Раскрытие своего предназначения - 2

00:00:00 Здравствуйте дорогие друзья с минуты на минуту у нас начнется трансляция второй лекции Олега Геннадьевича Торсунова на тему раскрытие своего предназначения. А пока я вам скажу несколько слов, послушайте пожалуйста внимательно они будут очень важны для вас. Меня зовут Олег Михеев, я руковожу проектом онлайн обучения в интернете Олега Геннадьевича. Он давно хотел чтобы люди не просто слушали его лекции, а вовлекались в процесс обсуждения и применения на практике. И где-то летом этого года мы начали воплощать его желание в жизнь и я хочу пригласить вас на практические занятия по лекции раскрытие своего предназначения которые мы уже на следующей неделе начнем.

00:00:41 О.Г.: У нас будут три занятия…три лекции, три занятия…на которых мы с вами будем прорабатывать тот материал, который Олег Геннадьевич давал. В ведах говорится, что усвоение знания проходит через три этапа. Сначала мы слушаем, потом обдумываем и потом применяем. Но очень часто этот процесс у нас заканчивается на том, что в одно ухо влетает и из другого вылетает. У кого-то в правое у кого-то в левое часто вылетает. И для того, чтобы этого не было Олег Геннадьевич просит после его лекций приходить на его занятия, где мы будем обсуждать, применять в жизни. У нас будет…Что будет на этих занятиях – мгновенное применение услышанного на практике, ответы на все вопросы, которые у вас возникнут, общение с квалифицированным опытным ведущим – это я. А я буду вести эти занятия и общение с единомышленниками. У нас будет группа в контакте, где вы сможете обрести новых друзей. Поэтому если вы чувствуете, что вам хочется не просто услышать, а еще и жить в соответствии с этим знанием, которое Олег Геннадьевич дает, то найдите ссылку. Она или под видео у вас, если вы смотрите на странице трансляции или на видео, если вы смотрите трансляцию, уже после ее окончания смотрите запись на ютубе. Так же мы делаем эти трансляции для вас, если вы хотите как-то выразить нам благодарность, то вы можете сделать пожертвование. Также ссылка находится поищите либо под видео, либо на видео. И до встречи. У нас следующая лекция уже завтра, либо на практических занятиях на следующей неделе. Хорошего вам прослушивания лекции. Всего доброго, до свидания.

00:02:25 …и люди вдохновляются как делают, но иногда бывает ситуация на мой взгляд, когда можно в процессе обдумывания зайти слишком глубоко и найти то, что чего там не было изначально. конечно, поэтому существуют три источника основные для подтверждения своей истины – это старшие, есть старшие есть святые люди. Есть наставники, есть святые люди есть священные писания. Это три источника которые, с которыми можно сверится, когда ты ну изучаешь тему. Ну то есть по-другому есть свидетельство, есть опытный человек, есть сообщество людей. Ну если говорить о материальной теме, не о духовной. Ну то есть сам человек, когда он обдумывает, он может заблудится - это факт. Поэтому нужно советоваться, общаться с людьми.

00:03:19 из зала: - Да и я этот же вопрос по интернету задавал Бхакти Вигьяна Госсвами Махараджу. Мне посчастливилось получить ответ и он указал что в ведах есть раздел Пурва Мимамса, который очень хорошо расписывает правила, но я ко многим людям обращался в ведическом знании.. продвинутым. Никто даже не смог ответить где про это подробнее почитать.

00:03:45 О.Г.: -Никто вам не ответит, потому что эти тексты вряд ли переведены даже на английский язык. Он на санскрите читает, чтоб вы знали. Давайте это не интересно для всех, вы как бы берете узкую тему, ну только вам интересно. Вот, мужчина на первом ряду.

00:04:08 Из зала: -Здравствуйте, добрый вечер. Олег Генадьевич, почему вот получается…
О.Г.: -поближе микрофон, не слышно)
-…вот у меня так получается, после утреннего чтения мантры, не хочется заниматься физическими упражнениями. Чтение где-то около часа у меня.
О.Г.: -хочется заниматься?
Из зала: -не хочется.

