Успех в труде

Омск - 01 января 2005
лекция для начинающих из раздела «Психология» со сложностью восприятия: 1
длительность: 02:47:27 | качество: mp3 96kB/s 115 Mb | прослушано: 3469 | скачано: 1571 | избрано: 27
Прослушивание и загрузка этого материала без авторизации на сайте не доступны
Чтобы прослушать или скачать эту запись пожалуйста войдите на сайт
Если вы еще не зарегистрировались – просто сделайте это
Как войдёте на сайт, появится плеер, а в боковом меню слева появится пункт «Скачать»

00:00:00 Спасибо большое, что вы пришли. Сегодня мы с вами начнем изучать тему «Успех в труде». Сначала я расскажу как строилось трудоустройство людей в ведические времена, и в древности, и вообще в целом по всей земле. И потом вы поймете, что это было очень рационально. Существуют 4 класса. Вы все это знаете. Что это за классы? Это класс не по рождению, а по способности психических наклонностей человека, определяет принадлежность к какому-то классу. Например, на санскрите класс рабочих называется Шудры. Класс торговцев или бизнесменов назывались класс Вайшьи, класс воинов или людей, которые защищают закон, управляющие сословия называется класс Кшатрии и последний класс мудрецов или те, которые носят знания, они называются Брахманы. Это санскритные термины.

00:01:09 И мы можем видеть, что в нашем обществе эти люди тоже есть. Попытка сделать бесклассовое общество, она не удалась. Потому что это невозможно, уничтожить все классы. Мы можем их уничтожить формально или физически. Но так или иначе, всё равно появятся люди, которые будут проявлять определённый тип сознания. Таким образом, класс рабочих с самого детства, они проявляли определённые качества. Они, им нравится работать руками и такие дети, они получали по наследству свою мастерскую и там они получали у себя дома образование. То есть не было такого, что ПТУ или какой-то, или какое-то учебное заведение. Этого не было.

00:02:00 Например, если человек родился в семье кузнеца, это означает, что он уже будет обеспечен на протяжение всей своей жизни работой. Им не нужно мыкаться на этих биржах, ходить там по различным организациям, выпрашивать себе работу. Это означает, что он уже с детства имеет наследство. Таким образом, он унаследовал знание у своих родителей и он унаследовал имущество своих родителей. Сейчас в Индии до сих пор ещё сохранились такие классы и, например, класс торговцев, они тоже имеют свои, свои, свои, свои знания, своё богатство и они учат своё поколение, как правильно заниматься бизнесом. Во-общем они не нуждаются в этих больших школах, в этих университетах. Или допустим, эти врачи, их называли Кавераджи или Вайди. Эти врачи, они рождались в потомственных семьях и у него уже с самого рождения есть, есть возможность учиться этому искусству.

00:03:04 Отец допустим учил его, показывал все, допустим, если он хирург, он ему показывал с детства, как надо это делать. Так же он по наследству принимал его инструменты, лекарства и т. д. То есть все это у него уже было. Таким образом, мы видим, что это очень выгодная, удобная система. Человек практически защищен. И они не нуждались в дипломах. Дело в том, что вот эти все дипломы, которые сейчас покупаются, продаются как угодно, они не имеют большого значения. И мы видим, что развернули целый бизнес в этом плане. То есть просто продают образование. Но практически никто не заинтересован в качестве образования. То есть можно купить диплом врача. Проблем нет. Дать взятку или там, вот это я точно знаю, 20 тыс. руб. стоит диплом врача. Но в Москве может дороже чуть-чуть. Все. Ну ты купил диплом врача, диплом профессора, ещё кого-нибудь. Дальше что?

00:04:02 Как ты будешь работать? Ты же ничего не умеешь. Таким образом, мы видим, что эта система современная, она не практичная. Люди ничего не имеют. Более того, наше образование будет зависеть, и также наш труд в будущем будет зависеть от того, понравлюсь я преподавателю или нет. Это же не серьезно. А если я ему не понравлюсь? Ну вот не понравился я ему чем-то. Не угодил. Все. Ты будешь, он может тебя просто вычеркнуть, выкинуть тебя из института и т. д. Просто допустим, они там поругались или поссорились. Этого достаточно, чтобы человека, можно задавить как угодно. Таким образом, мы видим, что сейчас люди не могут получить образование только потому, что у них нет денег. Просто нет денег. У него есть талант, у него есть желание, он хочет учиться, но он не может учиться, потому что это очень дорого стоит. Родители тоже не в состоянии ему оплатить это все. В результате что происходит? Безработица. Вот эта безработица — это последствие разрушения классовой системы.

00:05:04 Поэтому если бы классовая система не была разрушена, каждый бы имел по наследству своё дело. Купец занимался бы торговый делом, он имел бы уже наследство, рабочие занимались бы своим делом, у них есть свои инструменты, свои мастерские и т. д. Воины имеют образование в своем деле. С детства их учат правильно защищать страну. К них есть богатство определённое, своя земля. Как Екатерина в своё время дала казакам землю, и таким образом, дала им землю, и она не платила им деньги за их содержание. Очень разумный подход. В результате что произошло? Эти люди знают, за что им сражаться. Они знают за что им сражаться. Зачем им проповедовать чего-то там? Патриотизм какой-то навевать? Они сами знают, что это родная моя земля, вот наш хлеб, вот наш дом. И если враг пойдет, нам не нужно говорить, защищать нам эту землю или нет. Поэтому во время революции казаки, у красных были как вот здесь кость в горле. Больше всего они не могли справиться именно с ними. Потому что эта система очень серьезная была.

00:06:01 У них было имущество, ради чего они сражались. Таким образом, вывод такой. Чем больше мы отнимаем у людей имущества, чем больше мы лишаем их возможности жизни, тем больше будет революций. Таким образом, проблема не в красных и не в белых. Проблема в том, что люди живут не по законам вселенной. Не хотят изучать законы Бога. В этом основная проблема. Девочек, девочки с детства обучались, как правильно работать дома, они должны были знать, как ухаживать за детьми, как ухаживать за мужем, как ухаживать за животными домашними, как делать, сделать уютный и красивый дом, какие использовать духи. Она знала Аюрведу, кстати. Она знала психологию. Она могла по походке мужа узнать в каком состоянии ума он уже находится. Просто из далека. Например, она знала уже по состоянию ребенка, то есть как он себя ведет, как он двигается, тоже понимала его мысли.

00:06:59 Таким образом, она была, она имела очень большое широкое образование в этой сфере. Женщины в ведические времена не работали. В Ведах описано, что в эту эпоху Кали, женщин будут эксплуатировать, и они будут работать больше, чем мужчины. Сто в принципе мы и видим. Так это и происходит. Вследствие этого, женщины будут терять свою красоту и терять свои женские качества. Можно купить место на работе. Но опять же, если у человека нет качеств характера, он не сможет заработать. Самое главное качество характера, которое должен иметь рабочий человек, допустим человек, который относится к сословию Шудр. Какое качество характера он должен иметь? Какое качество характера даст ему защиту в жизни? Вопрос вам. Трудолюбие. Правильно? Он должен любить свой труд. Например, если в Индии, сейчас до сих пор ещё остались такие классы, вы наймете Шудру на работу и скажете ему, что вам нужно вот это вот поле вспахать, допустим, к такому-то числу.

00:08:05 И он будет делать. И он не уйдет с этого поля до тех пор, пока не закончит в срок свою работу. И он не примет денег, пока не закончит свою работу. Это означает, что он имеет воспитание. Как этот класс. И вот здесь вопрос возникает. Будете ли вы такого человека уважать и будете ли вы его кормить и давать ему больше, чем ему положено? Да. Сразу появляется желание его защищать. Потому что он очень серьезно относится к своему труду. А если он за один, за каждый копок требует доплату, он жадный и при этом он не качественно делает свою работу, никто не хочет его защищать. Таким образом, мы видим, что самое главное качество сословия Шудр — это трудолюбие. Он должен любить свой труд. Поэтому нельзя сказать, есть такое понимание, что это низший класс, нету в ведической системе слова низший и высший. Вот это вы должны понять.

00:09:01 Не существует. Надо сотовые телефоны отключить, иначе мы будем слушать как они звенят. Звенящие телефоны в Сибири будут. Итак, Шудры — это ноги, на котором стоит все общество. И если бить по ногам, что будет с обществом? Рухнет, оно просто не будет стоять. Поэтому рабочий класс должен защищаться со всех сторон. В Ведах описано, что о рабочем классе нужно заботиться как о детях. Если рабочих будут эксплуатировать, они будут бузить и революцию устраивать. Они будут петь патриотические песни и им нечего будет терять, они умрут за это в борьбе. В борьбе за это они умрут. И всех остальных поубивают. Но нужно понимать, что у них есть ещё одно качество характера, которое немножко портит их жизнь. И если с детства это качество характера не убирать, то человек испортит свою судьбу. Это лень и, лень, гнев и зависть.

00:10:03 То есть рабочие склонны завидовать. Но если человек, допустим, работодатель. Он, он щедрый и он жертвует достаточное количество денег, одежды, земли, то есть обеспечивает своих рабочих нормальным образом жизни, то у них нет причины для зависти. Однажды ко мне пришел один бизнесмен, попросил дать лекцию у него на предприятии. Я зашел к нему в офис. У него офис был отделан чуть ли там не янтарем. Столы там чуть ли не из слоновой кости были сделаны. Ну все так красиво, очень дорого. И он говорит: «Что-то меня рабочие не любят?» [смеется с залом]. «Я не могу никак понять, чего они меня не любят». Машина у него стояла такая длинная, длинная. Красивая, лимузин. Как будто он премьер-министр. Я говорю: «А зачем вы так? Зачем вы офис так сделали? А теперь, - говорю, - давайте, пройдемте, посмотрим, как, как люди живут на вашей работе, какие у них условия». Там какие-то железные ящики стояли, железные полки. А вот теперь сравните. Вот теперь просто сравните. Вот, что у вас в офисе и что у них, у рабочих, ну, в подсобке, в подсобном помещении, где они отдыхают.

00:11:07 Даже цветочка ни одного не стоит. Все. Вот они партии, пожалуйста. Они обязательно будут устраивать заговоры. И будет развиваться ненависть к работодателю. Кстати, так в советское, ну до советское, до, до, до, ещё как это Господи, время называется? До октябрьской революции. Та же самая была ситуация. Их просто эксплуатировали, никто их не защищал. Никто их не защищал. Понимаете? Вот довести народ до такого отчаяния, это означает, что этот класс дворянства, они уже забыли своё предназначение. Они, пока они пили, играли в карты, пока они просаживали целые состояния, народ в лаптях ходил и с окопов не вылезал. Эта революция не просто так произошла. И почему они получили по шее? Тоже не просто так. Поэтому не нужно сейчас из них героев делать. Это не герои. Они сами заслужили такую карму. А те, которые устроили этот беспредел, да, рабочие, которые этот беспредел устроили в стране, они тоже получили в своё время по заслугам.

00:12:06 Так что не бывает виноватых. С обеих сторон, виноваты с обеих сторон. Одни не хотели воспитывать их, дать нормальные условия жизни, а другие не хотели, не хотели учиться вовремя и защищать правильно, грамотно свои права. Вообщем тут виноваты с обеих сторон. Следующий момент. Рабочие, они должны, они должны учиться не только трудолюбию, но они должны ещё учиться и чему? Чему? Да. Они должны развивать профессионализм. Совершенно верно. Он должен быть мастером своего дела. Если он будет мастер, он будет нужен всем. То есть два качества должно быть у него. Первое — трудолюбие, и второе — профессионализм.

00:13:01 Поэтому школа строилась таким образом. Сначала в них воспитывали с детства трудолюбие, хорошее качество характера, соответствующее их классу. И делали из них хороших специалистов, либо они это получали по наследству. Но в принципе даже среди рабочих были специальные учителя — гуру, которые учили их. Например, если отец хотел, чтобы его ребенок стал лучшим мастером, чем он сам, он передавал ему свои знания, а ещё и отправлял его в школу к какому-то мастеру. Ну например, мастер, который мог из камня делать фигуры красивые или хорошо обрабатывать камень. Вот эти все древнейшие дворцы красивые из камня выточенные, это все руками шудр сделано. Вот сейчас, наши рабочие сейчас рядом с ними не стоят. Что они могли делать. Вот здесь я видел у вас ледяные статуи стоят. Это очень красиво. Вот раньше каждый шудр имел такие качества. Он мог делать удивительные вещи.

00:14:01 Поэтому Индия была так богата. И вообще вся земля была богата. И было много роскоши. Было много красивых вещей. Мебель была вся разная. Не было ничего стандартного. Каждый класс, то есть каждая, каждая группа, допустим, ремесленник, гончар, он имел свою марку, он имел свой штамп, вот допустим, сделал горшок красивый, очень красивый, и вот там стоял штампик его, такой-то мастер, такой-то год. И в России тоже у нас были такие люди. На кирпичах они тоже ставили свои эти, клеймо. И что самое интересное. Вот эти кирпичи до сих пор стоят. Это древняя система. Жадность всегда порождает нищету. А щедрость дает богатство. Бескорыстие идет от пожертвования. А также сила успеха идет от благотворительности. Вот эти качества характера должен иметь следующий класс. Это Вайшья. Вайшья означает трудовое сословие. В чем заключаются его обязанности, его Тхарма. Тхарма Шудры означает работать руками и служить всему обществу. Стать мастером. А Тхарма Вайшьи заключается в том, что он должен выращивать зерно, овощи, фрукты, ухаживать за коровами и заниматься экономикой.

00:15:11 с самого детства такой ребенок будет проявлять эти качества. Он будет что-то менять, он будет действовать выгодно-невыгодно, вот такие у него будут идеи. И ему, ему очень трудно будет общаться, допустим с людьми, которые имеют другие понимания в жизни. Он всегда во всем ищет выгоду. И самое главное качество, которое мешает ему жить, это жадность. Поэтому капитализм — это жадность, а коммунизм — это зависть. Вот эти две энергии, они сражались друг с другом. Вы вспомните что было. Мы добудем металла в сто раз больше, чем Америка. На зло. Зачем нам столько? А вот, чтоб было. Мы круче. Вот так вся политика строилась. Зависть так вот двигала. Потом все развалилось. Поэтому нельзя сказать система та хорошая или эта хорошая. Обе системы не имеют большого значения.

00:16:04 Зависть и жадность, они всегда будут сражаться. Допустим, бизнесмен, который хочет заниматься бизнесом, он думает, что если я сейчас буду обворовывать своих рабочих, если я буду из них все жилы вытягивать, то я больше заработаю денег. По этому поводу есть басни Эзопа. Однажды пригласил царь Рима Эзопа к себе, он уже слышал о его славе, и он спросил: «Как,- говорит,- можно достичь богатства в стране?» Он рассказал ему басню. Однажды крестьянин пошел в лес. Он был бедным человеком. И вдруг он обнаружил гусыню. И эта гусыня была одна, у нее не было хозяина, и он подумал: «Вот как здорово. Я бедный человек. Теперь у меня будет гусыня. Она будет мне яички нести». И он принес её домой. Жена его обрадовалась. Они посадили её в специальное место, покормили ее. И она раз, снесла ему яичко. А это яичко было из чистого золота. Яичко было из чистого золота.

00:17:03 Кстати, вот это вот, про курочку-рябу, это вот из той оперы. [смеется]. Из пруда. Ничего выдумать нельзя. Все уже есть. Так вот это яичко оказалось настоящим золотом, причём сплошным. И там довольно-таки много было веса. И каждый месяц, каждую неделю она сносила по одному яйцу. Он разбогател. Ухаживал ещё больше за этой гусыней, она ещё больше давала ему яички. И в один прекрасный день он подумал: «А зачем я кормлю эту несчастную гусыню? Зачем я её кормлю? У меня и так много золота. Я её сейчас убью, выпотрошу из нее все яйца сразу. И таким образом я буду богат. Не надо будет зерно на неё тратить». Пожалел. Жалко стало мешка зерна. И что он сделал? Он так и сделал. Он убил её вскрыл. Там не было ни яиц, ни гусыни. Ничего не осталось.

00:18:02 Мораль. Гусыня — это рабочие, которые несут яйца золотые. А уход за ними — это вот этот вот крестьянин. Вот так, вот так бизнесмены разрушают себе бизнес. Они думают, что если я буду эксплуатировать, то я много заработаю. А возникает обратный эффект. Потому что именно шудры являются специалистами. А как же ты без них-то будешь работать? Это означает, что он гордец, глупец, ничего не понимает. Так вот ведическая система означает если я вайшья, то мой долг перед людьми — это защищать рабочих. Это его была обязанность. Поэтому рабочие были счастливы. Он заботился о них. И в России была тоже такая система. И эта система постепенно выродилась в крепостное право. Это уже пережитки, как бы извращенный вариант. Изначально, изначально, вот эти вот вайшьи, они имели много земель, они имели много земель, они были богатыми и давали им возможность жить. Давали им землю.

00:19:07 Таким образом, давали им работу и вот эти вот деревни, эти люди, которые там жили, они зависели от них. Постепенно они через эксплуатацию стали их эксплуатировать все больше и больше, больше и больше, лишили их прав, и в конце концов это превратилось просто в рабство. Но изначально это было все не так. Поэтому мы видим, что эта система была по всей земле. Не только, не только в Индии. Дальше. Как только они прекратят, прекратили заниматься, защищать своих рабочих, рабочие стали чувствовать, что они остались без защиты и они начали вести себя разболтано, развязано. То есть у низ нет больше идеи. То есть вайшьи всегда должны их обеспечивать работой. Таким образом, появляется преступность. Если вайшьи не защищает рабочих, появляется преступность. Вот эти люди, которые ходят по улицам, не ищут себе работу, они не могут никак прокормиться, у них не работают мозги, они не могут сами обеспечить себя работой. Вот это нужно понять.

00:20:06 Эту работу им нужно дать. Поэтому обязанность государства обеспечить всех работой. В Советском Союзе была правильная идея, чтобы обеспечили всех работой. Поэтому мы видим, что преступности было очень мало и милиция ходила без дубины и без оружия. Я даже тоже помню ещё эти времена. Сейчас, знаете, в бронежилетах, с автоматами, с пулеметами, скоро с катюшами, станками будут стоять на каждом углу. Это означает, что преступность повысилась. Дальше мы видим, что рабочие не защищены, им не дают защиты юридической, никаких прав. Обещают зарплату, не выдают. В ведические времена, если работодатель лишил человека зарплаты, ему отрубали руки. Такой был приказ. То есть царь приказывал отрубать руки сразу ему. Клали, отрубали руки. Все. И лишали всех прав. Так вот тот, кто, тот, кто защищает права человека, этот класс называется кшатрии.

00:21:00 Этот класс называется кшатрии. Воины. Дворянское сословие. Царь давал им земли и власть, они были наместниками царя. Страна делилась на губернии, или на какие-то части, или на штаты, или на маленькие царства. Суть не меняется. И вот эти вот дворяне, они назывались вассальные цари, которые управляли вот эти провинции. А император с них спрос имел. Допустим, если какая-то буза начинается где-то, или какие-то проблемы, спрос будет не с рабочих, а вот с этого человека, который там является царем, главным. И если он не выполняет своих обязанностей, если у него рабочие голодные, иногда император мог переодеваться в бедного человека, в простого крестьянина, просто ехать в воловьей упряжке с другими. Или переодевшись, по губерниям по своим и смотреть, что на самом деле происходит. Это кстати обязанность царя. Они не слушали, что им докладывали министры, они сами ехали смотрели. И многие русские цари тоже так делали.

