Причины разрушения отношений с детьми

00:00:04 Добрый вечер дорогие дамы и господа. Пожалуйста, присаживайтесь. Итак, мы сегодня с вами будем изучать следующую тему, которая называется «Принципы разрушения отношений с детьми». Сегодня будет очень серьезный материал. Вам нужно будет вооружиться ручками и тетрадками.

Какие дети к нам могут прийти по карме?

00:00:42 Итак, эта вселенная, она утроена для того, чтобы люди получали здесь воспитание. То есть, каждая душа, которая претендует на роль Бога, она подвергается определённым испытаниям. И мы можем заметить, что все живые существа стремятся контролировать и господствовать. Просто понаблюдайте, и вы это увидите. Каждый считает себя здесь господином. Если даже сказать, что я слуга, это очень так, знаете, унизительно считается. То есть, быть последним здесь всегда это последнее дело, в материальном мире. Все хотят быть лидерами, все хотят быть господами. Они даже называют себя господа, или допустим лорды. Лорд знаете, как переводится? Бог. Да. На английском языке «лорд» переводится как Бог. И такая молитва «Oh, my lord…, Oh, my beautiful lord…». Лорд – всевышний. Таким образом, мы видим, что люди хотят контролировать. Животные тоже хотят все контролировать. Если вы посмотрите на поведение кошек, они метят свои территории, все тащат себе, не позволяют никому прийти на их место. Вы будете контролировать свой участок, нанять этих кошек. Он думает, что это моя земля, кошки так тоже думают. Мыши думают, что это их подвал, он им принадлежит. Собаки ненавидят кошек, потому что кошки претендуют на их место. То есть, смотрите, что происходит. Все сражаются друг с другом. И вот это вот желание контролировать – это изначальная болезнь живого существа.

00:02:35 Чтобы не свистел микрофон. Вот так. Нет.

00:02:51 Существует закон справедливости, и он называется закон кармы. Мы ещё раз повторим значение этого слова. Карма означает – причинно-следственная связь. То есть, есть деятельность, есть последствия этой деятельности. Это называется словом карма. Санскритный термин. Таким образом, проблемы в семье, они возникают в результате нашей прошлой деятельности. Они не рождаются с пустого места, ни с того ни с сего. Дети приходят к нам с нашего прошлого существования, и мы пожинаем с ними нашу судьбу. Они уже рождаются с определённой кармой, в том числе с определёнными болезнями. Сейчас очень много детей рождаются с пороками сердца. Заметили? Только родился, если ему не сделать операцию – он умрет. В Москве 5 тысяч детей рождаются с пороками сердца. Как недавно я смотрел статистику. Врачи просто не успевают, физически не успевают делать операции, люди, дети умирают. И спрашивается, почему же он рождается больным? Он же ничего не совершил. Он только родился, он вот только-только явился. Это означает, что он совершал какие то поступки в прошлом своем существовании. Сердце связано с любовью. Вы заметьте, что сейчас очень много людей, которые страдают сердечными заболеваниями. Любви нам не хватает, не умеем правильно относиться к окружающему миру. Сильный эгоизм разрушает работу сердца. Эгоизм означает – Я должен быть наслаждающимся, я центр этой вселенной. Так же рождаются благочестивые дети. Таланты, например, они приносят с собой уже с прошлого существования.

00:04:50 И, один ребенок может принести счастье в семью, другой может принести несчастье. Так вот счастье, несчастье, уже определены с момента нашего зачатия. Как только живое существо попадает в чрево матери, сразу определяется его судьба, сколько он имеет счастья в жизни. И в гороскопе можно увидеть. Есть специальный сектор неба, это небо это пятый дом, кто знает астрономию, он отвечает за счастье человека. По положению планет в этом доме можно увидеть, какого рода он получит счастье. Так же есть дом страдания – это восьмой дом, страдание. Если там стоит Сатурн, ещё и в плохом знаке, ещё аспектирован плохими планетами, то он уже получает в своей жизни много страданий. Заметьте, что когда мы просим Бога о счастье, да, о несчастье мы его не просим, не просим. Но счастье приходит в нашу жизнь, несчастье, приходит и все. Просим мы его или не просим, вот оно приходит и все. Таким образом, человек, который понимает, что счастье, несчастье, в определённом количестве уже определены. Он не переживает за свои жизни, он просто принимает это как есть. Так вот, ребенок, который рождается, он уже есть, обратно ты его не отправишь в утробу, это не возможно.

00:06:10 Таким образом, в ведические времена очень серьезно относились к зачатию детей. Так же это и на Руси, тоже очень серьезно. Они знали, чем это все, во что это может вылиться. Женщины были очень целомудренны, они не позволяли входить в отношения с непонятным каким-то проходимцем там, с непонятными какими-то мужчинами, они всегда хотели иметь отца для своего ребенка, выбирали себе мужа. Целые традиции были. Сейчас же женщины, особенно молодые девушки, их это не интересует. Они считают, можно гулять, наслаждаться, как хочешь, тили-тили трали-вали. Но когда рождается плод, тили-тили трали-вали, начинается уже серьез в ихней жизни. И ничего с этим не поделаешь. Я заметил, что молодежь не хочет учиться, не хочет. Вот в основном люди приходят уже зрелого возраста, которые уже хлебнули в своей жизни много чего невеселого. Например, я заметил такую тенденцию, что я приезжал с лекциями в колледжи, в институты, в университеты, и приглашали людей на лекции – они не приходят. Из 1000 человек 2 человека приходят. Такая статистика. То есть, они считают, что, в общем все дураки, одни мы умные. В этом их идея. Это гордыня. То есть, молодые люди, они очень сильно подвержены гордости. Из-за чего рождается гордость? Из-за молодого тела, вот и все, больше не из-за чего. Но время идет, они рожают детей, и они приносят им много беспокойства. Таким образом, желания и наклонности родителей, привлекают, притягивают определённый тип кармы. То есть, не отображают определённый аспект нашей судьбы. Наши пороки и нежелание жить по законам всевышнего приводят ко всем кошмарам, которые происходят в нашей жизни. Поэтому, нет смысла кого-то винить. Здесь так все универсально устроено, что нет какой-то карающей силы, которая специально там пальчиком грозит сверху.

00:08:14 Так устроен мир. Ты сам себе строишь судьбу, и сам же пожинаешь свои плоды. Знание, как устроен этот мир, дает вам свободу от этих страданий. Вот в чем заключается смысл вед. Поэтому, многие обзывают веды какими-то там сектантскими науками, ещё как-то там, индуизмом, и т.д. и т.п. Индийский, ну причём здесь, причём здесь слово индийский, когда веды написаны на санскрите? Если это дано самим Всевышним. Всевышний может быть индус? Нет. То есть, люди очень обусловлены, они из-за своей вот этой вот глупости не хотят получить то знание, которое спасет их от несчастья. Ну если такому человеку сказать: «Вот врач-китаец, он тебя вылечит». Он не посмотрит на его национальность, он придет, и будет лечиться. Факт. Но когда говорят о духовности, почему-то тема идет о национальности, свои, так сказать, вероисповедания и так далее. Это означает, есть парадигма в сознании. И пока у нас будут эти толпы и парадигмы, человек не может понять эту тонкую науку, мироустройства.

00:09:14 Таким образом, веды были описаны, сначала богу Солнца были даны. Вот история вед, я вам расскажу. Бог Солнца, он не всевышний, он администратор, который выполняет определённую функцию в этой вселенной. Мы уже с вами проходили. Существует 33 миллиона полубогов. Из них есть Маха дэвы. Маха дэвы – это великие боги, то есть, такие, как Солнце, Луна, которые управляют, они считаются король и царица этой вселенной. И все они находятся на службе. Это как вселенская администрация. Так вот впервые веды были поведаны, кстати поведаны, изведать, ведать – санскритные корни, богу Солнца. Через, это было 2 миллиона лет назад. Таким образом, бог Солнца передал эти знания царю Икшваку. Был такой царь Икшвак, он праил 2 миллиона лет назад. Динозавры тогда не бегали, была развита цивилизация… И потом, со временем она проходила разные стадии. Снова была утрачена, снова давалась, снова утратилась, снова давалась. Таким образом, как можно заявлять, что это индийская философия? Видите? Бог Солнца вообще не принадлежит к Земле как таковой. И, что же вы думаете, они не знают, что из чего рождается? Сколько они уже видят событий на земле. Что только они уже не видели. Если вы когда-нибудь видели Гималаи, можно представить себе, чего только они не видели за свою жизнь, сколько они стоят уже тысяч лет.

Кому открывается знание вед? Кто может постигнуть истину?

00:10:44 И вот, рождается ребенок, становится подростком. Он думает, что он уже все знает, он очень умный. Таким образом, веды предназначены для очень разумных людей. Это мнение самих вед. Там описывается: «Для сумасшедших, невменяемых людей это знание закрыто». Это я дословно говорю «сумасшедшие и невменяемые люди», для них это закрыто. Они не могут понять истины. И там описано, что из многих тысяч людей, едва ли один стремится к совершенству. Из этих, стремящихся к совершенству, едва ли один воистину хочет познать истину. Представляете, какой низкий процент? Поэтому, ничего удивительного в этом нет, что тяжело людям что-то говорить, они этого не хотят, они не созрели еще. Так же описывается, после многих-многих миллионов рождений и смертей, когда живое существо наедается сполна всех этих несчастий, начинает задумываться: «А вообще есть ли ещё какая-то другая жизнь? Где нету старости, болезней, смерти, этих всех страданий». То есть, те, кто задумывались, они, эти люди называются махатмы на санскрите. Махатма – это не то, что Махатма Ганди. Махатма – это означает «тот, кто задумывается». Такие люди встречаются редко, поэтому вас всех нужно в красную книгу занести, особую. И с этого момента жизнь этих людей находится под непосредственным контролем высших сил. Потому, что это экземпляры редкие. Когда государство защищает редкие экземпляры, вымирающих животных, также мы как вымирающие, нас начинают держать под контролем. То есть, начинают давать знания со всех мест, защищать этих людей и так далее. И вы это можете заметить, я вас не обманываю. Вы увидите, как вас будут защищать, отводить от несчастий и так далее. Потому что вы уже имеете ценность для космоса.

00:12:33 Если посмотрите на тушканчика, или на какую-нибудь мышь домашнюю, которая живёт в клетке, беленькая мышка или хомячок, вы увидите как он живет. Он ест, пьет, какает, пахнет. Что он ещё делает? Спит и тащит себе в норку, размножается. У вас с ним может быть близкий контакт? Нет. Но вы исполняете свои функции, вы кормите его, даете ему воду, но отношения очень сложно с ним завязать. Потому что вы ему не интересны, все. Вот таким образом, человечество сейчас живёт как эти тушканчики. Поэтому высшие силы больше не приходят на землю, не общаются с ними. Не о чем говорить, разговор не может состояться. Вот представьте, даже если они придут к нам на Землю, о чем будет разговор? Дай оружие, хотим убить сразу пол населения Земли. Все. И египетские пирамиды, на них есть изображения инопланетян, различных существ очень странных. Никак не могут разгадать, что это такое. Раньше было общение. Таким образом, есть определённые законы, которым нужно следовать. И сегодня будем с вами изучать тонкие механизмы, как работает психическая сила. То есть, мы рассмотрим механизм кармы. Зная его, вы сможете избежать многих проблем в отношении с детьми, родственниками, и других людей.

