Семейные взаимоотношения - 3

00:00:00 Какие у вас вопросы? С вопросов можно начинать. По предыдущим лекциям. Если пришло небольшое понимание законов судьбы, веры, справедливости, доброты как найти, где решимость в себе поменять свою жизнь, семейные отношения, хотя бы немного качественно в соответствии с этими законами. Чтобы сделать наконец-то первый шаг, не отступать.

00:01:08 Как мы говорили ранее, решимость или вдохновения, вообще позитивные качества приходят от того, что мы общаемся с тем, у кого есть это вдохновение, есть эта решимость. То есть любые человеческие качества, они приходят от общения, вдохновения, когда мы заражаемся этим. Поэтому конечно же, так просто в себе мы не можем это включить, нажать на какую-то кнопочку, повернуть какой-то рычажок, чтобы вдруг что-то заработало. Только регулировать сове общение, когда мы изо всех сил ищем ту личность, которая способна нас вдохновить на изменения. Только тогда что-то в действительности происходит.

00:01:58 В восточной традиции такая личность называется Гуру или учитель. То есть это личность, которая вызывает в нас концептуальное желание меняться. Концептуальное желание меняться. Когда наше желание становится на столько сильным, что мы ничего не можем с собой поделать. Вот такую личность мы принимает как учителя и уже следуем за этой личностью. Поэтому они могут меняться время от времени. Есть разные категории учителей. Есть временные учителя, есть учителя, которые дают нам технические знания, есть учителя, которые ведут нас по духовному пути. Но так или иначе от каждого из них поступает вдохновение. И мы вдохновляемся на определённый вид деятельности. Конечно же что-то в нас переключается. То есть кто-то должен подойти и переключить наш энтузиазм, нашу активность. Это вдруг происходит, в какой-то момент. Поэтому это очень ценно. Это очень ценно. Фактически это первичное предназначение человека - найти того, от кого мы заряжаемся.

00:03:03 Найти того, кто нас вдохновляет на изменения. Это очень ценно. Мы никогда не должны этим пренебрегать. Сегодня мы говорили на эту тему. Мы говорили, что есть две тенденции в этом мире. Первая тенденция - это искать глубину. Когда человек уважителен, он ищет глубину в общении. Он ищет глубину. Он пытается понять в чем, в действительности, эти новые просторы мышления, эти просторы понимания, эта широта видения. Но это возможно только если есть уважение. Если уважения нет, человек ищет новизны. Ему необходима новизна. Он хочет новенького, новенького, новенького, новенького. Поэтому он начинает бросать своих любимых, свою жену ради новой жены. Он бросает старую работу ради новой работы. Он бросает свою страну ради новой страны. Он ищет, ищет новизны и, в результате, остается опустошенным.

00:04:00 Потому что все тоже самое. Глубины-то нет. В этом смысле мы даже встречаемся с двумя видами карьеры. Есть вертикальная карьера и горизонтальная карьера. Вертикальная карьера, когда я пытаюсь получить новые погоны, новую должность, новые преимущества. новые возможности. Но я тем не менее не меняюсь. То есть я остаюсь тот же, но с новыми погонами. Под новыми погонами тот же самый человек. В сердце ничего не изменилось. Поэтому вертикальная карьера вообщем-то не несет в себе настоящего эффекта. Поэтому все плохо заканчивается. Поэтому известна горизонтальная карьера. Горизонтальная карьера, когда мы растем как профессионалы. Когда мы, когда мы углубляем свой профессионализм. Если к нам приходит какое-то подтверждение нашего профессионализма, мы рады. Если нет - мы счастливы внутренне.