00:22:01 Например, Перт первый сам приходил и смотрел. Он переодевался просто в рабочую форму, приходил и смотрел, что творится. Если он видел, что брагу гонят, он брал всем так вот за бороду и бил лицо. [смеется]. Это что такое? Что вы тут делаете? Это означает, что он хозяин. Если нет в стране хозяина, значит будет бардак везде. Поэтому в каждом месте должен быть хозяин. И вот кшатрии, они обеспечивали порядком, порядок в обществе. Если рабочие начали воровать, то спрос был с этого человека, с этого графа там, или борона, или царя местного, царька маленького. И если он не выполнял свои обязанности и действительно много было жалоб, царь мог, точнее, император мог лишить его званий, и лишить его вот этого титула там графа или борона, лишить его всего. Поэтому раньше они не были так независимы, как сейчас. Они все находились под властью императора. Даже любой, даже крестьянин, если он умел правильно управлять хозяйством, ему могли жаловать титул.

00:23:04 Это нужно понять. Раньше титул давали не по рождению, а по качествам характера. Если ты можешь управлять, нет проблем. Так Петр первый тоже делал. Дворяне, дворяне там кутили в Голландии, а его слуги учились. И он просто отнимал у них титул, давал ему, ставил, дал ему звание адмирала, а этого в холопы отправлял. Вот так он поступал. Поэтому страна очень быстро стала подниматься вверх. Прогрессировать экономически. Таким образом, нужно понять, что вот этот класс администраторов, или воинов, они по своей природе должны иметь смелость, они должны знать законы, юридические законы, и они должны быть верны Богу, и они являются представителями Всевышнего. То есть они должны защищать общество. Чувство собственного достоинства, отсутствие гордыни, смирение, понимание что такое справедливость, вот эти качества характера, их обучали в специальных учебных заведениях и в России они назывались вот эти там Одесский корпуса. Дворяне, дворянские дети там учились.

00:24:12 То есть из них делали класс высокообразованных людей, которые потом должны стоять у руля общества. Потому что если кшатрии не образованы, если они не понимают, что они должны защищать справедливость, они становятся тиранами и становятся причиной разрушения порядка в обществе. И мы это сейчас видим, что во многих странах. Даже вот на Украине, недавно совсем, человек, который имеет три судимости, фактически чуть не стал президентом страны. Это о многом говорит. Что преступники ведут себя как им вздумается. И с чего это все начинается? Начинается с того, что нет общества, в обществе нет рук. Руки — это кшатрии. Если нету рук — некому головы им рубать. Настоящего кшатрия никогда не купишь ни за какие деньги. Сама идея продать свой меч, который защищает свою страну, для него считается подлостью и грехом.

00:25:03 Сейчас продается оружие. Никаких проблем в этом нет. Поэтому, пока есть такие качества характера, эти воины будут непобедимы. Поэтому мы видим, что в Великую Отечественную войну, честь советского офицера, она была незыблема. Это ж тоже понятие, это понятие кшатриев кстати. Есть такой фильм. Помните? Говорит: «Я русский солдат». Все. Хотя он был офицером. Кстати, офицеры никогда не кичились своими погонами. Они все говорили я солдат, я слуга своей родины. Он никогда не позволит, чтобы обидели, допустим, ребенка или женщину. Он готов пожертвовать своей жизнью ради других. Вот это означает воин-кшатрий. Если такие воины есть, такие есть защитники родины, они, то страна будет защищена надежно, она будет в надежных руках. Поэтому защищает страну не оружие, а во этот класс, воспитание защищает.

00:26:02 И мы видим, что у нас есть ядерное оружие, у нас есть довольно-таки передовая технология вооружения. Но тем не менее, не могут справиться с каким-то там боевиками. В своё время справились с фашизмом. У них была серьезная армия, господа. Очень серьезная. И победили. Потому что были эти понятия. Поэтому нужно сделать вывод, что пока общество не будет развивать эти качества характера, этих кшатриев, страна будет разрываться на куски врагами. Дальше начнется распад, распад страны. Ее будут рвать на мелкие куски. И мы видим, как только ослабевают морально-нравственные нормы, сразу появляются враги. Обратите внимание. Советский Союз, как его не ругали, но там какие-то нормы были, пусть свои, но были. Поэтому мы видим, никто не мог напасть на эту страну. Практически боялся весь мир.

00:26:58 Даже врачи старые, вы можете посмотреть, врачи старого поколения, у них была другая идея, другой подход к лечению болезней. Они служили людям, они давали клятву Гиппократа. И мы видим, что старая школа, она очень хорошая, наше наследие. Сейча все продается. Нет никаких проблем. Умирает человек, пусть умирает. Так вот теперь перейдем к классу брахманов. Брахманы — это сословие мудрецов. Кто они такие? В древности они были учителями. Причем они знали все виды наук, начиная от духовных, кончая боевыми искусствами. В Ведах описывается, в Махабхарате в частности, как воспитывались царские дети. Был такой брахман по имени Дрона, он владел всеми видами мистического оружия и он владел другими видами знания. Так же он был брахманом, священником. И там описывается, как он их обучал. Вот эти вот воины стали потом на столько могучими, что никто не мог их победить.

00:28:03 Вот эту силу они получают только от брахманов. Но брахманы сами, они не должны учавствовать в битвах, и они особо этим, политикой не интересуются. Они дают просто знания людям и все. И брахманы, они короновали царей. Потому что они точно знали, они были вне политики и они точно знали, кому можно власть дать, а кому нет. Они смотрели гороскоп человека, смотрели его качества характера. Например, был такой царь Ишидхира. И у него был брат. Его звали Дурьетхана. Это описано в исторических хрониках. С самого детства Дурьетхана вел себя очень странно. Он уже в возрасте 10 лет отравил своего, ну сводного брата. Младшего брата Махараджа Ишидхира. Отравил в детстве. Кашу ему отравленную дал. И бросил в Гангу. Но так получилось, что его спасли. По милости Бога его спасли. И вот с самого детства он строил козни. И все брахманы говорили его отцу, что этот сын, Дурьетхана, он очень плохо себя ведет, мы боимся, что, боимся, если он станет на престол, будет большая, будет большая беда.

00:29:06 но сильная привязанность к своим детям, уже Калиюга наступала, это последние цари перед началом эпохи Кали. Он уже не мог понять, что есть истина, а что нет. Любовь к своему сыну ослепляла его. Поэтому он боролся за своего сына. Чем это все кончилось? Вот это вот противостояние. Но что самое интересное Ишидхира всегда уступал. Он говорил: «Я готов отдать трон, готов отдать все, лишь бы только не было войны, лишь бы только люди жили мирно». С детства он так говорил. И что самое интнресное, даже многие враги его любили. Потому что они считали, что он справедливый человек. Он никогда не посягал на чужое. И когда отец Дурьетхана сказал, он был дядей, его родной отец умер раньше времени, а брат его стал на престоле от имени царя Панду. Но что самое интересное, он настолько привязался к этому престолу, что не посчитал нужным отдать законному наследнику. Там в исторических хрониках, вы можете почитать в Махабхарате.

00:30:00 Даже такой фильм есть. Я потом объявление сделаю, будет продаваться, 96 серий. Очень интересный фильм. Подробно все описывается. И мы можем посмотреть, что вот этот честный человек, он всегда уступал. И когда решили разделить царство поплам, чтоб только не было войны. И Ишидхире отдали пустыню. Поделили пополам честно. Просто отдали ему пустыню, голые камни, где жили одни змеи, ни одной травинки не росло. И он пришел в пустыню, и взял плуг, и стал вспахивать. И он, и его пятеро братьев. Никого не было. Даже людей не дали. Даже ни одной деревни не дали. И он своими руками вспахивал землю. Представляете вот эту пустыню? Потом они совершали определённые огненные жертвоприношения, масло лили в костер, мантры читали и они вызвали дожди. Там стали поливать дожди. Потом они совершали ещё аскетические подвиги. Эта земля получила благословение, что тут никогда не будет засухи. Потому они, потом люди стали сюда приезжать. Вообщем он превратил её в цветущее царство.

00:31:00 В цветущее. И эта столица этого царства стала называться Индопрастл. Индопрастл стал называться. До сих пор этот город стоит. И что самое интересное там до сих пор нет засухи. С тех времен никогда не было засухи. Благословение получил этой земле. Но что самое интересное тому стало мало, и он продолжал против него сражаться. Он даже позавидовал, что , даже позавидовал его аскетизму, он честно заработал все это, он решил напасть на него. Вообщем развязалась война. Я уже говорил, что погибло очень много людей. Просто из-за того, что какой-то самодур стал, стал на престол. Таким образом, монархическая система была разрушена самодурством царей. То есть как только они прекратили представлять Бога, с этого момента монархия потеряла свою силу. Это одна из причин. Поэтому сейчас монархия не нужна. Потому что сейчас нету достойных людей, которые могут по законам Бога править государством. Сразу начинаются личные амбиции. И мы видим это из истории. Поэтому сейчас установилась демократия и люди решают эти вопросы обществом, голосованием.

00:32:05 Но это тоже считается неверная система. Всех можно купить. Можно проголосовать за что угодно. Таким образом, мы видим, что кшатрии, у них очень много работы и большая ответственность. Брахманы, они должны давать знания всем. Если брахманы не дают никому знания, то они окажутся в плохом положении. Если брахманы не учат никого, то есть священники, мудрецы никого не учат, в обществе воцаряется невежество и возникает война или без Божие. Как например, российские церкви пострадали из-за того, что они в своё время не проповедовали духовную культуру в обществе. Брали взятки и т. д. Ну вы знаете что там было. То есть видите они тоже деградировали. Поэтому им снесли голову. То есть мы видим, что нарушение своих обязанностей приводит к катастрофе. И нужно понять следующее, если вы хотите, чтобы ребенок хорошо развивался и имел защиту в обществе, нужно понять первое, к какому классу он относится по природе.

00:33:06 Что, к чему его тянет больше всего? Если допустим, ребенок от рождения относится к сословию кшатриев, но родители этого не понимают и они пытаются дать ему образование, чтобы он потом работал в этой сфере, он может получить образование. Например, он может учиться, но его сердце будет лежать в другом месте. Это тоже самое, что офицер пойдет работать официантом. Как он будет там работать? И мы видим, что многие люди, которые получив образование, уходят с этого места, они не могут там долго работать. Это означает не своё место занял. Как же определить к какому классу он относится? Это нужно посмотреть за его тенденциями, за его, за его вкусами. Если вы видите, что ребенок с вами торгуется, что он постоянно торговлей занимается, у него вот это понятие есть выгодно-невыгодно, означает, что он вайшья. Ему нужно заниматься экономикой. Пусть он будет бизнесменом.

00:34:01 Ничего в этом плохого нет. Но при этом нужно научить его правильно давать пожертвования и научить его быть щедрым человеком. Если он будет щедрым, он приумножит ваше богатство. Если отец научит его быть щедрым, что самое ещё интересно, он потом приумножит богатство своего отца. То есть родители от этого только выиграют. Но если родители будут его учить копи денежки сынок, копи денежки, никому ничего не давай, потом он ещё у тебя заберет все деньги. И твоё имущество все заберет. Так вот срабатывает карма. Шудра, он будет с детства что-то делать руками мальчик и у него будет, не будет большого интереса учиться, или девочка, не будет интереса учиться. Вы будете заставлять, он не будет учиться. У него нет идеи, зачем мне надо это делать. «Ну ты же, сынок, ты понимаешь, ты же должен в институт потом пойти». Он говорит: «Куда?» «В институт». Его так перекашивает. Ему плохо сразу становится. «В институт? Я буду сидеть там и слушать эту галиматью?» Он не понимает этого.

00:35:02 И потратите много денег, потратите силы и время, драгоценное время уйдет. В результате всё равно уйдет куда-нибудь на работу, куда-нибудь сантехником или под машиной будет лежать. Но при этом вы потеряете время, он не получит качественного образования в этой сфере. Брахвамы, как они себя, Кшатрии, как они себя ведут? Такие дети, они с детства непокорные, их часто называют хулиганами. Они не хулиганы, это просто необузданные кшатрии. Никто их воспитанием не занимается. Чаще всего они лидеры, и они, допустим два, три мальчика строят всю школу. Есть такие. Вся школа их боится. Почему она их боится? Потому что это кшатрии, в них эта сила есть. Он просто может подойти к кому-то и сказать: «Ты не прав». И все будут молчать. Все будут бояться. Он обычно начинает утверждать свои порядки через силу. Такого человека, что интересно, если его наказывать физически, он будет гневаться ещё больше.

00:36:01 Он будет галочки ставить, помечать своих врагов. Так, учительница мне дала подзатыльник. Раз, галочку поставил. Выросту, убью. [смех в зале]. Да. Он так и сделает. При возможности. Так. Кто еще? Вот этот парень подшутил публично надо мной. Придет время, я с ним рассчитаюсь. Считается что хулиган. Да? Так вот запомните, кшатрии не прощают оскорблений в свой адрес. Не прощают никогда. Но они могут простить только в том случае, если вы докажите, что ты не прав. Если он докажет логически, что ты не прав, факты приведет, он может публично извиниться. Господа, я не прав. Более того, мы видим, что даже в России такие люди были. Если, допустим, его часть подрывалась, если он чувствует, что он был не прав, он даже может пойти и застрелиться. Легко. Без проблем.

00:37:00 Если допустим, он поигрывает войну, он тоже так может сделать. То есть, но он не сдастся. Не сдастся никогда. Вот эти вот японские самураи, тоже кшатрии. Понимаю. У них нет этой трясучки над телом. Ой, мое тельце. Этого нет. Если касается моей чести, я могу и тело отдать. Чечены тоже кшатрии, кстати. Но уже деградированные по полной программе. Они уже начинают, они начали вести себя уже как ракшасы. Не как кшатрии, а как ракшасы. Кшатрии могут так деградировать. Когда было сражение на Карушетра Аржуна, один из известных героев Махабхараты, У него был красивый сын и его убили. Я уже рассказывал эту историю. И один из этих кшатриев, он был не доволен в душе, что это, что так вот с мальчиком поступили. Он говорит: «Что это воины так не поступают». И когла Аржуна уничтожил всех этих убийц, он остался один на один перед этим человеком. Перед, то был принц, один из принцев. И он говорит: «Как». И он ударил его сзади. Аржун ударил его сзади и отрубил ему руку. Он поворачивается и ему говорит: «Какой, - говорит, - ты воин. Ты, - говорит, - сзади, - говорит, - напал?» Он сказал: «Я на воинов сзади не нападаю. Но на животных, шакалов и гиен, я, - говорит, - с ними не цацкаюсь. Я не собираюсь обмениваться с тобой, ну, морально-нравственными нормами». Он говорит: «Почему?» «Да потому что ты участвовал в убийстве ребенка. Ты не воин. Ты шакал. Поэтому не нужно мне говорить о правилах, этикете ведения войны».

00:38:21 И знаете, что он сказал? «Аржун, я с тобой согласен. Я не воин, я шакал. Я не остановил этот процесс. Я не остановил убийство этого ребенка. Твоего сына». И он снял с себя шлем, выкинул его и говорит: «Что мне теперь сделать, чтоб восстановить честь воина перед тобой?» И он сказал: «Сделай это сам». И он достал нож и вспорол себе живот. Самураи. Вот они. Кстати самураи — это путь солнца переводится. Солнечная династия. Там есть целая легенда, как возникли Японские острова. Это связано. Это была битва Богов и капля попала на это вот место, место океана, появились острова. И там населились вот эти кшатрии. Самураи. Так образовалась эта культура.

00:39:04 Там раньше была ведическая цивилизация. Последнего самурая добили в 1877 году. Когда император стал воевать против них. Продался на технологию западную. Даже такой фильм сделали американцы. Это на самом деле было. Нет. Последний самурай. Это историческая хроника. Так это было на самом деле. Таким образом, мы видим, какая была культура, какие были понятия очень высокие. Брахманы, они обучали в первую очередь качествам характера. В первую очередь. Еще раз. Мне нужно подчеркнуть. Качества характера определяют успех всего общества, успех, в частности, вашего ребенка тоже будет зависеть от того, на сколько он развит, на сколько он имеет хорошие качества характера. Вернемся к детям. Нельзя заставлять детей учиться там, где мне хочется. Это попытка сломать природу ребенка не приведет ни к чему хорошему.

00:40:07 Человек имеет свой вкус к деятельности из прошлой жизни. А их было миллионы. И как же мы сломаем его вкус к жизни? Поднимите руку, кто из вас смог поменять своего ребенка? Добиться того, чтоб он вел себя так, как вам хочется. Поднимите. Вот есть такие люди? Такая робкая, такая робкая рука одна такая. Очень робкая. Может вы и измените человека, но его вкус жизни вы не измените никогда. Вы можете только показать ему хороший пример. А вкус жизни вы не измените. Это означает, что он несет с собой карму прошлой жизни. И поэтому как нужно относится к ребенку? Нужно понять, что это личность, которая имеет свой вкус, и искусство отца и матери, как родителей, заключается в том, чтобы увидеть, в чем наклонность этого ребенка и помочь ему в этом направлении.

00:41:02 А если его заставлять все делать по-вашему, то отношения между родителями и детьми будут уничтожены. Будут страдать отношения. Трудолюбие дается детям через отца. Отец должен править, прививать любовь к труду, как к таковому. Но не к тому труду, который ему нравится. Если отец шофер и он хочет, чтобы его сын тоже был шофером, и он будет его прививать к труду таким образом, но ему будет не нравиться. Этого лучше не делать. Нужно ему прививать любовь к труду, как к таковому. В целом. Вот что тебе нравится, сынок, давай то и будем делать. Почему отец? Почему не мать? Потому что мальчик никогда не будет слушать свою мать. Потому что она женщина. А мать имеет право воздействовать на свою дочь. Но мама может просить помощи у своего ребенка или ставить в пример отца. Если нет отца, она может ставить в пример какого-то великого человека. Так она может сына воспитывать.

00:42:03 Следующее, нужно что понять. Если, если родители все делают за ребенка, все за него делают, то ребенок вырастает эгоистом, и у него возникает такой тип мышления, что все для меня должны, все, все существует для меня. Поэтому нужно просить у ребенка что-то делать, просить помощи у него. Мать должна просить: «Пожалуйста, помоги мне принести вот эту вот сумку. Помоги мне прибить полочку. Помоги мне поточить ножик». Она сама все это может сделать. Но она должна просить у него. А отец должен показать, как это сделать. Как. Например, сломался велосипед. Ребенок может принести к родителям, сказать: «Почини». Нужно дать ему инструмент и подсказывать, как это надо делать. Но он должен сам это научиться делать. То есть с самого детства прививается любовь к труду. Это не только к шудрам относится. Вообще в целом ко всем классам.

