Болезни разума
последняя редакция текста: 2011-11-22 23:28:00 UTC
Чтобы прослушать или скачать эту запись пожалуйста войдите на сайт
Если вы еще не зарегистрировались – просто сделайте это
Как войдёте на сайт, появится плеер, а в боковом меню слева появится пункт «Скачать»
00:00:00 Доброе утро! Может меня на стол посадить? [смех в зале] Чтобы всем видно было. Я не знаю, что делать, я не вижу аудиторию, как лекцию читать. Повыше. Посадим меня повыше. Ну, куда деваться? [смеётся с залом] Сейчас что-нибудь придумаем. Так невозможно читать лекцию просто. Я не вижу людей, я не знаю, кому я читаю. За двадцать лет чтения лекций, я первый раз на столе буду читать лекцию [смех в зале] В Риге. [смеётся с залом] [аплодисменты]. Экзотический такой вариант, я никогда [смеётся] с этим не сталкивался в своей жизни. Всё нормально [смеётся] [аплодисменты] Очень знаменательно, потому что мы сегодня читаем лекцию «Болезни разума» [смех в зале] Нормально [смеётся] Всё нормально, вам лучше, да? [Из зала] Да! [Торсунов О.Г.] Правда, ведь это лучше вот так вот? Чем это. Ну, пускай меня немножко, пускай надо мной немножко посмеются, зато семинар хороший будет.
00:01:09 Так, сегодня очень серьезная тема. Согласно ведическому знанию – единственная проблема нашей жизни заключается в том, что у нас не хватает разума контролировать наш организм, нашу психику. Фактически, любые беспокойства означают, что нет силы в разуме. Поверить в то, что счастье есть, что всё будет хорошо. В этом заключается большая проблема. И фактически единственный способ решить эту проблему – это ежедневная практика разума, йога разума. Ежедневная практика по тому чтобы разум активизировать, сделать сильным.
00:01:55 Сегодня я проснулся в пять утра, потому что лег где-то около двенадцати. И это нормальное ещё время, хотя я встаю в четыре. Для меня немножко поздновато. И дальше я почувствовал, что психика, ум, всё как деревянное. То есть, нет сил, и что я дальше сделал? Я дальше, омылся, надо хорошо помыться под душем, для того чтобы привести себя более менее в порядок. Ум постепенно ожил. Появилась какая-то возможность что-то делать. И потом, в позе лотоса. То есть когда садишься в позу лотоса под масану, то энергия в теле начинает двигаться. И это вызывает такое сначала очень болезненное ощущение, как будто вот как ломки после наркотиков. То есть такое состояние, как будто всё оживает. И я начал молиться. Сосредоточился на Боге и начал молиться. Я молился два часа. Где-то первые тридцать минут было ощущение, что как, будто ничего не двигается, психика не двигается. Потому что оно вчера было переутомление. Потом, дальше, когда два часа прошло, то было легкость, свежесть, ясность, состояние полного спокойствия и счастья, что всё нормально. И потом ещё сорок минут йоги. Я занимался ещё йогой с утра и всё, видите, я более менее нормально выгляжу, да? Как огурчик, да? [смеётся]
00:03:23 Эта деятельность называется йога разума. Она ничего общего не имеет с тем, что мы привыкли делать в нашей жизни. Фактически, подготовка себя к тому, чтобы что-то сделать должна в нашей жизни занимать немало времени. Потому что если мы этим не будем заниматься, то, то, что мы будем делать в своей жизни, будет очень некачественно. Ну, допустим, мы хотим сказать что-то сыну, допустим, своему близкому человеку. Мы хотим ему сказать какое-то слово. И, в конце концов, через много-много раз бесед, мы замечаем, что мы не можем донести то, что мы хотим сказать. Близкие люди не слышат нас. По той причине, потому что у нас нет силы разума. В самом деле, только сильный разум способен донести. Слабый разум не может ничего сказать. Он немой, у него нет звука.
