Время утерянного смысла; Стих и комментарий к нему; Два способа существования в сознании Кришны; Божественные качества доступны каждому, но…; Нравственная позиция преданного привлекает Кришну; Милость и усилия; Внутренние качества и внешняя деятельность; Качества проявляются внутренней энергией; Нравственность с разных точек зрения; Кришна Сам исправляет ошибающихся; Квалификация для чистого преданного служения; Мы все должны достичь ништхи; Действовать вопреки своим недостаткам; Учитель — слуга или господин?; Служение без зависти; Кому служат гопи?; В чем милость учителя?; Кто «сжигает» преданного?; Источник удовлетворения духовного учителя; Ученик безопасен для окружающих; Трудности, происходившие в ИСККОН, — лила Шрилы Прабхупады; Наставления работают, когда их принимают; Сфокусироваться на видении; Как понять, что Прабхупада здесь?; Суд над «Бхагавад-гитой»; Кто «автор» сектантского мировоззрения?; Подведение итогов.

Кришна — субъект, а не объект; Радха-Говинда — божества общины; Атмосфера способствует рождению целомудренных детей; Следовать, а не «упаковываться»; Рефлексы шудр; Личная этика — тупиковое направление; Источник целомудренной атмосферы общины; Если присутствует эксплуатация; Отношения. Младшие, равные, старшие; Свобода от оскорблений святого имени; Усиливать атмосферу; Садху-санга: видение и энтузиазм; Индикатор процесса бхаджана-крии; Санга преданных — это уже совершенство; Сат-санга — отношения в вечности; Увидеть Бога — через отношения с преданными; Индикатор процесса анартха-нивритти; Чем больше отношений, тем лучше; Возможна ли передача ценностей на словах; Носители и переносчики нравственности; Как стать носителем; Единомышленники в общине; ИСККОН, он разный…; …и Прабхупада тоже; Двойственность: обязанности и преданное служение.