00:43:02 Допустим, если что-то не получается, допустим, если брахманов обучают, то у него какая-то задачка, он какую-то задачку не может решить, не нужно за него решать. Но нужно навивать его на мысли. Подсказывать ему. Но эти усилия он должен сам применять. Поэтому ребенок, чем, чем меньше он делает усилий, тем больше лени в его жизни будет. А чем больше лени, тем меньше успеха в труде. Мамы всегда должны хвалить мальчиков за любое проявление трудолюбия. А отцы должны поощрять дочь за то, что она хозяйственная. Если отец будет говорить, что ты такая хозяйственная, ты самая лучшая хозяйка, то для нее это будет более значимо, чем слова матери. Потому что он же мужчина. Ей будет приятнее это слышать. И у нее будет появляться ещё большее желание усердия что-то делать. А мама может научить свою дочь какой-от технике приготовления, то есть показывать ей.

00:44:03 То есть практически первые гуру в нашей жизни — это наша мать, наш отец. Поэтому родители, родителям оказывается почтение, как учителям в нашей жизни. Вот почему им кланялись в ноги. Так как мы сейчас не учим своих детей. Поэтому кланяться нам не за что. Все ответно. Видите? Прямая связь. Не жертвуем свои жизни ради детей. Нет мы жертвуем свои жизни ради детей, но при это мы их делаем эгоистами. Отцы поощряют дочь за то, что она хозяйственная. Записали? Еще важно понять, что зачатие тоже имеет важную роль. Самое лучшее воспитание — это родить хорошего ребенка. Потому что если родится уже какой-нибудь, какой-нибудь звереныш с низшим сознанием, вы ничего уже с ним не сделаете. Никакая ведическая система не поможет изменить его характер. Поэтому лучше всего зачинать хороших, благочестивых детей.

00:45:01 Есть определённые правила и предписания, но я объясню самую главную идею. Чем чище будет ваше сознание, тем чище будет ребенок. Чем серьезнее человек будет относится к зачатию, тем серьезнее придёт к вам ребенок. А если это произошло случайно или кое-как, и жизнь будет вся случайная у этого человека. И ребенок будет случайный. Все будет случайно. Неблагочестивое потомство приводит к тому, что в обществе становится невыносимо жить. И их становится все больше и больше, все болше и больше. Следующий момент. Работа не должна зависеть от зарплаты. Если человек строит свою профессиональную деятельность на основе выгодно-невыгодно, то он неминуемо потеряется в жизни. Ну например, вы какой-то специалист опытный. Так? Вы приходите на работу. И мы сразу начинаем завышать планку. Мы хотим сразу много денег.

00:46:02 Но если нам не дают сейчас много денег на этой работе. И мы уходим в другое место. Там может быть мы занимаемся не своим трудом, но имеем много денег. Но что самое интересное, мы всё равно потом оттуда уйдем. Мы не сможем там долго работать. Потому что потянет на своё любимое место. Мне одна учительница рассказывала. «Когда я, - говорит, - работала в школе, нам мало платили». Сейчас учителям, брахманам очень мало платят. Хотя учителя, врачи — это все брахманы. Все, кто преподают. И раньше они находились под защитой государства. Им платили больше всех. Что самое интересное. Сейчас меньше всех. Означает голова никому не нужна. Руки не нужны и голова не нужна. Общество без головы и без рук. Без кшатриев и без брахманов. Такой вот уродец. Так вот эта учительница, она ушла в какую-то коммерческую структуру и через два года пришла обратно. Говорит: «Я лучше буду бедная. Но там я работать не могу. Я только каждый день слышу о том, приход, расход, приход, расход, расход, приход, уход, приход. Выгодно, невыгодно, выгодно, невыгодно. Все отношения такие».

00:47:06 Ей просто стало противно. Потому что другое сословие. Они не могут друг друга понять. Ну почему же, почему же этот учитель бедный? Давайте поговорим на эту тему. Почему учителя сейчас бедные? Потому что они идут в наем. Вот запомните брахманы, которые идут в наем, теряют свою квалификацию. Раньше, в ведические времена, брахман, каждый брахман имел свою школу. Например, если вы закончили школу, ну например, вы историк. У вас была школа своя, отдельная. Вы прямо дома у себя обучали. А ученики. Вы сейчас заметили, что если на дому учитель дает, допустим, образование. Ну допустим, английский язык. Он больше зарабатывает, чем в школе. Заметили? Это старая система. Поэтому она работает. Это означает, он берет ответственность. Если ему говорят как учить, он теряет свою квалификацию.

00:48:01 Вот представьте, у вас есть квалификация как учителя. Вы хотите заниматься воспитанием ребенка. И вам приходит свыше инструкция. Вот всех учи вот так. Вы не можете развиваться творчески. Нет творческого развития. И у него пропадает интерес к обучению детей. Зачем мне это учить? Он просто передает информацию. Перегоняет с одной головы в другую. Поэтому процесса обучения нет. Но раньше как было? Допустим эти преподаватели, они имели свои кулы. Кулы означает школа. Хотя скул отсюда произошло. Санскритный термин кула. И вот если он мастер допустим по математике. К нему приходили ученики и он их обучал. Они жили прямо у него. У него был свой двор, свои гостиницы и т. д. Но он конечно тоже имел лицензию, он имел авторитет. То есть ему разрешало государство это делать. Поэтому частное образование — это намного лучше, чем вот это вот общее. И мы сейчас видим, что к этому возвращаемся потихонечку. Что это выгодно.

00:48:59 И когда человек имеет частное образование, он уже будет заинтересован в том, чтобы качественно давать образование. Поэтому учителя, если они хотят помочь людям, им нужно пытаться разворачивать свою программу и учить детей. Я знаю одну женщину. Она живет на Украине. Прекрасный педагог. Она работала в общей школе. Что самое интересное, она так воспитывает детей правильно, что у нее на первом месте стоят нравственные нормы. На втором месте уже прикладные науки. Она тоже изучала веды. И решила попробовать. Прямо поэкспериментировать. На уровне школы они это делают. Просто решили сделать эксперимент. Директор согласен, все согласны. Один класс сделали экспериментальный. Так вот, господа, я был в шоке. Когда я пришел в этот класс, дети все встали и пожелали мне счастья. Потом они представились каждый и каждый сделал мне комплимент. Сказал, как я сегодня выгляжу, что у меня хороший там взгляд, там добрая речь и т. д. Я был в шоке. Я такого, такого приветствия, такого приема никогда в жизни не видел.

00:50:00 И я был готов этим детям не знаю что сделать. Я говорю: «Дети, что вы хотите, дети?» Они сказали: «А расскажите нам о звездах». И я с таким удовольствием рассказывал им о звездах и потом они мне письма писали и до сих пор они письма пишут. Вопросы задают и т. д. То есть смотрите. Когда есть работа с детьми, они становятся нормальными детьми. Никто их не насилует. Они отдают вот эту вот любовь своим учителям и учителя также с любовью относятся к ним. Образуется Гукула, школа. То есть эти детки счастливы и преподаватели счастливы. В результате, у них счастливое детство. И они вырастают благородными людьми. Вот сейчас этот вопрос поднимается на уровне Министерства культуры Украины. Потому что этот класс показал, на сколько высокого уровня дети достигли и в учебе, и в моральных принципах. Что самое ещё интересное, там нет такой, они убрали такую систему пятерок. Вообще убрали. Они разделили класс. То есть кто-то склонен к математическим наукам, им давали больше, преподавали математику. Кто-то, ну, к гуманитарным наукам, им дали больше акцент на гуманитарные науки. И все они стали специалистами в этой области.

00:51:05 Причем очень высокими. Зачем мучить человека,если у него нет такой склонности? Вот сейчас, я вам серьезно говорю, сейчас там ученые, уже занялись там из Министерства образования, серьезно изучают эту тему. Вот Веды в частности. И было предсказание, что ведическая культура, принципы будут взяты в славянских странах. Было предсказание. И уже это происходит. Просто вопрос, как это все будет преподнесено? Если на уровне науки, то это примется, на уровне религии — это никогда не примется. Потому что разные культуры. Таким образом, я вот держу переписку и наблюдаю, что там дальше происходит. Она счастлива и ей уже мэрия города предложила создать отдельную школу. Уже отдельную экспериментальную школу на уровне страны. То есть она будет финансироваться и т. д. То есть мы видим, что защита нашего ребенка означает найти хороших преподавателей и хороших учителей в жизни.

00:51:59 Следующий момент. Если у них есть такое качество характера, они будут в жизни. Как они на работе будут себя вести? Они умеют почитать других, у них есть смирение. У них есть трудолюбие. Вот теперь скажите. Вы за такого работника будете держаться? Вы его не отдадите никому. Вы будете его защищать всеми силами, потому что такие люди нужны всем. Таким образом, не нужно сразу требовать денег. Если вы поступили на работу и вам платят мало, нужно очень ответственно вести себя на работе и вести себя как вот было описано. Вот эти качества характера если вы будете иметь, вы постепенно пойдете на повышение. Что самое ещё интересное. Я вам расскажу. Я пришел в сервис обслуживания по компьютерам. И этот молодой человек, один мне хамил, другой начал мне служить. И я заметил, сколько у него визиток лежала, целая куча приглашений. Он получает очень мало денег там, но у него работы ещё другой очень много. Поэтому нужно понять, если вы будете правильно относится к людям, будете трудолюбивы. Даже если вы работаете на каком-то месте своем, у вас всегда будет ещё работа где-то со стороны.

00:53:07 Всегда будут идти деньги. И кстати, так и происходит. Допустим, на заводе кто-то работает, на пилораме, например, если он трудолюбивый человек и мастер своего дела, он всегда имеет заказы еще. Да? Вот. Кто на заводе работает? Есть такие люди? Он всегда имеет заказы какие-то со стороны. Не только со стороны самого производства. То есть он никогда не останется без денег. Преподаватели, которые не хотят, не хотят посвятить свою жизнь образованию. Они просто получил зарплату и довольны этим. Они не хотят продвигать идеи, не хотят сражаться с бескультурьем. Например, у нас сейчас, смотрите, преподаватели могли бы поднять такой кипишь. Почему в интернете порнографические сайты пускают, и дети это смотрят? Почему это происходит? Вот я сейчас, весь город Омск, вот все матери собрались вместе, подали коллективное заявление и иск в суд. Прямо их всех посадить. Всех, кто это сделал. За разврат малолетних.

00:54:05 Правильно? Это должны делать учителя. Учителя должны защищать общество от морально-нравственного разложения. Поэтому должен быть союз. И раньше это было. Брахманы, то есть учителя, у них были союзы свои. Какая-то проблема возникала, они собирались все вместе и решали эти вопросы. И если, если что-то ущемлялись права их детей или права их самих, они имели силу, они были объединены. Сейчас мы все разобщены. И знаете почему мы разобщены? Потому что брахманы продались. Вот и все. Если ты будешь пикать, вот ты, или ты, я тебя уволю. Ай. Смотрите. Ай. И все. Что держит? Привязанность к чему? К деньгам. Вот поэтому мы не можем ничего противостоять. Мы видим этот кошмар и не можем противостоять. Понятно?

00:55:04 Брахманы всех стран объединяйтесь. [смеется]. Революция должна быть тоже, но она должна быть без крови. Революция должна быть. Это факт. Нужно бороться со всем злом, которое происходит в нашей жизни. Защита брахманов. Брахманы должны защищать нравственность. Кшатрии защищают страну от воров, грабителей и врагов. Шутры защищают труд. Вайши защищают экономику. Все общество будет под защитой. И не думайте, что вы ничего не можете сделать. Надо иметь веру. Но вера идет из чего? Из понимания, что за этим стоит Бог. И если Бога нет, значит нет веры. Не веры, значит нет действий. Значит просто продаюсь и все. Следующее качество — это стабильность. Если вы будете очень стабильны в своей работе, вы будете иметь уважение и авторитет.

00:55:59 Если допустим бизнесмен стабильно поддерживает отношения со своими партнерами, никогда не обманывает их, он стабильно себя ведет. Все будут иметь дело только с ним. Если учитель стабильно ведет себя, то есть он держит свою линию и продолжает, что бы ему не стоило, держать своё слово, учить людей, он будет уважаем. Если человек рабочий и он стабилен в своей работе, он становится почетным человеком. Поэтому стабильность — это гарантия успеха в труде. Почему человек не стабилен? Отчего это идет? Из-за привязанности к чему? К деньгам. Хочется сразу выгоды и побольше. Но мы не понимаем, что нужно ещё время, деньги. Чтоб пришли деньги, нужно время. И стабильность. Например, если выпускается какой-то товар, ну, например, торт какой-нибудь вкусный. Да? Сначала туда кладется хорошие продукты, качественное масло, все качественное.

00:57:00 Если вы стабильно марку будете держать, тоже качество, торты будут раскупаться все больше и больше, и больше. А если мы начинаем жадничать, меняем, допустим, на маргарин, все стабильности нет. Заметьте, раньше сок был очень хороший. Теперь уже пошла лимонная кислота, эссенции и т. д. Потому что сначала марка раскручивается, потом качество опускается. Так они сами себя разоряют. Швейцарские банки. Почему, почему они популярны? Да потому что они стабильные. Они не воруют. В других банках воруют. Кто уважает нестабильных людей? Есть такие люди? Нет. Поэтому первое качество — это стабильность, трудолюбие, щедрость, терпение. Если работник стабилен и неприхотлив, то начальство будет их защищать и беречь. Если мы не терпеливы. А почему не терпеливы? Потому что мы не хотим иметь дело с этим делом, которое я вот сейчас вот произвожу. Я просто хочу получить деньги.

00:58:07 Я не участвую в жизни моего работодателя. И он не участвует в моей жизни. У нас просто договор. Мы договорились. Вот моя зарплата. Вот я здесь сижу. И мне всё равно идет товар или не идет товар. Видели таких людей, да? Мне все равно. Это означает, что в этой команде нет единого духа, они все не понимают для чего они все это делают. Поэтому в крупных фирмах, они людям объясняют для чего мы это делаем. Напоминают зачем мы сюда пришли. Что у нас сервис. Мы помогаем людям. У них там своя идеология. И вы можете увидеть, что там где есть идеология, фирма очень преуспевающая. Если идеологии нет, фирма не преуспевающая. Сейчас многие школы живут только потому что, еще, на старых вот этих вот преподавателей, которые имеют какие-то понимания в жизни. Идейный преподаватели. За счет них ещё все держится.

00:59:00 Идея, идея в любой труде должна быть. Не должно быть просто труда. Если ты делаешь табуретку без идеи, то табуретка развалится, она будет никому не нужна. Но можно сделать табуретку для человека, она должна быть крепкая. Мы думаем о людях. Можно её склеить на ПВА, а можно на саморезы поставить, а можно ещё там специальным, специальным клеем скрепить. То есть можно сделать так, чтобы она стояла сто лет. Из хорошего дерева. Правильно? Но это же будет дорого стоить. Если человек думает, что это будет дорого стоит, означает, он не думает о людях, он думает о деньгах. Поэтому он делает всякий ширпотреб, это все разваливается. В результате закрепляется марка. Что вот этот вот человек или его хозяйство, это все, извините, ерунда. Как одно время. Помните? Марка Китая означает одноразовая вещь. Она и расчитана на один раз. Попользовался, выкинул. Попробуйте теперь вот поменять мнение. Поэтому запомните, если вы, если вы делаете все для денег, прибыли не будет. Стол, который сделан непонятно для кого, он будет скрипеть, шипеть, ломаться, трескаться. Этот товар не будет покупаться.

01:00:11 Следующий момент. Если мы сразу начинаем требовать и кичится своими дипломами, то от такого труда не будет никому пользы. Например, я токарь высшего разряда. Почему меня поставили к какому-то Васе Пяточкину? Еще и в подмастерья. Я же токарь высшего разряда. Только закончил. Что это такое вообще? Это означает нет смирения. Когда нет смирения, терпения, даже если он имеет профессиональный какой-то опыт, это не даст им никакого прогресса. Ну а кто тебя знает? Ты только пришел. Да? На работу. И уже начинаешь дипломами кичится. Я такой крутой, весь из себя. Ну и иди куда хочешь. Со своими дипломами. Вот и все. Очень часто такое бывает, что человек приходит на работу, он видит, что люди не знают как это делать, а он специалист в этой области. И начинает гордо им объяснять. И что самое интересное, никто их не слушает.

01:01:04 И он думает все дураки, я отсюда ухожу. Все. Он долго там не задержался. Так он уходит из одной конторы в другую. Нигде не может устроиться. Поэтому нужно понять первое, я поступаю на работу, мне предлагают: «Сегодня ты будешь убирать мусор из под станка Васи Пяточкина». А ты токарь высшего разряда. Вася Пяточкин тебе дает так вот метелку, говорит: «Вперед». И если он продолжает так делать, убирать терпеливо, люди это оценят, увидят его смирение. Потом, потом могут ему дать станок, а потом они увидят, что этот человек что-то может. [смеется]. А потом они увидят не только, что он ещё может, у него ещё хорошие качества характера. И он начнет подниматься вверх. Поэтому первый барьер. Это что? Отсутствие смирения — первая преграда. Отсутствие смирения. Смирения нет, все, мы не можем развиваться. Поэтому диплом не работает.

01:01:59 Мой брат закончил высший колледж в Петербурге по питанию. И он пришел в какой-то ресторан и сказал: «Вот смотрите, у меня диплом». Он так взял диплом, смотрите, так взял, вот так вот его раз и выкинул. Он говорит: «Иди на кухню и посмотрим кто ты на самом деле. [смеется]. Что ты мне диплом показываешь?» Без смирения ничего не получится в жизни. Петр первый имел смирение, он построил флот. Результат его смирения — флот. Поехал простым работягой, собственными руками точил эти бревна, таскал, пилил их и т. д. Своими руками. Ему пятаки на водку давали. Царю. Его там оскорбляли все. Он говорил: «Тише». Своим охранникам. «Никто не должен знать. Работаем дальше, учимся». Он все изучал. Видите, смирение у него было. Поэтому смиренный человек, он всего добьется в своей жизни. Всего. Вовремя склонив голову, человек может добиться больших успехов в жизни. Если дерево плодоносит, ветки пригибаются к земле.

01:03:00 Если дерево не плодное, оно стоит вверх, гордо подняв ветви. Его быстро срубают. Следующий момент. Если мы хотим чего-то, какого-то уровня в профессии добиться, нужно очень смиренно относится к мастеру. Тот, кто носит эти знания. Это не дешевая вещь. Если допустим, человек получает знания и он при этом не выражает почтения своему учителю или мастеру, все его знания не будет в жизни применено по закону судьбы. Ломоносов очень серьезно относился к своей учебе и к своим преподавателям. Он такой дылдой был. 21 год. Сидел в первом классе. Над ним все смеялись. Просто издевались. К тому же ещё он был из семьи крестьян. Его вообще там за человека не считали. Как он в своих дневниках писал, что он был, это был самый тяжелый время его жизни. Какой результат? Каков результат? Столько открытий научных сделал человек. Смирение. Видите?

01:03:59 Пешком шел. Хотел учиться. Чаще всего люди, которым много дано, не ценят этого. Например, кто-то учится в каком-то хорошем институте, родители оплачивают ему деньги. Но у него нет смирения, он не понимает, какой ценой это дается образование. Потому что все делается за него. Есть люди, которые понимают, они уважают своих родителей и учатся усердно, а есть те, которые просто дурку валяют там, сидят. Вот так смирение и терпение дает успех. Прогресса не может быть без него. Следующий момент. Привязанность к плодам своего труда. Чем больше привязанности к плодам своего труда, тем больше будет разрушение вашей профессии. Часто бывает так, что человек трудился на каком-то поприще и эта, и эта, и эта его работа никому осталась не нужна. У него может быть сильное разочарование в жизни. Он может даже начать опускаться. Пить например. Потерять вообще работу.

