Развитие личности по чакрам с 22 до 50 лет

00:00:01 [Владимир Слепцов] там палата была общественная какая-то. Ученики тоже так договорились, была встреча там. Когда зашел мэр, все встали, как обычно это принято в современном обществе. Когда заходит глава какой-то, все встают. Выражают своё почтение. Приветствуют его. И все встали. Много народу там было, все встали, Прабхупада не встал, сидит. Прабхупада сидит и всех это немножко напрягло. То есть, личность, которая является сейчас причиной этого собрания, одна из них, то есть. Мэр и Святой. И Прабхупада не встает. И ученики поняли это напряжение, кто-то подошел и сказал “Шрила Прабхупада, надо встать, потому что…” Прабхупада сказал “а перед кем мне вставать?”

00:00:54 То есть, Прабхупада никогда не шел на компромисс. Не менял философию, не хотел, чтоб что-то искажалось, потому что кто такие мэры, правители, президенты – это какая категория людей? Кшатрии, да? Это третья категория людей. И Святые выше стоят. Поэтому Святому нет смысла вставать перед кшатрием. Потому что кшатрия если видит Святого, он должен сам поклониться ему, выразить почтение. И Прабхупада так и сказал “а перед кем мне вставать?” И ученик сказал “Прабхупада, это этикет такой просто” Прабхупада сказал “почему я должен следовать чьему-то выдуманному этикету? Это выдуманный этикет, почему я должен ему следовать?” В итоге там все как-то так урегулировалось, все подружились, потом в конце беседа там была. Интересно, с чего беседа началась.

00:01:51 Мэр начал говорить, что мы, правители, мы создаем условия людям, чтоб люди могли жить хорошо, счастливы были, чтоб не было войн…в общем, целую “дифирамбу” спел, прославлял Правительство. Все похлопали ему и теперь Прабхупада должен был сказать. Прабхупада начал с того, что он сказал “Правительство, которое не создает для подданных условия, чтобы они познавали Бога, изучали Бога, служили Богу – это демоническое Правительство!” Представляете, Прабхупада не боялся, он прям бросал камни иногда прям в лицо. То есть, не шел никогда на поблажки какие-то, потому что ценил время, ценил положение людей.

00:02:34 Много-много таких встреч, где Прабхупада вот таким образом себя ведет, то есть, всегда спорил, громил просто материалистов, камня на камне не оставлял. Он мог тысяче народу, который против него настроены были, он мог тысячам сказать, что “вы все глупцы просто!” и никто не обижался при этом. Почему? Потому что Прабхупада за этими словами проливал любовь. У него не было претензий кого-то выставить там или принизить. Хотел просто мягко сказать, что вы просто ищите. Если вы найдете, принимайте сразу, потому что не так много времени. Вот в чем принцип его был. Примите, а потом уже разберетесь. То есть, нужен процесс какой-то.

00:03:13 И Прабхупада нам дал процесс. Может быть, для нас важно сейчас не саму личность, которую Прабхупада представлял, потому что наш потенциал не достаточно силен сразу личность принимать. А Прабхупада дал процесс познания этой личности. И в этом процессе, на сколько мы прилагаем усилия, нам будет открываться Верховная личность Бога. То есть, от наших усилий. Как Иисус говорил “по вере вашей вам и воздастся”

00:03:40 сейчас будет ещё маленький отрывок из этой же беседы. Там также коснется темы Бхагавад –гиты. Это беседа Их с Арджуной Кришны. Немножко Прабхупада о ней расскажет. Можно будет сейчас тоже послушать. Если будут у вас какие-то впечатления, можно будет ими потом поделиться, если мы успеем, потому что сейчас через какое-то время уже лекция начнется, да? Сколько время уже? То есть, беседы самой не будет, да? Семь минут беседа будет, да? Хочу настроить вас просто, чтобы вы глубоко туда проникли. И потом осмыслим, там поймете, о чем будем говорить потом.

00:05:16 [запись лекции Прабхупады]

00:12:15 [В.Слепцов] Спасибо всем, друзья, за внимание! Сейчас начнется лекция.

00:13:27 [А.Г. Хакимов] Доброе утро! Все настроены? Итак, как мы только что слышали, тело может быть “плохой сделкой” или “выгодной сделкой” Как использовать его? Также как любой предмет, которым мы пользуемся, может быть “плохим” или “хорошим” в зависимости от нашего умонастроения. Даже нож может быть хорошей вещью на кухне, но в руках преступника опасная вещь. То есть, это зависит от умонастроения. И в Ведах говорится, что человек, который имеет настроение скупца, не может использовать все свои ресурсы, богатство, возможности.

00:14:13 Современная психология это подтверждает, что 80-90 процентов возможностей человек не использует в течение жизни. Не знает о них, не пользуется ими. И мы сегодня рассматриваем уже второй день схему чакравидьи о наших возможностях, о наших энергиях, о нашем сознании. Чем же мы с вами обладаем внутри, каким богатством, чтобы нашу решимость усилить, бесстрашие обрести на этом пути, чтобы у нас была уверенность определённая. Знание даст нам определённую веру, твердость в решениях делать такие шаги. И согласно чакравидье, существует семь психофизических центров, чакры, по которым циркулирует жизненная сила или Кундалини. Кундалини-йога занимается этим.

00:15:05 Кстати, сразу буду оговаривать, что Кундалини-йогой сейчас не рекомендовано заниматься всерьез. Это опасный процесс, достаточно опасный процесс открытия чакр, этих центров. Потому что трудноуправляемые. Тут нужно очень-очень серьезное руководство и очень большие способности для этого иметь. Я думаю, нам сейчас не нужно об этом говорить, потому что лично я потерял двух друзей. Они просто ушли в другую реальность, больше не вернулись оттуда. Поэтому баловаться с чакрами не нужно. Мы говорим о их естественном ходе развития, как это предписано нам жизнью уже год за годом будем проживать эти состояния постепенно, естественно, вырастая из одного состояния в другое состояние переходя, трансформируя сознание. Естественный рост. И наша задача – не препятствовать этому росту. Проследить, как это происходит, какая конечная цель, с чего начинается и чтобы устранить все возможные препятствия для нашего естественного развития человеческого.

00:16:10 И как говорится в древних книгах, что человек предназначен для самосознания. Для аскез, для самосознания. Это его дхарма, его природа. В этом он счастлив. Он может трудиться тяжело в том смысле, но всегда будет чувствовать, что он удовлетворен и счастлив, если он раскрывает свои внутренние возможности: любовь, дружба, отношения, счастье. Вот его интересуют такие понятия. Ради этого он жизнью жертвует фактически человек. Ради этих вещей жертва. Его жизнь – жертвоприношение.

00:16:52 Мы прожили с вами вчера двадцать один год. Очень быстро. Мы просто вспомнили, как это было. Нам здесь практически всем больше чем двадцать один год. Поэтому у нас уже есть опыт жизни какой-то и мы опираемся на него, вспоминаем, как это было, как мы росли, в каких условиях. В чем нас понимали, в чем нас не понимали. Как мы меняли своё представление о жизни. Как мы ссорились, как мы дружили, как мы влюблялись. Как это все в жизни меняется, каким образом. И, вспоминая нашу прожитую жизнь, мы хотим вернуть какие-то ценности утраченные или получить что-то особое в жизни. Мы надеемся на это. Поэтому мы с вами все здесь на этом фестивале. Мы хотим что-то особое в жизни получить. У нас большие амбиции, знаете?

00:17:43 Если вы говорите о духовной жизни, это самые большие амбиции. Но вот Прабхупада, которого вы сейчас видели на экране, говорил об этом, что мы самые амбициозные люди – мы собираемся лететь без космических кораблей в духовный мир. Они вот только на луну хотят полететь в космическом корабле, такая амбиция. А мы без космических кораблей сразу за пределы Вселенной – вот куда мы настроены.

00:18:06 И это написано в шастрах, что если мы хотим быть на самом деле счастливы и энтуазистичны, мы должны ставить сверхцели. Невозможные вещи ставить в своей жизни целью невозможные вещи. Как в сказке “иди туда, не знаю куда, найди то, не знаю что” – вот это наше, вот это мое. Или как говорят мудрецы, это называется “охота на носорога” Если вы идете охотиться на носорога, все восхитятся вами просто за то, что вы собрались это делать. Потому что это невозможно убить носорога практически, это крайне опасное предприятие. Носорог метра два вверх, если не больше бывает и до пяти метров в длину. Вот это такая “машина”, подобна танку, такой броненосец, знаете, пуля не пробивает и нужно вызвать его на бой как-то просто палец показать, покрутить и он уже на вас понесется. Глупый очень. Разъяряется быстро. У него рог впереди и реакция сумасшедшая у этого зверя. В секунду он вас поднимет на этот рог и все. И вы должны показать этот палец и когда он на вас бежит вы должны целиться в это время и попасть между этими двумя панцирями и убить его. Промахнетесь – вы через две секунды будете уже на рогах.

00:19:15 И поэтому, если вы говорите “я иду охотиться на носорога”, вы уже герой. Представьте, вы убили носорога. Какой вы герой? Вы герой, которых свет не видывал. Если вы не убили носорога, но вы хотя бы пытались, вы тоже герой. В любом случае проигрыша нет, видите. Даже попытка такая уже это “охота на носорога” называется, то, что мы сейчас описываем – это “охота на носорога” Вы всегда будете героями при любом результате. Жизнь будет прожита не зря. Вы всегда будете чувствовать, что не зря прожил свои хотя бы сорок девять лет какие-то или там сколько-то еще. При этом, конечно же, это обычная дорога, обычное течение дел. Трасса, где мы не превышаем скорость восемьдесят километров в час мы можем двигаться по этой трассе. Но есть также секреты, о которых мы скажем. Как можно выйти на полосу обгона, если это кому-то необходимо сейчас. Скажем, срок жизни маленький или здоровье уже шалит; или у меня какие-то обстоятельства, мне нужно быстро; есть эти способы. ”Полосы обгона” называются. Как ускорить этот процесс развития.

00:20:15 Но, но, но… тут нужно мужество. У меня есть одна история об одном мудреце из Махабхараты. Этот мудрец, у него была проблема: дочь очень возвышенных качеств родилась у него. Брахмани. И знаете, чем выше качества девушки, тем сложнее найти жениха. Потому что он должен превосходить её по качествам, а у нее были очень высокие качества, равных не было среди мужчин даже. И у этого отца были такие проблемы, как же её выдать замуж. Это долг отца.

00:20:45 И он увидел, что не может исполнить такой долг, думает “как же, Бог же сотворил эту Вселенную. Бог же это Высший разум, должен где-то партнер. Кто-то должен быть у неё, её суженый где-то должен быть” И он молился Вишну. Вишну послал ему Гаруду, Свой транспорт. Птица Гаруда есть такая. Это Царь птиц считается. Он питается слонами и крокодилами, змеями гигантскими. Это гигантская птица, вселенская птица, он может менять размеры, то есть, как тысячекрылый златокрылый Гаруда, носитель Вишну.