00:04:25 О.Г.: -Может быть вы устаете сильно? Может быть вам до делать упражнения? Чтобы активизировать организм. Усталость может быть причиной. Волевая усталость. Вы выкладываетесь и ну может быть вам просто отдохнуть просто минут 10 после молитвы? Отдых чуть-чуть, а потом физические упражнения? Если сразу - вам тяжело, потому что вы устаете. Всегда, когда человек устает, он должен отдыхать, иначе он не сможет дальше.

00:05:00 Из зала: -Спасибо большое.
О.Г.: - Вы, наверное, выкладываетесь просто сильно. Так…Сзади вопросов нет у нас ни у кого? Ну вот женщина в белой шапочке, давайте вы да.

00:05:17 Из зала: -Здравствуйте, Олег Геннадьевич. Я очень рада увидеть вас
О.Г.: - ну вы садитесь туда на это место. Расслабитесь, садитесь
Из зала: -…увидеть вас.
О.Г.: - Успокойтесь
Из зала: -…и задать такой вопрос. Наверное, я задам вопрос, который многих волнует людей. Вот…Особенно дедушек и бабушек, которые молодые дедушки и бабушки, у которых есть маленькие внуки. Как можно им, вот нам бабушкам и дедушкам прививать вот... вот эти ценности ведические ценности правильного поведения жизненного именно маленьким детям? Как нам правильно вот поступать в этом случае?

00:06:01 О.Г.: - Знаете, во-первых, вы должны понять, что ценности есть нравственные, их надо прививать. Что касается вед то, ну выбор направления духовного находится в свободе выбора каждого человека. Не надо навязывать никому какие-то учения. Можете пользоваться их знаниями для того, чтобы людям помогать, но если вы пытаетесь навязывать само учение какое то, то это неправильно. Каждый человек сам выбирает свой путь в жизни. Тем более если ваши дети допустим, не идут этим путем, это будет уже насилие совсем над ребенком. Поэтому нужно прививать нравственные ценности, они прививаются разными способами – с помощью беседы, с помощью поступков, игры с ребенком. Но если вам не дают беседовать с этим ребенком или играть, как вы будете прививать? Все зависит от того, какие у вас отношения с вашими детьми. Часто бабушки и дедушки пытаются воспитывать своих внуков, не имея хороших отношений со своими детьми. Это ущербный способ.

00:07:19 Из зала: - Как раз дети как бы спокойно относятся к знаниям вот этим, но не рвутся как бы заниматься просто. Говорю, чтобы потихонечку…

00:07:30 О.Г.: - Вы можете общаться с ребенком просто рассказывать ему, играться с ним. Общение дает знание, когда вы в игровой форме с ним общаетесь, еще больше знания усваивается, еще глубже. Если вы сложные ситуации создаете жизненные или они сами создаются, еще глубже знание усваивается. Если вы сами делаете правильно в жизни все, ребенок еще лучше это запомнит. Допустим, мне дедушка всегда говорил: «Никогда не облизывай тарелку» и он это говорил, когда сам облизывал тарелку. В результате, я тоже облизываю тарелку всегда. Когда никого нет…привил…ценность… Ну то есть если человек практически что-то делает это сильно передается ребенку.
Из зала:- Большое вам спасибо.

00:08:31 О.Г.: - Ну давайте вот вы, девушка по-моему там вот …не вы в красном а вот без шапочки, вот пред вами на три ряда. Да да…

00:08:48 Из зала: -Здравствуйте Олег Геннадьевич. Сначала хотела вам выразить свою огромную благодарность
О.Г.: -Ближе микрофон
Из зала:- Я слушаю ваши лекции уже три года и молюсь, и моя жизнь из дикого стресса просто...Я вышла благодаря вам. Огромное вам спасибо.
О.Г.: - Спасибо вам. Какие у вас вопросы?