01:05:00 Однажды, когда Андрей Рублев писал свои иконы, напали враги и сожгли. А он писал эту икону 15 лет. И у него был учитель, его звали, я не помню как имя, но фамилия была Грек.
[Из зала] Феофан Грек.
[Серебряков С. В.] Да. Феофан Грек, по-моему. Так? Правильно? Да. И он когда был в полном, в полном, в полной депрессии, он сказал: «Спрашивается, зачем я столько лет тратил? Вот все уничтожено за один миг. Все сожгли». И знаете, что он ему сказал? Его учитель. «Так почему, - говорит, - ты скорбишь? Для кого, - говорит, - ты рисовал? Ты, - говорит, - писал эту икону для себя? Для славы?» Видите идея? Ты её писал для Бога. У Бога она и останется. А ты напиши ещё одну. Напиши ещё одну. И он одно время не мог начать работать. Потому что был привязан к плодам. Это действительно сложно понять. Ну представляете 15 лет отдать жизни и у вас раз все.

01:06:02 Таким образом, мы видим, что духовное понимание вещей дает вдохновение. Человек может пройти много испытаний в своей жизни. Он может попытаться, например, строить какое-то своё дело. У него будет ломаться. Потом он снова начинает, снова ломается. Но ему нужно набраться терпения и продолжать в том же направлении. Усердие всегда приведет к хорошему результату. Причем, если мы не привязываемся к плодам своей деятельности. Как только привязались, мы не получим силу психическую дальше это делать. Дальше посмотрим. Чем отличается бизнесмен от рабочего? Вот вам вопрос. Почему один в состоянии управлять предприятием своим, как-то разворачивать свой бизнес, а другой нет? Вот в чем принципиальная разница? У него голова, у вас голова. У него руки, у вас руки. Все тоже самое. Так. Один привязался к деньгам. Другой нет. Идея правильная. Правильный ответ. Рабочий думает о своей зарплате и больше его ничего не интересует. А бизнесмен думает о развитии своего предприятия. Это уже чуть-чуть выше уровень сознания.

01:07:02 Видите? Он уже хочет экономику развивать. Означает, он хочет уже давать работу другим, у него есть идея. А если у него ещё очень высокая идея, то он становится очень богатым человеком. Так вот чаще всего, посмотрите, как мы относимся к деньгам. Как только мы получаем зарплату, сразу же покупаем вещи, которые нам не нужны. Просто которые нам не нужны. А например, потратить 1000 долларов на персидские ковры. Повесить их на стенку и они там просто будут гнить или висеть. Спрашивается, зачем это надо? Но бизнесмен так никогда не поступит. Он не будет вкладывать свою зарплату, которую он получил, 100 долларов свои первые, например, он из них сделает 1000 долларов. И всё равно не повесит персидские ковры. Потому что он не видит смысла в этом. Он лучше храм построит. [смеется]. Зачем ему эти ковры? Вот это означает тип сознания. Так вот смотрите дальше. Чаще всего люди покупают вещи. Допустим, копят, копят, копят. Зачем он копит деньги. Он не может их пустить в оборот. Потому что жадность не позволяет это сделать. И когда он копит эти деньги, он покупает какую-то вещь. Например, какой-нибудь москвич старый.

01:08:09 И потом всю остальную зарплату продолжает впыживать в этот старый москвич, который ломается через каждые пять минут. Но когда ему говоришь: «Давай продадим вот эту вот вещь, добавим, купим новую». Он говорит: «Нет. Она ещё ездит». Или: «Давай выкинем этот шкаф. Он уже старый. Купим новую стенку». «Нет. Она ещё новая. Вот ещё кирпичики, видишь, стоят. Они ещё не сгнили. Пусть на кирпичах дальше стоит». «Но он уже воняет». «Ничего подезим». Чи-чи-чи-чи-чи. Одежда старая. Я буду лучше тратить деньги на нитки там, на тряпки, подшивать и т. д., но новое не куплю. То есть смотрите, люди, которые бедные. Они на самом деле очень жадные. У них сознание порабощено жадностью. Поэтому если им сказать: «Давай, возьми 100 долларов, возьми 100 долларов и вложи в своё образование. Поучись как делать из 100 долларов 200 долларов».

01:09:04 Он скажет: «Еще чего? Еще чего? Я на пылесос новый коплю. Мне же нужно персидские ковры, это, высасывать». Нужно. Нужно. А чтобы мне пылесос купить хороший, мне нужно ещё поработать. Мне некогда сейчас заниматься вашим образованием. Так? Дальше. Потом покупает себе ковер на пол, потом он покупает себе какую-нибудь машину, микроволновую печь, например. На сковородке не жарится, надо в печи микроволновой делать. Следующий этап. Он говорит: «Так. Мне нужно купить, чтобы в туалет, новый унитаз мраморный. В простой не какакется. Мраморный нужен». Какая разница, что пачкать? Ему, ему есть разница. Так. Купил мраморный унитаз. Дальше. Там должна стоять специальная система вытяжки фирмы Чиполино. Просто не пойдет дырка с сеткой, надо фирму Чиполину. Даже простое советское не пойдет. Так. Купил. И вот так вот он всю свою жизнь.

01:10:03 Он все время деньги вкладывает в вещи, которые ему не нужны. А если сейчас собрать все эти вещи и посчитать сколько денег он потратил, это же капитал. Следующий момент. Привязанность к еде. Едим много и постоянно, и изыскано. Они так и говорят: «Я зарабатываю, чтоб кормить свою семью». Он не говорит: «Я зарабатываю, чтобы прогрессировать духовно и материально». Он говорит: «Я зарабатываю, чтобы кормить свою семью». Человек не просто так говорит. Означает его идеи лежат где? В еде. Поэтому он работает только на еду. И он считает, что если я работаю, и у меня хорошая зарплата, и что у меня хорошие начальники, то есть все вот у меня, все вроде все хорошо, он считает себя очень счастливым человеком. Он не думает о будущем. Вот запомните. Люди, которые поражены жадностью, они не думают о будущем. Они считают, что меня защитит государство, все что угодно. Но я для этого ничего делать не буду.

01:10:59 Наступает время, он состарился, его выгнали с работы, или уволили, или на пенсию отправили. 600 рублей в зубы и вперед. Получай каждый месяц. И что же он научился в течение жизни? Он даже как шудра не состоялся. Он даже корзинки не научился плести. Вот я вам серьезно говорю. На Кавказе есть люди, которые занимаются, просто собирают ветки ивы, плетут корзины, лаком покрывают. Эта одна корзинка стоит от 500 до 1000 рублей. Вдоль дорог её покупают. Они имеют, он вилы себе строит, дачи большие. Нуждаются они в этой пенсии несчастной? Нет. Почему люди зависят от пенсии? Потому что они ничего в своей жизни не научились делать для людей. Вот и все. В этом причина. Дальше. Моя родственница одна, она в своё время, в советские времена была директором этого, этого Внешторг, как это назывался, распределение вот этих, торговля. Директор торгового центра. Все товары туда приходили, она по городу распределяла. Это же золотое дно в то время было.

01:12:03 Она получила образование специально с этой идеей. Видите? Смотрите, когда мы учимся с идеей не служения, а обогащения. К чему это приводит дальше? Вроде бы все было хорошо. Потом раз, и социалистическая экономика развалилась. Никто этого не ожидал. Теперь она торгует рыбой на рынке и мочалки, вместе с узбеками. Мочалки те, которые растут. Директор этого центра. К ней приходили на поклоны различные директора. У нее психические проблемы были очень серьезные. Ее не просто физически, она страдала, а ещё и психически. После такого уровня так упасть. И она никому не нужна, у нее нет образования. Она уже пожилой человек, ей уже больше 50 лет. Вот это может случиться с каждым из нас. Поэтому пока ещё не поздно, нужно сейча научиться трудиться, что-то научиться делать для людей. Есть люди, например, на юге, я видел. Они просто ракушки собирают, делают такие украшения. Просто отшлифовывают их, делают серьги, эти вот, как они называются, ожерелья красивые, браслеты, платья там украшают. Вообщем что-то делают.

01:13:09 И люди покупают. То есть работу можно найти всегда. Главное просто понять, что нужно что-то делать для других. Есть бабушки, которые вообще не имеют медицинского образования. И они ни в какой рекламе не нуждаются. Она просто умеет вправлять спину. Или позвонки. Я такую одну видел. К ней приезжают со всей России. Почему? Говорит: «Просто меня, - говорит, - дед научил. Я, - говорит, - ему служила, - говорит, - в своё время, училась снимать. Он мне сказал, - говорит, - учись, внучка, не будь дурой, учись, никто тебя не защитит. Смотри, как я это все делаю, пока я жив. И я ходила по пятам и смотрела. Вот результат». Итак, ещё следующий момент. Это молодежи касается. Не хотим старших слушать, будут проблемы. Родители, они уже прожили этот путь жизни. Они знают, где, на каком шагу может быть ошибка. Поэтому лучше всего слушать своих родителей. Они никогда плохого своему ребенку не скажут.

01:14:07 Но мы за свой эгоизм, не хотим их слушать. Учиться никогда не поздно. Это следующий лозунг. Если сейчас вы живете на одну пенсию и у вас нет денег, то нужно подумать, что мне такого начать делать, чтобы зарабатывать. Но при этом не нужно трястись от денег. Не нужно, чтобы у вас был бриллиантовый дым. Как у Остапа Ибрагимыча. Бриллиантовый дым кружил над головой командора. Этого не должно быть. Но что самое интересное, Ибрагимыч, он был очень отреченным человеком. Помните, когда украли эти 10 тысяч. Он сказал: «Нужно украсть у Конарейко 10 тысяч». Помните? И они украли. Потом их делить начали. Он говорит: «Что такое тут происходит? Вы что-то тут делите? На полу». Они говорят: «Командор, раздели нас по-честному, я говорю поровну всем и Козлевичу тоже». А он говорит: «Кто такой Козлевич?» [смеется]. Помните, да? Они делили. И он говорит: «Я вас сейчас разведу. Не волнуйтесь». Собрал все деньги и положил в карман. «А, ах, а. Командор, а как же?». «Завтра утром я верну все деньги до копеечки». «А, а, а. Шура, шура, шура, он издевается над нами, Шура. Он же издевается». [смеется]. Помните? Привязанность какая сильная.

01:15:23 Посмотрите, какое сознание было у него. Он на миллион охотился. Зачем ему эти 10 тысяч несчастные? А те были привязаны. Поэтому они добились этого. Дальше, когда они через пустыню шли. Помните? Все. Умер один из них. Панековский умер. Дальше. Они все не пошли. Ну что вперед? Нас ждет блюдечко с голубой каемочкой. Говорит: «Вперед». «Нет, - говорит, - мы не верим». Почему мы не верим? Следующее пишите правило. Мы не верим, что мы можем обеспечить себе жизнь. Почему мы не верим? Причин несколько. Первая причина — нас никто этому не учил. Это проблема образования в целом. Раз. Вторая причина — это то, что у нас нет знаний. Два. И третья причина — это лень. Лень думать.

01:16:13 Кто-то на грибах живет. Я вам точно говорю. Огромные деньги делает. Просто гуляет по лесу, совмещает полезное с приятным. И у него все есть. Простые вещи, понимаете? Деньги не так сложно заработать. Это проблема в сознании. Дальше смотрите, что происходит. Когда этот Остап Ибрагимыч пошел через пустыню, он отдал им последние деньги. Смотрите. «Заберите, ребята, вам нужно возвращаться обратно, вам нужны деньги». «А как же ты?» «А я богат. У меня есть мечта». Это уже сильный Юпитер. Пусть в страсти, но сильный. И он пришел все-таки, он перешел через эту пустыню, он все-таки пришел. И получил свой миллион. Но потом он стал несчастным с ним. Потому что пропала идея его существования. [смеется]. Когда он добывал его, он был счастлив. Это такой у него тип мышления.

01:17:03 Конечно не все могут стать такими людьми, как этот Остап Ибрагимович Бедер, не все так могут. И может быть это и неправильно так жить. Через обман, через оферизм. Это конечно комедия. Но какая-то истина здесь есть. То, что отречение, отречение от денег всегда дает деньги. Отречение от денег всегда дает деньги. Парадокс кажется, но так и есть. Чем больше мы жмемся, тем меньше они к нам идут. Мы не впускаем их к себе. За деньгами стоит богиня. Ее зовут Лакшми. Теперь следующий момент. Вот все мы можем это понять, получить веру, вдохновиться, начать плести корзины. Но раз, удачи нет. Удачи-то нет. Почему у нас ещё нет веры? Знаете почему ещё веры нет? Потому что мы интуитивно чувствуем, что у нас не хватает благочестия иметь эти деньги. Вот кто, искренне поднимите руку. Кто так чувствовал? Что я вот сейчас не смогу заработать. Я знаю как, но не смогу. Есть люди? Вот честно. Поднимите.

01:18:01 Вот это означает, вы искренние люди. Поэтому что нужно сделать? Это вам нужно пополнить запас своего благочестия. Чтобы пришла удача. Итак, как вкладывать деньги, как развить свой бизнес, это везде можно купить, любое знание и поучиться. Этому у нас, этого богатства у нас полно. А вот как получить успех, удачу, это вам нужно уже поинтересоваться в других местах. И вот Веды говорят по этому поводу. Вам нужно начать заниматься благотворительностью. Начинать жертвовать. А если нечего жертвовать, появляется. У кого есть такая мысль — нечего жертвовать? Поднимите руку. Честно, честно, поднимите руку. У вас, опомнитесь, вы говорите, что вам нечего жертвовать, вы никогда не начнете жертвовать. Это является причиной того, что у вас нет денег. Вот этот тип мышления. Вам нужно сдвинуться с этой платформы ума. Прекратить думать, что мне нечего жертвовать.

01:19:00 Давайте поговорим. Вы можете, вы можете человеку сказать доброе слово? Можете? Это пожертвование?
[Из зала] Да.
[Серебряков С. В.] Да. Даже если вам не хочется. Можете. Вы можете дать кусок хлеба нищему? Хлеб у вас есть? Есть. Есть хлеб. Сухарь, хотя бы сухарь есть? Есть. Птичке мы крошку можем дать? Хорошо. Одни крошки остались. Крошки мы можем дать? Можем. Что ещё мы можем дать? Еще? Счастья мы можем желать? А вы знаете, что это тоже благотворительность? Да. Это благотворительность. Человек, который желает счастья всех, он что? Он отдает свою психическую энергию, он желает всем счастья. То есть он отдает, отдает. Это означает, что он увеличивает психическую силу, у него появится уверенность в себе. Поднимите руку, у кого появилась уверенность в себе? Это означает, что вы получаете психическую силу.

01:20:01 Следующее что произойдет. Вы будете так продолжать делать, у вас появится уверенность в том, что вы сможете заработать деньги. Когда появится уверенность, вы смело начнете вкладывать. Когда вы будете вкладывать, у вас пойдет успех. Поэтому все начинается с психической силы. А не с капитала. Это ясно. Какие виды есть благотворительности? Участие в священных праздниках. Это тоже благочестивая деятельность. Например, крестный ход. Вот сейчас христиане, да, они обходят. Это тоже благочестивая деятельность. А посещение святых мест. Это благочестивая деятельность. Просить благословения у святых и священников достойных, которые имеют духовную силу. Это тоже благотворительная деятельность. Дальше что ещё есть? Раньше проводились специальные яги и каждая семья делала раз в год специальную яджну. Яджна означает. Приглашались мудрецы, их кормили, отдавали все, что у них есть, все запасы пищевые, кормили очень хорошо. Потом им давали какое-то имущество, вещи раздавали и просили благословения.

01:21:03 До сих пор в Индии это соблюдается. Потому что они знают, как идет успех. Каждый торговец это делает. Еще есть такой вид благотворительности. Например, вы идете к Богу и говорите: «Сегодня я хочу заняться бизнесом, я хочу заняться бизнесом. С сегодняшнего дня я даю обет перед тобой. Что допустим, 20 или 10 процентов, или 50% того, кто на что может, я буду отдавать тебе». Вы что думаете ему нужны ваши деньги? Ему не нужны наши деньги. Это он нам дает свои деньги на самом деле. Но когда мы так говорим, это означает, что мы, мы клянемся. И когда вы говорили с Богом, он дает вам успех. Если вы отдаете деньги. Например, строите какую-то школу или занимаетесь какой-то благотворительностью. Лучше всего вкладывать деньги в распространение священной литературы, распространение знаний, в организацию подобных мероприятий. Ну в общем есть разные виды. Строительство храма, кстати тоже.

01:21:59 В Ведах описывается тот, кто строит храм или участвует в строительстве храма становится богатым. Удача следует по его пути. Он приобретает милость Бога. Вот просто копеечку положили туда, но вы должны уверены быть, что это деньги идут на строительство храма. Даже если вас обманули, даже если вас обманули. Назвали, что это на храм пойдет, сами потратили на себя там кто-то, кто это делает. Все равно вы ничего не теряете. Бог знает, куда вы отдали. Вот кшатрии, они должны проверять, куда их деньги идут. И вайшьи должны проверять. Простые люди, они могут давать, но не давайте деньги пьяницам на водку. Также не нужно кормить мясом. Распространение мяса — это не является благочестивой деятельностью. Это является греховной деятельностью. Лучше всего раздавать зерно, хлеб, молоко. Это самый лучший способ. Дальше. Есть такая благотворительная деятельность. Называется утреннее поклонение. Вы можете с утра выражать почтение Богу солнца и Всевышнему, в виде Бога солнца. Допустим, предлагается вода священная.

01:23:00 Вообщем там есть много-много разновидностей. Это карма канда называется. Есть писания. Но в наших условиях нам проще всего заняться такой благотворительностью, которую я вам сейчас перечислил. Следующее, что дальше будет происходить. У вас будет сила, покой и уверенность. Все. Вы будете прогрессировать. Поэтому эта карма не благочестивая, которая связана с отсутствием денег, она будет уничтожена. Даже в Омске эта карма вас не тронет. Но у вас ещё боле или менее нормальный город. Есть ещё хуже. Есть ещё беднее города. Дальше что произойдет? Следующий момент. Считается благочестивая деятельность просто слушать Веды и другие Бого откровенные писания. Не только ведические, любые. Это считается благочестивой деятельностью. Человек слушает, удача приходит к нему. Вот сейчас вы слушаете. Вы совершаете. Вот сейчас вы совершаете яджну. На санскрите яджна значит вы жертвуете временем, вы отдаете в жертву время. Можно сейчас сидеть, Санта-Барбару смотреть. Или что там сейчас идет? Не знаю.