00:21:15 И Гаруда явился перед ним, говорит “садись! Пойдем искать на других планетах, раз здесь нет! Я тебе покажу весь мир достойных” Мудрец сел на крылья Гаруды, на его спину, и Гаруда взмахнул крылом и такое началось! Мудрец видел, как крыльями этих взмахов планеты притягиваются с орбит, представьте себе, какая скорость космическая, сумасшедшая, он говорит “Нет! Я никуда не поеду! Назад!” Даже этот мудрец, который знал о вселенских законах, бесстрашный человек, духовный, он сказал “Нет! Гаруда! Я не могу такую скорость выносить, что ты! Полоса обгона мне не подходит, дай нормально жить” – Ну потерпи немного, немного осталось! Не беспокойся, в целости – сохранности будешь!

00:21:59 Вот они искали там жениха, нашли его. Дальше история продолжается. То есть, так описывается, что иногда мы не выносим каких-то экстремальных обстоятельств, где нужно быстро принимать решения вдруг, доставать какие-то резервы внутри себя и нам кажется, “я не способен, я трясусь от страха жизни, что мне делать?! Я в тупике” Кризисы бывают. Финансы или личностные кризисы у каждого человека. Мы семь кризисов проживем серьезных и чем дальше, тем глубже.

00:22:26 И многие люди боятся этих следующих кризисов “страха”, вот этой колонки боятся, как бы её избежать вообще? И где-то “застревают” а первых двух вариантах. Дальше не хотят идти, превращаются в скупцов. Не пользуются этим богатством – страшно. Трудно сделать шаг туда. Не могут. Не может войти человек в эту сферу. Потом будете это исследовать. По колонкам “страха”, по колонкам “чувств”, по диагонали и вот так и сяк по-всякому, вы увидите удивительную картину жизни. Потрясающую картину жизни.

00:22:56 Итак, двадцать один год – это значит, что мы прожили с вами три эти горизонтальные колонки, начиная от страха рождения и до одухотворения своей семейной жизни. Здесь было “одухотворение семьи” Что у семьи тоже есть какой-то духовный смысл, совместная какая-то ещё цель существует – в этом смысл. Это в двадцать один год человек должен понимать по идее, если получает правильное воспитание, образование. При этом, у него никаких комплексов нет относительно сексуальной энергии, скажем, или деловых качеств, или своей природы он не стеснятся своей природы, не боится ее. На него не влияют такие вещи, как “престиж в обществе”, например.

00:23:41 Я, когда мы учились в Советские времена еще, я узнал одну интересную вещь. Страна тогда выпускала различных специалистов, которые были необходимы. Например, нужны были инженеры или в другое время была необходимость в докторах в большом количестве в стране. И как это происходило в Советском Союзе? Делали определённую протеже, рекламу для студентов. Политехнический институт. Чтобы стать инженером, были льготы: повышенная стипендия, хорошие условия в общежитии, хорошая зарплата обещалась и люди потоком шли туда на эти выгоды, чтобы стать инженером, потому что выгодно. И точно так же было с врачами в области медицины такие же вещи, шаги предпринимались. Где было необходимо, это делали.

00:24:27 И затем, какой был интересный результат. Результат был таким, что страна получила огромное количество неквалифицированных врачей. Потому что люди пришли за выгоду туда, не в соответствии со своей природой. Вот как это происходит. Престиж. Выгода. И человек стесняется своей природы, никто не хочет быть дворником, допустим. Стесняется. В каком-то кругу людей это непрестижно. Знаете, этих людей даже не замечают на улице. Если спросите кого-то “кто-то на улице там есть?”, он выглянет, там дворника увидит, “никого нет, никого там нет вообще” Дворник там – это “никого нет” означает. Просто не заметит этого человека.

00:25:05 В обществе, где нет духовного знания вот эти вещи престижа очень могущественны. Очень влияют на наше сознание. Мы подражаем кому-то, мы хотим стать богатым, роскошь какая-то сейчас западная прививается - стиль жизни для каждого человека, в этом нет никакой необходимости. Каждый должен быть самим собой. Безусловно, кто-то должен быть в роскоши. Но, если у него есть высокие обязанности. Например, рабочий стоит у станка целый день шум, на ногах, тяжело работать на станке. А директор этого предприятия в кабинете с кондиционером сидит. Помните, люди завидовали этим вещам? А почему так? А потому что у директора более высокие обязанности: он получает более комфортабельные условия.

00:25:49 Поэтому, если мы с вами интеллигентные люди, образованные люди, состоятельные люди, мы получаем какие-то дополнительные…значит, должны быть дополнительные обязанности, служение, тогда это оправдано, что вы живете в роскоши, хорошо одеваетесь и прочее, прочее, прочее. Если это никак, никаких дополнительных обязанностей в обществе не накладывает на вас, это все греховно. Это просто “престиж”, это пустое, это ложная гордость, ложное достояние.

00:26:18 Итак, чем выше интеллект и положение человека, тем выше служение накладывается на него, обязанности. Больше спрашивается с него, больше ответственности. И здесь то же самое. Страх – это рождение или смерть. То есть, либо кто-то уходит на тот свет, страх появляется сильный. Если мы преодолели все вот эти страхи в этой колонке на всю жизнь, мы смерти не будем бояться, у нас будет опыт, как быть со страхом. И также страх, когда вы с того света приходите в этот мир- рождение. То же самое. Все кончается страхом в этом мире и начинается со страха. Вот этот мир окружен страхами с двух сторон. Именно поэтому мы не можем понять, что за пределами этого страха.

00:26:59 Когда Брахма, Творец Вселенной пытался понять, откуда Он взялся, откуда вся эта Вселенная, Он появился в цветке лотоса из пупа Вишну. Лотос Он увидел. Но, поскольку не было духовного зрения, Он не увидел источника. Он посмотрел вниз и увидел стебель уходит вниз. “Я пойду посмотрю туда” Он стал спускаться на дно Вселенной этот Брахма, чтоб понять, откуда этот лотос. Но там нашел границу, за которой ждет Его смерть, не мог пойти туда. Вернулся обратно ни с чем. Вот так. То есть, у нас есть пределы: рождение - смерть. В этом промежутке мы что-то пытаемся понять. За пределами страх нам не даст проникнуть туда. Это самая сильная завеса. Также как йоги, живущие в Гималаях, вы к ним не приблизитесь. Там завеса страха, вы не пройдете её, если вы не знаете как с этим быть. Другой йог может войти, бесстрашный человек знает как это делать. Но у вас разрыв сердца будет. Вы не приблизитесь туда, если он не захочет. Это завеса страха, психическая завеса.

00:27:57 Ученые сейчас изо всех сил пытаются разгадать эти все вещи, чтоб создать психическое оружие, уже к этому приближаются эти чакры. Есть такие микроволны, вы влияете, чакры повреждаются, человек с ума сходит просто от страха – вот что они хотят. Не чтобы духовность пробудить, чтоб запугать кого-то, контролировать. То есть, злоупотребляют этими вещами. Поэтому эта наука, конечно же, дается людям в добродетели, иначе можете злоупотреблять. Ведь демоны тоже владеют этим знанием, но как? Они будут вас контролировать. И если вы не обрели духовное знание, вы обязательно попадете под влияние какого-то страха, каких-то проблем, вы не сможете жить свободно. Престиж, вот эти вещи все будет влиять на нас.

00:28:42 Итак, я вкратце перечислю: страх, затем “чувства” Чувства пробуждаются Когда пробуждаются чувства, страх немножко успокаивается. Затем определённая уверенность появляется и деловые отношения – ребенок начинает исследовать все вокруг в 3 года. В 4 года гармония: он начинает приносить счастье своим поведением, речью, настроением, радость привносит, он начинает радоваться жизни – Гармония. Затем у него начинают появляться философские вопросы. Философ появляется у него, чакра открывается, он будет задавать вопросы о причинно-следственных связях: что откуда, где изначально, “откуда я?” и так далее, “что за мир?”, причина? Искать причину – философ.

00:29:31 Затем он будет применять некоторые знания на практике – Мудрость. Тут он может уже складывать какие- то слова, слоги, понимать значения слов, писать, читать осмысленно. Можно научить его и раньше читать и писать, но не имеет большого смысла. Это будет лишь просто тренировка. Внешняя тренировка, как медведей учат тоже слова выкладывать какие-то в цирке. Но они не понимают, что толком делают. Так же дети, когда читают не во время, они не осмысливают прочитанное. Это не очень полезно на самом деле. Я сразу сказал, говорил с одним директором школы однажды и спросил “как ваши дети? Они приучены читать книги?” –Да, мы их приучаем читать книги. Да, читают все. Мы требуем. Но как они читают? Вот я недавно их стал спрашивать о значении разных слов. Они не знают. Он их просто прочитывают неосмысленно.

00:30:29 Читать – значит “осмысливать” Просто прочитать буквы – это не чтение. Сейчас чем трудна научная литература, там много терминов очень сложных. Это нужно специальную подготовку, чтоб читать такую литературу. И в этом сложность. Когда вы слушаете такие лекции или читаете такие трактаты с очень сложной терминологией, созданных учеными, вы думаете “Боже мой! Ничего не понятно! Какой великий ученый!” Вот так вы думаете. Это заблуждение. Если перевести на обычную терминологию, там очень все просто. Все просто. Нужно понимать все необходимое, не нужно усложнять терминологию, создавая эту иллюзию престижа. Новенькие слова какие-то неизвестные использовать.

00:31:09 Вообще в Ведах говорится, что если вы используете слова, неизвестные людям в своей речи, не растолковываете их, то вы совершаете оскорбление. Вы не имеете права так поступать с людьми. Это унижение. Нельзя так возвышаться над людьми. Нужно говорить доступно, старайтесь разъяснять пока не будет усвоено, потом идти дальше – это уважение отношений передачи знания.

00:31:32 Мудрец и, в конце концов, здесь “Духовность” Духовность – это свобода от страха, так скажем. Это вера. Это вера во что-то возвышенное, необъяснимое. Эта вера, энергия веры связывает дживу, живое существо, душу с Богом. Это стремление вверх куда-то, инстинкт. Как если вы нырнете на сто метров в глубину, там будет темно. Там не сориентируетесь по свету, потому что кругом будет тьма. Вы не увидите поверхности воды. Но инстинкт сохраняется, человек, тем не менее, правильно понимает, где верх, где низ. Инстинкт называется. Все равно плывет наверх, когда выплывает. Вниз не поплывет. Хотя там, в тьме вы не можете сориентироваться, кажется, инстинкт остается. Это Жак- Ив Кусто подметил, когда нырял во всех океанах, он заметил эту вещь: всегда пловец идет точно наверх. Даже на очень больших глубинах не теряет этот ориентир.

00:32:26 И, подобно этому, чем бы мы ни занимались, наша вера тянет нас куда-то дальше, дальше, дальше, шаг за шагом – это седьмая чакра будет она работать так. Если она заблокирована, представьте, что некуда идти, если вы теряете веру, это значит конец вашей жизни вообще, жизненной силе. Нет её применения, нет её смысла, жизнь обесценивается. Человека убить как муху становится. Все только деньги и, в конце концов, убийца души – “атмаха”; самоубийством заканчивается этот путь. Потеря веры полная означает все, человек не живёт в этом мире.