00:14:01 Итак, есть определённое понимание своего счастья. Мое понимание счастья, личное моё понимание. И каждое понимание этого счастья отличается от другого. Если вы спросите любого человека: «Что такое счастье?» Один скажет: «Счастье…», это как Шура Балаганов из «Золотого теленка» : «Шура, сколько тебе нужно для полного счастья?». Он так думал, считал: «50 рублей 30 копеек». «Нет, Шура. Полное счастье, полное». «150 рублей 30 копеек». Он ему дал 50 тысяч. Помните? И что он сделал? Купил шоколадку и стал прямо у бара есть ее. Потом полез за рублем. Полез за…, тысячи у него были в кармане, он полез за рублем. Что толкнуло его полезть за этим рублем? Тенденций такой, тенденций. Почему олень в тундру ходит? Тенденций такой. Вы должны понять, что вот эти тенденции это и есть тип сознания, это есть вкус счастья определённый. Как сам Бендер, он деньги эти, пока он зарабатывал, он был счастливый, когда их получил – пропал вкус счастья. Понимаете? То есть, у каждого человека, у каждого живого существа есть свой вкус счастья. Тушканчики рождаются, чтобы в норку все себе нести. Есть люди, которые с помойки все несут домой. Чем он отличается от этого тушканчика? Вопрос. Да ничем. Разница только в том, что тот в зубках носит, а этот в руках. Вот и вся разница. Таким образом, по вкусу счастья нам дается определённый тип тела, с помощью которого ты будешь наслаждаться. Таким образом, нужно понять, что дети, они притягиваются нашим определённым вкусом счастья, как живёт семья, чем они живут. И чтобы полностью удовлетворить желания этого живого существа, высшие силы отправляют в лоно матери, отцу и матери.

Как проявляется эгоизм в желании иметь ребенка?

00:16:04 Итак, эгоистическая концепция. Она изначально уже в нас сидит. Это и есть изначальная болезнь нашего духа. Итак, «Я беременна, ура! Он принесет мне счастье». То есть, какая идея? Она уже эгоистична. Он принесет мне счастье, все. Не я ему счастье принесу, а он мне принесет счастье. Заметили? «Ура, я мамой скоро буду!» Когда мы даже замуж выходим, или женимся, вот он меня сделает счастливым, или она меня сделает счастливым. То есть, я и моё счастье всё равно стоит на первом месте. То есть, формула будущих проблем, она уже тут все, есть. Она уже заложена, изначально. Фундамент уже гнилой. И дальше, «мой ребенок, я буду им наслаждаться». Это называется адхарма , неправильное восприятие мира. И таким образом, ребенок, когда родился, он подрос, мы же хотим им наслаждаться, это же моя вещь, моя собственность. Поэтому начинает мне звездочка давить. «Ты должен, ты должен!» Вот этот разговор начинается. «Если ты не сделаешь уроки, ты не пойдешь гулять!» Давление. Это насилие, он делает уроки, ради того, чтобы пойти гулять, к примеру. Эти уроки нужны больше матери, чем ребенку. Он не понимает этого. Но эта идея, что «Я всегда буду тобой повелевать. Ты мой раб». Таким образом, в ответ на такое мышление, у ребенка возникает что? Сопротивление. Он не хочет это воспринимать.

00:17:37 Итак, эгоистическая концепция у родителей: «Я сильный, я повелевающий». Теперь запишите две, поставьте вот так вот два пункта – левый и правый. Слева напишите: «Я господин. Я повелевающий», или «Родители», «Р». А с другой поставьте точку и напишите: «Д», дети. Можно нарисовать штрихпунктиром стрелочку: «Я буду тебя подавлять». Вот запомните, любая психическая сила, она порождает другую психическую силу. Сила действия равно силе противодействия. Есть физические грубые законы. Допустим, с какой силой с лодки спрыгну, с такой силой лодка отплывает. Знаете, как был изобретен реактивный двигатель Циолковским? Знаете эту историю? Он в лодке с кем-то поругался, с каким-то человеком, просто поссорились, и он в гневе швырнул весло. И когда он швырнул весло, он заметил, что лодка оттолкнулась. Он: «Ну-ка, ну-ка…», второе швырнул. Он ученый был, ученые быстро включаются. Ну-ка, ещё кинул, ещё сильней. И он стал все из лодки выбрасывать с большой скоростью. Потом он что сделал? Он набрал ведром воду, и стал воду вот так выкидывать. И заметил, что лодка толкается, все сильней и сильней. Чем сильней кидает, тем сильней лодка движется. Так он изобрел реактивный двигатель. По этому принципу до сих пор работают все ракеты. В душе когда-нибудь мылись? Например, губкой, да. Если сильно напор сделать, душ начинает вот так ходить. Тоже реактивный двигатель, вода отталкивает.

Почему дети сопротивляются родителям?

00:19:14 Таким образом, вы должны понять, что психическая сила двигается тем же принципам. Но она тонкая, будет двигаться. Она будет действовать на тонком плане, в виде наших мыслеформ и действий в мыслях. Итак, родители начинают давить на него. С какой скоростью он давит, с такой же скоростью, не скорость, а с какой силой он давит, с такой же силой он начинает сопротивляться. Это идет прямопропорционально. Формулу можно вывести, очень четкую. Итак, «Я повелевающий». У него, у родителей нет понимания, нет уважения к ребенку, а у детей изначально есть порочность – «Я не уважаю старших». Он уже родился с этой идеей, не уважать старших. Потому что он родился уже с такими пороками и в этой семье. То есть, они друг друга изначально не уважают. Итак, он начинает, родитель начинает давить. Он требует, чтобы «Ты уважал моё мнение, моё воспитание и слушал то, что я тебе говорю». Так? И смотрите, что происходит. Чем сильней мы начинаем это делать, тем больше идет рост. Можно такие стрелки вверх нарисовать. Вот такие, взаимные стрелки обратные, такие вот, туда-сюда. Да, я давлю – он сопротивляется. И когда он начинает сопротивляться, ваша психическая сила начинает ещё больше возбуждаться. Мы начинаем ещё больше давить. В ответ на это он начинает ещё больше сопротивляться. Идет рост, рост. И он доходит до критической точки. Как только оно дошло до критической точки, переходит на следующую стадию.

Почему дети становятся скрытными? К чему эта скрытность может привести?

00:20:43 Итак, вторая стадия. У ребенка возникает такой тип мышления, он начинает говорить: «Оставьте меня в покое. Оставьте меня все в покое. Вы мне надоели». Потому что он хочет, он хочет распоряжаться своей волей, но он не хозяин себе. Таким образом, начинается протест. Итак, в ответ на сопротивление, когда он уже больше не может давить, родители переходят в следующую стадию. Стадия называется «Алчность, жадность». Давайте разберем этот момент. «Так. Ах так?! Ах так?! Оставьте меня в покое? Хорошо, ты не получишь больше вот это. Ты не получишь вот то. ТЫ не пойдешь больше гулять. Ты ничего больше не…» Вот это слово «не… не… не… » появляется. Не получишь. Начинается ограничение его, в его интересах. Таким образом, мы пытаемся подавить его эго. Подавить его эго своим эго. Если в костер лить бензин, что будет? Еще больше будет, взрыв будет. Я однажды с дуру решил баню растопить бензином. В бутылке у меня в пластиковой был бензин, я думал плюхнуть туда, в руке держал. Ну вот не мог я подумать, что он с такой скоростью может рвануть у тебя в руке. Бензин. Я вот так сделал, «вшик», и он в руке взорвался, баня, в общем сгорела. Попарился. Таким образом, чем больше ты плеснешь туда, тем больше будет взрыв.

00:22:22 Итак, жадность означает, «Я не хочу ничего больше слышать. Ты будешь лишен всего». Хорошо. В ответ на решение, в ответ на это, у него начинается ещё больше что? Скрытность появляется. Жадность порождает скрытность. Ребенок начинает изображать из себя хорошего. Он пай-мальчик становится. Потому что «буду из себя плохого строить – буду ограничен в чем-то, меня лишат чего-то». И он начинает, он начинает скрытно вести себя. То есть, родители с этого момента не могут отследить, что происходит в его сердце. Оно от него закрыто, от родителей. Что дальше происходит? Скрытность, она очень заметна, родители это видят. «Вот раз ты такой скрытный, что-то там делаешь из-под тишка, в тихушу, я тебя ещё больше накажу. С сегодняшнего дня ты лишаешься вообще сладкого». Опа, сладкое лишили. В ответ на это, он начинает тырить сладкое, прятать под подушку, потихонечку жевть. «Кто разрешил тебе брать эти конфеты!?». Так сидит, поймали его с поличным. «Кто разрешил брать конфеты!?». Он так. Видите, он уже скрытный. «Хорошо, раз ты украл конфеты, с этого момента я запрещаю тебе кататься на, допустим, на коньках, он любил ». То есть, смотрите, что происходит. Но потом он начинает обманывать. Скрытность переходит потихонечку в обман. Он говорит: «Я в школу пошел», а сам пошел на каток. «Ты почему меня обманываешь!? Ты зачем врешь? » В ответ на вранье, в ответ на вранье, у родителей…«За это ты тоже будешь наказан» Но он начинает ещё больше врать, он не хочет быть наказан. Итак, начинается что? Начинается эскалация вот этого всего. Следующее что происходит? Родители начинают доказывать ему, что «Ты зависишь от нас. Раз ты такой великий, раз ты такой самостоятельный, я докажу тебе, что ты зависишь от нас». То есть, это война самая настоящая, идет война с собственными детьми.

00:24:24 А ребенок начинает что говорить? «Если ты… а, вот если ты мне доказываешь, что ты, что я завишу от вас, я тогда просто, я тогда просто буду ещё больше обманывать и скрываться». То есть, это идет эскалация. (Вопрос из зала – «[неслышно]») «Уйду» ещё мы до этого не дошли, «уйду» будет позже. Итак, скрытность. Он начинает вести себя в школе. В школе он себя отвратительно ведет, но дома он пай-мальчик. И потом вызывают родителей и говорят: «Вы знаете, ваш сын курит марихуану в туалете». «Мой сын?!» Вот такие глаза. «Такого не может быть, он же хороший мальчик, он послушный. Как это может быть?!» В школе он один, а дома он другой. Заметили? Родители не понимают, что происходит, каков он на самом деле. Потому что скрытность уже сидит в его сознании. Дальше, все знают о том, как он себя ведет. Все знают, кто он есть. Родители не понимают, кто есть их ребенок. Он приходит домой, добропорядочный такой, всех в щечку целует, «Мамочка, папочка, все хорошо». Книжечки раскладывает, типа учится. Но когда он выходит из дома он меняется, он совершенно другой человек – он хулиган, берет рогатку и начинает там воробьев подстреливать, хулиганить, посещать ненужные места. Таким образом, возникает вот эта скрытность. Она дает, она дает ложное представление о ребенке.

00:25:53 Итак, когда скрытность разоблачилась, допустим, когда родителей вызвали в школу и рассказали, что их сын творит, следующий этап – начинается ссора. «Хорошо, я все понял» - говорит папа, «поехали домой». Дома его вызывает на разборы, собираются все родители, ставят его посередине и говорят: «Как ты мог так поступить? Ты всё это время обманывал. Ты просто негодяй. Понимаешь? Ты просто негодяй. Ты дурак, ты мерзавец». То есть, они начинают его оскорблять. Кто-то грубо оскорбляет, кто-то тонко оскорбляет – суть от этого не меняется. Итак, «ты плохой». «Ты плохой». Ребенок, он, у него уже скрытность есть, он уже защищается от них. Защиту поставил и просто ждет, когда они закончат все эти разговоры. И вот, они все высказали, все что они думают о нем. Все по очереди, причём начинают, они в очередь становятся, как пингвины вот так вот. Клюв, клюв, клюв – следующий, клюв, клюв, клюв – следующий. И так все поклевали его по очереди. Ребенок остался нетронутым, все – как была стена, так и осталась. Следующий заход - клюв, клюв, клюв. Да? Такая картина получается. Вот они его поклевали, поклевали, поклевали, и он делает глубокий такой вздох. Потом он идет к косяку и измеряет, сколько мне ещё осталось до свободы. Отмеряет: «Так, на 2 сантиметра я уже подрос, мне осталось ещё метр. Еще метр и начнется расправа. Я им устрою». То есть, ссора – это означает, мы начинаем придираться к нему. Родители же не могут на него больше влиять, начинают придираться.