00:04:16 И мы живем в полной пустоте. Мы не можем донести ничего, что у нас есть. Мы не можем с ними контактировать, с близкими особенно людьми, по той причине, что у нас нет сил на это. И причина тому, заключается в том, что мы живем неправильно. Мы эти силы не копим, не культивируем, мы ждем, что они сами появятся в нашей голове. Но они никогда не появляются сами. Вот я вам рассказал сегодня, что я делаю с утра. Я так, точно также я живу уже пятнадцать лет. И каждый день я это делаю с утра. И только так можно гарантировать, что ты будешь счастливым человеком. Человек не может быть счастливым, если он совсем не работает над собой, если он ничего не изменяет в своей жизни, если он не пытается победить ту силу, которая наваливается на него в результате судьбы
00:05:07 Я уж не говорю про те ситуации, когда человек заболевает там злокачественной опухолью, туберкулезом и т.д. Такими болезнями, когда человек должен уже полдня как минимум заниматься тем, что он должен восстанавливать свой разум от психической травмы, которую он получил в результате судьбы. Вы готовы к тому, чтобы признать, что это так? Вы понимаете, что по-другому жить невозможно. Если человек этого не понимает, значит, он не будет счастлив. Это невозможно. Потому что мы живем сейчас в среде, которая очень абсолютно больна. Это больная жизнь. Посмотрите, люди все хмурые ходят. Но у вас довольно культурная среда, то есть у вас довольно культурный город. Вы наверно имели опыт поездки в метро в Москве? [смеётся] Или допустим просто в автобусе. У вас все гораздо лучше, но всё равно очень тяжело жить по-любому.
00:06:04 И без йоги разума, без работы над собой, без вот этого вот восстановления ощущения внутреннего счастья невозможно ничего сделать. Невозможно жить нормально. И человек, который этим не занимается, он будет болеть. Есть две категории болезни разума. Это неизбежность для тех, кто имеет неправильный настрой. Есть два типа людей, одни из них очень ленивы. Они не способны заставить себя быть счастливыми. У них нет веры, что вот это действие, которое я вам сейчас рассказал, может изменить жизнь. Они просто живут очень инертно. И думают, что жизнь сама изменится. Верят в это. То есть, есть два типа людей. Один из них верит, что жизнь сама изменится. Одни люди верят, что жизнь должна сама поменяться и ждут это. А второй тип людей, они в это не верят. Они верят, что надо самому всё менять. Иначе ничего не поменяется. Вот те люди, которые верят, что жизнь сама изменится. Согласно ведическому знанию называются недостаточно разумными.
00:07:08 Есть ещё вторая категория недостаточно разумных людей. Это те люди, которые считают, что без помощи высших сил они сами поменяют свою жизнь. С помощью только своей силы. Так, недостаточно разумный человек, недостаточно разумен, для того, чтобы следовать наставлениям истинного знания. В результате, он обречен на болезни разума. Есть ещё другие люди, которые считают себя слишком разумными. Они слишком разумны, для того, чтобы принять наставления высшего знания, так что с позиции болезней разума эти две категории людей равноценны. Одни из них считают, что они сами со всем справятся, им не нужно там изучать, ходить на лекции, слушать духовный звук и т.д. Получать знания от писаний. Они считают, что у них всё в порядке с этим. Эти люди находятся в той же ситуации. Просто одним падать невысоко, а другим очень высоко [смеётся]. Разница всего лишь в ударе во время падения. Насколько высоко придется лететь. В этом заключается разница. [смеётся]
00:08:19 Итак, сейчас я вам расскажу несколько стадий, как человек из эгоистического состояния переходит в состояние, в котором он действительно способен двигаться по пути прогресса. Это тестовый такой, в тестовый режим переходим сейчас. Попробуйте понять, в каком состоянии ваша психика находится. Так, первая категория людей. Для тех людей, кто очень сильно привязан к телесному счастью, изучение ведического знания и практическое следование ему становится невыносимо тяжким бременем. Ну, люди, которые подчинены телу, другими словами. Тому, что хочет тело. Что тело с утра хочет? Спать. Человек подчинен телу, человек верит своему телу. Он верит, что тело хочет то, что нужно. Неизбежные проблемы. Человек не может следовать йоге разума. У него большие проблемы.
00:09:22 Дальше. Вторая категория людей, для тех, кто погложден наслаждениями этого мира, тяжким бременем становится любая мудрость, которая учит их обратному. То есть первая категория людей, просто сама идея, что надо что-то изучать для них это тяжкое бремя. Они даже изучать не хотят. Вторая категория заключается в том, что они готовы изучать, пожалуйста, нет проблем, они готовы изучать. Но то