01:24:01 Клона можно смотреть, сидеть. Но вы пришли сюда слушать. Это называется яджна. Вы её отдаете. Поэтому вы запомните, Бог, он не Тимошка, видит немножко. Кто чего делает. Если даже мы чего-то корыстно хотим сделать. Мы допустим, говорим: «Я буду бизнесом заниматься, но буду платить». Два варианта. Вы, либо вы платите налогу, налоговым, либо вы платите бандитам, либо вы платите Богу. Вот выбирайте, кому платить будете. Но платить всё равно будете. Так невозможно. Таким образом, успех в труде зависит от Бога. Он дает нам возможности, шансы, компаньонов. Дает возможность удачно ложить бизнес, идеи хорошие приходят. Кстати, слово пришла идея. Давайте подумаем. Что значит пришла идея? Вот так взяла и пришла. Ничего случайно не бывает. Запомните, любая идея — это санкция Бога.

01:25:01 Поэтому вам совет. Не разбазаривайте своих идей. Не надо их разбазаривать раньше времени. Раздавать. Громко говорить. Если пришла хорошая идея, следуйте ей и не говорите никому. Это такой секрет. Потому что это ваше сокровище. Идеей можно похвастаться. Вы своё получили. Идея пришла, ты её отдал. Бывает такое, что человеку никаких идей в голову не приходит. Вот запомните, если вы пройдете все вот эти правила, предписания, то, что я сказал, сделаете, придёт какая-нибудь идея. Есть такие люди? Кто замечал? Что раз, приходит какая-то мысль. Вот это означает свыше приходит. В Ведах говорится, я. Бог говорит: «Я являюсь памятью и забвению. Я сила разумных. Я даю вам разум. И я талант в человеке». Талант может проявиться.

01:26:02 Итак, рабочий вы человек или вы вайшья, не имеет никакого значения. Главное, что человек участвует в благотворительности. И раньше все вот купцы, они это делали. Даже в России это делали. Они храмы строили. Они больницы строили. В Петербурге есть такая больница имени Мечникова. Ей уже больше 150 лет. Построили купцы. До сих пор стоит. И самой лучшей считается. Допустим, допустим человек, который имеет деньги, он может организовать такую программу. Пригласить какого-то человека образованного, люди получат знания. Он совершит яджну, удача придёт к нему. Он получит в тысячу раз больше этих денег, которые он вложил. В принципе для вайшьи это нормально торг с Богом устраивать. Но что самое интересное, через некоторое время он почувствует, что Бог там не отвечает. И он почувствует, что вообще это не очень хорошо торговаться с ним. Следующая стадия какая? Уже захочется из любви к Нему давать. Уже, уже другая, другой уровень сознания наступает.

01:27:00 Когда возникает любовь, тогда ещё больше денег валится. Уже, уже не по договору, а ещё больше. [смеется]. Но он при этом ещё больше посвящает ему. И что возникает? Последняя стадия развития успеха в труде. Он, этот человек начинает чувствовать, что мне эти деньги вообще не нужны. Что они вообще мне не принадлежат. И последняя стадия. Он избавляется от жадности. И когда он избавился от жадности, он становится мультимиллионером. Царем может стать. В следующей жизни он может царем стать. А бывает и в этой. Как принцесса Диана. Она была из бедной семьи. Знаете об этом? Стала королевой. Но посмотрите, что она делала. Она занималась чем? Благотворительностью. Посмотрите, что её подняло по судьбе. Она это делала в прошлой жизни и в этой жизни. И вот в этой жизни она поднялась из низа, как говорится, прямо в королевскую семью. Это означает, что она достойна была этого. Вот вам факты. Мать Тереза. Бедный человек была. Она ничего не имела. Но посмотрите, что она сделала вокруг себя. Сколько хорошего она, они кстати друзья были.

01:28:02 Тереза с Дианой. Таких очень много людей. Шивапрабхупаде, который приехал на запад. Он принес Веды нам всем. Благодаря ему ещё вот эти лекции происходят сейчас. Который основал Международное общество Cознания Кришны по всему миру. Все храмы построил. 108 храмов крупных построил по всему миру. Дал описание. Много томов. Более семидесяти томов книг перевел на английский язык. Всю жизнь потратил на это. Он приехал. У него было 8 долларов в кармане. Приехал в Нью-Йорк. Просто в чужую страну, в чужой город. Сел в парке и стал петь святое имя. А когда он ушел с этого мира, осталось 108 храмов, самых лучших, самых богатых в мире. И у него как эти были 8 долларов, так и осталось 8 долларов. Они сейчас в музее лежат. Эти вот деньги. Еще огромное наследство оставил. Как ходил, у него было две пары сменной одежды, так у него это и было. Как он писал, сначала на этом сундуке писал книги на своей, в трюме, где рыбу везли, он ехал на корабле, так он и писал дальше. Что дворец, что трюм, ему было все равно.

01:29:04 Вот это и означает чем меньше мы привязываемся к деньгам, тем больше они к вам идут. Чем больше мы к ним привязываемся, тем меньше они к нам идут. Почему так? Потому что, вот представьте, я вам аллегорию таку приведу. Вот ребенок болеет сахарным диабетом. Так? И он смотрит маме в глаза и говорит: «Мама, дай конфетку, пожалуйста». Вот так мы просим у Бога денег, смотрите. «Ну дай, дай». Если мама того. Она так: «На, сыночек». Дает ему конфетку. Но правда сыночек ослеп после этого. Ноги у него отвалились. Тело стало гнить. Но он же хочет. «На, мама». Ой. «На, сыночек, кушай». Вот также мы просим, будучи больны этим, так называемым в кавычках сахарным диабетом, просим у ребенка, у Бога денег, которые нас испортят.

01:30:01 Есть люди, которые богатеют и становятся просто невыносимыми. Противно на них смотреть. Как они себя ведут. Некоторые звезды, посмотрите. Они трудились в своё время. Усердно трудились. Получили славу, известность. И посмотрите, как они сейчас себя ведут. Сто это такое? Это означает, что эти деньги его испортили. Бывает так, что по карме они тебе приходят. В прошлой жизни много чего хорошего сделал. Приходят. Они тебя могут испортить. И поэтому знайте, Бог не даст денег, пока вы не будете к ним готовы. Это точно я вам говорю. В Индии, кстати, они это знают. И в России это раньше знали. Поэтому так много бедных. Чем больше без Божие, тем больше нищеты. Привязанность к плодам своего труда. Все разрушает. Не дает удачу. Не дает физической силы действовать. Не дает духовного развития. Ну в общем все, все парализует полностью.

01:31:00 А как это проявляется? В некоторых, в пяти, в шести стадиях. Первая стадия. Как можно определить, что мы привязаны. Это увеличение работы. Человек вкалывает все больше и больше. А получает все меньше и меньше. Вот теперь давайте посмотрим его логическую цепочку. Как он мыслит. Итак, если я сейчас мало имею денег, то мне надо больше работать. Так он мыслит? Он не задумывается почему мне не идет удача? Он говорит: «Мне надо больше работать». И он начинает больше работать. В две смены, в три смены. И что самое интересное, он вкалывает больше, а денег становится меньше. Поднимите руку, у кого так было. А если он даже зарабатывает эти деньги, возникает какая-то ситуация, при которой нужно их отдать. Вы совершенно не ожидали, что вот это произойдет. Вот поднимите руку, у кого так было. Честно. Все. Вот столько сил отдал, столько отдал сил, тут раз и все вот надо отдать теперь. Кто-нибудь заболел или ребенок что-нибудь отчебутил, какой-нибудь номер.

01:32:02 Стекло какое-нибудь, витрину разбил в супер-маркете. Все. Она стоит [смеется] пятилетний стаж вашей работы. Эта витрина. С приветом. Это возникает по воле Бога. Точнее не по воле Бога, по воле судьбы. Есть высшие силы, которые все это делают, организовывают. Отнимают у нас средства к жизни. Или хорошо. Ничего не происходило. Накопили. В три смены работали, здоровье потеряли. Поэтому знайте, первое, что нужно сделать — прекратить ишачить. От того, что я. Смотрите, логика какая. Я ишачу, денег нет. А я могу и не ишачить, всё равно денег не будет. Ну логично, нет? Зачем ишачить? Итак денег нет. Как этот анекдот. Ну что платят рабочим? Нет. На работу ходят? Да. Берите за вход деньги. [смех в зале]. 10 рублей вход. Зачем сидеть, касками бить об рельсы? Год целый сидеть, каской бить. Можно грибов набрать кучу в эту каску.

01:33:03 Пойти продать. Бутылок можно собрать за год больше,чем ты заработаешь. Понимаете, всё равно можно найти выход из положения. Но они бьют касками об асфальт. Потому что привязаны к деньгам. Поэтому от них отнимается все. Понятно, что нужно сделать. Вот тут поменять. Прекратить вкалывать там. Как только вы прекращаете вкалывать. Уволиться. «А что я буду есть?» Смотрите. А что вы ели до этой работы? До вкалывания. Что вы ели? Вы голодали? Кто голодал? Были средства к жизни. Были. Так вот смотрите,пока вы будете думать: «А что я буду есть? А какя буду без этой работы?» Вы никогда не освободите свою психическую энергию и не начнете думать о другом. Мне один миллионер рассказывал. Он сейчас, он в Америке живет. Он давал семинар по бизнесу. Он говорит: «Прочитал Бхагавадгиту, ведические писания и стал миллионером».

01:34:02 Он понял просто идею. Он говорит: «А что? Я однажды, вот когда книжку эту прочитал, я подумал. А что я тут стою на морозе, продаю рыбу и у меня все руки исколоты, гноятся. А что? Я здоровый мужик. У меня бошка на месте. Вот чего я вообще здесь стою? Да? Вот чего я здесь стою? Сто рублей получаю в день несчастных? Мне все рано не хватает». И что он сделал? Он пошел, тележку сдал. И ещё денег с них не взял. До свидания. «Да, я, - говорит, - стал немножко похуже жить. Но с этого момента я уже начал думать о том, как мне зарабатывать». Поэтому первое, отречение от этой вот ишаческой работы дает что? Высвобождает психическую энергию, которая теперь направляется в позитивное русло. Мы начинаем думать о ситуациях. Как дальше мне жить? Но не означает теперь, что вы должны побросать свою работу и убежать. Просто нужно сейчас потихонечку уже отрываться, ну, в своем уме от этой работы и начать думать о том, как вы будете жить дальше. Чем вы будете заниматься. Что вы будете развивать в своей жизни.

01:35:00 Начать уже сейчас, пока вы работаете, нужно начать заниматься благотворительностью. А потом вас выгонят оттуда, не волнуйтесь. Там все устроят. [смеется с залом]. Как только благотворительностью займетесь, вас оттуда выгонят. Потому что сами вы всё равно этот шаг не сделаете. Высшие силы так устраивают. Мужчина пришел один в Липецке и говорит: «Вы знаете, у меня такая трагедия, меня с работы выгнали, с работы выгнали». И плачет, плачет. Понимаете? «Когда выгнали?» «Ну вот, перед началом ваших семинаров». Я говорю: «Зато вы на семинары ходите». «Точно». [смех в зале]. «А если б вы, не выгнали, не ходил бы». «Точно». «Значит хорошо, что выгнали?» «Хорошо. Слава Богу». [смех в зале]. Мы не знаем, что хорошо для нас, а что плохо. Понятно? Как можно определить. Если ваша работа увеличивается, деньги уменьшаются. Надо сделать стоп. Хватит. Не в ту сторону идем, товарищи. Второй пункт. Уже появилась сильная усталость, но отдыхать не может.

01:36:01 Некогда отдыхать. Дома работа, на работе работа, на даче тоже работа. Зачем на даче работать? Чтобы вырастить мешок картошки. [смех в зале]. Хорошо. Упахался все лето. Пришел грызун. Все сожрал. Хорошо. Посажу ещё больше на следующий год. Пришел колорадский. Все сожрал. Посажу ещё больше, пусть подавится, гад. [смех в зале]. Колорадский жук. [смеется с залом]. Зачем это делать? У меня родственники есть, сажают помидоры в глине. Я говорю: «Ну не растет здесь помидор». «А я хочу, что было». [смех в зале]. «Ну смотри, каждый год приезжаешь с помидорами, меняет на картоху, картоха хорошо растет. Ну зачем тебе помидоры?» «Хочу». Это и есть привязанность к плодам. Пошли дожди, помидоры сгнили. «[плачет]».

01:36:59 Я видел эту картину. Вот так, с разбега на грядку, вот так падает человек и плачет: «Помидоры». [смеется с залом]. «А-а-а». Вот так вот. Серьезно. Я не шучу. Я это видел. Мы так смеялись. Плакал человек на грядке. «А-а-а. Я же их как дети. А вы тут дождь». Они не любят дождей, помидоры. Им нужен сухой климат. А в горах дожди. Интересные люди такие. Какая-то идея приходит к ним в голову. Они так привязываются к этой идее. И упахиваются, упахиваются. «Райский сад посажу. Райский сад». И начинается. Вся семья, как волы, с утра до вечера. «Скоро будет рай. Скоро будет рай. О! Скоро будет [смех в зале]». Рай не наступает. Работы прибавляется все больше и больше. «Все. Надо пруд теперь вырыть. Пруд. Лебедей туда запустить». Лебедей запустили. Раз. Сожрали лебедей. «Гады».

01:38:01 «Жить не дают. Карпов запущу. Карпов». Карпов запустили. Там, это самое, кто-то пришел, воду выкачал. «А-а-а. Как же жить-то дальше?» Забор поставил огромный, высокий. Раз. Куры подрыв сделали, подорвали, затоптали все. Бегает за курами со злостью. «Вон с моей а-а-а». С ружьем по курицам стреляет. Я видел тоже такие картины. «Убью, куры поганые. Поели у меня мою картошечку». Это привязанность такие вещи делает. Страдание неминуемо. Но что самое интересное, но что самое интересное, люди не могут отдыхать при этом. Посмотри какие горы красивые, сходите, погуляйте. Или у вас здесь тоже красивые места есть. Некогда. Некогда. С семьей выбраться на природу некогда. Просто погулять по тайге некогда. На красивые озера сходить некогда. Просто посидеть, пообщаться с друзьями некогда.

01:39:06 Лекции послушать некогда. Но мы райский сад себе строим. Это тоже самое, что возле туалета, туалет обсаживают розами. Вот мы сейчас туалет розами обсадим и я буду сидеть в туалете и будет немножко розами отдавать, слегка. [смех в зале]. Вот тоже самое. Вот также мы пытаемся в материальном мире действовать. Мы пытаемся вот эту нашу жизнь розами обсадить. Да. Это ведическое сравнение, кстати. Это не мое. Потому что этот мир не предназначен для райских кущ, он предназначен для другого, для самоосознания. Поэтому можно радоваться солнцу. Можно радоваться небу. Можно радоваться общению с людьми. Единственное, что требуется, это поддерживать благость, свой огород и свой участок. Можно посадить картошечки, немножко по силам. Чтоб вы, в удовольствие это было.

01:40:00 Вы можете собрать этих жуков, соберите. Зачем поле сажать? Вы же не можете его обработать. Это жадность все. Я не говорю, что это ничего не надо делать. Нужно все по силам делать. Есть время для труда. Есть время для отдыха. Есть время для духовной практики. Все должно быть распланировано. Тогда вы будете счастливы. И материально, и духовно. Духовная жизнь не означает ничего не делай. Можно действительно посадить деревья и ухаживать за ними. Но эти деревья, например, можно сказать: «Я это вот, эти деревья сажаю, вот ради Бога вот, чтобы люди смотрели и вспоминали». Можно благотворительностью заняться. Можно деревья посадить фруктовые за своим огородом. За. Не для себя. Чтобы люди потом могли кушать. Это называется благочестивая деятельность. Если ты вырастил что-то на своем огороде. Нет проблем. Пожертвуй что-нибудь там детскому дому или ещё какому-нибудь малоимущему. Но лентяем это давать не надо. Следующее. Понятно? Усталость всегда идет от привязанности, от гуны страсти.

01:41:01 Третье. Возникают болезни. Чаще всего у людей страдает спина и суставы. Это органы, связанные с деятельностью. Видите? Когда мы перетруждаем себя. Дальше возникает психический надлом. Чаще всего это возникает после 45 и 50 лет. Наступает надлом. Человек упахался всю свою жизнь. Он думает: «А зачем вообще я жил?» Он так ни к чему и не пришел. Ему становится тяжело жить. У него депрессия наступает. Значит у него уже здоровья нет. Еще и психических сил нет. И он не испытывает вообще никакого счастья. Представляете? У него нету, нет ни материального, ни духовного. Ничего нет. Несчастный человек. Поэтому он ходит, ворчит, со всеми ругается, собачится с соседями. Пятое — разочарование наступает в жизни. Шестое — глубокая депрессия. Если человек все понял, то он должен остановиться. Зачем нужны эти страдания? Плоды нашей деятельности означает, что я живу ради этого. В этом и есть смысл моей жизни.

01:42:03 Вот это коренная философская ошибка. Из чего строятся все вот эти невзгоды нашей жизни. Привязанность — это огромная сила, которая будет нас тянуть в страдания. Кто-то имеет какой-то дом и он сильно к нему привязан. Он уже ломается, гниет. Все уже, все. Конец. Пришло время, он должен все, закончить своё существование. И всё равно он к нему привязан. Он латает эти дырочки. Все свои жизненные силы он бросает на него. Но что самое интересное, когда он умирает, этот дом либо продают, либо сносят. Он никому не нужен. И этому нет предела. Никогда не удовлетворишь свои чувства. Запомните. Вы никогда не удовлетворите свои чувства. Они без предельщики. У них нет стопора. Одну проблему решил, другая наступает. Это хочу. Получил. Теперь новое хочу. Вот эта вот хотелка, она без предельная. Хотелку, нужно как-то её на место ставить. Например, купил гарнитур. Но никто на нем не сидел. Купил хрустальную посуду, никто из нее не пьет. Это означает привязанность.

01:43:05 Костюм на выход. Гроб тоже на выход. Когда этот выход будет. Вот как раз на выход вперёд ногами и одену этот костюм. [смех в зале]. На вынос, точнее. Костюм на вынос. И то родственники скажут: «Не модно». [смех в зале]. Выкинут его, купят ему новый. И т. д. Нет времени всем этим пользоваться. Надо зарабатывать на новые вещи. Как понять, что вам не положено иметь дорогие вещи? Машина не положена. Если вам не положена, означает, что вы под ней все время лежите. Это означает, что она вам не положена по судьбе. Вы как бы её своими аскезами её получили, притянули, обменяли на своё благочестие, но она ломается, вы все время под ней лежите. Это означает, вам не положено. Поэтому луше от нее избавиться. На такси ездить дешевле обойдется, чем столько вкладывать в нее. Если положено, допустим, иметь, то она не будет ломаться, что самое интересное. Потому что подороже купите и у вас хватит благочестия, как когда-то учились, разбираетесь в моторе и т. д. Вас не обманут. Это тоже благочестие человека.

01:44:12 Таким образом, карма действует. Она отнимает у нас деньги, которые мы зарабатываем тяжким трудом. Иногда бывает, что карма действует таким образом. Приходит бандит, ставит вам нож к горлу и говорит: «Кошелек или жизнь?» Вы говорите к чему привязаны. Вы говорите: «Кошелек». Так карма у вас спросила. «Ну что? Кошелек или жизнь?» «Кошелек». Чик. Он сам выбрал. Променял жизнь на кошелек. Это уже все называется. Последняя стадия. Если у человека положено иметь деньги, он уже с самого рождения рождается богатым, у него есть деньги, наследство, он в семье миллионера родился. Все. У него есть все возможности. Или он им становится. Судьба сама его поднимает. Дает ему возможности. Сейчас все живут по законам джунглей.