00:27:37 Как они начинают себя вести? «Так». Смотрите, «Так, сюда иди. Сейчас я тут проверю, что у тебя там есть. Дневник». Такой тон: «Так! Мг, мг! Хорошо. Почему это, почему тут не убрано!? Почему тут ничего не сделано? Почему туда ходил без моего разрешения? Почему…» Вот это вот «почему…почему…почему…». И он отвечает: «Потому». «Что значит потому? Что кто? Кто кто? Зачем зачем?». То есть, это пустые слова, это просто придирки. «Почему ты бросил обувь вот тут?» «Просто так получилось». «Нет! Не просто так! Ты плохой!». То есть, идея опять «ты плохой». Таким образом, начинает придираться. И вот запомните, чем больше родители придираются, то есть, есть придирчивость к ребенку, в ответ на это появляется качество, которое называется неуважение. Однажды я слышал телефонный разговор одной девочки. Она не знала, что я дома был, так получилось. Смотрите: «Алле», подружке своей звонит, «я не могу… та эти меня достали, не пускают…да родаки». Они, эти, меня достали, родаки. «Я, я не знаю, как у меня это получится, я не знаю» - как-то она так вот. Они план разрабатывают, как вырваться и поступить. «Ну ладно, сейчас они придут, все» - вешает трубку. «Здравствуй мамочка». «Зравствуй. У тебя все хорошо?» «Да мамочка. Все хорошо. Да, угу. Мамочка, можно мне пойти погулять?» «Нет» «Почему?» «Потому. Так, что у тебя? Где, покажи. Угу». Видите, модель? Уважения нет.

Почему дети начинают обманывать родителей?

00:29:50 Таким образом, и родители начинают это, они видят это лицемерие. Родители же тоже не глупые, они видят это лицемерие. И это лицемерие начинает их выводить из себя. Они чувствуют, что дети как-то цинично себя ведут. И что происходит? В ответ на неуважение родителей, а это можно увидеть по их таким вот, такому вот, тупому вот такому взгляду, дети вот так вот из-под лобья смотрят так вот. Такой циничный, такой холодный взгляд, детский. Как только родители увидели такой взгляд, сразу же вспыхивает гнев. Следующая стадия. Следующие точки можно поставить. Гнев. Гнев всегда порождает ложь у детей. «У меня пропали деньги из кармана. Кроме тебя никто не мог взять». Всем очевидно. Не будет же муж у жены воровать, правильно? «Я не брал!». Хотя это знает точно, что брал. «Нет! Ты брал!» «Я не брал!» «Брал!» «Не брал!» Бах. «Брал…» Почему он не может признаться? Вот запомните, гнев, они бояться гнева родителей. Поэтому будут врать. Гнев всегда порождает ложь. И не только у детей, у взрослых тоже. Если он будет много гневаться муж, жена всегда будет его обманывать. А если жена много гневается, муж будет его обманывать, её обманывать. Это закон. То есть, одно порождает другое. Одна психическая сила порождает другую психическую силу. Итак, гнев означает, у родителей – «Я покажу, кто здесь хозяин вообще то». И он начинает с ума сходить, все. Он начинает уже, гнев пошел настоящий. Итак, гнев выливается во что? В ложь детей. Ложь детей ещё больше порождает гнев. Гнев порождает ещё больше лжи. Ложь ещё больше гнева. Идет их эскалация. Вот тут уже идет переход на следующую стадию – это выливается в агрессию.

Почему у ребенка появляется дерзость по отношению к родителям?

00:31:53 Агрессия родителей. Они начинают агрессивно себя вести. Но это, например, многие родители могут зверски бить своего ребенка. Да, не до полусмерти, а даже могут убить своего ребенка. Особенно отцы, у них когда гнев мужской вспыхивает… Запомните, мужской гнев означает сила Марса. Марс всегда убивает. Поэтому, если женщина, если женщина не защитит в это время ребенка, он может его убить, особенно сына. Девочку у него ещё там защита срабатывает, что это девочка, останавливает. А вот когда отец с сыном разбирается, там может быть беспредел. Причем это спонтанно происходит, он сам не контролирует этого процесса. Итак, когда мужчина смотрит в глаза, циничные глаза ребенка, у него возникает ещё сильнее желание ему врезать. Замечали такое? Вот это сила, и вы не можете никак удержаться. Она входит в вас. Вы смотрите – сила вспыхивает. Начинают наказывать – он опять на вас так нагло смотрит. Вы ещё сильнее хотите ударить. Идет рост, это обмен психической силой. Таким образом, родители не могут остановиться. Итак, агрессия родителей в ребенке оскорбление, злую речь. Потому, что он слабый. Ребенок-то слабый, чем он будет действовать? Речью. Как он начинает себя вести? Гнев по-детски, гнев рождает гнев. Означает «Все, я уйду из дома! Вы все на букву «К»!!!» «Что ты сказал?! Как ты отца назвал!?» И опять понеслась. «Ты не просто на букву «К» ты ещё на букву…», и перечисляет. Нет, он просто невменяемый, он просто невменяемый. И таким образом, чем больше он начинает пререкаться, кидать свои вот эти вот гневные взгляды, такая вот своя речь возникает. Чем больше у ребенка злой речи, тем больше будет агрессии у родителей. Идет рост.

00:33:47 Следующее – это война. Война начинается, то есть идет постоянное, систематическое избиение и наказание. А он систематически начинает что делать? Продолжает дерзить своим родителям. То есть, дерзость это и есть гнев, со стороны слабого, ребенка. Доходит до такой степени, что ребенка могут даже запереть в собачью будку, на клетке держать. Даже до этого доходит. В детских домах их просто избивают зверски, детей. Потому что, понимаете, у родителей, у них ещё какой-то стопор может сработать, потому что это мой ребенок, а там чужой. Никакого стопора нет, поэтому их бьют. Таким образом, они сами не понимают, почему дети вызывают в них вот такую силу. И они потом, родители, когда успокаиваются, гнев проходит, они за голову берутся, как я вообще мог вот так вот поступить. Ну как только входит в контакт с ребенком, опять вспыхивает эта же сила. Таким образом, мы видим, что война продолжается, и война неминуемо приводит в ребенке состояние страха. То есть, он начинает быть хорошеньким только из-за страха. И разговор как возникает? Ремень достается - он все выполняет, ремня нет – он продолжает жить, как он живет. То есть, практически, воспитание идет на пинках.

Почему дети начинают ненавидеть своих родителей?

00:35:14 Страх у ребенка порождает отчаяние у родителей. Следующий этап, страх порождает отчаяние. У родителей отчаяние, у ребенка страх. То есть, он уже не знает, все, он уже начинает искать, что же делать, начинает к психологам ходить, книги читать. Ну что же делать? Не могу управлять ребенком. Это отчаяние. В ответ на отчаяние у ребенка появляется отчуждение. Отчуждение. То есть, он уже не считает, что это мои покровители, что это мои родители. Он так уже не думает. Более того, отчуждение потихонечку перерастает в ненависть к родителям. Итак, когда у ребенка появилась ненависть к родителям, есть отчуждение, то есть вот с этого момента, у него закрадываются мысли в голову, покинуть дом как можно быстрей. То есть, этот дом для него стал тюрьмой. У родителей, родители это дело отслеживают. Он может, допустим, поздно домой приходить, или вообще не приходить. Если его там видели шатающимся по дворам и так далее. Даже если милиция его приводит домой, он не хочет туда идти. Почему он не хочет туда идти? Потому, что там прошли все вот эти циклы. Это уже конечная стадия. Но это ещё не все. Смотрите, что дальше будет. У родителей появляется паника, самая настоящая паника, а у ребенка появляется бегство. Вот тут он уже бежит, он бежит. А бегство порождает преследование. Он бежит – они его преследуют. В детских домах та же самая история. Видите? Почему они избегают детских домов? В армии тоже самое, та же самая модель. Почему солдаты бегут? Потому, что такое обращение к ним. Это последняя стадия уже, все.

00:37:04 И таким образом, преследование. Родители преследуют: «Где был, куда пошел? Ты не пойдешь, ты не будешь ходить. Мы запрем тебя, закроем, наручниками к батарее тебя пристегнем» И такое есть, до такого доходит. «Ну-ка дыхни. Ну-ка дыхни, ну-ка покажи, ну-ка то, ну-ка се». Смотрите, а это какое отношение? Это тюремное, это же тюрьма. «Руки назад! Вперед! Руки вверх! За спину! Проверка! Заходи в камеру!» - закрыли. Видите? Сама настоящая тюрьма. Таким образом, они не понимают, что они их дом превратили в тюрьму. Страдание, следующее. Ребенок начинает страдать. Это следующая стадия. Родители тоже страдают. Страдание с обеих сторон. Страдание родителей, страдание ребенка. И это страдание становится на столько невыносимым, что ребенок начинает либо замыкаться в себе, либо он постоянно убегает из дома. И он уже не может открыть свой ум родителям, но очень охотно делится с другими.

Почему дети начинают употреблять наркотики?

00:38:07 Следующая стадия. У ребенка возникает, а не у ребенка, у родителей возникает зависть. Зависть к кому? К другим благополучным семьям. Это естественно. Потому что им тоже хочется быть счастливыми родителями. А зависть порождает незащищенность у ребенка. Зависть как проявляется? Они сравнивают: «Посмотри, все дети – как дети, но ты же полный негодяй». Вот эти фразы «все дети как дети, все люди как люди». То есть, ты не людь, ты не человек, ты не дите. Это возникает из-за зависти. Вот с этого момента любви вообще никакой уже нет, все. Итак, вследствие такой жизни, у ребенка возникают криминальные наклонности, и он начинает утверждать себя через наркотики и пьянство. Он начинает принимать воспитание у тех людей, которые ему дают так называемую свободу, показывают. Ты же, говорит, подросток особенно, он выходит во двор, встречается с какими-то пацанами такими из неблагополучных семей и говорит: «Ты же настоящий мужик», да? «Вот здесь ты будешь с нами настоящим, уважаемым мужиком. Давай, вот тебе сигарета, кури». Он начинает курить, он начинает изображать из себя такого независимого, свободного человека. Это тот самый дефицит, который он не получил в детстве. Дурная компания – это удел таких детей. Вот с этого момента уже начинается: «родаки, предки, родичи, мамаша, пахан, батон, шнурки» и так далее. Мотыги – это мама. Если вы услышите, по телефону говорит про мотыгу что-то – это про вас. Кобра, кобра – это бабушка, череп – это дед. У меня есть словарь специальный. Я записываю. Череп – дед значит.

00:40:06 Я услышал разговор одних детей, ну подростков. «Когда мой череп сдохнет, я его Москвич продам». (Вопрос из зала – «А отец как?») Отец – батон. Батон. Ну не знаю как у вас, батон – батя означает. Производное от слова батя. Черепа, это уже эти, старые. Шнурки – это родственники ближайшие. У них свой сленг. Таким образом, незащищенность порождает ад у родителей, и ад у ребенка. Это называется ад прямо в вашем доме. Многие не верят в ад, но вот, я вам описал. Вот он. На санскрите ад называется нерая. Нерая означает «нет рая», одно страдание. Дальше, он сам себе ищет, он сам себя начинает защищать, и начинает вести себя очень авторитарно. В таком состоянии ребенок больше уже не в состоянии ни у кого учиться, он вообще старших не уважает. Потому что, для него старший означает тиран. Вот с этого момента он начинает антагонизироваться со всем окружающим миром. Так появляется движение хиппи, так появляются панки. Что такое панк? Вот вам всем, гребень ирокез. Ясно? Всей вашей культуре. То есть, возникает сильный протест и антагонизм к окружающему миру. То есть, это в детстве неутвержденная, как бы, не утвержден был сам себе человек. И он таким вот утверждается, на большее у него не хватает. С раннего возраста они начинают там клей «Момент» нюхать и так далее. С какой целью? Просто получить то наслаждение, которое они хотят. То есть, они начинают использовать общение дурное и превращаются в этих людей.

00:42:03 Итак, ребенок находится в тюрьме. И чтобы вырваться от этой вот тюрьмы, он просто начинает наркоманить. Что это такое – наркомания? Получит счастье легко и непринужденно. Счастья-то больше нет. Наркомания – это социальная проблема. Это не проблема этих людей. Само общество, сама система производит наркоманов. Я беседовал со многими наркоманами. Они говорили, что слезть с наркотика нет проблем. Это иллюзия, это обман, что говорят, что с наркотика невозможно слезть. Я знаю, как это делается. Запираешься в гараже, просишь, чтобы тебя закрыли в гараже, три дня тебя поломает и все проходит. Там попрыгаешь по этому гаражу, там поорешь, и все пройдет. Просто три дня. Проблема в другом, мы не знаем, что нам делать, нам не интересно здесь жить. Они говорят: «Я 10 лет проживу, но в счастье, чем 100 лет как ишак». Это их мысли. «Они» говорят, «пашут с утра до вечера и ничего. Они несчастны». То есть, наркоманы нас считают несчастными . И они знают, что они умрут. Они так и говорят: «Мы умрем, но это время проживем в полном блаженстве». Видите? Это замечено, что многие дети, особенно из состоятельных семей, становятся наркоманами. Потому что они не получили там любви настоящей, его ублажали, вещами, деньгами. Попрекали потом этим и так далее. То есть, наркомания – это серьезная, асоциальная проблема, и она не решается в узком кругу.