00:04:58 Поэтому мы всегда должны быть уважительны к тому, кого мы слушаем и это уважение даст нам возможность понимать глубже. Иначе мы будем бегать по верхам, по верхушкам. Но глубины никогда не увидим. Это уважение дает возможность извлекать благо. Есть также два таких понятия интересных как книга и газета. Чем отличается книга от газеты? Книгу можно перечитывать. Газету не интересно перечитывать. Все. Посмотрели один раз и выкидываете. Сейчас вы можете в почтовом ящике найти десять бесплатных газет каждый день. Есть тут такая система? Нет? Вот в Москве там уже надо ящики ставить, я не знаю [смеется с залом]. То есть там не умещаются то количество бесплатных газет, которое сейчас раздается. Но кто к ним относится внимательно? Никто. Никому это не интересно. Так все просматривают. Но книга - это то, что вы можете перечитывать и перечитывать. И она будет и открываться, и открываться, и открываться, и открываться. Перечитывали книги? Перечитывали?

00:06:03 Это действительно глубина и. Книги тоже бывают конечно. Бывает, что это не книга, это просто толстая газета. Если вы книгу прочитали и больше вам не хочется её читать, значит, это была не книга. Это была газета, оформленная под книгу. [смеется]. Настоящая книга с каждым разом. она раскрывается все глубже и глубже. Все глубже и глубже, глубже и глубже. И буквально вы можете одну страницу перечитывать каждый день и она будет раскрываться с новой и новой стороны. С новой и новой стороны. Поэтому разумный человек, он способен, на чем-то одном остановившись, брать и брать, черпать, черпать, углублять своё понимание того, что есть. Неразумному человеку нужна новизна. Ему нужно все новое, новое, новое, новое, новое, новое, новое, новое. Как знаете, например, два типа людей приходят в музей. первый тип людей с выпученными глазами пытается быстрее, быстрее пройти по всем этажам. У него такой калейдоскоп перед глазами. Знаете? Все года, все сюжеты, все стили и под конец его голова просто раскалывается.

00:07:07 Ну где я был? Был в Эрмитаже? Был. Ну что видел? Все. А что конкретно? Ой не помню. Все видел, все. Вот только не был на шестом этаже. Не знаю. Ну не был. Это один тип. Но есть второй тип людей. Они приходят ради одной картины. И этого достаточно. Одной картины достаточно. Если мы способны понять настроение хотя бы одной картины, да. Также мы можем всю жизнь читать одну и ту же книгу. Если эта книга достойная. И этого будет достаточно. Есть мудрецы известные, величайшие мудрецы, которые не знали алфавита, не знали алфавита. И они всю жизнь думали о нескольких идеях, но это были такие идеи, о которых можно было думать всю жизнь. Есть неграмотные мудрецы, которые не прочитали миллионы книг и не учились в институтах. Но их мудрость непостижима.

00:08:00 Потому что они всю жизнь извлекали глубину из каких-то простых, но бесконечно глубоких идей. Простых, но бесконечно глубоких. Поэтому есть информационный подход к жизни, а есть трансформационный подход к жизни. Трансформативный. Как хотите. Информационный - когда мы жаждем новой информации. А трансформативный - когда мы ищем вдохновения, чтобы меняться. Когда мы ищем то, что заставляет наше сердце измениться. Первый веселее на вид, ну, веселее.Вот новенькое, новенькое, новенькое, новенькое. И мы ожидаем, что там что-то появится. Не появляется. Посмотрите, посмотрите на все сюжеты. Одни и те же. Ничего нового. Ну попробуйте что-то новый найти, какой-то новый сюжет. Не найдете. Одни и те же сюжеты. Просто по-разному обыгранные. Если вы изучаете искусство, вы увидите. Все одно и то же. просто по-разному оформленные. Разные декорации. Сюжет один и тот же. Ничего нового быть не может.

00:09:05 Но глубина. Глубина бесконечна. Глубина бесконечна. Информация конечна, глубина бесконечна. И точно так же может быть построено обучение. Когда от человека требуется, когда квалификацией считается количество запомненных фактов. Когда человек должен стать просто ходячей энциклопедией. Какой смысл? Все равно он все не выучит. Нет. Поэтому есть другой подход. Трансформативный подход. Когда человек может манипулировать фактами. Манипулирует фактами. И это оценивается. Насколько он способен пользоваться тем, что получает. Поэтому разум - это умение принимать информацию, которую он получает. Поэтому когда человек трансформативен и он понимает, что применение информации важнее, чем сама информация, то тогда он становится спо