00:33:03 Здесь энергия страха до семи лет. То есть, человек воспитывается страхом в этом периоде жизни. Страхом дисциплины, страхом наказания, взрослые всегда давят на него, заставляют или наказывают. Он боится, потому что ещё разум недостаточно развитый. При помощи страха воспитывается первая фаза жизни – семь лет. Здесь уже начинаются чувства. Страх. “Страх нового чувства”, простите. Страх нового чувства. Страх чувств. Пробуждающихся чувств. Это область обид и вожделения. Это подростки от 8 до 14 лет, они обидчивы, оны склонны “вожделяться”, влюбляться, искать этих отношений с юношами-девушками, играть, забавляться просто так, знаете наслаждаться этими отношениями. Это возраст вожделения и обид, знайте, в этом возрасте они очень обидчивы и поддаются вожделению легко. Здесь нужно строгое воспитание.

00:34:09 Строгое воспитание, когда принципы морали, дружбы, помните, да, здесь складываются, чтобы контролировать вожделение, принципы дружбы, морали, ответственности, понимание семейной жизни уже вкладывается какое-то более или менее осмысленное. То есть, главное мораль дружбы и любви, верности и обожествление. В 14 лет у них чистое чувство. Пройдя через это вожделение, оно одухотворяется, становится чистым. Он уже не стесняется этих вещей, потому что знает: это все чисто. В итоге чисто должно быть. Цель – чистые отношения. То есть, вожделение здесь одухотвориться должно обязательно.

00:34:44 Когда вступает в эту область деловых отношений, то опыта ещё никакого толком нет, он будет экспериментировать, как бы “разрушать”, ошибки много будет совершать в этом возрасте начиная с 15-ти до 21-го года – это время ошибок и активного изучения мира на опыте. Когда мы видим, что ученые бурят землю, взрывают что-то там, расщепляют что-то, разрезают, исследуют, это все разрушение. Но это разум. Разум познания отношений: что же это такое? Понять, что это все означает.

00:35:17 Ребенок в три года начинает все ломать – это деловые его отношения. Так он получает опыт именно разума. Разламывая, начинает понимать, разбираться в чем-то: вот так нужно пройти этому человеку. Это возраст самоуверенности начиная с 15-ти лет до 21-го это самоуверенность. Вы должны знать, что в этом возрасте дети такие будут подростки самоуверенные Им нужно дать возможность попробовать себя, своё мнение, своё решение необходимо. Тут конфликт возникает между старшими и подростками, потому что старшие видят, что… ну, глупость; ну, не сработает, мы же опыт имеем уже. “Надо запретить!” А вот не надо запрещать, нужно дать возможность обрести тоже этот опыт.

00:36:04 И далее, значит, это все колонка “страха” Здесь страх любви как ответственности. Ответственности за свою самостоятельность. Человек боится в 15 лет самостоятельной жизни, не готов еще, хотя он уже может влюбляться, он ещё боится начать эту жизнь самостоятельно.

22 года. Страх жить вместе всю жизнь

00:36:27 И в 22 года страх тоже. Страх жить вместе всю жизнь. То есть, такая неуверенность появляется, сможем ли мы всю жизнь прожить вместе с одним человеком? Психологи говорят, это самое сложное сочетание: два человека. Когда космонавтов формируют вот эти группы из двух человек, это самая сложная комбинация, психологи знают, самая неуживчивая комбинация из двух человек. И там строгие есть инструкции, строжайшие инструкции, как себя вести в случае экстремальных обстоятельств, потому что два человека могут свести с ума друг друга без третьего. С третьим уже легче будет, четвертый там уже как-то все по-другому, но два человека – это самая-самая невообразимо сложная комбинация.

00:37:23 Когда летели Армстронг и его партнер на Луну, космонавты. Они конечно, не были на Луне, все это… они не могли быть на Луне, но полет какой-то был. Я эту историю услышал в 1982 году из Академии Наук СССР у меня работал друг там гардеробщиком. Да, ну, студентами ещё были молодыми. Он там работал и он там информацию выуживал какую-то мне секретную и приносил. Дуплекс - сферу, йогу изучали ученые тогда академики и дуплекс - сферу открыли по ленте Мебиуса открыли эту дуплекс-сферу объемную как бы замкнутую среду как тело человека и объяснили йогу после этого научно уже, что есть четвертое измерение здесь и вы видите из этого измерения все необходимое внешнее, внутреннее одновременно они объяснили это научно в дуплекс-сфере.

00:38:10 И также он рассказывал о встрече по поводу полетов на Луну, там Снежный человек также обсуждался, эти все стороны наука обсуждала. И он тогда ещё сказал, что на Луне не были американцы. Говорит, недавно обсуждалось там, они не были на Луне. Он рассказал подробно, как всё это было. Он слышал там немножко это. Хотите расскажу? Секретная информация, это вообще нельзя распространять. Но только для “Благости” для благостных людей все можно, конечно.

00:38:37 Да, они вылетели на орбиту, их было двое. На орбиту Земли и они сделали несколько витков, по-моему, успели. Ждали команды. Когда нужно было нажать кнопку “Пуск”, сойти с орбиты уже на Луну отправиться. Это были подготовленные лучшие сыны Америки. Они были бесстрашны, представьте, даже вылететь на орбиту нужно быть очень мужественным, потому что неизвестно как полет вообще чем закончится. Можете взорваться на этой бочке. Это большой очень риск. Их сразу же “Героями” награждают только за один вылет на орбиту. Уже это Герой страны.

00:39:12 Мужественные люди, подготовленные, но недуховные при этом. Антиматериалистичны, у них есть техника, инструкции, вот они на это все опираются. Не на Бога. И вылетают на орбиту и наблюдают, как красива наша планета и страх покрывается вот этим чувством, когда видите Кра-со-ту вдруг и вы забываете об этой опасности, что вы в безвоздушном пространстве, вообще не на планете, в этой консервной банке летите с горючим. И они видели остров Маврикий и в это время команда поступила “Вот сейчас в течение вот этой минуты вы должны сесть в кресло, пристегнуть ремни, сейчас будет большая перегрузка, включатся дополнительные двигатели, сойдете с орбиты и вот сейчас вы отправитесь туда на Луну точно по курсу, нажимайте кнопку. Вы должны сделать, это приказ страны. Вы должны отодвинуть все страхи, обрести веру и выполнить это задание. Одно движение просто сделать – нажать кнопку” и они это сделали. Как рванула эта банка, знаете, просто жуткое дело.

00:40:09 Они влипли в эти кресла, потом посмотрели на эти цифры мелькающие скорости и набрали нужную скорость и все. Все снова успокоилось. Вибрации все спокойны. Отстегнули ремни. Два иллюминатора. Они стали смотреть, что там в этих иллюминаторах один и другой. И у них есть инструкции еще, как общаться, как вести себя. И они застыли от ужаса оба. Оба застыли просто от ужаса. И они молчали, знали что говорить не надо. Это вслух произносить не нужно, иначе мы с паникой не справимся. Нас всего двое. А что он увидел? Армстронг? Ничего особенного, вы знаете. Он увидел, что планета Земля стала чуть-чуть меньше. Куда мы? И он стал думать, знаете о чем? Мы же творения Бога! Он нерелигиозный человек был. Что мы делаем, зачем мы это делаем?! Нам же предписано жить там, на Земле, это наша мать, вообще, куда мы летим?! В бездну какую-то.

00:41:07 И у него волосы поднялись дыбом, в невесомости это незаметно, знаете. Поэтому нет проблем. И он знал ”эта паника – это моя проблема, мне нужно просто молчать, просто молчать, чтобы не беспокоить партнера. Инструкция! Инструкция, инструкция: я должен просто молчать” Все проблемы от языка, знаете, когда вслух высказываете что-то. Тут нужно знать, что говорить. А другой тоже в ужасе был, потому что увидел, как ангел какой-то пролетел ослепительный. Еще в школе нам такой мультик показали, как выдавая их галлюцинации космонавтов, что они там видели. Он был на крыльях, оставлял такой золотистый свет, улыбаясь пролетел плавно и космонавт второй подумал “я схожу с ума, все ясно, нужно молчать, я молчу, молчу, не беспокоить партнера главное, без паники, без паники” А тот посмотрел на Землю, увидел, какой-то человек идет за бортом в трусах с бородой и на обгон так пешком идет, рукой помахал им и тоже на Луну по пути.

00:42:03 По описанию выяснилось, что это был Корней Иванов, наш мистик известный в трусах “Детка” он, да прогуливался как раз Порфирий Корнеевич Иванов. Верно, верно. По описанию это совпало и потом показали фото, они узнали его. Он тоже проходил, нередко там прогуливался, оказывается. Это была его обычная прогулочная тропинка. Знаете, он проходил по дну Черного моря из города в город здесь гулял. Это был мистик наш русский йог с прошлой жизни еще. В год до войны у него открылись эти сиддхи и вот он потом забавлялся ими. И он что-то, видимо, ценное пытался оставить, конечно же, но если вы неправильно примените его систему, у вас будут проблемы со здоровьем большие. Тоже нужно быть очень осторожным по поводу холодных этих обливаний и так далее.

00:42:57 И вот, когда они всё это стали видеть, они поняли, что у них проблемы и они молчали об этих проблемах. И терпели, ждали, когда они к Луне подлетят. К Луне не подлетели. Знаете, почему? Какая-то черная планета стала приближаться к ним. Черная, не отражающая никакого света. Вот это они уже перенести не могли. Они перешли на ручное управление, развернулись, ушли обратно. Они не были на Луне. Они не смогли преодолеть эту психическую проблему, это было невозможно.

00:43:28 И когда спросили Прабхупаду, который сейчас на экране был “что же там было?”, он говорит “это была планета Раху, которую ученые не видят, она описана в писаниях” Они не были на Луне. И когда эта сенсация прошла по миру “на Луне, на Луне! Вот смотрите, они уже ходят, высадились на Луне!”, стали показывать эти снимки, съемки, Прабхупада сидел спиной к телевизору, а ученик делал ему массаж головы лицом к телевизору. “Прабхупада, они на Луне, смотрите! Они уже на Луне, они высаживаются, вот съемки видео, прямая трансляция, похоже, c Луны”

00:44:03 И Прабхупада говорит “что там на Луне? Как выглядит Луна? Там есть леса, растения?” – нет, нет, одни камни и черное небо” – Это не Луна. И руки ученика ослабли. Вера его пошатнулась в духовного учителя. Как не были на Луне! Как не Луна?! Это что такое, обман? Я не могу поверить в такой обман, такой колоссальный обман! Но вы не знаете ещё какие обманы бывают. Это ещё не самый колоссальный обман. Это лишь поверхность айсберга. Обман гораздо глубже коренится. И когда мы поймем с вами все эти вещи, мы сможем понять, где коренится этот обман. В моем ложном эго. Я себя обманул. Обманул себя уже сотни тысяч раз и выбраться из этого обмана не так-то просто человеку из самообмана.

00:44:47 Чтобы обмануть других сначала нужно обмануть себя, иначе вы никого не обманите. Как детектор лжи. Вы не обманите его пока себя не обманите. Он сразу распознает, что вы лжете. Вы должны поверить в эту ложь сначала, а потом вы легко обманите кого угодно. Вот так все и накручивается жизнь за жизнью, жизнь за жизнью ложные представления еще, еще, еще…

00:45:09 И, тем не менее, когда мы рождаемся людьми, нам дается возможность выпутаться из этой западни, иллюзии. Страх жить вместе – это 22 года.