В чем причина самоубийств детей?

00:43:30 Итак, ад порождает смерть. Вот смотрите. Ребенок, в доме у него такая ситуация. А теперь посмотрим школу. «Что такое школа? Вы все должны учить то, что мы вам говорим». Так? Давление. «Если вы не будете учить то, что я вам говорю, ты не получишь этого диплома. Без этого диплома ты никуда не сможешь всунуть свой нос» Так? Насилие. Это насилие, это не образование. И эти дети сидят и учатся. Дальше, что происходит? «Ты потом хочешь поступить в институт? Хорошо. Либо ты давай взятки, либо пускай тебе платят родители, либо ещё что-нибудь давай и не дай бог ты… Так, кто тут выступает? Ты выступаешь?! Много о себе думаешь?! Ну ты у меня не сдашь экзамен». Разве так не поступают преподаватели? Дальше, они делают так, что вымогают уже у этих детей, чтобы они давали, что-то делали. Многие педагоги мужчины кое-что другое требуют от своих студенток, и так далее. Таким образом, смотрите, пресс продолжается. В доме был пресс, теперь в институте пресс, в школе пресс, в детском саду тоже пресс. Куда бы он не пошел, везде пресс. «Так, тихий час. Все должны спать». Они не спрашивают у ребенка, хочет он спать или нет. Вот смотрите, вы бы согласились на такую жизнь? Вот сейчас вам говорю, всем спать. Прямо сейчас. Все, настало время. (Реплика из зала – «Мы бы и уснули…») Вы бы и уснули? Но в то время вы бы не уснули.

00:45:09 Я помню, как меня клали спать. Сначала меня били, сначала меня били, ну воспитатели тоже. Все били. Дальше что делали? Они потом значит, брали меня за руки, и клали на кровать: «Спасть! Твоя нервная система должна отдыхать». Классно, да? Сначала истерика, потом сон. Спрашивается, где нервная система больше расстраивается? От того, что он вовремя не лег спать, или от того, что его так уложили? То есть, раньше, как детей усыпляли? Песнями, любовью, ласками, сказки читали им. То есть, как-то так вот их умудрялись класть, любовью, с нежностью и так далее. Сейчас просто: «Спать!». Команда поступила. В пионерских лагерях все тоже самое: «Спать! Не дай бог шушукнешся. Кто шушукается? В угол!» И вот так его преследуют везде. Вот когда они подрастают эти дети, они не в состоянии вообще воспринимать. Любую попытку повлиять на него – взрыв эмоций. Однажды я играл в волейбол в деревне. И один, молодой вот уже подросток, я его с детства помню. Мы играли в волейбол, и он постоянно совершал одну и ту же ошибку. То есть, он мяч принимал вот так, то есть пальцы не правильно ставил, и он у него все время улетал в другую сторону. Я просто ему сказал: «Знаешь что, ты ручки просто вот так вот сделай. Вот так вот просто сделай пальчики и все будет нормально». Там был такой взрыв эмоций. «Не учите меня жить! Что ты мне тут говоришь!? Оставь меня в покое! Как хочу, так и играю!» Спрашивается, почему такое вот, такой вот бунт? А это означает, что он уже замучен, его все уже затюкали. То есть, в чем идея? Когда мы хотим давать только наставления, но не хотим при этом отслеживать, что происходит с душой человека, возникает вот такой вот, вот такой вот антагонизм в сознании ребенка.

00:47:10 Он приходит домой, бабушка говорит одно. Бабушка говорит: «Так, ты должен то!», дедушка говорит: «Ты должен это!», папа говорит: «Нужно вот это!», и все говорят: «Ты что-то должен». Все время должен, но почему-то нет интереса вообще, а что ты вообще хочешь, какой ты человек, чем ты живешь, как я могу тебе помочь. Понимаете идею? Нет личности. То есть, в чем заключается философия имперсонализма? Пишите, импресонализм означает, персонал – означает личность, им – без, с латыни. Безличностный подход. Человека нет – есть система. И смотрите, очень много есть систем образовательных. Они говорят: «Образовательная система», они из всего делают машину, даже из людей. Так вот, в ведические времена был личностный подход, к каждому ребенку по отдельности. Начиная с составления, как только он родился, сразу шли к астрологу. В Индии до сих пр эта традиция сохранилась, до сих пор. Без астролога ни один вопрос не решался. Кто мальчик, кто этот мой ребенок, какие у него интересы, что я должен сделать для него. На Руси тоже такое было. Даже ещё буквально лет 100-150 назад, тоже это ещё учитывалось. Таким образом, вот это состояние вот ада, везде его прессуют, он не в состоянии ни от кого учиться. И даже если к нему приходит мудрый человек, и он хочет его обучить чему-то, он не в состоянии учиться, он не может больше учиться. Любая попытка воздействия на него, вызывает в нём ярость.

00:48:44 Таким образом, вот такая вот окружающая атмосфера, в том числе его друзья собственные. Ребенок приходит на вечеринку, например, и там его тоже прессуют. Так? Везде, посмотрите. Ты одет не так, помада на тебе не та. Девочкин начинают, то есть девушки ещё говорят: «Ты ещё до сих пор целомудренная? Все уже девчонки уже переимели пол класса, а ты ещё до сих пор отстаешь от нас? Фу, какая ты» Ее тоже прессуют, собственные подруги, друзья. У мальчиков другая тема. Ты не мальчик, если ты… Понятно, да? Ты никто и ничто, ты не куришь, не пьешь, с девчонками не гуляешь, никого не портишь. Что ты за пацан такой?! Тоже пресс. Вот люди, они вот душа, она начинает страдать, пишите. Душа не может жить там, где нет счастья, там, где нет любви. Потому что наше существо, мы с вами, состоим из энергии любви. Мы и есть любовь. Душа из этого состоит. Физическое тело состоит из плоти. Можно её перечислить: земля, вода, огонь, воздух. Тонкое – из ума, из наших мыслей, а душа сама личность, сама джива, которой вы являетесь. Она состоит из любви. Мы призваны быть любимыми и любить. Так вот, быть любимым – это естественное, нормальное, здоровое состояние для души. Поэтому, когда ребенок, и не только ребенок, взрослые люди, встречаются с окружающим миром, где нас просто не замечают, нет личности, нет жизни, жизнь становится невыносима.

00:50:26 Вот с этого момента, человек подходит к состоянию самоубийства. Все, больше у него нету никакой основы для жизни. Везде пресс, везде насилие, везде смеются надо мной, никто меня не видит как личность. Знаний у него тоже нет. Смотрите, ничего нет. Сейчас очень сильно возросло юношеское самоубийство, детское и юношеское. В подростковом возрасте, в переходном возрасте, в детском возрасте, конкретно просто люди выбрасываются с окон. До какого состояния может дойти сознание этой души, чтобы вот так вот сделать? Какое отчаяние? Пресс, даже в религии пресс. Итак, он пошел религию. «Все, я к Богу хочу». «Нет, ты зашел без косынки. Вон отюда!» В брюках пришла, или ещё в чем-то там: «Вон!». «Так, Бог тоже меня не любит. Куда мне ещё пойти?» - он не знает. «Может в какую-нибудь команду пацифистов вступить? Или в какие-нибудь хипари податься?» Так, вот это движение хиппи в 60х годах, это не просто так появилось оно. Вы знаете, что это было самое крупное движение хиппи? Причем это не наши хиппи, люди – преуспевающая молодежь, среднего и богатого класса. Бросали свои дома, брали розы в руки и просто шли на поля, держались, и они просто хотели быть счастливыми, они хотели любви. Happy, от слова happy, счастливый переводится. Это уже русский вариант хиппи, happy –счастливый. Но так как у них не было знаний – это тоже долго не продержалось. Они решили: «Я живой, поэтому давайте оттягиваться по полной программе. Мы вместе, все вместе будем просто оттягиваться» Пить, курить, наркотики принимать, расширять своё сознание. У них своя одежда, своя культура образовалась, свои фестивали, свои семинары. То есть, это антикультурное такое движение. Конец 50х начало 60х очень сильно охватило, всю Америку. Практически у них был кризис, молодежный кризис был. Это счастливая, преуспевающая, так называемая, страна, где все есть. В России это минуло, не дали. Тех, кто был хиппи отправляли в дурдом.

00:52:45 Итак, мы даже умереть нормально не можем. Если ты покончишь жизнь самоубийством, тебя даже хоронить нельзя и отпевать нельзя. То есть, жить тебе было нельзя, и даже после смерти изгой. Смотрите, что возникает. Ничего нельзя. Твое тело должно валяться на улице, его должны есть собаки. Это результат демонической цивилизации. То есть, нету защиты женщин, детей и стариков. В ведах говориться: «Там, где нет защиты женщин, детей и стариков – это общество нельзя назвать цивилизованным, оно варварское» Оно абсолютно жестокое общество. Есть такой ещё стих, [неразборчиво], жестокости. То есть, жестокость прямо по отношению к своим собственным детям, дети – по отношению к своим родителям. Таким образом, вся система толкает человечество на вот такие вот страдания. Только потому, что когда-то мы отвернулись от высших законов. Вот и все, в этом причина основная. Собирается Организация Объединенных Наций, сколько ассамблей, все они пытаются этот вопрос решить, в чем же проблема. Да проблема у каждого вот здесь сидит. Революцию нужно делать вот здесь, в своем собственном сердце, тогда не будет войн. Как сказал один святой: «Война рождается в вашем сердце, потом она переходит уже на внешний мир». Итак, этот круговорот идет из поколения в поколение. Как это в Библии говорится, да? За грехи отцов будем страдать. То и есть. Кто-то это запустил в систему, кто-то разрушил семейные традиции. Кто-то из наших там предков это сделал, в начале там кали юги.

00:54:21 Поэтому сейчас это тоже несем, тот, этот крест, как говориться. И смерть, они больше, они думают, что со смертью все закончится. Или наркомания, тоже своего рода смерть, это бегство от реальности. Он убивает себя этим наркотиком, он умирает в полном отчаянии, и следующая его жизнь начинается с того момента, где он остановился. Нет, он проживает ещё в тонком теле, в теле призрака, ровно столько, сколько нужно было ему прожить, допустим, ещё 50 лет. Вот он ходит в тонком теле, и жить не может нормально. Потом снова рождается, в тех же самых условиях. Проблема не решена, она усугубилась. Поэтому самоубийство считается таким, не лучшим вариантом, очень тяжело душе будет потом. Потому что в этом теле вы можете решить, получить знания, в тонком – нет. В чем же заключается долг родителей? Понять, как работает этот адский круговорот, и выйти из него. Ну мы не сможем из него выйти, пока мы сами одержимы эгоизмом. В этом вся петрушка. Пока есть эгоизм, вы не сможете выйти и него. Итак, решение проблем, заключается в том, чтобы не порождать эту цепь кармы. Ну с помощью сознания, работы над собой и своими качествами, начать относиться к окружающему миру, к ребенку тоже, для глубокого мировосприятия. Это вопрос нашей внутренней работы над собой. Поэтому воспитание начинается вот отсюда, не с него. Нужно переосмыслить все своё мировоззрение в корне, тогда будет эффект.

Стадии разрушения отношений между мужем и женой. Как их предупредить?