01:45:00 Они думают, чем больше нахапают, тем больше счастья будет. Когда человек бескорыстен, то вокруг него появляется сила, которая притягивает людей. Посмотрите, есть люди, к которым все тянутся. Есть люди, от которых все шарахаются. Знаете, что такие есть? Я уже рассказывал пример с бабушкой и семечками. Она не привязана к семечке, она, у нее покупают. Кто привязан, не покупают. По рынку когда идешь, очень хорошо видно силу привязанности. Вот где вот продают эти сухофрукты. Прямо уже аж чувствуешь, как тебя прямо вот так вот хватают, чуть ли не за грудки: «Купи, купи». Хочется убежать как можно быстрей. Прямо вот такая энергия вас выталкивает оттуда. Вот это энергия жадности так действует. Не дает возможности им заработать денег. Поэтому богатые, они в прошлой жизни были щедрыми, а сейчас их деньги испортили. Поэтому богатый человек должен быть очень серьезным в своей духовной жизни, если он не хочет потерять свои деньги.

01:46:00 Надо изучать закон пожертвования. Дальше. Если человек имеет сильное солнце в гороскопе, это означает, что с самого раннего возраста он имеет ответственность. Ответственность дает возможность зарабатывать деньги. Нет ответственности, нет возможности денег заработать. Потому что с вами просто никто не будет иметь дело. Вот и все. Положение в обществе. Чем ние положение в обществе, тем меньше солнца. Луна. Плохая карма при луне проявляется в том, что он доставляет всем беспокойство. Например, он на работе всех замучил. Начальник ходит и всех мучает. Ноет и ноет, ноет и ноет. Ж-ж, ж-ж, ж-ж. Как муха назойливая. Это вот луна плохая. Поэтому люди от него начинают убегать. Теряет возможность заработать деньги. Или муж пришел домой, на него все начали орать. Он пришел домой, все орут на него. У него карма такая по луне плохая.

01:46:58 Тоже самое с женщиной. Она всегда все делает не так. И все её сверлят. «Э, ты не то сделала. Ты не то сделал. Неправильно. Неправильно». Падчерица. Да? Такая вот. Сказка вот эта вот про Золушку. Вот луна плохая. Но она смирение выработала таким образом и потом получила богатство. Дедушка Мороз проверил её ещё пару раз на смирение. [смех в зале]. И говорит: «Дам тебе, ладно, на, получи». Итак, у Золушки была плохая карма по луне. У матери есть плохая карма по луне. Она всех, всех напрягает вокруг себя. Она бегает и ругается. Тут не так положили, ноги убери, я мою. Беспокоит всех. С той тряпкой носится и всех беспокоит. Мужчина нервничать начинает так вот: «Уберите психическую». [смех в зале]. «Уберите её отсюда». Или она ходит такая недовольная: «Хм». Смотри. «Что с тобой?» «Хм». [смех в зале]. «Что?» «Хм». Ей даже лень сказать. «Что?» Сидит. Куктится. [смеется с залом].

01:48:02 Луна заглючила полностью. [смех в зале]. Также карма бывает плохая на производстве. Все его будут гонять и беспокоить. Вообще без причины. Ничего не сделал, все на тебя орут, все ругают. Ты во всем виноват всегда. Как этот фильм. «Свободу Юрию Деточкину!» Рядом мужчина стоял. «А вы не знаете, молчите». Он вообще слова не сказал. [смех в зале]. «А вы не знаете и молчите». Он: «Что такое?» Вот это тоже плохая карма по луне. Все на него орут, все его обвиняют. Невезение — это тоже самое, кстати. Невезение. Еще важный момент. Если начальник, начальник по жизни крикун, крикун. То и какой вывод нужно сделать? А вывод такой. Вы его не переделаете. Потому что он такой и есть, он такой родился. Если вы понимаете, что у него нет такой хорошей кармы, то вам будет легче его перенести.

01:49:01 Можно даже так сказать [шепчет]: «Что вы кричите? Что вы кричите? Я все понял». [смеется]. Мы не понимаем, мы не понимаем, что мы попадаем в ситуацию не просто так. Эта ситуация возникает под влиянием нашей кармы. И нам кажется, что с нами поступают несправедливо. Но если задуматься, всегда есть связь. Мы можем это увидеть. Сами вы не разберетесь. Для этого существуют астрологи, психологи, которые это делают. Поэтому они в обществе нужны. Такие люди. К сожалению, у нас очень мало таких людей. Нет даже такой школы, где дают такое образование. А люди очень нуждаются в этом. Потому что достаточно одного совета, чтобы вся жизнь поменялась. Это же тоже коррекция тонкого тела. То есть есть врачи физические, которые тело лечат. Есть врачи, которые тонкое тело лечат. Они раньше назывались священники. Сейчас они психологи называются. Даже сами психологи не понимают природу происходящего.

01:49:58 Карма кончается, человек приходит на другую работу или начальник помирает от инфаркта. Доорался. Просто помер и все вздохнули: «Фух. Хорошо». Но лучше так не вздыхать. Следующее. Юпитер. Плохая карма по Юпитеру — это безверие, безверие. Нет, нет психической силы верить. Это означает, что он никого не слушает. И безверие возникает от критицизма. Появляется, точнее, подавляется энтузиазм. Когда мы критикуем кого-то, пропадает энтузиазм. «Этот плохой, этот плохой, начальник вообще урод, соседка моя вообще дебилка, а эта вообще ничего не соображает, но она на работе. Хм. Не с кем общаться». Смотрите. [смех в зале]. «Тут не с кем говорить. Они же все, вот такие все уроды». Приходит к психологу: «Доктор, скажите, а, скажите, противный, мерзкий, лысый докторишка, почему у меня нет друзей?» [смех в зале].

01:51:02 Ясно? Почему у нее нет друзей. Всех критикует. Ходит с важным видом. Все от него шарахаются. Следующий момент. Он не будет никому доверять. И он будет иметь дело с неудачниками. Потому что неудачники его слушают, открыв рот. Ему надо кем-то повелевать, нормальные люди с ним дело не имеют, он с неудачниками связывается. Они его ещё больше опускают. По полной программе. «Ну прости, у меня не получилось». «Деньги вложил?» «Нет. Пропил». [смеется]. Такие вот люди попадаются. А также наркоман или пьяница. Не общайтесь с наркоманами и пьяницами. У пьяниц нет ответственности. Если вы дали ему деньги, можете забыть. Вы никогда их обратно не получите.

01:51:58 Следующий момент. Благосостояние семьи зависит от личных отношений. Если в семье идет ссора, удача уходит. Кто заметил? При конфликтах сразу пропадает возможность зарабатывать деньги. Честно. Поднимите руку. Мне нужно для статистики. Поднимайте. Поднимайте. По-честному, по-честному все. Как поссорились, все, начинаются косяки по работе, деньги пропадают и т. д. Вот запомните. Если семейные отношения не выравнены, вот это все, вся способность зарабатывать деньги сводится к нулю. Не будем мы углубляться в эту тему. Просто примите как факт. Следующий момент. Вера в Бога и знания увеличивают силу Юпитера. У каждого производства есть своя карма. Потому если мы теряем работу. Это означает, что пришел такой период. Также нужно понять, если рабочие это понимают и начальник их обучал тому, они все образованные люди и они могут вместе все выдержать этот неблагоприятный период неудач.

01:52:59 Но что у нас возникает? Как только вот так производство пошло вниз, денег стало меньше, все рассыпаются, в разные стороны разбегаются. Ну можно чуть-чуть подождать, немножко потерпеть. Но это зависит от того, какие отношения у вас с руководителем. Видите? От руководителя зависит, как он построил свои отношения. Если он проповедовал своим подчиненным, заботился о них, выполнял свои обязанности перед ними, когда все было хорошо. Придет время, когда эти рабочие помогут ему выстоять в тяжелую минуту. Они не бросят его, хотя им будет тоже тяжело. Видите как возвращается. Поэтому руководитель должен быть, он должен вести себя как заботливый отец. Тогда дети, его подчиненные, его не бросят. Но это не означает, что не должна держаться субординация. Это все связано с Юпитером. Поэтому любое производство без идеалов обречено на развал. Меркурий — это связь с другими. Может не быть контакта с людьми, а может и быть. Контакт с сотрудником или с начальством зависит от хорошего Меркурия. Если есть парадоксальная логика, если руководитель не ценит своих подчиненных, если он считает, что я обойдусь без тебя, запомните, он разрушает свои отношения с подчиненными.

01:54:05 Если он оскорбляет какого-то человека, подчиненного, он, он, он думает, что я имею право это делать. Потому что ты мой подчиненный сейчас, на данный минуту. Я вам расскажу один случай. Мне одна женщина рассказала, знакомая. А когда она была начальницей. У нее был трудовой цех, ей один парень, он служил у неё, она над ним просто издевалась, как хотела. Так получилось, что она разорилась и так получилось, что тот парень потом стал заниматься бизнесом, стал богатым человеком, он купил все акции и стал хозяином этой фирмы. Но она об этом не знала. И потом, когда она услышала, что эта фирма восстановилась, она пришла туда снова работать. И когда пришла на собеседование, там сидел, на этом месте директор, вот этот парень. Вот это была очень интересная ситуация. Он говорит: «Ну что? Кто начальник, а кто подчиненный? Я, - говорит, - тебе не буду мстить. Я покажу как правильно вести себя». И он её сделал начальником, помощником и у них потом дружба началась. Она извинилась, она поняла свою ошибку.

01:55:05 То есть нужно понять, что судьба нас может менять с одного места на другое, но при этом мы не должны отвечать на зло злом. Вот это очень важно и нужно понять. А также подчиненные должны правильно относится к своему руководителю. Они должны помогать ему в его труде. Тогда будет союз, будет компания в буквальном смысле слова. Например, в швейцарской фирме Роликс, у меня там работает сестра родная. Мне рассказывала такой случай. Один известный там инженер, он там проработал больше 30 лет. У него случился сердечный приступ. Руководитель, хозяин фирмы лично распорядился, чтобы на вертолете его отправили в самый лучший, в самый лучший медицинский центр. А потом оплатил ему все расходы и дал ему ещё отпуска целый год за счет фирмы. А вот теперь скажите, такой работник будет любить свою фирму?

01:56:00 Он теперь будет делать все, чтобы это предприятие процветало. И практически он так относился к каждому своему подчиненному. Форд. То же самое. Он 70% прибыли тратил на своих рабочих, обеспечивал их моральной и культурной пищей, обеспечивал их едой, давал им пожертвования, практически всем он дал жилье. И вот результат. Его внук Форд, сейчас, у него сейчас есть, у него есть духовное имя. Знаете, что он Веды изучает? Альфред Форд. Альбариша Прабу его сейчас зовут. Духовное имя у него. У него есть духовный учитель, он изучает Веды очень серьезно. Он сейчас строит храм на Ипури. Пожалуйста. Я могу очень много сейчас привести таких примеров. Джон Леннон, Джон Леннон тоже жертвовал, Пол Маккартни тоже жертвовал. Джон Леннон, сейчас вот Пол Маккартни возглавляет центр восстановления защиты животных. Он обеспечивает любые компании, которые защищают коров. Он тоже Веды изучал. Дальше Джорж Харисон.

01:57:00 Джорж Харисон, он изучал Веды. У меня есть целый фильм. Он посвятил свою жизнь Богу, он шел среди святых людей. Его окружали святые люди. У меня есть такие интервью удивительные. Он проповедовал в Англии. Практически благодаря Битлз, сейчас 70% англичан стали вегетарианцами. Знаете об этом? Об этом никто не говорит. Практически все звезды сейчас, многие звезды, такие великие личности, они сейчас приходят к этому пониманию, что никак без этого не обойтись. Поэтому видите, какая судьба у этих людей. Они до сих пор держаться на уровне. Богатые, счастливые. Раиса Максимовна Горбачева. Тоже самое, она пожертвовала практически много денег, фонды создала для защиты детей. Она не стала писать там мемуары, как нас там жестоко обманули и выкинули. Она просто, не просто, она просто продолжала это делать. И ушла из этого мира. Она построила больницы для лечения лейкоза. И умерла от лейкоза. Обратите внимание.

01:58:00 Пожертвовала, то есть, то есть карму взяла на себя этих детей. Но это благочестивая деятельность. Она пойдет в высшие миры. Поэтому нужно понять, что проблема не в деньгах. А проблема в отношении к ним. Вот, что нужно понять. Веды не говорят, не проповедую нищету. Веды проповедуют богатый образ жизни. Но достойный. Так отношения в семье. Очень важный фактор. От этого будет зависеть ваша способность работать. Следующая планета Марс. Сила воли. Если нет силы воли, значит, Марс в плохом положении. Нету воли. Никак не начать. Нет силы воли, значит, человек будет пить на работе. Зачем ему работать? Он будет пить. Не будет напрягаться. А почему это делает? Потому что нет цели. Он не знает для чего он трудится. У него даже нет цели трудиться, хотя бы ради семьи. Даже этой цели нет. Потому что в семье у них не поставлен идеал.

01:58:54 Например, как семья может поставить себе идеал? Допустим, они вместе зарабатывают. Они хотят, допустим, свою династию создать. Допустим, создать какое-то родовое поместье. Это тоже хорошая деятельность. Пусть материальная, но это благочестивая деятельность. Заложить какие-то устои в семейной жизни. Чтобы эти их предки, они унаследовали все. А можно просто вот так вот жить, есть вместе и спать вместе. Никаких идей. Каков результат? Нет никакой воли, нет смысла работать. Поэтому будет пьянка, лень. Следствие — потеря рабочего места. Что делают рабочие после, во время отдыха? Играют в домино. А можно книги почитать. Можно поучиться. Можно вообще, вот если посчитать, сколько времени люди тратят на домино, за это время можно профессором стать. Венера. Это когда человек не хочет работать, но хочет только наслаждаться. Появляется желание легкой наживы. А это азартные игры. Можно все своё состояние промотать в эти, в азартные игры. Казино вот эти все. Игровые автоматы. Это очень плохая карма. Человек сжигает своё благочестие на них.

02:00:01 Несерьезность. Очень многие серьезно подсаживаются на это. И в следствие, потеря всего, работа, друзей и т. д. Я знаю, я знаю моего одноклассника. Сейчас с ним никто уже не дружит. Мы дружили с самого детства. Он пристрастился к азартным играм. Он занимался. Сначала жена от него ушла. Потом он стал у друзей детства деньги занимать. И не мог отдавать. Потерял теперь уже друзей детства. Я их встретил совсем недавно. Спрашиваю: «Как дела? Почему вот там Александра нет?» Они все головы опустили вот так вот. Я говорю: «Что-то случилось? Он что умер что ли?» «Ну, для нас да. Умер», - говорит. Друзья детства. В школе вместе учились. Хороший был парень. Он говорит: «Сколько, - говорит, - можно эксплуатировать дружбу? Все, - говорит, - проматывает на этих игровых автоматах. Все потерял. Сейчас, - говорит, - квартиру хотел заложить свою. Мы, - говорит, - еле его отговорили. Но он нас не слушает». Это очень опасная вещь. Там находится Кале. Кале — это энергия. По христиански это дьявол, господа. Он. Вы знаете, что он реально существует?

02:01:00 Это не сказки. Он реально существует. Сейчас реально существует, как личность. Он находится на тонком плане. Он не живет вот так, как вот мы. Он может влиять на наши умы. Он живет, в частности, его энергия распространяется там, где убийство животных, мясоедение, раз. Там, где водка, то есть спиртные и наркотики. Два. Там, где разврат. Три. И там, где азартные игры. Вот посмотрите, что все несчастья крутятся возле четырех вот этих вот столпов греха. Обратите внимание. Поэтому принципы свободы таковы. Не участвовать вот в этом во всем. И он вас никогда не тронет. Кстати, вот немножко неправильная концепция. Что дьявол там кидает вызовы Богу. Нет. Он ему служит таким образом. Это его служение. Он просто дает возможность людям получить то, чего они хотят. Хотите наслаждаться? Нате. Дает им вкус. Устраивает эту ситуацию. Это его эпоха сейчас. Она будет идти 420 тысяч лет еще. 420Тысяч лет будет идти.

02:02:00 Потом. Его зовут Кале. Кале на санскрите. У мусульман Шайтан. Христиане называют его дьявол. Махараджи Прикш — это последний император мира, лично его за шкирку взял. Лично. Он поднялся в другие миры и взял там его за хобот вот так. И говорит: «Я тебя сечас убью. Ты чего, - говорит, - пришел на землю? А? Ты начал, - говорит, - влиять». Он когда объезжал землю, он заметил все эти признаки, что азартные игры появились, что обман появился, ссоры появились в семье. Он заметил, что начали убивать коров. Что начали, в религии, в религии политика началась. И он стал искать причину. Спросил у мудреца, в чем причина. Он сказал: «Вот этот пришел. Его время наступило». И он его взял. И он сказал: «Помилуй меня. Ты не должен меня убивать. Сечас пришло мое время. Есть люди, которые хотят так жить, они не хотят жить по принципам Вед. Но я пришел для них. Это мое служение». Он говорит: «Хорошо. Отправляйся там, где убивают животных, там, где интоксикации, там, где разврат, там, где азартные игры. Вот там ты будешь жить».

02:03:00 Вот запомните. Как только вы соприкоснетесь с этой энергией, вы увидите во всей своей красе, что это такое. Страшная вещь. Никогда не соприкасайтесь. Никогда не, даже не слушайте этих людей. Что-то я вот, пойдем, поиграем там немножко и т. д. Не вздумайте туда лезть. Также вы видите, что из-за золота возникает. Вот эта лихорадка золотая. Люди убивают друг друга из-за денег. Там, там Кале находится, в деньгах. Следующая планета. Сатурн. Две крайности. Это ослиный труд. Или лень. И то, и другое приводит к страданиям. Сатурн — планета, мы ещё будем проходить в следующий раз подробно. Но знайте, что Сатурн дает человеку две энергии. Либо он становится ишаком, либо мудрецом. Либо ишак, либо мудрец. Два варианта. Мы всегда выбираем, куда пойти. Будем подробно о них говорить, о Сатурне в следующей лекции. Рахо — это воровство на работе.

02:04:07 Ну кто-то вам говорит: «Ну давай, вот слушай, вот давай, смотри, вот есть возможность сейчас, вот деньги сейчас посчитаем». Два бухгалтера говорят: «Давай сейчас. Они даже не заметят. Давай». Начинают воровать потихонечку. Вот знайте. Будет проблема с Кету. Об этом мы будем говорить подробнее на лекции Рахо и Кету. Приводят к тюрьме и в будущем, проблеме с работой. Что это означает? Что зек никому не нужен. Видите? Проблема с работой уже. Карма уже догоняет его. Раз запятнал свою честь, все, дальше будет очень тяжело. Даже если он уже оставил свои привычки. Он уже раскаялся. Ему всё равно будет тяжело. Это будет преследовать его всю жизнь. Кету — это значит, что все, отработался, нет здоровья. Кету.