23 года. Уважение чувств других

00:45:18 Двадцать три: уважение чувств других. Это мы сейчас рассматриваем линию гармонии, поэтому мы хотим быть вместе, но боимся, сможем ли быть всю жизнь вместе. Но уже в 23 года уважение чувств других. Уважение чувств здесь или как мы говорим, “внимательное отношение друг к другу” требуется в эти годы; в 23 года мы должны учиться внимательно относиться друг к другу – уважение чувств других.
Итак, мы видим, что можно жить долго, если уважать друг друга, оказывается, можно быть вместе всю жизнь.

24 года. Забота о всех сторонах жизни и членах семьи

00:46:08 Двадцать четыре года. Забота о всех сторонах жизни и членах семьи. Это две “деловые чакры” здесь, по-моему, связываются. Нет, нет, нет. Это “деловая” и “гармония”, “гармония” и “деловая” – забота о всех сторонах жизни и членах семьи. В 24 года вы способны уже позаботиться обо всех. Забота.

25 лет. Устроенная гармония. Первая скука

00:46:32 И в 25 лет ваша жизнь практически состоялась. Устроенная гармония и даже первая скука вот здесь 25 лет. Устроенность. То есть, все у вас хорошо в 25 лет, если вы прожили жизнь таким образом. Смотрите, вот “страх”; линия у нас идет теперь по диагонали. Здесь “чувства” и “чувства” встречаются вместе, здесь страх – страх, здесь чувства-чувства, здесь “деловые-деловые”, ну а здесь “гармония-гармония” Все. Вот здесь 25 лет – середина осмысления, вы устроены прекрасно: в семье, на работе у вас полный порядок во всём. В 25 лет вы должны быть уже состоявшейся личностью согласно чакравидье.

00:47:24 Сейчас мы так быстро не созреваем до этого, есть тормоза серьезные в плане высоких чакр, но хотим быть такими устроенными людьми. И чтобы устроиться в жизни, нам не нужны деньги, нам не нужна недвижимость, нам ничего не нужно, кроме способностей. Просто кроме способностей. То есть, эта наука чакравидья – просто наши способности. Если мы достигаем этой способности, вот этого блока, мы естественно устроены в жизни, все придёт само по себе естественно уже. Квалификация называется. Мы во всех сторонах жизни квалифицированы: в профессиональной деятельности, в личной жизни и в общении. Умеем общаться, все хорошо у нас.

26 лет. Мысли о призвании и смысле жизни

00:48:06 Двадцать шесть лет. Думаем о призвании и смысле жизни. Это “гармония” и “философия” соединяются. То есть, начинает снова смысл жизни беспокоить человека. Что же дальше с этим делать? С моей устроенностью? Зачем все это? Начинает думать, философствовать, рассуждать. Он в жизни устроен, начинает рассуждать.

27 лет. Становление философии отца и матери

00:48:29 Двадцать семь. Становление философии отца и матери. Как вы видите, здесь все связано с отношениями именно личными: философия или мудрость связана с личными отношениями. Он думает, что вот теперь важно стать отцом, матерью, он начинает понимать глубоко, что это такое. Становление этих вещей – отец, мать. Вот здесь, в этом месте человек начинает уже понимать, что такое отец и мать мои собственные. Почему было так, так, он осмысливает свою прожитую жизнь с родителями, когда сам уже несет эту ответственность и так далее.

28 лет. Желание оставить след в жизни

00:49:12 И в 28 желание воспитать возвышенных детей и оставить след в жизни, то есть, династию начать какую-то хочет. Преемственность какую-то организовать, чтобы мои дети были лучше меня еще. Вот это одухотворение семьи. Вот так. Если здесь вот эти только приходят желания одухотворения семьи, здесь он уже пытается реализовать. Оставить след после себя – вот о чем человек задумывается в свои 28 лет.

29 лет. Осознание собственного несовершенства

00:49:49 И затем снова начинается кризис, страх, здесь чакра философии начинается со страха. И в 29 лет страх перед будущим. Знаете почему? Первые подозрения о собственной глупости, о собственном несовершенстве, так скажем. Осознание собственного несовершенства. Есть такая поговорка, выражение: “когда мне исполнилось 16 лет, я понял, что мой отец глуп, совершенно глуп; а когда мне исполнилось 30, я заметил, что отец заметно поумнел” Вот здесь то же самое. Когда открывается философская чакра, человек начинает подозревать, что он не очень то и разумен на самом деле был всё это время. Он думал о себе, был самоуверенным таким, счастливым, гармоничным, устроенным, но недостаточно ещё развитым. Это очень важный момент. Философия начинается именно с этого, с осознания своего несовершенства начинаются вопросы. И вся философия строится только через вопросы и ответы. И когда вы читаете философские трактаты, это не философское образование.

00:51:05 Сейчас я объясню. Это очень тонкий важный момент. Если мы хотим получить философское образование, то путь только один – спрашивать. Почему? Ну, я же могу это все прочитать в книге просто, без вопросов! – ничего не сработает, потому что чем больше мы получаем информации и знания книжного, начитанности, тем больше вырастает эго учености – самое тонкое эго, труднопреодолимое эго, эго знания. Я знаю. Я читал, я помню, я слышал. Но если вы спрашиваете и получаете это знание в форме наставлений, вы никогда не разовьете эго. Понимаете, в чем разница? То же самое знание, если мы получаем от духовного учителя, от наставника, это уже другой результат имеет, чем просто то, что я читаю книги и думаю, что я много знаю. Видите?

00:51:55 Знание, собственно говоря, предназначено для того, чтобы разрушить все ложные о себе представления, самомнение. Тут возникает ловушка знания, если я просто сам независимо получаю знания, попадаю в ловушку. Поэтому, говорится ”получи это от духовного учителя” Просто по книгам ты не станешь доктором. Тебе нужны ещё практика, опыт и ещё оценка того, кто обладает квалификацией.
И, таким образом, философия начинается с этого осознания своего несовершенства.

30 лет. Попытка достичь счастья на уровне чувств

00:52:28 Затем, в 30 лет попытка доказать себе, что через чувства можно быть счастливым. Что это за философия, как называется здесь? Чувства и философия. То есть, человек пытается доказать, что можно счастливым быть на уровне чувств в этом мире. Как философия называется эта? Гедонизм, верно. Это гедонизм рождается здесь. Но всего лишь на один год. Это нормально. Если вы на всю жизнь остаетесь здесь, это проблема. Гедонистом на всю жизнь. На один год нормально. Вы пытаетесь просто философски осмыслить эту чувственную деятельность. Но за год вы уже понимаете, что это невозможно, чакра меняется и в 31 оправдание своей деятельности как “незаменимой”

31 год. Оправдание своей деятельности как «незаменимой»

00:53:16 Следующая попытка доказать философски, что вы важная личность в своих деловых отношениях, в профессиональных навыках, что это незаменимая у вас должность или профессия. Пытаетесь себе и другим это доказать, что вы очень важная личность философски. Каждый считает, что его дело наиболее важное. Политики думают, это самое важное, религиозные люди думают ”нет, самое важное быть духовным ”Бизнесмен думает ”нет, самое важное – экономику поддерживать” Рабочий говорит “самое важное – работать честно, трудиться” и все правы, видите? Но вы неправы в том, что это самое важное в жизни. Важно все одновременно. Важно в равной степени все. Как в этом зале что важно? Чистота важна? Важна. Освещение важно? Важно. Звук важен? Важен. Лектор тоже важно, чтоб был? А чтоб слушали важно, чтоб пришли, нет? Все важно, видите. Как можно без этого? Как можно в грязи сидеть, как можно без света, как можно без микрофона, как без вас, как без меня, ничего не получится. Мы все должны быть вместе, все должно быть в равной степени важно, говорится.

32 года. Попытка соединить предназначение и работу

00:54:19 Но здесь попытка объяснить это отдельно от себя. Важна моя работа, важны мои чувства. Философией человек пытается это доказать себе как смысл жизни придать большой. В тридцать… сколько у нас здесь получилось? Тридцать два уже было, да? Нет. Попытка соединить предназначение и работу. Это очень сложный вопрос для большинства из нас здесь сидящих, которые начали духовную практику. Вот как теперь это связать – духовную практику и материальную профессиональную деятельность, правда? Вот это в 32 года должно быть уже решено. Но нам предстоит ещё решать, конечно, этот вопрос. Как же это связать, потому что, кажется, несоединимые вещи, правда? И тем не менее, Веды говорят “это несложно, если вы отрегулируете сон и еду. Все. И занимайтесь йогой. Все. И сами найдете, разум пробудится, вы сами будете знать, как это все регулировать. Всему есть место: утро для медитации, день для работы, вечер для общения гармоничного, для радости. И снова утро для медитации, день для работы, вечер для общения и так вы будете хорошо продвигаться во всех сферах.

00:55:32 Это вопрос просто регуляции нашего времени. Это не так просто, как кажется. Страсть нас заставляет работать с утра до ночи без отдыха. Страсть заставляет нас работать, работать, на телефоне, на телефоне днем и ночью, деньги, деньги, деньги; карьера, карьера, карьера… и все мы забываем. Поэтому необходимо отрегулировать жизнь.

33 года. «Созревание философа»

00:55:51 В 33 две философские чакры соединяются здесь. Это называется “созревание философа” Иисусу было 33, когда он начал проповедовать. То есть, философски человек созревает. Что означает, что человек созрел философски, какой признак? Он знает причину всех причин не понаслышке. Он может это объяснить и другим философски доказать. Он в этом абсолютно убежден. Он философски созрел. Вы его не опровергните в этом смысле слова.

00:56:31 Ну, представьте, этот зал, в котором мы сидим. Я имею одно предположение, что это все возникло как-то случайно. Теория у меня такая. Обычная. Имеет право быть, знаете. Потому что я ученый, у меня есть степень и я предполагаю, что случайно как-то произошло. Какой-то человек проходил, сделал одно, потом другой дополнил, третий “о, что-то получается!” стал продолжать, четвертый тем более, а пятый подумал “я это закончу, присвою себе” и наконец, появился этот зал. Как вы думаете, хорошая теория? Но абсолютно не работает, потому что, вы же понимаете, чтобы создать, конечно, какой-то разум работал, существующий ещё до этого творения. Понятно, что была какая-то личность, которая спроектировала. Смотрите, как тут все расставлено, все развешано, все гармонично, симметрично, осмысленно, есть предназначение у этого зала, есть функции, Какие случайные вещи? Нет.

00:57:28 Ну, а почему же, когда мы смотрим на этот мир, думаем, что он случайно возник? Это посложнее, чем этот зал. Я вам скажу, немножко посложнее, все-таки. И тем не менее, люди ученые говорят ”мне кажется, что случайно все произошло. Взрыв, рвануло и в итоге вот такая вещь получилась” Сумасшествие какое-то. Если вы философ, вы прекрасно можете ориентироваться в этих вещах.

34 года. Умение меняться

00:57:51 Тридцать четыре года. Умение меняться там, где живешь и работаешь. Очень-очень важные качества в 34 года, представьте уже какой человек мудрый может быть. Может меняться там, где живёт и работает. Иначе вы не выживете в семье всю жизнь. Если я не умею меняться, это невозможно. Умение меняться.

00:58:21 Если у ребенка есть какой-то вопрос глупый или он расстроен, его можно просто отвлечь. Отвлечь внимание. Расстроен – игрушку показать или по голове погладить или как-то с ним “посюсюкать“ и все в порядке. Отвлечь внимание можно, это каждый знает. Но если он подрастает, вы не можете уже таким приемом общаться с ним. Вы должны изменить это поведение и ответить на его вопросы. Иначе, он будет раздражаться, скажет “а что ты, причём твои поглаживания? Вопрос к тебе, а ты меня просто гладишь по голове и говоришь “все будет хорошо!”

