – нет. Человек исполняет обязанности духовного учителя, пока у него есть связь с Богом. Если ты отверг настоящего учителя, то в следующих жизнях ты 700 раз столкнешься с лже гуру.