00:55:56 Итак, вот эта формула, она работает везде. Допустим, между мужем и женой, тоже самое. Муж хочет подавлять свою жену. Она слабая, он сильный. Да, родители сильные, а дети слабые. Формула работает и по отношению к родителям, в их отношениях между собой. Итак, «Я господин, и ты должна мне служить» Так? Если я господин, ты должна мне служить. Это изначальный порок, мужчина должен защищать, он не должен ни от кого требовать служения себе. Духовная концепция означает, я слуга всех, я выполняю свой долг перед тобой. Это духовная концепция семейных отношений. А материальная означает, «Я Бог». А у женщин тоже есть свой порок. Плевала она на таких богов. Таких богов. То есть, пишите, у него самовозвеличение, а у нее распущенность. Вот эти две вот греховные, два греховных наклонности в сердце дают эту карму. Следующий этап, что он начинает делать? Он начинает давить на неё, подавление начинается. Она сопротивляется. Чем больше она сопротивляется, тем больше он давит. Чем больше он давит, тем больше она сопротивляется. Видите? Тоже самое пошло, замкнутый круг. Следующий этап. «Хорошо, я тебе докажу, что ты без меня никуда не денешься. Так, у тебя были друзья? Забудь! Что там ещё было? Увлечения какие-то? Забудь!» «Но я хочу…» «Никаких «но»» «Можно мне…» «Нельзя» Знакомая песня? Ничего нельзя. То есть жадность возникает. Денежки будете ему давать по копеечке. Отчет, пожалуйста. Куда пошла, зачем пришла, кому звонишь. То есть, идет подавление. «Я Бог, я контролирую тебя». В ответ на это у нее появляется скрытность. «Шшш» - оп муж идет. «Та-ра-ра-ра» - муж ушел, «шшш». Ясно?

00:58:04 Муж это все видит. Он не болванчик, он все понимает, что его дурят. В ответ на это у него появляется склочность, ссора. «За кого ты меня считаешь?» Слышали такие слова? «За кого ты меня считаешь? Вообще, за кого держат меня в этом доме? За осла?» Сам сказал. «Ты сам сказал». За осла. Или за верблюда. «Я покажу вам, кто здесь хозяин! Вы у меня посмотрите. Вы у меня попляшите. Щи не вкусные, опять не соленые! Тарелка стоит не с той стороны. Ложка неправильная. Вилка тупая, или острая. Почему кетчуп от Чиполино, не от Буратино. Хочу другой кетчуп!» Да? Склочность начинается. То горячее, то холодное. «Почему молчишь?» «Но я…» «Почему говоришь?» «Молчу…» «Почему молчишь?» Это склочность. То есть, он таким образом пытается доказать, что я очень крут, я хозяин здесь. И почему он так себя ведет? Потому что он видит её скрытность. Она так: «Хорошо», так вот делает, молчит, «смиренно» в кавычках. И его это заводит ещё больше. «Что ты на меня смотришь такими наглыми глазами?» «Какими такими?» «Такими!» «Просто смотрю». «Не просто смотришь, ты сложно смотришь на меня!» Будет вот такая: «Ну ладно». Да? Следующий этап – это идет рост. Чем больше он так себя ведет, тем больше она его не уважает. Чем больше она его не уважает, тем больше он так себя ведет. «Я вас заставлю меня уважать!». Следующий этап – гнев. «Хорошо! Не понимаете, что вы на моей шее сидите? А вот так!?» - кулаком по столу. Смотрите: «По голове себе постучи!» Что она сделала? Злая речь прошла. Видите? В ответ на гнев, по схеме, смотрите, злая речь. По голове себе постучи. «Ага, ну и что ещё сделаешь?» «Ааааа!!!» «О, как страшно! Это же надо, как мы пугаем!» Что она делает? Заводит ещё больше, а он заводится тоже.

01:00:29 Следующий этап. По голове постучал ботинком только уже. По её голове уже так. «Ах, вот, аааах…», смотрите: «Ааааах! Падонок!!! Мерзавец!» Почему н начинает…, жена так говорит. Ее сила – психическая, запомните. Женщина имеет силу психическую, мужчина – физическую. «Ах мерзавец!!!» Туф, туф, туф. И вот тут она ему говорит все, все что скопилось. Она ему говорит, какой он не мужчина, ни днем, ни ночью. Особенно не ночью. Его это ещё больше задевает. Она знает, как ужалить его, в какое место. Потому что жена все знает о своем муже, всех его тайных пороках, о всех его слабостях. Все знает. И начинает говорить ему все. «Слушай меня….» Туф, туф, туф, туф. «Ах!» Туф, туф, туф, туф. «Ах, аааа, мммм…» Он: «Не вой!» «Уууу…» «Не вой сказал!!! Убью!» «Ааааа…» Туф, туф, туф, туф. Только не сапогом, только не по голове. И так каждый день.

01:01:51 Дальше, следующий этап, смотрите. Следующий этап. Бегство в ночнушке по снегу. Так? В ночнушке по снегу. «Убью мигеру» Топором, или там еще, табуреткой. «Помогите, спасите, ааааа, убивают!» Ну как только за милицию забегает, или какой-нибудь мужчина встречает: «Что понял, да!? Сейчас тебя заберут. Сейчас тебе там покажут, кто здесь хозяин. Сейчас я тебе устрою.. Мммм…Вя,вя, вя, вя, вя…» Видели таких собачек? Забегает и там: «Зяв, зяв, зяв, зяв, зяв». Видите, как карма жестко держит нас в тисках. Жестко. Есть порок – есть массаж лица, нет порока – нет массажа лица. Никуда не денешься. У них у обоих это, они друг друга стоят. После этого муд не в состоянии, у него что? Он не в состоянии больше защищать. Он не может её, он не видит в ней больше жену, а жена больше его, она его ненавидит. Он же её бил. Что наступает? У женщины появляется паника. «К кому уметнуться, надо кого-то искать. Мне просто с мужем, просто не повезло, он оказался идиотом, неврастеником, как говорится. За кого я вышла замуж?! Какой кошмар!» Но муж думает точно также: «Она просто дура» Вот и все, весь ответ. Смотрите, решение проблем: «Она просто дура». И он рассказывает, о своей вот этой вот жене в пивнушечке. И мужики что говорят? «Да надо ей по сопатке надавать ещё больше! Давай! Мужик ты, или не мужик?! Поставь ты их всех там на место». Получил общение с гуру.

01:03:51 Вооружившись парой стаканов, для смелости. Дзыыыыынь. Сердце у женщины – ек, ек. Топор за спину, газовый пистолет. «Ты поняла, на кого ты наехала!?» И началось. И так каждый день. Это в грубом варианте. В тонком варианте, более интеллигентный вариант. Смотрите, интеллигенция. «Дорогая, я считаю, что ты должна потупить так». «Я так не думаю, дорогой». «Почему ты все время пререкаешься?» «Я имею права сама мыслить» Да? Она так, культурна. Война у них проходит, все эти этапы, там драки нет. «Я тебя засужу до смерти. Понимаешь? Засужу. Ты у меня останешься без штанов» «Ты же просто посмотри на себя. Ты же просто самка» «Ну, ну, ну дорогой. Это ты расскажешь моему адвокату» Хорошо, они начинают войну вести, на судах, опускать друг друга. Через что? Через деньги, через имущество. И очень всё это вежливо, культурно так, с таким смачным интеллигентским цинизмом. Это ещё хуже. Лучше вы по сопатке. Чем вот такое лицемерие. Но, мы видим, что вот эти вот энергетические силы, вот эти вот структуры, они входят в сознание человека и держат их. Они не могут спокойно даже разойтись, не могут спокойно. Когда они расходятся: «Я тебя и там достану» Такие случаи бывают. Разведенный, он всё равно приходит, что то требует. «Ну что» они говорят, «продолжим? Я тебе докажу, кто здесь хозяин на самом деле»

01:05:45 Итак, дети, если они живут в такой атмосфере, а еще, если к нему это, у него получается в двойне пресс. Вот это и есть ад. Смотрите, как эта система работает. Между государствами – тоже самое. И это все в ведах описано, одним стихом на санскрите, всего лишь один стих. Если вы его прочтете, вы не поймете о чем речь идет. Там описывается, у Атхармы был сын Поэми, а у Брамы был сын Памия Атхарма. Он родил того-то, тот родил того-то, тот родил того-то, и родил того-то. У них ещё была сестра, Дурукти- злая речь, которая рождается, гнев и т.д. и т.п. Перечисляются, прочитал и ничего не понял. Поэтому, без расшифровки очень сложно понять ведические тексты. Там информация сжата, очень сжата, глубоко. Если вы сами будете читать весь текст, вы ничего не поймете. Поэтому нужны комментарии к ним. Вот почему говорится, что без гуру это не понять. Это для людей, которые обладают разумом. Там описывается, эта книга, там описывается причины разрушения вселенной. Вселенной. Что там говорить про семью. Смотрите, как начинается война. Итак, есть сильное государство, есть слабое государство. Сильное хочет повелевать. Мы –бог, да? Да? Мы повелевать хотим. Ну к примеру, США сейчас вот этим болеет серьезно. Германия уже отболела, Россия отболела, теперь США этим болеет. Выводов не сделали никаких из истории. Это и есть маразм полный.

01:07:13 Итак, маленькое государство, например Ирак. Первая стадия. «Живите, как мы вам говорим». В ответ сопротивление. «Не хотим». «Не хотите жить, как мы вам говорим?! Хорошо». Тогда что? Жадность, экономические санкции. В ответ на жадность – скрытность. «Есть оружие?» «Нет оружия!» «Не верим! Не верим, надо проверить». На самом деле есть оружие, можно уже понять по ситуации, что оно есть, и будет пущено против них. Однозначно. По карме это уже видно. Так, следующая стадия. Ссора. Комиссия приехала, докапываться до каждого столба. Они уже приехали с целью поссориться. Все. В ответ на ссору что у них появляется? Неуважение. Публично рвать американские флаги, делать ляпосы по международному телевидению, дипломатические ошибки начинаются. Следующая стадия, неуважение приводит их к состоянию гнева. Гнев, в ответ на гнев появляется [дурукти], злая речь. Что делает злая речь? «Мы вас похороним» Как этот, с калашом кричали: «Смерть американцам!» Все они там обзывали их, оскорбляли, портреты рисовали, там сжигали. То есть, оскорбление, хамство. В ответ на это – агрессия. Першинги полетели на голову. Дальше, у маленького государства начинается паника. Они ищут себе кого? Защиту, сильный. Начинают что? Присоединяться – бегство, порождает преследование. Так завязывается что? Международный конфликт. Начинается мировая война. Видите, как эти психические силы действуют?

01:09:07 Ведические цари очень хорошо это знали. Прежде чем принять какое-то политическое решение, они созывали советы. Из кого? Из мудрецов. Мудрец говорил, что надо делать, а что не надо делать. Они эти стадии хорошо очень знали. На какой стадии находятся ваши отношения с тем, или иным государством, и подсказывали, что нужно делать. Понимаете идею? Поэтому мира было больше. Знаний было больше. Сейчас в отношениях между друзьями, например, тоже самое. Итак, теперь мы сделаем вывод. Как разорвать эту цепь? Вы должны проследить, посмотреть, на какой стадии находятся ваши отношения. На работе, или вот с семьей, либо с детьми. Проследите, на какой стадии у вас находится вот эта эволюция вот этих вот деградаций. И самое главное правило вы должны понять, что из чего рождается. Нужно убрать причину – уйдет следствие. Допустим, состояние, ну к примеру, давайте, состояние гнева. Родители гневаются на детей. Вы уже знаете, что если дальше так продолжать в таком стиле, будет следующий этап, тоже следующий этап и так далее. И вы знаете, к чему это все приведет. Что нужно сделать на этом уровне? Прекратить гневаться. Гнев прекращается – он уже начнет вас потихонечку уважать. То есть, смотрите, у вас гнев прекратился, у него Дурукти уйдет, злая речь. Злая речь ушла, у вас гнев уже не будет вспыхивать. Понятно? То есть, оборвать эту цепь. Не тем же местом – противоположным. Кстати, Иисус Христос об этом говорил: «Нельзя отмыть горшок из-под вина вином». Он уже намекал об этом. Ударили тебя по правой щеке – подставь левую. Очень примитивно они понимают его слова. Что значит подставить? Это глубже надо понимать. Он объяснил идею кармы, как она работает, как она действует. Поэтому, это могут объяснить те, которые раскрыли этот секрет. Меч поднял, от меча и погибнет. Он это постоянно говорил. Что никогда злом зло не отмоешь, только добром.