00:58:54 И так же это происходит в семье, когда мы ещё молоды, есть какие-то проблемы, просто в постель они укладываются, обнимают друг друга и все хорошо. Отвлекают внимание. Через сексуальные отношения вот эти нежные они забывают о каких-то проблемах. Но позже это станет проблемой. И они будут ожидать, что все- таки мы исполнены желанием друг друга. Дадим это счастье друг другу, но не меняясь, мы не можем этого. Мы должны обогащаться жизнью. Каждый должен продвигаться, прогрессировать, иначе мы надоедим друг другу через несколько лет. Через пять-семь лет все.

00:59:28 Мы уже знаем: вот тут он сейчас чихнет, вот тут сейчас это слово скажет, тут она сделает это, а тут она скажет так; а если я сделаю так, она ответит так… Нам уже скучно, это схема какая-то, это не жизнь. Поэтому, когда мы уже можем меняться, эта мудрость приходит, вот тогда мы начинаем удивляться друг другу. О, я думал, что я тебя знаю. Я тебя не знаю. Вот таким образом, то есть, есть развитие какое-то.

35 лет. Одухотворение работы и семейной жизни

00:59:54 В 35 одухотворение своей работы и семейной жизни. В 35 человек может одухотворить работу и семейную жизнь. Одухотворение работы. Это мужская заслуга, главным образом, должна быть. Сейчас объясню, почему. Это продукт свободы мышления мужчины. Подкаблучник не способен достичь этого уровня. Мужчина под каблуком женщины не способен, теряет свободу и это развитие. Он не сможет одухотворить свою семью и работу. Под влиянием женской энергии он не способен – теряет свободу. Как мы говорили, женщина имеет девять единиц глубины могущества в материальной природе. Мужчина по-другому могущественен – в свободе. Его успех, когда он свободно мыслит, свободно действует, свободно принимает решения.

01:00:47 Поэтому в Ведах говорится “мужчина, муж может идти куда угодно и когда угодно и возвращаться, когда пожелает, не спрашивая жену” Имеет такую свободу, но только в том случае, если он чист. Если у него грязные помыслы, дурные привычки, он не может идти куда угодно и когда угодно. Понимаете, да, о чем я говорю? Жена не позволит ему. Это тюрьма становится для дом. И тут его духовная жизнь заканчивается в этой тюрьме.

01:01:18 Поэтому мужчины сейчас теряют силу, они теряют свободу мысли, свободу действия под влиянием женской энергии, потому что нет чистоты ни у кого. Ни у мужчин, ни у женщин. Век Кали сейчас очень сложное время. И если мы соблюдаем регулирующие принципы: без мяса, рыбы, интоксикаций, без незаконного секса или азартные игры, денежные махинации; идите, мужчины, куда хотите и когда угодно возвращайтесь, все будет хорошо. Вы получаете свободу, говорится. Вот это тогда мы сможем одухотворить свою семейную жизнь и профессиональную деятельность, привнося туда наш опыт свободы.

01:01:56 Затем, здесь, да, все одухотворяется семья, здесь одухотворяется вера у человека, у ребенка появляется в семь лет, здесь одухотворяется, противоположный пол обожествляется, здесь смысл семейной жизни находится, здесь попытка оставить след после себя, путь проложить для других, так духовность проявляется; здесь одухотворение своей деятельности и отношений в семье. Вот мы уже пришли к этому. Это духовная колонка. Это освобождение от страхов.

36 лет. Страх перед общением с разумными

01:02:32 И теперь у нас возраст 36. Снова страх в области мудрости возникнет страх. Страх перед общением с разумными. Случалось такое? Кто-то более разумен и мне неудобно как-то с ним общаться. Меня сковывает этот человек, страх, потому что я проявлю сейчас своё несовершенство, когда буду общаться с ним. Мне придется вопросы задавать, а он будет отвечать и мне неловко себя ниже ставить, я боюсь унижения какого-то, так мне кажется. Перед мудрыми есть страх общаться, потому что они превосходят разумом, по этой причине. Но это лишь не надолго, это на какой-то один год 36 страх. Сейчас этот страх укоренился у людей. Со святыми общаться очень боятся сейчас. Обходят стороной подальше.

01:03:22 Мы были в одном святом месте, Тихвин, по-моему, там монастырь редкий очень. То есть, такая архитектура потрясающая. Одно из таких достояний страны. Мы пришли туда, в этот монастырь, он действующий, фрески там тоже ошеломляюще красивые. И люди, туристов много. Все с фотоаппаратами, все фотографируют эти купола, что можно фотографировать, все фотографируют. При этом, проходят всякие отцы, монахи, никто на них внимания не обращает, никто с ними не общается. Просто фотографируют, уезжают. С ними близко не общаются. Практически сейчас очень редко кто общается с людьми духовными, ищет общения. Это страх.

37 лет. Радость от первых философских пониманий

01:04:10 Чувства и Мудрость – это контроль чувств. Радость от первых философских пониманий. Это очень интересный момент. Это то, что мы сейчас предлагаем делать. Уже сейчас контролировать свои чувства научиться. Говорится, что в 37, если человек правильно развивается, он естественно обретает эту способность уже – управлять чувствами своими. Это означает, что теперь он может управлять фактически своей судьбой. Если вы управляете чувствами и умом, теперь ваша жизнь в ваших руках. Вы обретаете могущество. Могущество означает, что вы становитесь “свами” Что такое? Хозяин чувств. Чтобы управлять миром, управлять людьми, если чем бы вы ни хотели управлять, сначала нужно научиться управлять своими чувствами; и тогда вы обретаете способность управлять другими людьми. Коллективом и даже может быть, огромными слоями населения, умами людей. Если вы обуздали свой ум и чувства, обретаете такое могущество.

01:05:09 И вот здесь в это время человек может обрести эту силу. Представьте, это уже очень-очень высокий уровень, когда человек обуздал. Это радость от философских откровений сразу же, как только вы чувства контролируете, у вас идет масса откровений изнутри. То есть, начинается мудрое существование. Здесь страх общаться. А здесь “контроль чувств” Уже страха нет, поскольку, если вы контролируете чувства, вы не боитесь мудрецов. Как мы вчера говорили, вы принимаете образ жизни мудреца. Контроль чувств.

38 лет. Активное общение с мудрыми

01:05:51 Затем деловая чакра и мудрость - активное общение с мудрыми начинается. Все, тут вы начинаете действовать уже. Как только чувства контролируете, входите в эту систему мудрецов, в общение. Активное общение с мудрыми. Фактически, вы уже причисляетесь к этой группе особых людей, вы уже начинаете приближаться, входить в эту сферу отношений. Эта чакра мудрости называется “взаимоотношения” здесь строятся, умение строить взаимоотношения и взаимопонимание.

39 лет. Нахождение себя в системе мудрецов

01:06:41 В тридцать девять вы себя находите в системе мудрецов. Все. Вы один из них. Как быстро все происходит за несколько лет. Вы только что боялись, потом сделали шаг, контроль чувств, несколько лет, все. Вы уже там. Сколько нужно времени, чтобы изменить нашу планету, скажите? Посмотрите, сколько лет? Два-три года. Даже меньше, полгода. Но я у одного пути знаю: при помощи определённой практики через полгода все можно изменить в наших отношениях, в нашем сознании. Даже планета, если сейчас остановить производства наши все, она восстановится всего лишь за несколько месяцев, говорят ученые. Чистота вернется. Воздух, вода, реки, все оживет, рыба придет, птицы прилетят. Несколько месяцев. Если мы просто бы не мешали всему этому. Поскольку есть помехи и сопротивление, мы говорим “о, это нужно много поколении, это знаете, целая история…Нужно целую формацию изменить, чтобы одного человека изменить, не так ли? Потому что он пока как все живет. Все не изменятся, он не изменится, никуда не пойдет, он боится, он премудрый пескарь, помните?”

01:07:50 Живет премудрый пескарь там глубоко и он очень старый, он самый старый. Он выжил, всех пережил там. И о нём уже легенды в пруду ходят, “боже мой, как же он так долго живет?” Собрались все рыбы и подумали: надо вопрос задать хотя бы, секрет долгожительства то, вообще. Салтыков-Щедрин описывает. Собрали, приплыли там, постучали к нему в глубину, в тину. Вылез чудище обросшее, скользкий весь, старый. “Скажи секрет долгожительства?” Он поднял плавник, сказал “главное – не высовываться. Сидите тихо. Вот так” Такой секрет, потому что мы секретами делимся сегодня видите, щедро очень. Секреты жизни.

40 лет. Способность доказать другим свою точку зрения

01:08:36 Сколько лет? Сорок было, нет, не было. Да, в сорок лет способность доказать другим свою точку зрения это в сорок лет. Это не так просто, как кажется на первый взгляд. Это не то, что сейчас вы подумали скорее всего. Способность доказать свою точку зрения означает, что вы способны изменить жизнь другого человека – вот что это означает. Изменить жизнь другого человека.

01:09:22 Иисус посмотрел на Петра и жизнь его изменилась. Даже философию не применял никакую. Петр в глаза ему посмотрел, говорит “а что ты так смотришь на меня? Ты куда смотришь, вообще?” Он смотрел куда-то в душу ему мимо. Не на лицо, а в душу. И Петр стал учеником. Матфей бросил деньги, сборщик податей на землю и ушел за ним. Никто в это не мог поверить. Жадный сборщик податей, можете себе представить? Налоговая инспекция. Он всю жизнь людей… драл с них деньги и наказывал. Увидел Иисуса, несколько слов услышал, бросил деньги на землю и ушел. Это мудрость, духовность. Это сила. Точку зрения когда свою объясняете более высокую, она меняет жизнь людей. Вот эта способность. То есть, тут вы можете обучать других людей уже.

41 год. «Мудрец созрел»

01:10:18 Итак, что нам не хватает в стране? Мудрых людей, может быть мало стало? Вот почему люди так много спорят. И в сорок один мудрец созрел. Вот здесь две чакры соединяются, усиливая друг друга. Здесь мудрец состоялся. Если вы мудрец, вас нельзя опровергнуть. Нет такой силы. Вы всегда опираетесь на истину. Знаете, что такое истина? Истина – это то, что “мое”, мне принадлежит. Это истина. Это мне принадлежит? Нет. Не истина. Это мне принадлежит? Не совсем, на время. Не истина. Это мне принадлежит все? Тоже временно. Нет, не истина. А вот я душа – это я, это мое, это истина.

01:11:20 Я не могу сказать, что мир мой, это будет слишком большая проблема. Если все так заявят, будет большая проблема. Но я могу сказать “Бог мой в моем сердце” Это мне принадлежит. И весь мир, как Его энергия, тоже уже. Вот таким образом, все наоборот. Если я пытаюсь приобрести мир без Бога, это проблема. Но я могу сказать “Бог в моем сердце, Он мой” Это любовь. Я и Отец – одно, сказал Иисус. Мы вместе. И все. И в этом мире как сын Бога живете.