02:05:00 Кету означает лишение. Он начинает все тратить на своё здоровье. Всегда возникает из-за неправильной цели в жизни и труде. Например, многие шахтеры специально хотят получить инвалидность. Знаете об этом? Специально они подставляют свою спину или руку, чтобы там поломало им, чтобы получить на 100 рублей больше пенсию. Или там дотацию. Мне рассказывали шахтеры в Донецке такие вещи. Это означает, что наше здоровье не ценится. Главное — получить деньги. Также многие из них работают на вредном производстве. Я вот служил в Кемерово в армии в своё время, здесь вот, в Сибири. Но вы знаете, там химического производство очень много. И когда там осадки были, не знаю как сейчас, в те времена, зеленые, желтые, красный снег, какой угодно, только не белый. Иногда иприт так вот из трубы вылетал. Иприт — военный газ. В противогазах спали в казарме.

02:06:00 И что самое интересное, я, мы, я был свидетелем, мы служили во внутренних войсках, была одна демонстрация и нас туда, ну, привели, охранять. И я заметил такую вещь. Люди восстали, они были против, что сносят производство, которое себя уже изжило. Он 35 года. То есть он на столько вредное, что там на производстве, статистика, люди живут 45 лет. И минздрав его просто чик-чик, закрыл. Так вот люди подняли восстание, бузу. Зачем вы закрываете нашу, нашу, нашу отраву? Все Кемерово встало на уши. Вот это сильная привязанность к работе. Видите, что происходит? Мы будем дышать этим газом, умирать как мухи каждый день, но при этом мы будем работать там. Я, у меня больная спина, потому что я работал грузчиком всю жизнь. Зачем ты работал грузчиком всю жизнь? Вопрос. Я ещё такой момент видел на Кавказе.

02:06:59 Я вижу, как у меня знакомый один, он каждый день работает на поле. Я говорю: «Ну вот сколько ты, вот смотри, ты вот подаешь, допустим, твой товар, у тебя есть деньги. Ну купи ишака». Ага. Смотрите, считает. Ишак, сколько он стоит? 10 тысяч. Вы знаете, что это очень удобное животное? Я не знаю почему в России его не используют. На столько удобное животное. Неприхотливое, зиму легко выносит. Жару тоже легко выносит. Ничего не пьет, ничего не ест. [смех в зале]. Колючку дал, он пожевал и все нормально. Он очень выносливый. Вот в хозяйстве, особенно в мелком, на спину там положил что-нибудь, он пошел. То есть туда-сюда, по мелочам, но на даче очень удобно. Это такое животное очень простое, не конь, которое рыпается, дергается, к нему страшно подойти. Очень спокойное мирное животное, любит ласку. Ишачок. Он так посчитал, посчитал. «О, 10 тысяч стоит. Нет, я буду сам работать». [смех в зале]. А вы знаете, что ишаки живут 80 лет?

02:08:00 Ишак живет 80 лет. Один раз купил — на всю жизнь. [смех в зале]. И очень выносливый. У него тело как резина. Вот если вот шину потрогаете в машине, вот тоже самое. Его даже волки не жрут. [смех в зале]. Даже бомжи не едят. Мясо не возможно съесть. Мне рассказывали. Говорят: «Невозможно, разина». Я вот тоже ишака этого так трогал, трогаешь его за спину, держу. Вот у него спина, вот здесь холка, вот здесь холка, вот так нажимаешь, вы не прожмете. Вот как сталь. Кажется маленькая, но по выносливости сильнее, чем лошадь, господа.
[Из зала] А вот как надо его...
[Серебряков С. В.] А вот надо любовью его. Лаской и любовью. У него есть такие загоны, да. Он же ишак. Вот есть такие люди. Буду работать. Стал. Уйди с работы. [смех в зале]. Я, у меня анемия. Спать надо по ночам. Не могу, у меня ночные смены, мне надо работать. Это же ишак. [смеется]. Какая разница? Я не хочу никого обидеть, но просто поймите одну вещь. Надо избавляться от таких мышлений. От такого типа мышления.

02:08:59 Мы люди. Надо бы вести себя как ишаки. Так вот ишачишко, знаете как можно его обмануть? Берете таку вот, привязываете ему вот сюда морковку вот так вот. На проволоке, так вот морковку привязываете сюда. Он: «И-а, а-а-а». И начинает бежать за ней. [смеется с залом]. Такой смешной. Но что самое ещё интересное. Я вот пользовался им, мне было интересно психологию его изучить. Вот конь, вот лошадь, она умнее. Вот если ты перегруз сделаешь, она так вот раз, сядет. «Ну что типа я дура что ли? [смех в зале]. Сейчас, ага. Давай снимай лишний груз». Все, не поедет. Будет валяться и все. «Не поеду». Истерики катает. Ладно. А ишак, он какой? Он же упрямый. Ты его нагрузил, у него уже лапки так вот э-э-э. [смех в зале]. Он не присядет, он будет упрямиться. «Нет. Нет». Еще мешок. Он: «Нет». Уже какается. Все. А: «Нет». И вот так бежит. Вот так. Тык-тык-тык-тык-тык. Лапки не сгибаются. То есть ноги у него. Он бежит так. Глаза на выкат. «Никогда не сдамся. Не лягу». Вот упрямый. [смех в зале].

02:10:04 Поэтому, поэтому его и используют все время.[смех в зале]. У него такая идея. Чем больше он работает, тем он лучше становится. Если он не работает, то он начинает болеть. Знаете как он болеет? Выходит так из-за своего ишатника, так выходит. [смех в зале]. Смотрите, смотрите внимательно. Вокруг трава. Если он не работает, он жрать не будет. [смех в зале]. Да? Они даже могут от голода умереть. Ему лень, лень щипать траву. Смотрите, он так смотрит глазом своим. И боковым зрением, вот там кажется, что больше травы. Вот там больше травы. Потому что чем дальше смотришь, тем зелени кажется больше. Когда смотришь прямо на земля, там проталины видно. О, проталина. Он раз бежит в другое место. Стоит, смотрит. [смех в зале]. Вроде была трава. Нет уже. И вот он бегает летом. Говорят, что ишак летом худеет. А зимой жиреет. Вот он бегает, бегает, пока его не запрешь, не дашь ему сена, он не будет жрать, он дурак. [смех в зале].

02:11:03 Ненормальный совершенно. Корова не такая, она очень умная. Если там ишак прошел, она там траву есть не будет. Я однажды ишака так вот поставил, рядом с коровой. Она такая. [смех в зале]. Вот так смотрите. Хм-хм-хм. Уберите, типа. Все. Такая недовольная. Поставили этого ишака. А этот стоит. [смеется с залом]. Ему все равно. Очень смешное животное. Но конечно, это не означает, что мы должны издеваться над животными. Надо заботиться о нем, знать его психологию. Если ему на морду одеваешь мешок с зерном, будет есть. Так не будет. [смеется]. Вот. А зимой он носится, носится везде. Носится. Там грызанет. Там грызанет. Потому что еды-то больше нет. А летом ему было лень. Вот также люди. Я видел таких людей. Автобус подъезжает, он пешком идет. Дверь закрывается, побежал. [смеется с залом].

02:12:01 Таже самая тенденция. Тоже самое. Работа есть, не ценят. Сидит, ленится. Работу теряет, начинает носится. Поэтому их называют Мутхи. Таких людей, мутхи. Если х убрать, получится слово. А х не читается в санскрите. То, что получилось, сами поняли. Это русское оскорбительное слово вышло из санскрита, переводится тупой, как осел. Понятно, откуда это слово произошло. У нас много санскритных корней. [смеется]. Дальше. Вот осел, как раз это олицетворение планеты Сатурна и Кету. И он даже такой голубоватого оттенка имеет, синеватый ишак. Вообщем Бог все так вот, все учел, создал животных, которые помогают людям в жизни, в хозяйстве. Например, я увидел, берут ишачка, везут его в горы и набирают ключевую воду, привозят спокойно. Это вообще ничего не стоит, никаких денег. А сколько это стоит на машине привезти?

02:13:07 Очень экономия большая. Сейчас в, сейчас в Ставрополье очень много в российских селах используют ишаков. Сейчас мода пошла. Начинают понимать, что это выгодно. Да. Сено ему не надо практически много. Ну вот, закончим на ишаке. Поэтому мы люди, мы не ишаки. Давайте, настраивайтесь на нормальную жизнь. Сейчас вопросы. Побольше времени уделим вопросам. Как врачу зарабатывать деньги? Коммерция в медицине чаще всего обман. Очень хороший вопрос. Врач означает брахманическая деятельность. Смотрите как действует жадность. Если мы хотим продать товар, то есть хотим деньги получить. К нам будут приходит жадные пациенты. Что происходит? Он дает вам деньги и хочет в обмен на деньги получить здоровье.

02:14:04 Когда вы ему не объясняете как правильно надо жить, просто берете деньги и даете ему таблетки, он начинает их есть, но при этом здоровье не возвращается. И он начинает мучит врача. Начинает требовать у него. «Где здоровье? Где здоровье?» Жадность не позволяет человеку правильный вывод делать. Он говорит: «Ладно, вы просто не ту таблетку съели. Нате еще». И таким образом возникают проблемы. Вплоть до суда может дойти. На западе это ещё страшнее. Вообщем как работать врачу. Вы можете, врач имеет право брать свои деньги за лечение, потому что он должен жить и это его работа, но он не имеет права не проповедовать человеку. Если он не проповедует, у него будет плохая карма. Поэтому врачи сейчас страдают. Он должен объяснять как надо правильно жить. Когда он ему объяснил, как надо правильно жить, режим дня, питания, что нужно делать, что не нужно делать. И дал ему лекарство. В такой случае, он ответственность с себя снимает. Этот человек, который не выполнял все ваши указания, не вылечился, не имеет уже права предъявить вам претензии.

02:15:06 Ясно? Вот он приходит и говорит: «Ты плохой врач. Я не вылечился». Что нужно сделать? «Вы соблюдали режим?» «Нет». «Вы делали все, как я вам сказал?» «Да нет». «Вы прекратили есть мясо?» «Нет». «Какие претензии?» Видите? Нравственность будет вас защищать. Человек, который соблюдает все правила, всегда будет под защитой. Если человек врач, он может иметь свою клинику, он может лечить пациентов. Но я вам могу посоветовать. Это из опята нашего. Что люди, которые не слушают как надо правильно жить, и даже не хотят менять свой образ жизни, никогда вы их не вылечите. Никогда. Даже аюрведа им не поможет. Я вам точно говорю. Вот есть технологии. Но этот человек даже не сможет и подойти к этим технологиям. Например, вот вы, вот у кого есть мигрени? Ветки подбирали?

02:16:02 Вот вам нужно ветки подобрать. Мигрени хорошо лечит. Вот кто ветками лечился? Поднимите руки. Вам легче стало? А знаете почему вы имеете право так просто дешево, получить, получаете шанс избавиться от своих болезней? Знаете почему? Потому что вы совершаете яджну, вы совершаете благочестивые поступки, вы жертвуете своё время, вы совершаете благочестивые поступки. Бог вам дает такой шанс. А вот теперь скажите, кто из вас пытался помочь родственнику одеть ветку на руку? Одели? А кто не смог одеть? Ясно? Как мы им можем помочь? Как мы им можем помочь? Они не хотят сами иметь здоровье? Вот врач должен хорошо это понимать. Сначала проповедь, потом лечение. Проповедь нужно правильно делать. Нужно учитывать место, время и обстоятельства. Не нужно сразу наваливать на человека то, что он не может понять.

02:17:01 Ну хотя бы объяснить ему, что можно кушать, а что не нужно кушать. Вот это он может сделать. Элементарные вещи. Объяснить, что вот эта болезнь, она связана с таким-то поведением. Как одна женщина пришла. Сейчас я вам изображу. Это было в Краснодаре. «Я не понимаю, почему я задыхаюсь. У меня все время болит горло. Я не понимаю». «Вы просто не орите. Научитесь говорить мягко и нежно». «Так как я буду говорить мягко и нежно, если у меня внучка идиотка?» [смех в зале]. Глаза на выкат. Вот у нее хроническая ангина. Орет человек все время, оскорбляет. Здесь огонь идет плохой. Ей значит лечение будет такое. Я ей объяснил, с чем это связано. Ага. Подумала. Вот такое лечение. Три дня молчания. Вот рецепт. «И что поможет?» «Поможет». [смех в зале]. Через три дня у нее все прошло. Говорит: «Каких только таблеток я не переела». Просто причина в том, что она орала. Понимаете?

02:18:00 Кто-то, кто-то постоянно язвит. Э, э, э, э, э. И у него желчный пузырь э, э, э, э, э. А вы ему желчегонные травки. Да. Она прогонит желчь. Но потом опять начнется. Потому что ум-то управляет тонким телом, грубым телом. Вот такая тактика. То есть врач, он должен, он должен быть психологом хорошим, он должен видеть, в чем проблема в сознании человека. Например, многие из них болеют только потому, что по ночам едят сахар и муку. Если вы ему объясняете, расклад сделали, он выбор делает. Нужно сказать: «Подумайте. Вот когда вы поменяете своё отношение к вашей жизни и питанию, тогда я вам скажу. Как дальше лечиться». То есть не нужно сразу за него хвататься и говорить: «Дай, дай, дай денег, дай денег, сейчас я тебе скажу, как надо жить». Потому что это означает, вот смотрите, привязанность. Если вы привязались к результату, к пациенту. Он уже будет вашим командиром, а не вы им. Он уже вот будет себя вести, смотрите. «Ну, вчера». Смотрите поведение. «Вчера я сожрала все ваши пилюли». [смех в зале]. Смотрите, смотрите вид какой.

02:19:08 А он: «Ну и что?» «Ничего». Обвиняющий голос и обвиняющий тон. Видите, вот так смотрит сверху вниз. Видели таких пациентов? Видели? Поднимите руку, кто видел таких пациентов. Это означает, что вы неправильно себя с ним ведете. Идите, попробуйте на Олега Геннадьевича так наедьте. По секрету. Посмотрим, что с вами будет. Он не привязан ко всему этому. Врач должен иметь такую силу. Запомните, если вы не привязаны, вы будете очень, самым лучшим врачом. Все будут к вам идти. Поэтому ваша клиника будет развиваться. Даже можно лечить и современными методами, мы не против современных средств лечения. Если это помогает в данный момент, нужно использовать. Если вы ничего, кроме антибиотиков не знаете, значит, надо использовать антибиотики, но при этом помогать человеку поправить своё пищеварение. То есть нужно стараться сделать все, чтобы помочь человеку. Но без помощи психической вы ему не поможете. Вот идея. Все.

02:20:07 Так. Поближе надо положить так сюда, а то мне. Такие изгибы делаю. Не делай добра, не будет зла. Отчего ткой вывод сделали? Такой вывод сделан из-за того, что человек привязан к результату своего добра. Он делает добро и хочет от этого получить добро. Это означает корысть. Если есть корысть, будет вот такая формула. Не делай добра, не будет зла. Добро придёт к вам с другого места. Не надо ожидать от этого человека. Если вы кого-то сделали добра, он может вам даже плюнуть в лицо. Но это не означает, что Бог вас оставит в покое. Он ва вознаградит. У кого такое было в жизни, что родственники, которым вы помогали, вас не оценили, но помощь пришла с другого места? Есть такие люди? Вот у меня такое часто было. Поэтому не бойтесь делать добро. Это неправильная формула. Как сказал Иисус: «Пусть твоя правая рука не знает, делает что левая».

02:21:01 Не надо. Зачем? Ну он потом сделает. Если правильно это воспримешь, все, это все отношение его изменится. А слова, слова Вайшьи и Вайшнавы имеют один корень. И их значение соответствует друг другу. Нет. Не соответствуют. Вайшнавы — это люди, которые полностью предались Верховной личности Бога. Они не относятся ни к какой-либо религии вообще. Это абсолютно отреченные личности. А Вайшьи — это торговое сословие. Это два разных слова совершенно. Можно ли играть в лотерею? Ну мы тоже играем в лотерею. Видите, мы вот разыгрываем билетики. Опять же, что там стоит? Какая цель? Лучше на деньги не играть вообще. Так в шахматы можно играть. Если вам нравится. На кон просто ничего ставить не надо. Это уже азарт.

02:22:02 Футбол — это спорт? А можно из него коммерцию сделать. Видите? Исход будет разный. Почему у вас не включают ведическую музыку? Потому что у меня её не включают. Я не знаю. Если бы включили, была бы. Кстати, почему у нас не включают ведическую музыку? [смех в зале]. Это, это в ваш огород. [смеется]. Включим. Спасибо. Значит, есть потребность уже. Если сокращенный работник подает в суд на предприятие, как это отразится на работнике? Если женщина, нужно ли это делать? Спасибо. Нет смысла. Означает, пришло время оставить эту работу. Вы просто потратите кучу времени и денег, энергии, вместо того, чтобы найти себе новую работу хорошую. Просто ищите себе работу другую и все. Не надо с ними сражаться, они из вас жизненную силу выпьют и все. Потом будет разочарование, злость, депрессия.

02:23:03 А так надо, ну просто поймите, ну пришло время, ну кончилась. Вы же не можете вечно там работать. Значит, критика была где-то. Или что-то не то сделали, или просто время пришло. Много причин есть. Не бойтесь потерять работу, нету никакого смысла об этом думать. Просто ищите себе новую. Не привязывайтесь к плодам. Ищите новую. Бог даст. Лучше накопите денег сейчас на образование, допустим, или что-то еще. Вместо того, чтобы тратить на суд эти деньги. Пожелайте ему счастья и отпустите его, простите его. Это обида просто в сердце лежит и хочется справедливость восстановить. Поймите тот, кто совершает беззаконие, несправедливость, они за это ответят. Без нас. Там есть кто, есть уже кто этим занимается. Просто мы не понимаем, что существует закон кармы. Человек, который это сделал, даже если он несправедливо вас уволил, это означает, что он сам себя уволил. Придет время, его тоже уволят. Причем ему будет хуже, чем вам. Он может больше потерять.

02:24:01 Это означает, что он будет точно также относится к другим. И к вышестоящим. Через некоторое время он наработает себе такую же карму и его так чик. Поэтому не нужно отслеживать, как это произойдет, ждать, ручки потирать. Это все плохая энергия. Плохо или нет играть в карты не на деньги? [смех в зале]. Не знаю. Не играл. Кстати, я никогда не играл в карты. Почему-то мне это было неинтересно. Ну я не знаю. Плохо это или хорошо. На деньги точно плохо. Но обычно там, где карты, там обычно деньги появляются со временем. Будьте аккуратны. Это азартная игра. Лучше в такие благородные игры играть. А лучше ведические писания читать, изучать. А, так, так, так, так, так, так, все что ли? Да?

02:25:01 Все. Какие ещё вопросы есть в зале?
[Из зала] Расписание дальнейших лекций.
[Серебряков С. В.] Так расписание. Значит, с 23 февраля переносится на 27-ое. Начало в 16.00. А с 8 марта на 13 марта. Начало в 16.00. А ещё нужно взять, сдать анкеты нужно. Вот Алексею нужно сдать анкеты, кто билеты продает. Хранятся Веды. Я видел только на видео-фильме, в видео-фильме. И фотографии видел. Они на дощечках написаны. Лежат в храмах, в виде скрижалей они лежат. Выцарапаны на таких дощечках. Очень много их. Да. Проводили. Проводили. Например, Махабхарата, доказано уже ученым, что Махабхарата написана 5 тысяч лет назад. И там описано очень много ведических писаний. Взято из Вед. А если вы сомневаетесь, можете поехать в Индию, посмотреть своими глазами, они там есть. Есть люди, которые традицию до сих пор ещё несут за собой.