Можно ли предупредить разрушение отношений с ребенком?

01:11:14 Итак, он хамит. В ответ никакого гнева. Запомните, как только вы взорвались, попсиховали – хамства будет больше, но не будет меньше. Допустим стадия, стадия скрытности. Вот вы видите, что у вас ребенок скрытно ведет себя. От чего рождается скрытность? Смотрите в тетрадки. От жадности родителей. То есть, не нужно изначально договариваться с ним: «Делай то, я тебе вот это дам». «Я тебе дам вот это, только никогда больше не обманывай. Лучше скажи, что «я хочу…»». Понимаете идею? Но самая изначальная проблема – это желание их контролировать. Нужно к нему относиться, как к равному человеку, но при этом играть роль родителей. То есть, вы не должны с ним, как с дружком себя вести, с подружкой. Субординация должна держаться, но отношения внутренние, как к равному. То есть, вот эта схема, если вы её изучите внимательно, вы увидите, что все конфликты проходят по этим стадиям. Вы сможете стать очень хорошим специалистом по решению конфликтов. Вот кто психологией занимается – вам это просто подарок. Вам не нужно больше ничего знать другого.

Возможна ли коррекция кармы?

01:12:31 Вот я вам пример расскажу, как решилась одна проблема, в одной семье. Значит, одна девушка, постоянно избивалась другим юношей, в старших классах. То есть, он сделал ей два раза сотрясение мозга. То есть, такие, знатные люди, известные в городе. Один был генералом милиции, это сын, а девушка – он был крупным предпринимателем, магазины свои крупные держал. То есть, тоже человек с деньгами, имущий. И что? В результате этого конфликта детей поссорились родители. То есть, он сказал: «Если подадите в суд на моего сына, я устрою так, что ваш бизнес накроется» Так, а те сказали, что: «Мы наймем киллеров. У нас хватит денег вас всех перестрелять». То есть, смотрите, они начали сражаться. Запомните, этот перекрест всегда возникает, когда дети ссорятся. Родите тоже начинают в эту карму входить, и тоже начинают ссориться. Я знаю, что два пацана попихались, а отцы друг другу головы проломили. Война начинает идти, перекидывается на родителей. Вот вы должны быть очень разумным человеком, не опускаться до такого уровня. Нужно разобраться из-за чего они враждуют. И вот значит, эта семейная пара обратилась за помощью. Зная этот закон, что, запомните, мужчина никогда не поднимет руку, если женщина не хамит. Запомните это правило. Причина была в ней, что она, либо она как-то его унижала мужское достоинство, либо цинично себя вела с ним. Я поговорил с этой девушкой. И она говорит: «Да я нормальная». И она сказала: «А как с этим козлом ещё разговаривать?» Смотрите, фраза - «козлом». Это означает, что она так вела себя, и так публично говорила. А за козла нужно ответить. Понимаете, что за козла отвечают всегда? Народная поговорка. Или приговорка. Козел – все, будешь отвечать. Это правило. Тем более, если девушка говорит. Запомните, если парень скажет «ты там то и се», они как-то ещё там попихаются, поразбираются, и потом они к какому-то знаменателю придут. Подерутся вместе, потом выпьют вместе, друзьями станут. Это мужские отношения.

01:14:41 Но если женщина так ведет себя, там задевается уже глубже. Это же женщина сказала, публично, она унизила его, и мужское достоинство очень сильно задевается. Вот ответ что? Бах. И вот чем больше так она себя вела, тем больше он её бил. Родители уже готовы были друг друга перестрелять из-за этого. А теперь дальше смотрите, по закону кармы, если до брака, у юноши возникают такие вот конфликты, претензии друг к другу – это означает, что они были мужем и женой в прошлой жизни. Это 100%. Я ей объяснил, что от чего это идет. У вас привязанность со знаком минус друг к другу. Это та же самая привязанность, только минусовая. Просто поймите, вы его оскорбляете, он вас бьет. Вот и все. Причем его посадят, посадят его, а вы останетесь безнаказанная. Сейчас же как рассматривают? Кто ударил – тот виноват. А кто спровоцировал не рассматривается. Конечно, девочку ударили, слабенькую. Пацан плохой, давайте его в тюрьму. Это не справедливо. Например, в Индии, если, допустим, женщину изнасиловали, там изучают, почему тебя изнасиловали, в каком ты виде ходила. Его конечно наказывали, но на неё налагали огромный штраф. За провокацию этих вещей. И это правильно. Ты же спровоцировала? «Чего это на меня нападают? В 2 часа ночи иду на высоких каблуках, в короткой юбке и с вырезом. Чего-то они пристают и пристают. Я не знаю, ну что такое? В самом деле, а? Ужас какой-то просто». То есть, это своего рода психическое насилие над мужчиной. Есть люди несдержанные, они не могут сдержаться, у них начинается, голову крыть. Так вот, она говорит: «Так что же мне теперь? Извинится что ли перед ним?!» Я говорю: «Да. Почему нет? Надо пойти сказать: «Я тебя оскорбляла козлом публично, извини меня, пожалуйста. Я считаю, что я была неправа»». Главное, признать свои проблемы. «А он мне говорит, в воскресенье говорит, он мне сделал два сотрясения, я буду ещё извиняться перед ним». Видите, эго, эго опять – раз.

01:16:43 Эго опять его держит. Это карма опять вцепилась в них. Они не хотят этот кактус спустить, который их колет. Я говорю: «Отпусти кактус». Просто сделай это. Пододвинь немножко своё достоинство, так называемое. Ты хочешь, чтобы твои родители поубивали друг друга? Это произойдет неминуемо. Они влиятельные люди. Ваш бизнес будет уничтожен, у него силовые структуры, поймите вы эту вещь. Не дай бог там ещё действительно поубивают. Это же трагедия будет. Хотя бы ради родителей своих сделай этот шаг. Ломка, запомните, эго дает ломку страшную. Чтобы избавиться от неё, нужно сильно перестрадать. И если ты сделаешь этот шаг – ты победишь карму. Коррекция кармы. Слышали? Верите, мне смешно это слышать, коррекция кармы. Ты пришел, он там руками помахал – у тебя все будет хорошо. Ничего себе, все хорошо. Там так закручен клубок, только ты его сможешь развязать, перешагнув своё эго. Коррекция кармы – 500 баксов. Обман очередной, куча книжек написана на эту тему.

01:17:42 Итак, смотрите дальше, что говорят веды. Как только человек перешагнул через эго, с этого момента карма не влияет на него. Нет больше почвы. Это удел мудрецов. Так вот, она сделала так. Что вы думаете, что произошло? Через некоторое, она пришла к нему, извинилась перед ним. И она потом рассказывала, он покраснел, побледнел, снова побледнел, снова покраснел. У него что –то начало происходить внутри. С этого момента, сморите, что происходит. В его сердце появилось, что он её бил, что он тоже неправ. И он извинился перед ней. Принес цветы и говорит: «Прости, пожалуйста. Я больше так тоже не буду. Я тоже был неправ». Смотрите, что было дальше. Разборки среди родителей прекратились. Вот так просто прекратились. Через некоторое время, чрез некоторое время, они заявили, что хотят пожениться. То, что требовалось доказать. Это продолжение их семейной сцены в прошлой жизни. Понимаете? Психологи этого не могут понять, что такое карма. Они не могут врубиться в эту идею, откуда это идет. Можно было посоветовать, как грамотно юриста нанять, да? Как правильно его там, посадить его на место и так далее. То есть, мы всегда принимаем чью-то одну сторону, а нужно рассматривать и искать корень проблемы, откуда он растет. Родители потом помирились. Те которые имели магазины – ещё больше иметь, потому что теперь крыша стала, серьезная. А те получили тоже очень много денег от них, и эти счастливы стали. Видите, как происходит? Выгодно стало всем, только потому, что один человек переступил это своё несчастное эго.

Нужно ли принимать от ребенка жалобы на других детей?

01:19:43 Эго – корень всего зла. Пишите. Там все лежит. Виноваты все, только не я. Дети, конечно, какой с них спрос? Даже взрослым людям не разобраться во всём этом, что говорить про детей? Поэтому, родители должны помочь им. Никогда не принимайте жалоб своего ребенка. Он говорит: «Меня там обижают, бьют». Был случай один в деревне. Девчонку все время били пацаны. Ну это дети 8-9 лет. Вот и родители тоже переругались: «Вот ваши пацаны бьют мою девочку, с велосипеда её кидают и так далее. Что это такое?» Девочка никогда правд не расскажет. Она говорит просто: «Меня бьют, меня обижают». Она не скажет так: «Мама, я им язык показывала, издевалась над ними, обзывалась всякими словами противными, они за это меня бьют». Так она не скажет. Они переругались, вся деревня переругалась. Брюзг из-за этого. Я говорю: «Ребята, просто давайте сделаем так. Последим и посмотрим, как все на самом деле происходит» И мы сделали засаду. Вот видим, она едет на велике, смотрите, едет на велике, останавливается. Два пацана что-то там играют в мяч. Вот так вот: «Какой ты футболист?! Ты по мячу попасть не можешь! Футболист называется!» Он такой, берет мяч, и бьет так, по ней. «Косой к тому же еще!», и на велик. Он хватает свой велик и за ней. Догнали её повалили, нарвали травы и в рот ей запихали. «Ааааа…гады!» - и побежала жаловаться. «Папа, папа, меня избили» А они, мы видели это, как было на самом деле. Она сама провоцировала эту ситуацию, а пацанам досталось. Конечно, она сделает миленькое личико, такое «уууу…меня накормили травой..». Мать: «Мою доченьку, ох какой кошмар! Ваш сын – урод!» «Это ваша дочь - дура» И понеслась.

Как работает эго и карма (пример из жизни)

01:21:47 Я вам расскажу свой личный случай. Один пастух корову свою домой гнал. Обычно, тот, кто хозяин, тот отвечает за своих подчиненных. Родители за детей, а пастух за корову, а у кого есть собака – отвечает за собаку. Вот я отвечал за собаку. Моя собака гуляла в это время. Ну ей что-то в голову взбрендило, цапнуть её за эту, за копыто. Причем корова вот так сделала, и пошла дальше. То есть, ничего не произошло. А тот испугался, взял палку и сильно ударил по хребту псу, он лежал целую неделю потом. Я его там отхаживал. У него гнев: «Угггуг, её собаку». Ничего себе. Я подошел, подбегаю к нему и говорю, такими крепкими словами: «Ты, отморозок старый!» Вот честно признаюсь, вырвался гнев, он может так действовать, «Ты что» говорю, «делаешь?!» Я что дела, я животное защищал, да? В принципе, он не прав был. Ничего плохого ему не сделали, он ударил собаку, и она лежала, визжала. «Ты что?» говорю, «Вообще?! Творишь-то здесь. Хрыч старый» добавил. Как только я это сказал, и я, после этого взгляда, я понял, сейчас придёт его сын и начнется драка. Я это четко увидел прямо. Даже ясновидящим не нужно быть, чтобы это увидеть. И он так стремительно пошел домой. Я говорю: «Надо опережать. Срочно». То есть, смотрите, ошибки будут у всех. МЫ люди, у нас есть фактор человеческий. Мы можем срываться. Главное увидеть вовремя свою ошибку. Вы её совершили, все. Проанализировали, знания нужно уже использовать. Сейчас будет реакция. Естественно, что он не скажет правду, что «я шел мимо, долбанул чужую собаку, она лежит, рыгает кровью». Он же так не скажет. «Какой негодяй, иди сын, и ударь его, да, за это», так не скажет. Он скажет от своей колокольни, «я шел, на меня напали»

01:23:41 Точно. И когда я пошел уже к нему домой, извиняться перед этим человеком. Я, значит, иду, и смотрю – сын бежит, вот так идет, сын, а в руке у него эта лежала, палка. Гнев, ярость. И он так: «Ты моего батьку оскорбил?! Да!? Ты моего батьку оскорбил?!» Вот так вот, берет меня за это место, я говорю: «А драки не будет». Опередил события. «А драки» говорю…[обрыв записи]. А я говорю: «Я иду извиняться перед твоим отцом». «Ить…эть..ить..» [грудь] мне портит. А сердце там говорит: «Ну ты же занимался боевыми искусствами. Один удар слева, один снизу и он лежит. Все. Замочи его просто». Эго. «Давай, давай, давай. Он напал на тебя сам. Ты прав. Ты прав, твою собаку унизили, оскорбили. Так подло, её нападают на твой дом. Давай. Хук слева». И не будет драки. А вот здесь все клокочет. Я иду дальше, он сзади: «Нет. Ты оскорбил моего отца» и поливает меня матом, матом, матом. То есть, давай разберись. Он не может просто меня ударить – нужна причина. Вот, это моя расплата была за хамство. Иду дальше. Это было три года назад. Иду дальше, захожу к нему в дом, сидит его отец, вот так, и его жена: «Негодяй! Аааа, аааа….» Терпи, брат. Терпи. Все, у того руки чешутся, эта орет. Я говорю: «Знаете что, я пришел извиниться перед вами. Вы старый, пожилой человек. Я не имел права вас так называть». То есть, вы можете исправить свою ошибку. Он был не прав, что ударил собаку. Я говорю: «Я виноват, в том, что я совершил вот такое хамство. Вы старший пожилой человек, уважаемый. В этом я не прав. Простите меня, пожалуйста». Все. Все.

