Ответы на вопросы

Днепропетровск - 01 January 2010
Вопрос о взрослом ребенке, живущем с родителями. Вопрос о выборе деятельности для молодого человека, если он не знает, какую выбрать. Сам по себе путь, даже если он идет не туда, то он лечит. Информированность путают с образованием. Притча об информированности и здравом смысле. Не важно, что ты знаешь, важно, кого ты знаешь. Искусство задавать вопросы. Признак дружелюбия, признак любви – что бы мы ни узнали о другом человеке, мы не меняем к нему свое отношение. И мужчины, и женщины находятся в одинаковых условиях. Если нам кажется, что у нас плохая ситуация – мы просто перестали помогать другим. Нам дается наша ситуация для того, чтоб мы стали счастливыми. Нужно над своей деградацией работать, а не над атмосферой. Нужно к жизненным трудностям с интересом относиться. Искусство жизни: дойти до отчаяния, но продолжать пробовать, чтобы получить решение. Умение почувствовать руку Бога. Счастье и искусство общения. Секрет духовности: наш рост удваивается, как только мы делимся духовностью. Нужно быть аккуратным с разрушением уже имеющегося счастья другого человека. Нам даются именно те ситуации, которые должны научить нас отдавать. Искусство проходить через кризис. Если наказание делается с любовью, то человек не сильно обижается. О воспитании. Хорошие отношения – это уважительные отношения. Долгие разлуки портят отношения. Обязанность родственников - пилить нас. Домаший “массажёр”. Черты характера – это инструменты, нужно научить ребенка правильно пользоваться своим набором инструментов. Переписка – это очень хорошая форма. Как задать “секретный” вопрос Вячеславу Рузову. О семье Вячеслава Рузова. Вячеслав Рузов о себе, о свое учителе.
лекция для практикующих из раздела «Психология» со сложностью восприятия: 5
длительность: 01:41:52 | качество: mp3 64kB/s 46 Mb
последняя редакция текста: 2018-09-23 13:30:00 UTC
Прослушивание и загрузка этого материала без авторизации на сайте не доступны
Чтобы прослушать или скачать эту запись пожалуйста войдите на сайт
Если вы еще не зарегистрировались – просто сделайте это
Как войдёте на сайт, появится плеер, а в боковом меню слева появится пункт «Скачать»

Вопрос о взрослом ребенке, живущем с родителями

00:00:03 [Вячеслав Рузов:] Пожалуйста, вопросы можно задавать. По всем прошлым лекциям оставшиеся вопросики заключительные.
[Женщина из зала неразборчиво] Если взрослый сын 24 года не хочет брать на себя ответственность. Хотябы за себя. Можно на него как-то повлиять?
[Вячеслав Рузов:] Он отдельно живет?
[Женщина из зала] Нет живёт вместе с семьёй. Денег постоянно нехватает у них. Мама даёт ему на проезд...

00:00:58 [Вячеслав Рузов:] Пока он живёт вместе с Вами, Вы должны о нём заботиться. Он ведет образ жизни ребенка. А если хотите, чтоб он начал действовать самостоятельно, пусть действует самостоятельно, пусть свою семью заводит, своих детей, свою жену.
[Женщина из зала] Можно ли его к этому как-то склонить так скажем?
[Вячеслав Рузов:] Склонить? Склоняют – так, слово нехорошее немножко.
[Женщина из зала] Или вообще отстраниться, чтоб сам ушел?

00:01:29 [Вячеслав Рузов:] Что значит “ушёл”? Не ушёл, а создал семью. Пока он не создал семью, родители поддерживают своих детей, тем более если они живут вместе. Мы не должны, в общем-то, так особенно волноваться по поводу детей, потому что к ним прийдет жизнь со своей плотностью. Есть иногда такая родительская зависть, что, так сказать, ему уже столько лет, а он ещё ничего не делает. Подождите – прийдет время – и будет такая плотность в его жизни. Жизнь добрая, она плотность ещё устроит свою. Поэтому, так сказать, у всех всё в разное время происходит. Поэтому, если он живёт вместе с вами, вы все вместе, пусть пока живёт как живет. Если ему будет нужно какие-то большие проекты осуществлять, ему все равно прийдется пойдти работать – много он у Вас не возьмет. Если его устраивают какие-то такие небольшие проекты – ну хорошо, нормально. Прийдет время – прийдется всё делать самому все равно. Пусть поживет, какая проблема? Ничего страшного.

00:02:34 У всех разная судьба, поэтому мы не должны думать, что по нашей судьбе должны жить наши дети. Нет, они по своей судьбе живут. Бывают и поздние браки, бывает, что семьи вместе все находятся и, в общем-то, одни больше работают, чем другие. Это не значит, что ответственность. Ответственность должна быть за что-то. Ответственность всегда за семью. Поэтому, если у него нет семьи – какая может быть ответсвенность? Пока ещё ребёнок, ну здоровый, да? Понимаете, никто не говорил, что будет легко.

00:03:11 Поэтому, да, воспитание, рождение детей, это всегда должно быть понимание, что его судьба будет другая, а не как наша. Поэтому иногда всё по-другому происходит. Одни дети в тринадцать лет уходят из семьи и больше их никто не видит, куда-то идут устраиваются, где-то живут отдельно. Кто-то всю жизнь вместе находится. Разные ситуации. Разные ситуации. Поэтому не нужно ни к чему принуждать, нужно смотреть на ситуацию и всё. Вполне нормальная жизнь, все живут вместе. Ага, ещё вопросики?

Вопрос о выборе деятельности для молодого человека, если он не знает, какую выбрать

00:04:09 [Женщина из зала неразборчиво] Не знает куда ему идти, как ему помочь?
[Вячеслав Рузов:] Пусть куда-нибудь идет.
[Женщина из зала:] Куда-нибудь?
[Вячеслав Рузов:] Да – абсолютно всё равно.
[Женщина из зала неразборчиво]
[Вячеслав Рузов:] Да. Пусть походит, посмотрит, идет куда-нибудь. Потому что если он никуда не пойдет, тогда начнутся проблемы. А если он хоть куда-нибудь пойдет, то это начнет ему давать понимание. Хотя бы он поймет, что он не туда пошел – это уже много. Поэтому куда-нибудь. Пусть идет на повара. На повара всегда хорошо, понимаете, всегда полезно. [Смеется.] Если некуда – хорошо на повара.
[Женщина из зала неразборчиво]

00:04:49 [Вячеслав Рузов:] А-а-а, на директора ресторана [смеется]. На повара очень хорошо – будет специализация, будет сертификат, будет образование. Поэтому выбор должен быть какой-то. И в этом случае, если человек не знает, какую деятельность совершать, пусть любую деятельность совершает. Потому что деятельность очищает. Когда человек действует, его сознание очищается. Он понимает: что его, что не его, что надо, что не надо. Но должна быть деятельность. Потому что если не будет деятельноси, тогда уже конечно могут быть какие-то побочные явления. Побочные. Поэтому не важно куда абсолютно.

Сам по себе путь, даже если он идет не туда, то он лечит

00:05:34 Принцип такой, что если человек применяет разум, он в любом месте, в общем-то, получит должное образование. В л