00:09:10 Из зала: - Я бы хотела если можно задать вопрос. Два года назад мы с мужем пережили как бы тяжелый семейный кризис.
О.Г.: - Ближе микрофон
Из зала: - он уходил из дома. Я все это время молилась в итоге он вернулся и сейчас как бы мы ждем еще ребенка. Но я вот сейчас замечаю, что несмотря на то, что я молюсь и многое поняла в чем я была не права, я замечаю, что мы возвращаемся к кризису. Он как бы не в той же, не в том же объёме, но все-таки…

00:09:39 О.Г.: - ну это все зависит от волн времени. Вот время действует. У вас был сейчас хороший период, сейчас опять плохой начинается. Он не долго будет где-то может быть месяца два, даже не два, наверное, три – четыре. Ну то есть понимаете, еще важно удовлетворенность человека. Ваш муж он похоже перерабатывает.
Из зала: - Очень сильно

00:10:02 О.Г.: - Работает он, устает и он когда устает ему нужна какая-то разгрузка и эта разгрузка для него это может быть гулять на сторону. У каждого человека свой способ разгрузки, вот он когда устает ему нужно что-то делать чтобы снять напряжение. Поэтому, если вы сейчас не найдете способ как снимать напряжение с вашего мужа. Как-то может быть вместе посещать какие-то там, я не знаю. Но что-то делать чтобы он отдыхал. Если вы не найдете способ, то он будем в эту сторону уходить, потому что это его способ снять напряжение психическое.
Из зала: - ну это, то есть невежество в нашей семье как бы не ушло? Если…

00:10:45 О.Г.: - Если говорить глубоко, да. То есть это энергия…понимаете, оно не ушло, потому что он же не занимается так же, как вы всем, правда?
Из зала: - Ну он к этому снисходительно (непонятно) пренебрежительно

00:10:57 О.Г.: -Он снисходительно относится это начало уже, потом он сам начнет заниматься. Но пока он не будет работать над собой, опасность разрушения семьи остается, потому что он не снимает с себя напряжение. Он устает. Поэтому есть природа, допустим есть люди, есть Бог. Что сработает я не знаю. Есть только три способа снимать с себя напряжение – это природа, люди и Бог.
Из зала: - Ну я пытаюсь ему объяснять, но достучаться трудно.
О.Г.: - Ну нет вот вы ему сейчас объясните. Скажите вот я была на лекции мне сказал Олег Геннадьевич что если ты не будешь отдыхать, то значит может быть печальный результат – разрушение нашей семьи. Также как было до этого, то же самое может произойти опять. И это от того, что ты устаешь просто, вот и все.
Из зала: -Спасибо вам огромное.

00:11:55 О.Г.: - Ну вот давайте в красном девушка, она уже две попытки сделала микрофон захватить.
Из зала: -Олег Геннадьевич, добрый вечер, я очень хочу знать ваше мнение. Два месяца назад …
О.Г.: - Может быть это не так слишком хорошо хотеть?
Из зала: - Может…
О.Г.: - Что вы может быть даже не будете слушать мой ответ?
Из зала: - Буду
О.Г.: - Поближе микрофончик.
Из зала: - Два месяца назад разбился в автокатастрофе мой сын и мама. Я вот хочу узнать как жить дальше и почему это произошло? Как вы считаете?
О.Г.: - Даа. Серьезно. Ну как почему произошло? Вот так жизнь устроена.
Из зала: - Нет ли в этом моей какой-то вины?
О.Г.: - Ну какая ваша вина? Просто так
Из зала: - Дело в том, что муж был за рулем, мой муж.
О.Г.: - Ну что? Всякое бывает. Человек может разбиваться не по своей вине. Вы то тут при чем? Просто вы пострадавший.
Из зала: - Понятно
О.Г.: - Вам надо сейчас не думать о том, в чем ваша вина, а понять, что вы попали в ситуацию, в которой вам надо трудится сердцем. Вот в такой ситуации человек не должен думать в чем его вина. Он должен ее переварить. Вот допустим, я заболел гриппом. Сегодня делал статические упражнения чтобы пробить каналы. Когда я дошел до того канала психического, который поразил вирус, меня пропало желание делать гимнастику. Я почувствовал слабость сильную. Как будто накатила какая-то тяжесть, груз. Но я хорошо понимал, что я должен дальше делать это упражнение чтобы хорошо пробить этот канал. Когда он пробился, мне стало легче. Но, в тот момент, когда я почувствовал, что мне тяжело, мне не захотелось ничего делать. У нас так устроена психика, что, когда мы попадаем под влияние судьбы, мы не трудимся сердцем, а пытаемся найти виноватого. Может я виноват, может кто-то другой виноват. Это, знаете, то же самое когда кухня грязная...
Из зала: - Дело в том, что у меня еще один сын сын, два ребёнка
О.Г.: - Молчите, молчите
Из зала: - И мне страшно за второго