01:25:41 Смотрите, у сына палка опускается, жена его замолчала, и он такой: «Пошел вон отсюда». Я извинился, а он мне «пошел вон»! Рррр, монстр вот здесь. «Извините, извините, я ухожу». Иду. Как ты посмел? Тебя опять унизили. Давай, давай, давай. Шайтан вот там, в сердце. Прихожу домой, состояние паршивое, просто паршивое. Как будто тебе накакали вот так вот, в душу, слоны прямо вот такие вот, накакали вон туда. Вот так вот сидишь. А это: «Ну ведь ты де был прав, ну почему так?» Ну я знал, я знал просто этот механизм. Я сам это людям говорил, я знал, и попался на него. Я говорю: «Не надо. Следующей стадии не должно быть». Что вы думаете? Да, все замялось, все было тихо, шито, крыто. Он ходил ещё дулся, не здоровался со мной. И на следующий год, когда я приехал, он подошел ко мне и говорит: «Ты знаешь, дорогой мой друг» говорит, «Если бы ты тогда не извинился, я бы твою собаку убил. Зимой, она попалась ко мне в капкан. Я просто пришил бы её вилами» говорит, «и выкинул бы в эту реку. Я » говорит, «несколько раз ещё ходил, она срывалась. Я подцеплял его тебе на поводок» А потом, через некоторое время мы уже стали здороваться. А ещё через некоторое время – уже нормальные отношения. Все. Видите, эта карма прошла. А могло бы кончиться побоищем, дракой, поджиганием домов и так далее. То есть, к чему я вам говорю. Эти знания, дают, не дают вам свободы от гнева. Оно будет, но вам нужно срочно остановится, прежде чем что-то сделать, какое-то решение принять.

01:27:34 Вот допустим, возник конфликт. Он вспыхнул. Вы это попались на это, почувствовали, все – попалась. Гнев пошел. Отойдите в сторону, сядьте спокойно, подышите ровненько, или искупайтесь. Сядьте спокойно, откройте, что только что писали, и посмотрите, какие следующие будут стадии. И вы очень четко увидите карму. Поэтому, я вам говорю, не нужно быть ясновидящим, чтобы точно предсказать, как дальше будет развиваться события. Поэтому, мудрецы, они видят ушами и разумом. Таким образом, и астрологические прогнозы делаются. Вы можете вообще предсказывать события, даже не зная астрологии. Просто сделайте опрос, протестируйте одного, второго, третьего. Зная этот закон, вы скажете, что из чего выйдет. А звезды просто показывают дату, когда это произойдет, когда будет развязка этих событий. Понятно? Поэтому, без знаний невозможно увидеть будущее. Помните, мы говорили? Без знаний нельзя увидеть будущее. И таким образом, вы должны отслеживать своё поведение. На работе, например. Руководитель давит. Вы сопротивляетесь, естественно. У него появляется жадность. Не получите вы ни зарплаты, ни премии, ни отпуска. Ни, ни, ни, ни… В ответ скрытность. Сами возьмем. Заболеем как-нибудь, в декрет в ложный уйду там, ещё что. Появляется лживость вокруг, крутиться начинает. Советский союз так развалился. Приписочками. Начальство приезжало, а они приписывали. «Где пятилетка?» «Есть пятилетка!» Пятилетка за два дня. Есть пятилетка, нет пятилетки, БАМ так и не построили. А на бумагах все есть. Начальник смотрит: «Во, все есть». Что такое вообще? На бумаге есть, денег нет. «Ну-ка все, все на собрание». Бьет набат. Собрание: «Так!» смотрите поведение, «Так! Ну и долго вы будете меня…», так пальцы делает, «Что это такое? Почему не работаем?» Ссора начинается. Видите, он начинает ссориться. В ответ на ссору появляется неуважение: «Мы знаем, кто ты. Знаем, Василий Васильевич». Как только он выходит, все его называют именем определённым.

01:30:03 Запомните, в любом коллективе есть радистка Кэт, которая очень хорошо знает азбуку Морзе. «Пи пи пиии пи пи пииии пи…» И она никогда не опаздывает, она всегда выходит на связь. Вовремя, в положенное время «Пи пи пиии пи пи пииии пи…». Как вы назвали своё руководство, каким именем. Понятно, он будет все знать, каждого. Следующий этап. Ссора переходит в гнев. Гнев порождает грубую речь. «Мы вам покажем, все на баррикады! Долой эксплуататоров!» Грубая речь порождает агрессию. «Уволю вас всех! На первое сокращение попадаешь!» Понятно? Та же схема. Вот вы следите, как только у вас, вы видите, что у вас появился, у вас появилась скрытость по отношению к начальству. Скрытость появилась. Что нужно делать? Не дальше не скрывать, надо правду начать говорить. И начальник вас начнет уважать: «Вот, единственный человек, который говорит правду. Наконец-то». К себе – раз. Правду нужно говорить как? Мягко, не задевая ложного эго. Итак, допустим, ребенок если понял, ну подросток, или уже подросший ребенок, или взрослый ребенок. Допустим, родители его прессуют. Что ему нужно делать? Теперь с обратной стороны смотрим. Как дети могут поступать, зная этот закон? Так, родители его прессуют, родители все время гневаются на него. Что нужно делать? От чего гнев рождается родителей? От скрытности детей. Ясно? То есть, нужно убрать причину. Формула очень простая, Смотрите, что от чего рождается и убираете причину. Все, вся цепь разваливается. Но запомните, нужен ещё фактор времени. Не ожидайте, что это мгновенно произойдет, за одну секунду. Нужен фактор времени.

01:32:07 Вот так вот устроено во вселенной. Представляете, как высший разум всё это устроил? Гениальным образом. Есть порок – есть проблема, есть чистота – нет проблем. Нас заставляют, в буквальном смысле слова, идти к свету, идти в божий мир, а грязненьким туда не берут, ругаться со всевышним. Это не для них. Таким образом, задумайтесь очень серьезно. Можете такой график сделать, повесьте себе на стену и смотрите, как только вас понесет – сразу это отслеживайте. Потом это в вас уже это войдет, вы будете очень быстро ориентироваться в ситуации и грамотно поступать. И вы будете очень хорошим дипломатом. Давайте вопросы.

01:32:59 Вопрос – Почему в грубом теле может быть обучение, а в тонком нет?

Ответ – Нет инструмента, не сможете общаться. Тела нет. Это тело предназначено для того, чтобы мы совершали действия, а мы не можем действия делать. То есть, действие, потом последствие. Делаются выводы этого действия. То есть, мы можем получать выводы, опираясь на действия. А когда действий нет – нет выводов.

01:33:25 Вопрос – Скажите, пожалуйста, а черты характера, это то [неразборчиво], энергетическая субстанция? Ответ – Это состояние, состояние ума человека, состояние его души. Его вкус счастья, его идея существования. Это тоньше, чем энергия. Это нельзя сказать, что это энергия, это психическая сила. Такой стиль, стиль жизни. Понимаете? Нельзя назвать это энергией, её нельзя измерять.

01:33:56 Вопрос – Можно назвать характер наработанным?

Ответ – Да. Абсолютно точно. Это наработка с прошлой жизни. Мы наработали какой-то опыт жизненный, и опираемся на него, и действуем таким образом. Вот в писании, допустим, да вот сейчас я вам сказал, опыт. Это писания так говорят. Это слова самого Бога, он раскрывает этот секрет. И вот это знание называется аппурушея на санскрите. То есть, сверхчеловеческое, то есть, оно не доступно людям. Они не знают, как работает тонкий механизм кармы. Но если вы его начинаете постигать, вы можете избавиться от всех пут. Поэтому, в ведах говорится, что люди, которые получают это знание, им уже это было определено в прошлой жизни это получить. То есть, уже было вашими поступками предопределено, что вы их услышите и получите. То есть, вывод – это удел благочестивых людей, получить это знание. Я уверен 100%, что все вы, здесь присутствующие, задавали себе вопросы, и все вы верите в высшую силу. Есть такие люди? Поднимите руку. Вы искали уже раньше. Иисус говорил: «Ищущий всегда найдет. Стучите, и открыто будет». То есть, как только наше сердце становится готовым, оно, то есть, какую-то чистоту хочет там хочет получить чистоту – ему дают. Вот если вы расскажите это другим, они не будут вас слушать. Они скажут: «Да ладно. Все, Расслабься». Или слушают, но не воспринимают всерьез. А здесь описываются серьезные вещи. Можно целую научную диссертацию написать на эту тему, с одного стиха. Можно целый институт построить, опираясь на решения конфликтов. Любые конфликты можно решить.

01:35:42 Вопрос – Скажите, пожалуйста, а вот ложь? Хитрость, лукавство – оно ведь не ложь. Оно для чего?

Ответ – От жадности. Это уже деточки жадность. То есть, фундаментальный закон, в чем заключается? Любая психическая сила порождает подобную силу. Понимаете, правило? Вам нужно научиться отследить, что из вас вышло, и вы можете точно увидеть, в каком стиле пойдет обратно бумеранг. Вот что нужно понять. Тогда вы поймете, как устроен этот мир. Как закон правосудия работает. Если вы обвиняете кого-то в своих бедах, это никогда, если вы не прощаете кого-то, это никогда не кончится. Я не прощу, все. Не прощу – значит, не отпущу кактус. Держусь за него и ору: «Помогите мне, мне больно». «Отпусти кактус». «Нет. Не могу, он мне очень дорог. Мой кактус». Это, кстати, ведический пример. Еще сравнивают таких людей с верблюдами. Верблюд, когда жует колючку, колючки ранят его полость рта, его колючка смешивается с кровью, и этот вкус им очень нравится. Кровавый такой вкус. И он ест свою собственную кровь и от этого балдеет. Классическое сравнение. То есть, людям нравится есть, пить свою собственную кровь. Это называется аханкара. Аханкара – я сам себя караю. То есть, наше эго. Анекдот один тупой есть, про карму. Джигит такой, стоит на горе. В крови такой весь, в синяках. К нему подходят: «Эй, слушай, что с тобой случилось? Ты почему в таком виде?» «Не могу выбросить» - бумеранг у него в руке. «Так ты просто его это самое, брось» «Ага, на попробуй, брось, да!» Сам попробуй брось. Он должен упасть, чего он возвращается? Борьба все время идет.

01:37:49 В ведах описывается история, как было применено оружие нарайна. Слышали? Есть такое оружие. Чем больше воюешь, тем сильнее оно на тебя действует. И вот когда была война на Курушетре, оно было запущено против пандавов в Махабхарате. И только сам всевышний, который играл роль колесничего, он знал, как действует оружие. И он говорит: «О Господь, чем больше мы противостоим этому оружию, тем больше оно действует. Мы не знаем, как противостоять ему. Что это такое вообще?» Он говорит: «Это оружие нарайна. Нарайна от всевышнего, оружие всевышнего. Вам нужно сейчас всем сложить оружие и лечь». И вот все так сделали, сложили оружие и легли, и оно стало тише действовать. Только один вояка там: «Нет! Я буду сражаться!» [неразборчиво] там потоки огненные, лавы там, все на него сыпалось. И он все сражался, сражался. И он говорит: «Пожалуйста, идите, положите его, иначе он загубит нас всех». И они положили его, говорят: «Лежи, это» говорят, «победа будет, если ты ляжешь». «Нет! Я воин, я должен сражаться!» Вот его силой удержали. Как только его положили, оно исчезло там оружие, прекратило своё действие. Вот это и есть оружие нарайны. То есть, эго – это и есть оружие нарайны, всевышнего. То есть, ты сам себя убиваешь. Страшная вещь. Какие ещё вопросы.