02:26:19 Также там есть места, например, под Кашмиром, есть большая воронка от ядерного взрыва. Этой воронке больше 5 тысяч лет. Это учеными точно доказано, что это было, здесь был ядерный взрыв. И в Ведах описано, что на Карушетрах в сражениях были применены брахмастры. Если вам интересно, могу рассказать, какие из видов оружия использовались. Если вот вы читали, допустим, в писаниях описывается, вот великий воин с луком и стрелами, вот наше понимание лука и стрела — это что-то такое примитивное. Запомните, цари ведических времен не пользовались оружием млечх. Оружие млечхи. Это вот мы млечхи. Это огнестрельное оружие. Называется оружие млечх. Самый примитивный вид оружия.

02:27:04 Так вот, такие великие цари, они использовали божественные виды оружия, в частности различные астры. Астра означает управляемое оружие. Значит, стрела могла даваться с других планет, например, Бог солнца подарил Арджуни колчан со стрелами с золотыми опереньями. И он сказал, что эти стрелы имеют силу огня. Допустим, читалась определённая мантра и делался выстрел в направлении врага, и вызывался элемент, элемент огня. Эта армия сгорала в одну секунду. Также брахмастра — это ядерное оружие, управляемое. Она была применена на Карушетра, а также её применили против царицы Кунтии. Хотели Помахараджа Парикши убить в чреве. Там описывются все эти вещи. 5 тысяч лет назад. Как можно это описать? Там описывается расщепление атома. Описано. Описано атомарное время. Описана таблица Менделеева вся. Уже описана.

02:28:02 Все это есть. Дело в том, что оружие можно запустить двумя способами. С помощью мантр, с помощью звука или с помощью божественного оружия, то есть которое дали свыше. Египтяне тоже пользовались лазером. У них были астры лазерные. Знаете об этом? Они резали камни астрами. Также были оружие, например, стрела, которая была заряжена мистической силой. Называлась Маяастра. Маяастра означает иллюзия. Пускалась стрела в сторону врага и люди не могли понять, где враг, где свой, где чужой. У них иллюзии наступали или страх мог дикий начаться. До сих пор, даже сейчас эти оружия использовались во время войны с Пакистаном в Индии. Знаете об этом? Это факт. Они напали, когда прорвали границу, напали, стали эти села жечь там, отбивать пограничные территории, разрушать. Местные брахманы применили, применили маяастру. То есть пустили эту астру. И вот эти вот захватчики, они исполнились такого страха, что они бежали и друг друга убивали в панике.

02:29:04 Очень много есть видов оружия. Например, есть оружие, называется нараянаастра. Она была использована против Атлантиды. Это оружие. То есть стрела — это просто носитель, это носитель. Но также, допустим, делали, брахманы делали оружие, сверлили дырочки, это более примитивное оружие. Сверлили дырочки определённого размера, определённая была, определённая была, определённый математический расчет был. И когда эта стрела летела, создавался звук. Этот звук вызывал в действие определённую мантру. Эта мантра разрушала. Даже сейчас в Индии есть такие мистики, которые могут с помощью мантр гору расколоть пополам. Вот так. Мой брат видел такого одного. Есть мантры, с помощью который можно двигаться по воздуху. Например, есть мантра, с помощью которой можно исчезнуть. То есть вы вот стоите, я вот сейчас стою, заходят враги, хотят меня убить, я раз, исчез. Круто? Причем я могу исчезнуть и нанести удар ответный. В общем вы должны понять, что это не было, это не была примитивная цивилизация.

02:30:02 И что самое ещё интересное, на войне также использовались ещё и киборги. Это тоже описано. Был такой Янтраочария — известный мудрец, брахман. Он создавал киборгов, роботов. Он использовал код генетический и создавал плоть, то есть клонирование делал. Но это был не живой человек. Там не было души. Это управлялся с помощью ума. Допустим, киборги могли двигаться с оружием в руках, а человек с помощью ума мог двигать ими. То есть солдатов не убивали живых. Сказки кажется? Но сейчас человечество к этому подходит. Потихонечку. Сейчас Пентагон хотят это сделать. Таких вот людей. Что самое интересное, были роботы, которых нельзя было отличить от людей. И эти люди даже могут и среди нас ходить. Такое тоже может быть. Но единственное, что они не могут оплодотворять друг друга и у них нет эмоций. Так можно их вычислить. Эмоций они не могут сделать. Их можно так проверить. Сейчас вот в Америке лежит в этом, в ангаре 49, лежит инопланетное существо. Они не могут понять живой это организм или нет. Бесполое живое существо. На самом деле это киборг.

02:31:09 Это не живой. Многие корабли управляются этими киборгами. Понимаете, это все, во все времена это все было. У нас представление очень примитивное. Я вам сейчас процитирую летопись. В Махабхарате описывается одна летопись древнейшая. Ей больше 10 тысяч лет. И они еще, это ученые археологи доказали. Значит так, город Хастинапур, нынешний Дели, был окружен рвом, в котором, который был наполнен газом кунтини. Этот газ уничтожал любого врага. Если враг подходит к стенам города со злобными мыслями, или даже, допустим, кто-то говорят, террорист подходит. Этот газ на него действовал. И он погибал. Представляете сейчас в Москву такой газ привезти? Ни один террорист не проберется.

02:31:57 Дальше. Там описывается, что там стояли электростанции и весь город снабжался электричеством. И описывается, что электричество вырабатывалось от солнечной энергии через большой кристалл. Стоял огромный кристалл. Вот что это такое, нам сейчас не известно. Как это делалось. Дальше описывается, что в воздухе летали космические корабли и другие корабли другого пользования. Так, как у нас машины сейчас. Дальше описывается, что, описывается как царь Маяданава подарил, подарил одной династии царской летающий корабль размером с Австралию. Материнские корабли. Слышали про них? Большие материнские корабли. Это огромный город с людьми и т. д. Он перемещается со скоростью звука. А есть корабли, которые перемещаются со скоростью мысли. Также описываются единицы измерения. Описывается допустим, что в каких горах, в каких признаках вы можете найти пещеру, через которую вы можете выйти допустим в Америку прямо сейчас. Это кажется сказкой, но это реально существует. Есть очень много людей, которые видели эти корабли и т. д.

02:33:09 И сейчас на низших мирах, вот в частности, планетная система Дановав, они и используют эти все знания. Человечество сейчас утратило ведические писания. Также там есть описание, называется Виманикашастра. Изучая Виманикушастра англичане сделали самолет. Англичане же изобрели самолет? Они это в своё время узнали в Индии, когда Индия была их колонией. Там описывался процесс, технология. Но они не могли его сделать, потому что по тем временам экономика не позволяла это. Но чертежи есть. В британском музее лежат. Этого самолета. 17 век. А сделали только вначале 19-го. Точнее 20-го. Понимаете? Вы думаете, что это какие-то древние индусы. Никак не можете этого понять, о чем речь вообще идет. Поэтому очень много есть видов оружия. Вот нараяноастра, её когда запускают, возникает дикий холод. Также использовалось оружие, называлось ваюастра. Это торнадо, господа. Вот это торнадо — это и есть ваюастра. Она запускается.

02:34:10 Можно задать программу, читается определённая, начитывается определённая мантра на стрелу и запускается. В этом направлении торнадо образуется. Причем, обратите внимание, оно появляется ни откуда и исчезает. Никак её не могут предсказать и уловить. Это запускают личности определённые. Боги и демоны имеют такие оружия. Молния — это тоже оружие. Молния — это оружие. Называется джвараастра. Там описывается, что этой молнией был убит, был убит один гордый царь, Индрой. Индра управляет этим оружием. Вообщем-то у Богов есть много видов оружия. Например, чтобы тряхнуть землю, достаточно прочесть одну мантру и все. Ба-бах. Треснула. Полубоги очень могущественные личности. У них все это есть. И раньше, так как проводились жертвоприношения, эти Боги спускались на землю. Поэтому на наскальных рисунках различных, вот в Австралии, в Египте, много изображений странных существ.

02:35:00 Какие-то люди со странными головами. Какие-то ореолы сзади. Что-то дают. Видели там? Стрелы передают. Это наше примитивное описание. Лук, копье. Например, у Марса тоже копье есть. Но что это за копье? Поворачивает направление вот этого копья, допустим, на нашу сторону, здесь война начинается жуткая. Это все это мистическое оружие. Вот Гитлер искал, искал кстати, Гитлер искал отхарваведу, которая закрыта от людей. Там описываются технологии использования этих видов оружия. Но я могу ещё вкратце рассказать, по какому принципу это работает. Если вам так ещё хочется более научно это понять. Этот мир состоит из пяти первоэлементов. Так? Проходили уже, да? Огонь, вода, земля. Все это держится на уровне эфира. Звук влияет на эфир. Поэтому если эфир изменить, изменятся все остальные субстанции. Например, если с помощью звука, вот сейчас я вам могу пример такой привести, если вы будете повторять слово рам, рам, рам, рам, у вас появится жар вот здесь и вот здесь. Хотите попробовать?

02:36:00 Хотите попробовать? Вот как мантра действует.
[Из зала] [неразборчиво].
[Серебряков С. В.] Нет. Он хорошо действует. Этот, этот огонь, он лечит. Этот огонь лечит желудок и агни. Есть лечение с помощью мантр, кстати. Я знаю, что у нас есть люди из нашей группы, которые лечат грипп с помощью мантр. Просто произносят, грипп дохнет. Я пробовал, но на половину получилось. [смеется]. Очень сложно это сделать. Нужно иметь чистоту. Ну что, будем пробовать?
[Из зала] Давайте.
[Серебряков С. В.] Сейчас я вас научу. Почему рам? Ра, ра, вот эта биджамантра, биджа означает корень, Ра в Египте называли Бога солнца. Помните? Рам — это санскритное слово, означает энергия солнца. Рама — это уже верховная личность Бога, которая находится в солнце. Поэтому если мы говорим Рам, мы связываемся с энергией солнца, посредством эфира. Таким образом, мы соединяемся через звук с солнечной энергией и получаем энергию. Сейчас прямо почувствуете на себе. Значит, что нужно сделать? Как произносится правильно мантра?

02:37:02 Нужно сосредоточится сейчас на солнце. Здесь главное контакт. Когда вы будете произносить Рам, нужно сосредоточится на солнечном сплетении. Вот здесь. Если вы о чем-то думаете, туда энергия пойдет. Если вам нужно энергию огня загнать вот в этот палец, вы должны думать о этом пальце. Если вы хотите энергию оня поднять в голову, нужно думать о голове. То есть о чем думаете, туда энергия пойдет. Ну что, куда будем отправлять? Давайте в желудок. Да? Сейчас вот холодно, надо согреться немножко. Вдох. Выдох. Повторяйте за мной. Буква р, не р, а вот это р. Язык наверх. Ра, ра, мягче, мягче. Вот так. Рам, шьям, шьям, шьям, шьям, шьям, шьям, шьям, шьям, шьям, шьям. Сейчас все уснете.

02:38:25 Кому спать захотелось? Поднимите руку, кому спать захотелось. Мы сейчас связались с луной. У кого свежесть появилась в голове? Мы немножко повторяли. Надо повторять это один круг, 108 раз. Это один круг считается. Да. Это мантра будет лечить голову. То есть понимаете? Эта, эта, эта мистика означает, слово мистика означает туман, в переводе с латыни. Туман. Это неправильное слово. Это наука. Но она очень тонкая. Видите? Но мы можем с помощью звука и вызвать энергию холода или огня, прямо может вспыхнуть огонь. Прямо здесь. Но для этого нужна тренировка.

02:39:04 Нужно специальное обучение, ну, провести обучение у специалистов. Поэтому раньше мудрецы учили воинов этому. Если сейчас нам такое оружие дать, представляете, что мы натворим? Сосед вас оскорбил, вы ему шьям, шьям. У него а-а-а начнется. Головные боли. Кому голове легче стало? Прошла головная боль? Если дольше повторять, полностью пройдет. Сейчас я вам расскажу такую практику. Нужно сидеть лицом на восток, ноги скрестить, спина должна быть прямая. Самое главное, должна работать концентрация ума. У вас ум не должен прыгать никуда. Это как канал, которым вы связываетесь. Любую мантру можно нанести, допустим, на масло топленое или на молоко. Потому что. Почему так делается? Йоги, они могут без вот этих вот носителей так делать. Но нам тяжело. Мы не можем долго ум в одной точке держать.

02:40:01 Если вы возьмете молоко, и на него нанесете слово шьям, то оно наполнится силой луны. Выпьете такое молоко, голова может пройти. Так же если допустим, можно взять какое-то растение, прочитать мантру и эта болезнь будет уничтожена. Можно вообще взять растение, прочитать мантру и даже человеку не давать, болезнь будет уничтожена. У нас есть специалист, который к сожалению не приехал в этот раз, он специалист по мантрам, он вылечил рак крови у мальчика просто по фотографии, по интернету, мантрами. Это я вам точно говорю, я был свидетелем. Куча таких писем. До, диагноз до и диагноз после. Также эти мантры можно нанести в виде янтр. Янтры. Янтры — это графическое изображение. Например, янтру вешаете, у вас сила мантры там будет. Ну в общем, это целая наука. Господа, мы сейчас будем это изучать очень серьезно, мантры. И вам на начальной стадии просто надо знать идею то, что говорится про мистическое оружие, это все не пустой разговор. Это реально все можно пустить в действие.

02:41:02 [Из зала] [неразборчиво].
[Серебряков С. В.] А что мы сейчас делаем? Кстати, индусы, они сейчас очень сильно страдают. Они говорят: «Ну как же так, русские, - говорит, - забыли свою культуру». Они благословляют, дают все знания. Учиться берут только русских. Это между нами говоря. Это не для нашего эгоизма, что мы так это гордились. Просто знайте. Да. Они знают наши корни больше, чем мы свои. Американцев не берут. Говорят: «Не дадим им знания». Потому что они говорят, что эта страна спившихся мудрецом. «Когда-то, - говорят, - здесь была серьезная цивилизация и люди были очень, ну, образованные». Они очень сильно сожалеют, что так произошло. Говорят, что там нет, они говорят, что им не хватает знания. Это не индусы говорят, а мудрецы говорят. Не хватает им знаний. Поэтому охотно обучают и говорят, что их благословляют. «Едьте, - говорят, - в Россию и учите».

02:41:57 Более того, там даже специальные агнехотры делали во благо России. Знаете об этом? Да. Прямо целые праздники проводили, агнехотры, поклонение Богу, чтобы дали Россию. И даже одно Божество повернули специально лицом на Россию. Это, это, это есть. Вы не думайте, что мы брошены совсем. Есть предсказание, что эта страна первая примет Божественную культуру. Индия и Россия. Две страны будет. Там было предсказание, что после развала крупной страны демонической, Россия будет терпеть большие проблемы экономические. Это прошло. Так? Вот было. Воины будут локальные. Дальше описывается, что будет союз Индия, Китая и Россия. Сбылось. Сбылось. Путин подписал договор с Индией и Китаем. И это станет противовесом запада. Следующая стадия. Будет дружба между этими восточными странами. И Россия повернется лицом на восток. Но так как она находится и не на западе. И не на востоке, она примет научный атеизм. Вот так было написано.

02:43:01 Научный атеизм — это и есть послание Вед. Не означает, что мы все в чалмах будем ходить. Это означает, что мы будем брать самую суть и строить государство на этом уровне. Но в Российском стиле, имеется в виду. Описывается, что это уже происходит и это будет, подъем начнется после разрушения крупного демонического государства под названием СССР. Вот уже это началось. Но я думаю, что может быть мы не застанем этого. Вот мы. И я. Но вот наши, может быть два — три поколения уже застанут. Дальше там будет, там есть предсказание, что как только эта цивилизация утвердится, людям на землю дадут оружие, которое я говорил. И они будут вооружены. Будут защищаться. Потому что демоны нападут на них. Потому что страна будет большой подъем иметь. Введется как денежная единица золото. Золото будет ходить настоящее. То есть бумаг больше не будет. Кстати, это, это ведический принцип. Если есть бумага, легко обмануть всех. Вот золото. Вот оно есть. Либо его нет. Все.

02:44:02 А это можно штамповать сколько хочешь. Будут серебрянные, золотые и медные монеты. Такие пластинки будут. Так. Ладно. Давайте вопросы. По мантрам все понятно?
[Из зала] Почему мурашки по телу пошли?
[Серебряков С. В.] Мурашки означают движение праны пошло. Это означает, что у вас вот эти каналы, которые были забиты, они начинают, они активизировались. Мантры — это самое сильное и эффективное лечение, господа. Мы просто, другой вопрос, что нет специалистов. Вот и все. В этом вся проблема. Это тоже самое, что есть, есть, есть люди, которые умеют пускать ракеты. Наши в России, да, ракеты пускать. Космические. В других странах это не получается. Почему? Потому что у них нет школы, нет специалистов. Тоже самое с мантрами. Да.
[Из зала] А вот ещё бывают мурашки, когда при общении с каким-то человеком. Это вот что?
[Серебряков С. В.] Это контакт пран. Его праны контактируют с вашей праной. Мурашки всегда олицетворяют, означают движение праны в организме.

02:45:00 Иногда бывает мурашки бегут, если вы стоите, дома никого нет, у вас мурашки побежали по телу. Это означает дух в доме. Контакт с его праной. Надо повернуться и сказать ему: «Я желаю тебе счастья». [смех в заде]. Все. Давайте сейчас будем желать всем счастья. Это тоже мантра кстати и очень сильная.
[Из зала] Прошу прощения. Долго повторять мантры, как влияет на других домочадев?
[Серебряков С. В.] Очищаются. Но если эта мантра вызывает у них гнев, лучше повторять про себя. Вот если вы придете домой и скажете: «шьям, шьям [смех в зале]». Вот так вот придёт ваш муж или жена так. «Да». [смех в зале]. «Доучилась. Я тебя больше туда не пущу». Так делать не надо. Вообще раньше мантры давались по секрету. Читались на левое ухо, начитывалась. Эта было секретное и никому не надо говорить о них.

02:46:04 Это же богатство. А если вы дадите человеку мантру, которая будет во зло её использовать, вы таким образом грех совершите. Поэтому раньше так же оружие передавалось, индивидуально. Или мантру какую-то индивидуально. Вот эта лечебная мантра, которую я вам сказал, если вы дадите её материалисту, который продолжает лопать мясо, который продолжает жить как он жил, и будет при этом лечиться. Он себя разрушит. Ясно? Этого делать не надо. И демонстрировать это тоже не надо. Вас не поймут и не оценят. Это одна из причин, почему мудрецы не могут людям дать это знание. Вот представьте, сейчас в кремль заходит мудрец, с такой бородой, с такими волосами длинющими, такой йог, с такими ногтями, заходит и говорит: «Хотите силу, повторяйте, рам». «Выведите, убейте психического». Скажут. Поэтому они не приходят. Люди не готовы. А мы готовы желать всем счастья. Мы сейчас это будем делать.

02:47:04 Вдох. Выдох. Вдох. Выдох. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья.

транскрибирование: Наталья Колоцей | Речица | Беларусь | 23 ноября 2011