00:14:14 О.Г.: - Понимаете, когда кухня у меня грязная я начинаю бегать по квартире и думать - Кто виноват? Хотя в этом нет смысла. Кухню всё равно же мне мыть. Это моя кухня. Это желание найти виноватого или ну как бы думать, что делать — это означает слабость сердца или слабость души. Человек по природе слаб, ему очень трудно принять тот факт, что пришло время сдавать экзамен трудиться сердцем. Единственный способ трудиться сердцем это думать о высшей истине, думать о Боге. Вот…Искать помощи у людей, искать помощи у природы, родителей, общаться с добрыми людьми и ходить в храм. Вот что вы должны делать. Что касается вашего второго ребёнка — это тоже хорошо, что у вас остался ещё один ребёнок. Представьте, что, если б у вас вообще никого не осталось.
Из зала: - Я просто про карму подумала. Не может быть такого?
О.Г.: - Нет, почему? Нет. Он будет долго жить, у него не будет никаких таких событий. Никакой…
Из зала: - И я выживу?
О.Г.: - А че, почему вы не должны выжить?
Из зала: - Тяжело просто.

00:Ог.15 :35 О.Г.: - Тяжело – факт. Но если вы будете думать о Боге, вам станет легче. Тяжело - это означает судьба, это не означает что вот такая ситуация, в которой нет выхода. Вы будете замужем опять, понимаете. Просто вы должны понять сначала, что это может быстро произойти, а может медленно. Всё зависит от того, насколько сильно вы соединитесь с высшей силой. Вы сейчас, у вас сейчас батарейка разряжена. Нужно её заряжать. Не нужно искать виновных почему так произошло, то она разряжена это приводит к депрессии, хроническим заболеваниям, ухудшению вашего самочувствия и так далее, понимаете? То есть человек не может с разряженной батарейкой жить. Ему нужно немедленно выходить из этого состояния с помощью активных действий, направленных на восстановление себя. Вот в чём заключается ваша обязанность сейчас, а не в том, чтобы искать кто виноват, боятся, что будет опять то же самое с остальными. Ничего такого больше не будет. Вы будете жить, ваш ребёнок будет жить. Просто вы должны сейчас наполниться силой, которая даст вам возможность восстановиться. Вот в чём заключается … (неразборчиво) но этот тяжело так мыслить. Хочется плакать, депрессировать и искать виновных. Это вот хочется, то, что хочется. А надо заставить себя идти вперёд в жизни.
Из зала: - Благодарю вас. Спасибо.
О.Г.: - Спасибо вам! Я что-то не заметил, что вам нужно со мной было поговорить. Плохо видно лица, но ничего, как-то мы проживём.