01:39:06 Вопрос – Как уменьшить ложное эго?

Ответ – Уменьшить? Ложное эго уменьшается само собой, если человек признает, что он не является господином в этом мире. Если он впускает в своё сердце всевышнего. Все, ты господин – не я, ты будешь решать. Есть такая техника. Кто-то вас обижает, а просто представьте лучи белого света и скажите: «Господь, он в твоих руках». Все. Это психотехника древняя, ведическая. Просто представьте лучи белого света, на него свет идет. Все, этот, он в твоих руках, я не буду сюда лезть. Понятно? То есть, можно избавиться от эго, если мы пустим туда истинного владельца этого мира. Другого варианта нет. Будут претензии к судьбе.

01:39:56 Вопрос – На того человека луч должен падать?

Ответ – Да. Надо представить этого человека в луче белого света, сияющего, красивого. И сказать: «Господь, он в твоих руках» Все. Ты реши, пожалуйста, эту проблему, я не буду лезть сюда. А Иисус сказал другими словами: «Не суди. Ибо каким судом судишь, таким и тебе отмеряно будет». Тот же самый закон. То есть, мы не должны никого осуждать, пьяных или трезвых. Мы не знаем, почему он сегодня пьяный. Мы не можем сделать трезвых оценок. Мы делаем оценки, мы нарекаем на себя тоже карму. Кто из вас замечал, что если вы кого-то критикуете, через некоторое время вы себя обнаруживали в таком же положении? Кто замечал? Я это замечал. Так действует закон судьбы. Как только вы критикуете: «О, бомж», не факт, что ты не обеднеешь. Все в жизни бывает. Поэтому это такое, надо смотреть по концу жизни на счастье человека, а не то, как он сейчас живет. Это дает вам возможность бороться с завистью. Сейчас он богат и счастлив, но вы не знаете, что будет дальше. Поэтому, гороскопы ведические смотрятся, хороший гороскоп или нет по концу жизни человека, как закончится его жизнь, а не как она вот сейчас идет. А в западном варианте наоборот делают, смотрят, что ты сейчас имеешь. Работа с эго – это и есть суть духовного прогресса. Все другого нет, другого нет смысла. Любая религия призывает одно – освободится от эго, пустить туда бога, любая.

01:41:30 Вопрос – Это какой дом? Восьмой дом [неразборчиво]

Ответ – Восьмой дом в гороскопе – это дом эго. Да. Он есть эго. Это карающий дом. За что человек будет свергнут.

Что такое истинное эго?

01:41:40 Вопрос – А где конец жизни?

Ответ – Конец жизни – двенадцатый дом. В гороскопе, да

Вопрос – Вот такой вопрос. Если есть ложное эго, значит, есть и истинное эго? Есть ли это, или?

Ответ - Абсолютно правильно. Слово ложное эго означает неправильное понимание себя, своего я. А истинное эго – это ваша собственная личность. То есть, личность. Многие путают, они пытаются уничтожить личность, растворить ее. Есть некоторые даосские практики и буддистские практики. Они хотят растворит себя в небытие. Они говорят, что все проблемы в жизни возникают из-за того, что я личность, и у меня много желаний. Нет желаний – нету последствий моих желаний. Слышали такую философию? Но вот что об этом говорят веды, что душа, она, оно вечное живое существо. С определёнными личными качествами, которые… То есть, вы – единственный и неповторимый. Таких, как вы, больше не будет. В этом заключается гармония со всевышним. Ему нравится иметь разные личности, и общаться с ними на этом уровне. Даже снежинок одинаковых не бывает в этом мире. Все снежинки разные, а их миллиарды. В этом заключается истинное эго. Истинное эго означает – Я есть. Есть достоинство, есть личностные качества, но они направлены на любовь к окружающим людям. И не только людям, ко всем живым существам, в том числе и всевышнему. Это называется истинное эго. Это имперсонализм, растворится в небытие, стать никем. Наоборот, стань душой чистой и светлой. Поэтому людям не нравится когда Богу мо… Смотрите, вот допустим, вот молится человек Богу. Вот кто из вас представлял рай, когда вот один Бог стоит, один Бог стоит, и все ему кланяются, кланяются, им хочется индивидуальных отношений. Заметили? (Ответ из зала – «Да») Так вот, в ведах говориться, что в духовном мире, он разделит себя, разделяется на разные формы. И вы будете, только вы и только он. Только вы и только он. Понимаете? У вас будут свои личные, неповторимые отношения. Никакого колхоза, и никакого коммунизма.

01:43:49 Однажды, одного святого спросили: «Если весь мир примет сознание Бога, что будет на земле?» Он сказал: «Не будет коммунистов». Первое, что не будет. Что такое коммунизм? Нет, нет личности, есть массы. Есть массы, которые потребляют что-то. Нам нужно что? Чтобы эти потребители были счастливы. Потребляли что-то. Это и есть коммунизм. То есть, массы, другие называют кадрами, массы, народ. Народ! Требует, какой народ. Или песня народная. Что, весь народ песню сочинял? Вот весь народ, вся Русь, сидели и сочиняли песню. «Калинка, малинка» , да? Все сочиняли. Один человек сочинил, просто все остальные подхватили. Или, «Слава русскому оружию!» Слава Башкирцеву, который изобрел «катюшу». И слава Циолковскому, который до этого трудился. Смотрите, за этим стояли личности. И они толкнули народ к победе в своё время. А о нём ничего не говорится. Слава Жукову, именно Жуков победил в войне. Не было бы Жукова, не было бы войны, ой, не было бы победы. Поймите эту вещь, что все в этом мире творят личности. Есть Гитлер – есть война, нет Гитлера – нет войны. Есть Ленин – есть революция, не было бы Ленина – не было бы революции. Маркс там, и так далее. Это называется персонализм. То есть, историю творят личности. Поэтому, если мы такие личные существа, индивидуальные, почему Бог должен быть безличностный? Потому. Мы не видим в нём личности, мы считаем, что это просто само собой разумеющееся. Ну да, ну какой-то разум, совет да ничто, личная пустота. Как только его не обзывают.

01:45:33 Вот представьте, вот допустим вот, вот у вас есть имя, да? Как вас зовут? (Ответ из зала – «Татьяна»). Татьяна. Вот, Татьяна, вы на самом деле не Татьяна, вы всего лишь, квант сознания, который находится, подсознание, облепленный атомами или молекулами. Вы всего лишь нуклидно-белковая масса. У вас есть дети? (Ответ – «Нет»). Ну к примеру, есть дети, да? У вас есть дети. Как зовут вашу доченьку? К примеру? Машенька. Машенька, на самом деле, побочный продукт ваших физиологических функций. Так? А вы все, вообще просто одно большое ухо вселенское. Вы вечная пустота. На самом деле вас нет. Я вам сейчас это докажу. Это философия имперсонализма, что вас нет. Из чего состоит ваше тело? Из атомов. Атомы слепились и разлепились. Когда они слепились – вы есть, когда они разлепились – их нет. Поэтому мы ничто. Оскорбление, просто оскорбление. Называется джива паратхи – оскорбление живых существ. Вот точно также они о боге говорят. Это космический разум. Но говорят, что розу создала личность, там есть художественный вкус. Павлина кто раскрасил? Художник рисует павлинье перо, все: «Ооо, браво, какой ты гениальный!» Но он срисовал уже это с павлиньего пера, его кто то раскрасил. Кто? Природа. Чья природа? Божественная, значит, личность за этим стоит. Поэтому в ведах говориться, что верховная, божественная личность, слово. И только прибавляется. Иисус Христос что? Сын пустоты? Он, смотрите, Бог – это разум, а Иисус пришел от пустоты, от вселенского какого-то разума. Он говорил: «У меня отец, у меня отношения с ним. И что вы устроили в доме его бардак?» Он защищал его личные интересы, как ваш сын защищает интересы своих родителей. Понимаете идею?

01:47:37 Вот сейчас весь мир заражен имперсонализмом, весь. Тоже самое. К детям, они не видят, что плод. Они даже ребенка плодом называют. Плод. Называются именами, там ребенок, там джива – живое существо. А если это плод – его можно убить. Подумаешь, атому связались, и атомы разлепились. Все –убил, никаких проблем. Страшная философия. Она страшнее, чем атеизм на самом деле. Атеизм, там хоть какой-то интерес к народу есть, понимаете? Атеизм – это тоже религия своего рода. Там они стараются просто себя ублажить материально. А имперсонализм – он страшнее, они оскорбляют всех. Результаты имперсонализма – это что? Фашизм – это результат имперсонализма. Вот у нас черепа вот такие, у вас такие, мы вас будем убивать. Потому что разница в черепах. Душ они не видят. А этот, негритянский геноцид в Америке? С чего они решили, что они не имеют права на жизнь? Кто вообще это решил? Черные глаза. Почему у них черные глаза? Да очень просто это объясняется. Когда солнце яркое, яркое солнце. Вы очки черные одеваете? Одеваете? Помогает? Вот у них очки врожденные черные, чтоб глаза не сгорели. Черный цвет он защищает от активной солнечной энергии. Это даже наукой доказано. То есть, физиологически, Бог так создал им тело, чтоб они там жили, в этих условиях. Вы знаете, что кучерявые волосы, там вентиляция лучше? Вентиляция, просто вентиляция, вот и все, а прямые волосы, как у европейцев наоборот, они как щит, как крышу делают. Они собирают тепло. Это чисто физиологические различия, связанные с климатом. А теперь смотрите, что говорят. «Они тупые, давайте их убивать».

01:49:18 Вот почему у казахов глаза узкие? Потому что они в пустыне живут, песок все время сыпется в глаза. Когда глаза узкие, песок меньше попадает. Все. Вот вам теория расизма. Она надумана, она из пальца высосана, абсолютно. Все это возникает от отсутствия знания, что я душа, что есть душа, есть живое существо.

01:49:40 Вопрос – А в Японии глаза [неразборчиво]. Ответ – Тоже самое. Они вышли на самом деле из Китая все. Расселились потом. Это физиологическое различие, связанное с климатом. Но душа везде одинаковая. Если вам сказать, что голод китайский, или русский? Как голод может быть китайским или русским? Или беда. Беда, она бывает русская или китайская? Видите это? Это доказывает, что мы все с одного источника. А вот расизм основывается, на имперсонализме. Поэтому эти философии вы ещё услышите. Она очень популярная везде. Люди читают –ничего не могут понять. Кто я вообще, что нужно делать в этой жизни? Поэтому идея какая? В ведах говорится, конечная цель жизни живого существа – это научиться любить жизнь, ценить её во всех сферах. Поэтому вегетарианцы мы не потому, что мы для тела хотим пользы, чтобы здоровее быть, потому что мы ценим жизнь этих животных. Вот и все. В этом заключается смысл вегетарианства, а не потому что там, калорий каких-то мне не это, ядовитых мне не нужно, или кислоту там трупную не хочу получать. Это не тот мотив. Если у вас животные были в доме, вы заметите – там душа. Четко проявленный характер.

01:50:56 У меня пять кошек дома. Одна собака, четыре ежика. Даже ежики, у них разные характеры. Один обижается, когда ему не достается, он сидит и плачет. Мы ему отдельно миску поставили. Ну вот такой у него характер, он не хочет в общаге питаться, в общепите. Вот такой характер. Сидит, прямо такой, надуется, обижается. Если вы будете внимательны, вы увидите, что там есть душа. Даже душа есть в растениях, и по этому поводу мы с вами посмотрим фильм. Про растения, и как ученые изучали их характер.

01:51:28 Итак, спасибо вам большое. Сейчас пять минут перерыв.