42 года. Понимание духовности

01:11:54 Вы одновременно любите Бога, одновременно отречены от этого мира, одновременно. И то, и другое. Это мудрец, который состоялся и в сорок два понимание, что мудрость приводит к духовности, к чистой духовности. Понимание духовности. Что такое мудрость практическим языком? Это способность применять знания на практике, делать это. Мы говорим образ жизни говорит о мудреце. Не его концепции, а образ жизни: что он ест, как он ест, сколько спит, чем занимается, его деятельность, его уровень чистоты и так далее. Вот это описывает мудреца. Вот эти все вещи. Образ действий.

01:12:51 Просто философ размышляет, он ещё не действует. Мудрец уже действует. Уже знание на практике применяет. И затем, когда он это практикует, он начинает понимать, что это приводит куда все? К полному преображению внутреннего сознания личности. К духовности.

43 года. Страх перед погружением в духовность

01:13:10 И сорок три года – страх перед погружением в духовность, потому что оттуда возврата нет. Оттуда вы не вернетесь больше, если вы туда погрузитесь, обратно вы никогда не вернетесь. Когда Прабхупада давал лекцию однажды, он говорил, что душа трансмигрирует в планеты на планету. Жизнь за жизнью может перемещаться на разные планеты. И йоги могут управлять этим процессом и достигать очень высоких планет. Управляют, могут путешествовать с планеты на планету осознанно. Это была тема лекции.

01:13:48 И один человек пришел, чтоб поговорить с ним и сказал ”Свами, а Вы не могли бы меня научить путешествовать с планеты на планету? В этом духовном теле тонком, я бы хотел” Прабхупада сказал “да, я могу Вас научить, но одно условие: обратно не возвращаемся. При этом условии я Вас научу” Он сказал “нет, нет, нет, я хотел только посмотреть и обратно. Подсмотреть и обратно” Шутки здесь с огнем не играть. Если вы даже одно мгновение увидите духовный мир, вы никогда сюда не вернетесь. Это будет невозможно. Если вы одно мгновение увидите и будете продолжать здесь жить, вы будете просто всю жизнь тосковать об этом. Так случается с теми, кто мгновение увидел сверхдушу в сердце, допустим. Это откровение было у него. И все, обратно вы уже не сможете вернуться.

01:14:43 Как в материальном смысле, в плохом примере: как ЛСД человек принимает один-два, все он наркоман, он уже не сможет обратно вернуться. Как правило, уже не выдернете его оттуда. Но это лишь материальный пример, слабый. Здесь другое. Поэтому есть страх погружения в духовность. Человек думает “а вдруг я потеряю работу, семью, все эти интересы. Опасно уйти куда-то туда” Это страх, просто страх. На самом деле ничего не теряется.

44 года. Одухотворение чувств

01:15:11 Сорок четыре. Духовное наслаждение. Одухотворение чувств. Вот тут впервые человек может почувствовать духовное счастье, когда чувства одухотворяются. Источник счастья. Никакой двойственности. Вам все равно, жара или холод, умираете или живете уже не имеет значения. Вы не зависите от этих всех событий. То есть, на этом уровне вы выживаете в самых сильных потрясениях, пережитых в жизни. Переживаете все, любые преграды, препятствия. Одухотворение чувств означает, что вы уже живете фактически, в духовном мире внутри. Это сорок четыре.

45 лет. Систематизация духовности

01:15:52 В сорок пять систематизация духовности. Это деловая чакра и духовность. То есть, оказывается, там есть определённая “научность”, есть система знаний, это не просто какие-то чувства сентиментальные, это то, что можно описать научно, вывести закономерности определённые духовные. То есть, есть последовательность, как можно двигаться в этом процессе.

46 лет. Поиск духовной гармонии и общения

01:16:15 В сорок шесть поиск духовной гармонии и общения. То есть, вы хотите, поскольку вы духовный человек, общаться с духовными людьми так же. Либо кого-то приблизить к духовности, общаться вместе. Духовной практикой вместе заниматься. Поиск такой гармонии.

47 лет. Понимание философии духовного развития

01:16:34 Сорок семь. Понимание философии духовного развития. Перед вами открывается целая наука гигантская безграничная наука духовной жизни. Как мы сказали, это не сентименты, это все абсолютно научно. Вы начинаете различать уже градации духовные. Сейчас мы пытаемся с вами отличить дух и материю – это самая простая вещь. Но на этом уровне вы отличаете уже духовные градации, различия. Например, сейчас вы ещё не отличите душу от сверхдуши. Если тело от души вы ещё сейчас сможете отличить философски, аналитически, вы способны на это. Но сейчас вы ещё не отличите душу от сверхдуши. Это трудный момент. Нужен большой опыт. Поэтому многим кажется, что душа и сверхдуша – одно и то же. Мы сливаемся и становимся Богом. Они не видят тонких различий, для них не существует.

48 лет. Способность давать духовные советы

01:17:31 Сорок восемь. Способность давать духовные советы. Что это за способность такая? Знаете как это называется? Способность решать все материальные проблемы духовным способом. Вам не нужны никакие деньги, никакие средства, чтобы изменить свою жизнь. Вам нужна просто внутренняя энергия и все придёт само по себе. Это способность давать духовные советы.

49 лет. Духовный учитель

01:17:58 И в сорок девять лет две чакры здесь соединяются духовности. Это называется духовный учитель. Учитель всех духовных идеалов. В сорок девять лет вы должны стать таким человеком. Все. Процесс завершен. И у вас остается ещё сколько времени жить? Смотрите, как все хорошо. А для чего? Вы уже достигли этой цели, а что же вы ещё делать полжизни будете? Миссия, совершенно верно. Вы начинаете менять что-то вокруг, действовать в этом качестве. Тут уже готовый миссионер, человек так должен состояться.

01:18:34 Так же это означает, что например, человек не прожил должным образом эту жизнь. Сорок девять лет, но не состоялся духовный учитель высших идеалов. “Не такой уж горький я пропоец, чтоб тебя не видя умереть” и так далее. Люди в скорби, в печали погружаются в этом возрасте, чувство неудачи в своей жизни, особенно для мужчин это самое трудное психологическое состояние – не быть “неудачником” Это почему они все пить начинают мужская половина? Это “синдром личной неудачи называется”, психологи говорят. Для мужчины это очень важный момент – быть именно успешным в жизни. Лидером успешным, чтобы его планы все исполнялись, желания. Он мог бы заботиться о ком-то еще.

50 лет. Повторение цикла с начала

01:19:18 И к сорока девяти годам вы можете увидеть человека подавленного, расстроенного, серьезного, слишком угрюмого уже жизнью побитого, несостоявшегося, так сказать, который просто мечтает о чем? Начать жизнь заново. Правда? Да, и он начинает жизнь заново в пятьдесят лет. Страх. Это очень позорное состояние в 50 лет, потому что 50 лет, когда вы уже не такой сильный, не такой уверенный в себе молодой человек, вам нужно жизнь заново начинать и вы превращаетесь в собаку. Знаете, в каком смысле? Где погладят, туда и идете. Зависимость. Если вы не достигаете этого бесстрашия в духовной жизни, вы попадаете в зависимость. Страх, потому что вы уже не такой сильный, как в прошлом. “Наши зубы и руки не так уж крепки”, как в песне поется, “мы уж совсем старики” в эти годы, в 50 лет.

01:20:15 И затем пробуждаются чувства в 51 год. Немножко не очень удобно в 51 год, чтобы на уровне чувств, капризов, капризный человек становится в 51 год, сварливый. То нравится, это не нравится, критикует всех вокруг. Смотрит, как молодые живут, критикует постоянно. 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57… В 58 вы влюбляетесь. Первая любовь у вас в 58 лет. Видите, вы уже улыбаетесь, вы смеетесь. Тут уже это смешно, немножко с юмором это все происходит. Есть шанс ещё раз продлить жизнь, но уже с юмором. Уже это в комедию превращается. Над вами уже смеются, это очень тяжело будет. Это самое тяжелое для мужчины. Тяжело, когда над ним смеются женщины, говорится. Это самая травмирующая для него ситуация. Он же мужчина! Он уже старый неудачник и над ним женщины смеются и он не может это вынести. Это для него самое страшное. Эти женские смешки издевательские.

01:21:18 Поэтому, конечно, нам нужно как-то компенсировать свои где-то пролет в этих квадратиках. Где-то мы что-то упустили. И мои рекомендации сейчас для общей категории нас с вами, для практически всех людей: сейчас, пожалуйста, изучайте философию. Изучайте философию. Сразу мудрецом трудно стать. Сразу практиковать духовную практику есть масса препятствий, страхов и чувственных каких-то ограничений. Сейчас религия воспринимается большинством людей как чувственная сфера. Сфера чувств, не сфера духовности, а сфера чувств. Для чего? Умиротворить чувства, успокоить чувства, привести себя в порядок, чтоб потом снова ходить на работу спокойно. Вот и все. То есть, очень малое количество людей понимает это как духовность именно, независимо от каких-то традиций внешних этих обозначений. Это связано просто с каким-то чувством прийти помолиться, признаться в своих грехах, вот это чувство отпустит – легче станет. И все, я теперь могу снова продолжать идти работать и делать то же самое, что я делал раньше, от чего я страдал, собственно говоря. Я могу снова вернуться к своим проблемам.

01:22:37 Но когда вы изучаете философию, у вас восстанавливаются гармония, радость внутри, осмысление жизни приносит радость. Если вы знаете законы кармы, уже не будете так страдать в жизни, например. О реинкарнации тоже у вас изменится отношение к жизни. О вечности души. Если вы постоянно эти знания получаете, у вас появится гармония, в сердце радость. Вы сможете легко строить деловые отношения, выполнять долг, вас не будут сбивать чувства с толку, вы сможете контролировать чувства этим знанием и вы будете всегда побеждать свой страх. Он будет проявляться, но вы будете всегда его побеждать. Это просто благодаря изучению философии. Это нам сейчас очень доступно. Есть книги, изучайте их, пожалуйста. Ежедневно читайте что-то, медитируйте на эти шлоки, на эти комментарии, как духовные учителя это объясняют. Научитесь жить с этим знанием.

01:23:25 И тогда вы увидите постепенно, когда мы насытимся всем этим философским пониманием жизни, у нас появится сила сделать что-то в этом направлении. Мудрость. А тут уже шаг к духовности легко. Поэтому всем взрослым людям рекомендуется читать книги регулярно. Это самая важная часть медитации в нашей жизни – читать философские духовные книги. Бхагавад – Гита, прежде всего, Шримад – Бхагаватам – самые лучшие сливки Вед. Есть много разделов практического знания в Ведах, это тоже хорошо. Аюрведа, астрология – это тоже можно изучать у кого есть склонности к этому брахманические. Н абсолютно каждому нужно понять трансцендентность души, себя. Самоосознание. Это прежде всего необходимо сделать.

01:24:14 Так мы компенсируем “полоса обгона” называется, мы обходим ее. Также мы можем ещё быстрее справиться, если будем общаться с духовными людьми регулярно в сердце, в наставлениях или непосредственно физически можем общаться. Мы от них получаем этот заряд, как от огня легко зажигается другой огонь, такой пример дается. Легко. Бывает не так легко, если дрова сырые, то нужно время какое-то подождать все равно, но в присутствии огня это высохнет быстро и всё равно воспламенится, потому что у нас есть эта энергия.

