Трудности во взаимоотношениях с дочерью

00:00:00 Хорошее настроение с Аюреведа Радио!

00:00:15 Ведущая: Добрый вечер, дорогие радиослушатели. Рада приветствовать вас на волнах Аюрведа Радио! Итак, сегодня в прямом эфире из Риги Руслан Нарушевич и консультации для вас, для вас, дорогие радиослушатели.
Руслан Нарушевич является специалистом в области психологии и также по семейным взаимоотношениям. Он ответит на все ваши вопросы. Хочу напомнить, что вы можете присылать свои письма с вопросами, если они у вас есть, с описанием ситуации, которая вас беспокоит, на наш почтовый ящик ayurveda@mail.ru. Всегда рассмотрим ваши письма.
Добрый вечер, Руслан!

00:00:50 Руслан: Добрый вечер!

00:00:51 Ведущая: Рада слышать Вас.

00:00:53 Руслан: Рад слышать Аюрведа Радио на волнах здесь, в Риге.

00:00:58 Ведущая: Замечательно. У нас сегодня достаточное количество писем и я начну с первого, как и обычно это происходит. Первое письмо прислала к нам его Светлана Шнайда. Я зачитаю его.

00:01:10 Здравствуйте, Руслан! Из ваших лекций я поняла, что своими моралями воспитала свою единственную дочь неверно. В 10 лет она пережила развод, пыталась жить с новой семьей отца, была отвергнута. Со мной тоже не получилось. С 16 лет живёт самостоятельно. Сознательно решив через ошибки понять жизнь. Ей уже 20. Зашла в тупик. Чувствует страшное одиночество. Принять меня обратно в друзья не позволяет гордость. Любой мой совет воспринимает как насилие, давление. Обе страдаем и конфликтуем. Круг замкнулся. До ваших лекций я видела выход из ситуации только в суициде. Теперь стало ясно, что обеим нужны знания психологии, которые я искала все эти годы. После последнего нашего конфликта я четко заявила, что единственный способ общения со мной это совместное обсуждение лекций из архива радио. Спасибо большое! Как смотивировать Александру на получение истинных знаний спрашивает Светлана и благодарит вас за ответ.

00:02:20 Руслан: Спасибо, Светлана, за вопрос. Не уверен, что ответ будет таким, как вы хотели бы его услышать, потому что сфера отношений, эмоциональных отношений, между родителями и детьми это, в первую очередь, обмен эмоциями. В целом в отношениях между людьми больше происходит эмоциональный обмен, нежели информационный. Ученые говорят, что лишь маленький процент информации мы получаем из слов людей и что гораздо больше получаем из энтонаций и жестов или мимики человека, то есть это все проявления или символы эмоционального состояния человека и как раз они больше влияют на нас и вызывают именно они у нас ответную реакцию, а не слова сказанные. Поэтому когда я читаю письма, мы читаем их вместе с моей женой, поскольку у нее тоже богатая достаточно практика консультаций, в особенности женщин и, как очень острый вопрос, это вопрос, задаваемый об отношениях с матерью. И женщины задают эти вопросы. И читая эти письма, несмотря на то, что перед нами только текст где-то угадываются и просматриваются интонации и жесты. Не замечая сами того, мы обозначаем свои эмоции, те самые эмоции, которые подавлены в нас и которые мешают нам построить теплые, близкие отношения, доверительные со своими родными. И читая фразу «после последнего нашего конфликта я четко заявила, что единственный способ общения со мной – это совместное обсуждение лекций из архива радио», то даже если эта фраза прозвучала достаточно мягко, с определённой благосклонностью, по отношению к вашей дочери, тем не менее человеку в 20 лет, юноше или девушке, трудно что-либо заявить и тем более трудно ставить ультиматум об единственном способе общения.

00:05:02 Поэтому дело не в том, что вы хотите поменять формат, информационный формат вашего общения, а категорически важно поменять эмоциональный настрой этого общения и он не делается просто на основе изучения какого-то теоретического знания. Для того чтобы поменять эмоциональное настроение нашего общения, каждому из нас, каждому человеку, необходимо прочувствовать или получить ту поддержку, в которой бы он мог прочувствовать те эмоции, которые мешают ему общаться с людьми в том настроении, в котором он хочет, которые давлеют над ним, которые заставляют его действовать реактивно, то есть психологически люди делятся, и мамы тоже, на 2 типа: это реактивные и проактивные. Реактивные матери ведут себя с дочерьми так, как с ними их матери вели себя и часто как они клялись, что никогда не будут так вести себя со своими детьми и тем больше и больше приходят в растерянность и ужас, когда они сами начинают проявлять эти же, этот же стиль поведения по отношению к своим детям. И поэтому единственный способ для того, чтобы не происходило такого реактивного воспитания детей, то есть «я просто воспитываю так, как воспитывали меня». Это иногда кажется совершенно нелогичным и кажется почему, почему мы так поступаем, почему как родители иногда даже те же самые грубые слова говорим своим детям, которые слышали от родителей. Или иногда мы блокируем систему и клянемся себе не воспитывать детей так, как воспитывали нас. Мы в принципе блокируем само желание воспитывать и поддерживать ребен