00:17:26 Из зала: - Здравствуйте, Олег Геннадьевич. У меня такой вопрос. Я с утра желаю всем счастья. В начале сосредотачиваюсь, да, всё хорошо, но периодически мысли у меня улетают куда-то. Ну я начинаю думать вообще о жизни там …
О.Г.: - Вы с кем-то вместе? Вы вместе желаете с кем-то?
Из зала: - Да, я включаю вашу запись. Вы …там три молитвы, вы с залом желаете всем счастья, вот я вместе с вами
О.Г.:- Хорошо замечательно, включаем запись. Повторяем все вместе.
Запись Я желаю всем счастья Я желаю всем счастья Я желаю всем счастья Я желаю всем счастья
О.Г.:- Всё нормально у вас, просто вот когда доходите, вы доходите до той стадии, когда вы соединяйтесь с судьбой, в этот момент вы не знаете что делать. Не надо забирать микрофон, отдайте, мы ещё общаемся. В тот момент, когда вы доходите до соединения с судьбой со своей, когда память… мы в памяти живём… когда память ваша в молитве соединяется с вашей жизнью, доходит до того, что в жизни трудиться, в этот момент вы не знаете что вам делать. Потому что у вас нет опыта понимания. В этот момент нужно понять, что когда человек отдаёт себя чему-то, тогда он может сжигать память. Ну как бы та память, которая находится, она очищается от проблем. То есть, когда вы повторяете «я желаю всем счастья» тот момент, когда память захватывается событиями жизни, вам надо начать кланяться святыне. Ну то есть начать служение Богу в этот момент. Сердцем своим служить богу и не думать. Стараться то есть. Если вы думаете о служении, тогда вы не думаете о своей жизни. А ваша жизнь она не уходит никуда, она находится рядом, она вас захватить пытается, а вы думаете о Боге. В это время ваша жизнь, память о вашей жизни, начинает успокаиваться. Чем больше спокойнее она становится, тем легче её контролировать. В конце концов вы воспринимаете очень спокойно свою жизнь, смело и продолжает думать о Боге. Это означает что уже нет событий, которые бы вас увели с платформы разума. Проблема только в том, что вы когда повторяете «Я желаю всем счастья», вы концентрируйтесь на звуке. Это хорошо. В это время разум включается. Но когда сердце начало работать, в него входит жизнь ваша и в этот момент недостаточно слушать тех, кто поёт. Нужно самому служить Богу, иначе вы не удержитесь на платформе разума, вы будете плавать в памяти, уходить в память. Потому что разум может только служить или спать. Одно из двух.
- Спасибо.

00:20:51 О.Г.:- Вот, сзади вот кто-то поднимает руку. Да, вы, совсем сзади там.
Из зала: - Добрый вечер, Олег Геннадьевич Я хотела бы задать такой вопрос. У меня случился конфликт. В каком плане, то есть я считаю, что я, ну по крайней мере стараюсь быть человеком разумным. Но не могу понять, вот найти грань между разумом… то есть разум — это анализ ситуации да, то есть какие-то предположения.
О.Г.:- Нет, это ум
Из зала: - …и верой, то есть доверием как бы авторитетам…
О.Г.: - Анализ ситуации – это ум.
Из зала: - Ну тогда вот такой вопрос.
О.Г.: - Разум он не анализирует, он опирается на факты. думает или анализирует – это ум. А рузум – он проверяет Хорошо Плохо Хорошо Плохо. Вот он этим занимается.Он сравнивает что такое хорошо, что такое плохо – разум. И делает выводы… и верит во что-то Он заставляет правильно жить. А думает – ум.
Из зала: - Понятно. Ну тогда вот я не могу понять. Вот смотрите, мы с вами общались в прошлом году на благости. Я задавала вопрос по поводу переезда в другой город - Санкт-Петербург. Вы мне сказали не ехать, но у меня уже в голове сложилась вот какая-то ситуация. То есть я вижу плюсы, например да там. И вот я не могу этого принять. И мне от этого очень тяжело. ТО есть такой конфликт…
О.Г.: - Ну не надо было спрашивать.
Из зала: - Нет, просто вы не аргументировали. То есть не объяснили почему.
О.г.: - Я сейчас объясню. Когда вы (неразборчиво) Каждое место оно несёт в себе определённую судьбу. И вы туда, если поедете, у вас будет в деятельности улучшение, в жизни, а в личной жизни начнётся трещина. Там депрессивная достаточно энергетика, для вас по крайней мере. Некоторым людям это хорошо там, такая более интеллектуальная атмосфера. Но для вас там будет депресняк. И вам, в личной жизни у вас начнётся трещина. Вы замужем нет?
Из зала: - Нет.
О.Г.: - Вот, выйти замуж там шансов нет для вас поэтому я сказал не ехать.
Из зала: - Просто не было аргументов. И как бы я там уже … у меня решен вопрос с жильём, я подготовила почву.
О.Г.: -Ну съездите.
Из зала: - Ну теперь мне более понятно, спасибо.
О.Г.: - Просто есть два способа поверить стершему. Первый способ - сделать так, как он сказал. второй способ попробовать. То есть вы считаете себя интеллектуальным человеком. Я согласен с этим.
Из зала: - Не особо, просто я вспомнила…
О.Г.: - Поэтому, потому что вы интеллектуальный человек, вам трудно понять что есть люди которые точно могут видеть ситуацию.
Из зала: - Я очень в это верю. Я просто почему, как бы у меня такой конфликт возник. Я вспомнила ваш рассказ из лекции, когда вы говорили, что вам нужно было принять решение между Москвой и Краснодаром. И вы тоже уже всё спланировали для Москвы и вам авторитетный человек сказал делай то, что должен.
О.Г.: - А, все я понял в чем ваши сомнения, я понял. У вас слишком аналитический ум и он нашел лазейку для себя. Сейчас я её разобью эту лазейку. Не надо микрофон отдавать. Дело в том, что есть две сферы жизни. Одна сфера находится вне твоей судьбы – вовне, а другая внутри. Чтобы принимать решение внутри своей сферы жизни, нужно советоваться со старшими и тогда кристальное представление о том, как правильно у тебя в голове возникнет. Потому что, когда ты находишься внутри чего-то, ты не можешь размышлять трезво, потому что ты вовлечен в ситуацию. Когда тебе больно, допустим, ты не можешь улыбаться. Понимаете? Ну, то есть ты вовлечен в ситуацию. Поэтому с этой точки зрения, принятия решений по поводу моей судьбы, правильно делать, советуясь со старшими. Или приходя в состоянии отстранения от своей судьбы, что непросто. Особенно, когда судьба действует сильно.
Из зала: - Что интересно, я вообще, как бы в Санкт Петербург…