01:24:46 Но если мы никогда не общались с огнем, очень сложно зажечь огонь. Практически невозможно. А в присутствии легко. Поэтому вот это общение ускоряет. “Полоса обгона” называется. Мы входим в круг людей, которые уже практикуют искренне, нужно найти людей, которые именно такую цель в жизни имеют, недвойственные. Не ради выгоды, не ради какого-то обмана или самообмана. Не лелейте мечту, что станете Богом – это ложь все. Не нужно об этом думать. Нам не нужно становиться Богом. Даже Бог в духовном мире не знает, что Он Бог. Ему это не нужно. Вы думаете, Он гордится этим положением? Ему нужна любовь и все забывают об этом там, Кто Он там, Бог, не Бог, неважно. “Мой сын”, - думает, Яшода,- “это мой сын” Радхарани думает “мой супруг” Друзья говорят “мой друг” Ему нравится больше, чем эти молитвы, когда Его боятся и прочее. Потому что он там не Творец и не Судья, говорится. Он там Возлюбленный.

01:25:40 Здесь в материальном мире мы знаем, что это Творец, Судья. Да, Он милосердный, справедливый, есть карма – это Его закон, мы побаиваемся этого закона. Он такой сильный, мы боимся Его силы. Но там, у Себя дома, нет. Он Возлюбленный. Теперь, пожалуйста, вопросы. Сколько у нас времени остается? Двадцать минут? Есть двадцать минут, пожалуйста, вопросы. Мы, видите, быстро пробежали за всего две лекции этот материал.

01:26:22 [вопрос из зала]
– То, что по возрасту подходит сейчас, верно, верно, верно. Нужно ли ему сейчас всем переходить на духовный уровень вот здесь, сюда, либо оставаться на каком-то своем возрастном уровне развивать то, что сейчас природа нам предлагает. Нужно то и другое. То есть, вы должны действовать согласно своему уровню обязательно, но общаться всегда в духовной атмосфере это делать. В духовной атмосфере. То есть, дети играют, дети шалят, правильно, в духовной атмосфере все это.

01:26:52 Вот если вы будете здесь петь киртан большой, возникнет духовная атмосфера, и дети тоже здесь будут бегать, они будут бегать, на головах стоять все. Это нормально для детей. И вы должны это нормально принимать. Очень хорошо, что они так энергично всё это воспринимают, радуются, даже ломают что-то, как правило, не ломают в духовной атмосфере, просто радуются. Это дети, они должны быть такими. Юноши, понятно, молодежь, они будут смотреть друг на друга во время киртана тоже. И будут очень нравиться в киртане. Понравится, как танцуют там они все выражают же. Они быстро будут понимать, знакомиться, даже не общаясь, не разговаривая, уже будут видеть и понимать друг друга. То есть, там все проясняется. В духовной атмосфере минимум ошибок вы совершите. Будьте детьми, будьте юношами, но в духовной атмосфере всё это в среде правильной, где есть любовь, доверие, счастье, Бог присутствует. Вот это хорошо.

01:27:43 Это не исключает нашего возраста, не мешает. Наоборот, как раз помогает. Вы думаете, вы влюбляетесь в девушку или юношу? Нет, вы обожествляете образ, в Бога влюбляетесь так на самом деле. А когда вступают уже в сексуальные отношения, этот образ уходит. Вот что происходит. Этот образ просто напоминает нам божественное. Вот отсюда любовь исходит, это любовь к Богу так проявляется, отражается отсюда. Отраженная любовь.

Слушание, повторение, запоминание

01:28:25 [вопрос из зала] Расставьте, пожалуйста, приоритеты на “полосе обгона”: чтение, слушание лекций, получение наставлений.
– Чтение, слушание лекций, получение наставлений. Самое главное – слушать сначала. Сначала шраванам -слушание. Чтение – это очень высокий уровень. Я знаю, что вы читать не сможете регулярно. После фестиваля ещё может быть неделю почитаете, а потом всё равно это будет трудно, потому что чтение – это уже третий этап, смаранам. К этому нужно готовиться, учиться мыслить. Потому что, когда вы читаете, не осмысливая глубоко, это будет трудно читать. Аскеза – читать книги. Засыпаете, кажется, что это уже читал, что толку перечитывать снова и снова. Но когда вы достигнете состояния смаранам, медитации, будете читать не уставая. У вас будет огромная мощь проявляться, зарядка, просто за час чтения вы восстановите все в себе, если достигли состояния смаранам, медитации.

01:29:26 Сначала, потом шравана услышать нужно. Слушать из верного источника. Потом киртан: вы повторяете, что слышали, общаетесь с кем-то, делитесь. И вот потом смаранам – памятование. Слушание, повторение, запоминание.

01:29:43– Пять лет? В это время читают сказки, истории ведические читают ребенку. Они же верят в это все, они развиваются, живут этим. Получают ответы на свои вопросы через какие-то истории. И важно, если даже вы не можете объяснить эту технологию производства детей, как он берется откуда; вы просто показываете, что вы хотели его и Бог послал вот так даже объясните, уже ребенок получит счастье от этого ответа. Ему не нужна эта технология, он потом это узнает, когда вырастит в биологии, ему сейчас нужно другое – иметь источник сердечный. Почему я здесь, кто хотел, зачем? И вот вы ему объясните с точки зрения отношений объясняете ему. Общение, да.

Четыре типа людей, которые обращаются к Богу

01:30:44 [вопрос из зала]
– Бывает, что человек встал на духовный путь, потом снова возвращается к материальным ценностям. Очень важно, с каким мотивом мы встаем на духовный путь. Причина. Например, если это материальная причина, скорее всего вы оставите процесс потом. Например, если я хочу… в Гите говорится, есть четыре типа людей, которые обращаются к Богу, то есть, могут встать на духовный путь.
Первые - это люди… четыре типа людей, первые – страдающие, это люди страдающие. Просто в жизни они могут прийти в церковь, молиться, чтобы от страданий освободиться. Второй - нуждающиеся. У них трудное финансовое положение, могут прийти к Богу, чтобы поправить финансовое положение с просьбами. Третий тип, это любознательные; они просто из интереса вникают в эти сферы и так могут понять, что это тоже научно и что-то в этом есть. И четвертая категория – ищущие Абсолютную истину, мыслители.

01:31:52 Из этих четырех, как правило, остаются последние, которые заинтересованы в этом. Они лучшие. Потому что те, кто пришли от страданий, немножко поправив положение, они забывают Бога. Я же получил то, что хотел, больше не нужно обращаться к Нему. Потом деньги появились, ну, и все; здоровье появилось, ну, и все. Бог там у Себя, я у себя, у нас разная жизнь, иногда я к Нему обращаюсь, так у нас разные жизни. Это не будет постоянно. Если мы с таким материальными мотивами обращаемся, это не будет постоянно. Но если у вас на самом деле есть интерес к личности Бога, это уже серьезно. Ваш вопрос.

01:32:46 В каких книгах или в какой литературе можно найти такую табличку, такое описание, чтобы с другими людьми можно было поделиться и сослаться на источники какие-то?
– Кто хочет такую табличку? Ой-ой-ой, это сколько нужно бумаги, я не знаю, распечатать! У меня есть в компьютере эта табличка в электронном виде. И что нужно сделать, на диск записать? А потом что? Распространить диски? На сайте выложить? На сайте где-то есть. Сейчас не могу найти. Знаете, это Патита Павана прабху знает.
– А описание там есть в табличке?
– Там есть короткие описания этих чакр, табличка вся эта прям записана и существует эта схема.
Хорошо, давайте мы попробуем это сделать к концу фестиваля. Хорошо, я попытаюсь, у меня есть этот материал в компьютере, табличку мы эту.
– На сайте – это на каком?
– На сайте, сейчас не могу сказать, адреса не знаю. Где-то есть. Наберите в компьютере “чакры” или “чакра-йога”,"сат-чакра-йога” покопайтесь там. Я сейчас не помню, где точно это найти. Вы знаете Рузова? Это его материал. Чакравидья. У него уже есть такой материал. Там есть схема эта? Есть. И в книжке есть? И книга где продается? Здесь есть книга эта? Раскупили уже. Вот эта книга, там есть схема эта, да? Вот видите? Нашли. Покажите, как называется книга? Так или иначе, мы поговорим с организаторами, возможно, мы что-то для вас сделаем, я думаю эту схему как-то представим. Хотя, эту схему отдельно не представляю без материала, тем не менее, что-то послушали, я думаю это не будет нарушением правил особенных.

01:34:39 Кроме этого, я хочу дополнить одну вещь: не доверяйте слишком схемам. Это просто повод для разговора, поймите, в жизни всегда могут быть какие-то гибкие вещи. Не будьте жесткими, схематичными людьми. Это просто повод для разговора, что тут есть система определённая, знания, развитие, чтоб мы имели представление. Но в жизни нужно уметь применять это, поэтому всё равно нужно руководство. По схеме вы не сможете прожить.

01:35:12 [из зала]Если человек не прожил какие-то этапы, это значит, он всё равно к ним вернется?
– Если человек не прожил какие-то этапы, означает, что он должен к ним вернуться? Это несколько унизительно, как сказать. Например, мы приводили пример: утро для медитации. День для работы, для деятельности, вечер для общения. У вас развиваются три параллельных линии жизни. Это личная духовная жизнь, деятельность и взаимоотношения. Все развивается одновременно, гармонично. Но теперь представьте, этот пример что вы в страсти слишком, вас слишком беспокоят деньги и карьера. Вы пренебрегаете духовной практикой, вам некогда утром подняться, сил нет, нет времени, некогда пообщаться с друзьями регулярно с близкими людьми время провести в гармонии, в радости. Вы выбрали работа, работа, работа.

01:35:57 Через десять – пятнадцать лет вы на самом деле достигнете успеха в своей работе, если так будете хорошо трудиться разумно. У вас будут деньги, капитал, недвижимость, вы сделаете какие-то планы свои осуществите. Но ваша духовность и отношения останутся там, где вы их забыли. И вам придется возвращаться туда обратно. Это очень неприятно будет. Особенно, когда вы уже в каком-то положении высоком находитесь, знаете, как это сложно? Это как унижение. Опять начинать “а, б, в, г”? Духовную науку изучать? Я уже знаете, человек зрелый какой, опытный, успешный? Ему просто достоинство не позволяет вернуться назад. Это очень трудно сделать, это большая проблема.

01:36:38 Поэтому мы говорим “Боже мой! Да вы же на уровне ребенка остались! Вы все ещё капризничаете и боитесь жизни! Вы, богатые люди, посмотрите, где вы находитесь! А думаете, что вы уже вот такие” И им очень неловко всё это принимать. Оскорбительно даже, унизительно, что про них так говорят. Поэтому, пожалуйста, развивайте все одновременно. Утро для медитаций, день для работы, вечером каждый день нужно хорошее общение гармоничное, радостное. Не проводите в барах со спиртным, а радостное общение. Ежедневно у нас будут всегда и друзья, будет работа, будет личная духовная жизнь тоже развиваться, постепенно все будет хорошо.

