интуиция

Реакция человека на принятие неправильных решений. Необходимость активировать интуицию (внутреннее знание). Внутреннее состояние целостности и единства. Сомнение. Несколько перспектив, описывающих ситуацию. Ловушка необходимости выбора. Аспекты личности. Техника сущностной трансформации. Договор частей личности. Репетиции и настройка внутренней системы. Временной фрейм. Ошибка как накопление опыта, обратная связь и результат познания мира. Врожденные и приобретенные страхи. Правильное решение – это поиск правильного решения. Быть в раппорте со своей внутренней реальностью. Потоковое состояние. Субмодальный анализ. Развитие интуиции. Лень и страх как эволюционные механизмы. Признание и исследование «негативных» эмоций. Практики развития интуиции. Ответ на вопрос о лени. Состояние «здесь и сейчас». Техника хорошо сформулированного результата. Кинестетические сигналы и психосоматика. Боль как информация о неверно принятом решении.

Общение с аудиторией. Мысль материальна, телепатическая связь и обмен энергиями. Что такое ум по ведам. Причины возражений из серии: «Да, но...». Почему мы полны претензий? Жалость к себе и нервные тики. Необходимо сократить наши требования. Что такое обратная связь в психологии? Погружаясь в собственный образ, мы взращиваем ложное эго. Ложное отречение. Боль в жизни. Момент« здесь и сейчас». Принцип любви и непривязанности. Для эго признать свою неправоту это все равно, что умереть. Жизнь в ожидании. Если вы не живёте осознанно, вы деградируете. Практика Випасаны

Ведическое знание и его профанация. Санатана-дхарма - вечная деятельность души. Кто такие арии. Каждый сам отвечает за состояние своего разума. Качества божественных натур по “Бхагавад-Гите”. Бесстрашие. Ответы на вопросы: какими действенными инструментами можно обрести божественные качества? Как отличить интуицию от ума? Как проявляется решительность и интуиция женщины? Какие достоверные источники Знаний? Какие проверенные авторы перевода “Бхагавад-Гиты” и “Рамаяны”? Какие были учителя и уроки для развития качеств души в ведические времена? На что обращать внимание - на истинность школы или качества человека?

Анализ нюансов различных трудных жизненных ситуаций, благодаря которому Вы получаете очень ясное и конкретное понимание, как именно работать со своими собственными проблемными ситуациями. Вам раскроются тончайшие детали метода осмысления уроков судьбы, что позволит освоить его на интуитивном уровне. Дается подробное представление о природе души и о том, как она проявляет себя в нашей жизни. Также в ходе тренинга ведется практическая работа по изменению особенно трудных проблемных ситуаций.

Виды материальной энергии. Что поддерживает волю человека, как ведет себя голос совести. Виды общения, важность избирательного общения. В чем отличие ума от разума. Как надо общаться в семье, неэмоциональное общение. Как привить хорошую черту характера ребенку. Разум в благости, интуиция. Важность благочестия и силы разума в семье и на производстве. Как строить отношения в международных браках. Развитие отношений с платформы разума, три типа зрелости отношений.