01:37:30 [вопрос из зала]
– Высшей целью души является любовь к Богу?
Да, верно. Это отдельная тема, когда-нибудь мы это расскажем. Когда-нибудь. Сейчас я не хочу говорить об этих отношениях Радхи и Кришны. Если слушать об отношениях Радхи и Кришны, если мы будем готовы к этому, решатся все остальные вопросы. Вы над чакрами поднимитесь, вообще, это неважно уже будет. Неважно. Вы можете продолжать хромать на одну ногу, если вы больны. Но это уже неважно. Вас это не будет беспокоить. Вы будете думать “ай, тело всё равно временно, какие проблемы, потерпеть немножко нужно и все пройдет” То есть, это сознание может очень высоко подняться. При этом, свои обязанности вы выполняете гораздо лучше, чем даже материалисты, которые заинтересованы в этом. Знаете почему? Такой пример, послушайте.

01:38:31 Замужняя женщина влюбляется на стороне. Случается такое? Это чувство очень сильное. И, поскольку, она боится перед мужем, она скрывает, держит в сердце никому не говорит и свои обязанности выполняет ещё лучше, чтоб муж не заподозрил её, правда же? Ей не трудно это делать совсем. Что-то сродни этому. Когда вы погружены в любовь к Богу, вы прекрасно исполняете свои обязанности, талантливо, с любовью все делаете, вам это нетрудно.

01:39:16 [вопрос из зала]
– Женщина становится матерью. Матерью всего мира. Мать мира – вот её вершина совершенства. Вот её божественная природа. Это тот же духовный учитель, только он духовный отец, она духовная мать в этом качестве. Но суть та же самая. Она так же сможет давать знания духовные. Нет различий, в духовном смысле между мужчиной и женщиной различий не существует. Но она это будет делать именно как мать. Материнская могущественная энергия. Вы можете сопротивляться своей матери? Нет. Вы во власти находитесь. Вы, конечно, с ней можете спорить, ругаться, но вы всё равно во власти материнской энергии. Это невозможно. Это могущество материнской энергии. Мать Тереза, допустим, слышали? Такие примеры. Вот женщина в этом возрасте становится могущественной матерью.

01:40:16 Возраст создания семьи для мужчины и женщины одинаковый?
– Нет, девочки раньше лучше выйти замуж. Я сейчас не берусь это применять то, что я скажу. Но ведическая концепция такова, что если вы развиваетесь правильным образом, девочка уже в восемь лет примерно знает, кто будет её муж. Это очень хорошо для нее уже знать об этом. Уже она не будет себя распылять, искать, тревожиться, беспокоиться. Она будет целомудренной, могущественной. Уже в восемь-семь –девять лет она знает, кто будет её муж. Мужчина женится лет с двадцати до двадцати пяти возраст предполагают Веды. Время женитьбы. Девочка, конечно, может раньше выходить замуж. Когда они в этом возрасте уже знают, что они муж и жена, ещё маленькие они уже знают об этом, они уже служат друг другу. Она уже что-то готовит там иногда для него, уже отношения появляются эти. И поэтому развод практически невозможен, если вот так происходит с самого начала. Они даже вообще не думают, такого слова у них нет, понятия “развод”

01:41:28 Так же, как вы с матерью не можете развестись. Такого понятия вообще не существует. Нет, это надумано, это фантасмагория семейной жизни все испортила. Карл Маркс – один из тех, кто эту революцию сделал. Любовь, - говорит, вот эта плотская “любовь есть основа брака”, он говорит, - если она уходит, то брак больше не нужен, можно развестись, жениться снова. Это материалистическая точка зрения. Сейчас она применяется широко очень. Иногда мы даже не можем её не применить, потому что люди с ума сходят. Это просто уступка.

01:41:59 Но идея в другом: воссоздать эти традиции постепенно в нашей семье или в наших детях, стать могущественной династией. Вернуть могущество человеку. Не просто уступки, уступки, он слабый. И уступать ему приходится во всём, как ребенку. А сделать его сильным. Поэтому не думайте, что если вы в кого-то влюбились, то можете развестись, бросить семью, бросить детей, это хорошо. Конечно, вы можете это сделать, чувства сильные, но это нехорошо. Это травма в вашей судьбе будет для всех.

01:42:41 Женщина должна искать себе духовного учителя?
– Женщина должна искать себе…да, да, да. В прошлом в другие эпохи, когда семьи были духовными также, муж являлся духовным учителем для неё, этого достаточно было. А сейчас нет. Сейчас женщина и мужчина должны иметь духовного учителя. Могут быть разные духовные учителя, хотя это не очень удобно для их отношений, когда они ругаются, они ссылаются каждый на своего духовного учителя и они не примиряются. Когда один гуру, это легче, практичней. Это не запрещается иметь разных духовных учителей

01:43:20 А наставники могут быть разные у мужа и жены?
– Наставники, да, могут быть разные. Для женщины нужна наставница женщина лучше всего – это близкие отношения наставник – женщина. Для мужчины – мужчина, потому что, если у женщины будет мужчина – наставник, она привяжется к нему.

01:43:55 [вопрос из зала]
– Предположим, у вас пять детей, вы их отправите на детскую площадку с другими играть. И думаете “ну, все в порядке, я тут пока отвлекусь” И потом вы приходите, там много детей, как вы их видите, что это ваши дети? Они сами к вам бегут ”Мама пришла!” Вот и все. Вам не нужно слишком много думать об этом. Так гуру видит своих учеников. Их даже по лицам видно, они слушают “Мама пришла…” У них связь, это видно сразу же. И вы понимаете “вот, ученик сидит, слушает, понимает, воспринимает сердцем” Все. Так находят друг друга. Что тут трудного?

01:44:56 [вопрос из зала]
– Нет детей? Это неважно, если свои биологические дети. Это помогает нам быть матерью, понятное дело, когда женщина имеет своего ребенка, это помогает ей сразу почувствовать материнскую свою природу, естественно. Но если их нет, это неважно, потому что она может быть матерью для кого угодно в передаче знаний. Вы сразу становитесь матерью в обучении других. Вы сразу становитесь матерью, тоже родительская раса. Учитель – ученик – это тоже родительская раса. Раса та же самая.

01:45:45 [вопрос из зала]
– На сколько важно принадлежать какой-то организованной конфессии со всеми традициями, праздниками и прочее, да? Отталкивает вот эта формальная сторона, внешняя сторона? Смотрите, есть гуны. Сейчас вы о гунах заговорили. В страсти, организация в страсти. Верно совершенно. Но есть три гуны: невежество, страсть, добродетель, верно? Страсть посередине. И все зависит от того, с чем вы свяжете страсть: с невежеством или с добродетелью. Страсть – это активность. Она необходима. Если связана с невежеством, это плохо. Это будет отталкивать. То есть, в невежестве: вовлекаемся в какую-то деятельность, не понимаем, зачем и для чего все эти ритуалы. Но если вы свяжете страсть с добродетелью, это хорошее сочетание. Ищите, где внешнее соответствует внутреннему. Не совершайте бессмысленные вещи всю жизнь, надеясь на какую-то удачу. Нужно все осмыслить. Если вы носите вот такой хвостик, вы должны знать, зачем, иначе зачем это все носить? Просто моду какую-то устраивать? Вы должны знать, зачем это все.

01:47:15 [вопрос из зала]
– Великие личности в два раза быстрее проходят это. В два-три раза могут быстрее пройти этот цикл великие личности. Также есть люди, которые медленнее идут, застревают в страхе, скажем, тянется страх долгое время за ними или чувства долгое время за ними. Накладывает отпечаток на деловые отношения, на гармонию, на философию, на все. То есть, бывает такое. Поэтому нужно руководство.

01:47:52 [вопрос из зала]Сейчас сыну десять лет. Мы начали разговор о духовности. В школе про это немного по-другому. Большое несоответствие, кого же слушать: бабушку, учителей или папу? Как вот это все сгармонизировать, как сделать так, чтобы ему было легче?
– Ребенок в этом возрасте пойдет туда, кто с ним сдружится близко. Просто его поймет самого. Не то, что ему предлагают, а тот, кто его именно поймет, откликнется на его природу, на его внутреннее желание. И если в семье у всех своё мнение, скажем, у отца одно мнение, у матери другое мнение, у бабушки третье мнение. Ребенок, как правило, не принимает ни одну точку зрения, он будет своё мнение иметь из тех, что слышал, конечно же. Но своё мнение какое-то. Например, в моем случае: мать христианка русская, отец из Средней Азии, мусульманин по рождению. Они никогда мне не говорили о Боге, вообще о религии. Ни Священных писаний в доме не было, ничего. Жили как атеисты. Им запретили тогда всё это делать. Школа. Я слова “Бог” почти не слышал.

01:49:12 У них разные традиции и мать иногда говорили “а он мусульманин”, - вот так бросит и все, не объясняя ничего. Имея ввиду характер, природу и все остальное. А они когда-то иконе там поклонялись. Бабушка по матери. Вот и все. Я слышал о том и другом, что есть христианство и мусульманство. Смотрите, кто я теперь: ни то, ни другое. У меня просто своё мнение было. Но сейчас, когда они говорят “я православный и ты должен быть православным” или “я кришнаит, ты должен быть кришнаитом”, это проблема может быть, когда мы пытаемся внедрять все.

01:49:46 Нам нужно сейчас ощутить семью Бога. Не сама религия по себе сейчас важна, как одухотворение личности. Традиции призваны, чтобы обрести любовь к Богу. Только для этой цели создаются традиции. Не для самой традиции. Если она не приводит к любви к Богу, она, в принципе, не нужна уже как традиция. Это просто как украшение, атрибут одежды какой-то может быть, вот и все. Как какая-то религия, может быть, искусство, церковь; икона рассматривается как произведение искусства, в Эрмитаже можно посмотреть это все. Вот это и все. Там внутренний смысл должен быть всегда, а внутренний смысл – это любовь к Богу. Вот это нужно дать ребенку.

01:50:30 [из зала]Я может быть, неправильно выразился…В школе говорят, что Бога вообще нет. Мы говорим, что Бог есть. Бабушка тоже. Что мне сказать сыну, когда он меня спрашивает
– А, понятно. Ребенок пойдет за тем, кто более счастлив. Если кто-то скажет “Бог есть” и он плачет, скорбит, ребенок не пойдет туда. Я знаете, как убегал от церкви в детстве? Там был какой-то праздник церковный в Георгиевке, это Средняя Азия, там я родился. И вот мы там где-то бегали и церковь. Дети говорят “пойдем посмотрим, что там? Какая-то музыка, поют что-то там“ Мы приближались и там такой скорбный был звук колоколов этих, голосов надрывных, знаете, плач прям такой. И мы испугались и подходили, нам страшно было, там страшные какие-то бабушки конфеты раздавали. В это время нужно было конфеты детям они что-то раздавали. И бабка одна за мной как погналась “ну-ка, иди сюда! Возьми конфету!” И я от нее деру как дал и к этой церкви больше никогда не подходил, я так перепугался насмерть этой шакти такой, знаете. Но она должна была сделать это как долг, что ли, перед Богом – раздать всю эту освященную пищу. И она гналась за мной, я думал “убьет меня этой конфетой” Но она мне показалась какая-то злая, страшная, знаете. Я был перепуган.

01:51:51 Но если вы поете, танцуете, дети туда придут, просто весело, радость, они придут туда. Это их среда. Вот в доме должна быть такая среда, и он естественно, принимает и традицию. Любая, которая дает радость, счастье, осознание.

01:52:12 [вопрос из зала]
– “Бхавишья – пурана” называется. Там это описывается. Криштош. Все, наше время закончилось. Спасибо большое!