00:25:14 О.Г.: - Я пока не давал слово. Вот, а когда касается других людей, то это гораздо проще решать вопросы. Потому что ты не находишься внутри ситуации и можешь чётко и трезво видеть эту ситуацию и понимать, если у тебя есть такие возможности внутренние. Понимаете? Я не буду бодаться с вами по поводу того ехать вам или нет. Моё мнение однозначно, и оно не поменяется. Потому что я не анализирую ситуацию. Вот допустим я вижу вот девушку в светлых одеждах передо мной и нет смысла сейчас анализировать «в светлых не светлых в светлых не в светлых». Я вижу, что она в светлых. Зачем мне проводить анализ в каких она одеждах. Это безумие. Точно также мир, можно видеть ситуацию в жизни человека, как его одежду. Чтобы вы знали просто.
Из зала: - Всё понятно.
О.Г.: - Вот, если я вижу ситуацию в вашей жизни, зачем мне дальше с вами бодаться? Вы просто, у вас есть два варианта - или вы делаете как я говорю, или не делайте. Всё. И то и другое хорошо. Просто лучше, самый лучший вариант — это съездить на два месяца. Если вы почувствуете там холод в личной жизни, тяжело как будто что-то, ну одиночество такое, нет отношений, значит я был прав. А если там отношений море будет, значит я не прав. Вот и всё.
Из зала: - Спасибо
О.Г.: - Просто вы там будете погружены… погружаться в деятельность, очень сильно, деятельность. И у вас не будет личной жизни. Вот и всё. Что является для женщины неблагоприятно. Здесь у вас есть личная жизнь, есть отношения. У вас даже какой-то человек здесь есть да?
Из зала: - Нет, свободна.
О.Г.: - Ну недавно был кто-то, да?
Из зала: - Нет.

00:27:32 О.Г.: - Ну значит скоро будет. Я чувствую связь какая-то есть у вас. Надо оставаться, кто-то появится человек здесь какой-то. Знаете, мои хорошие, есть вопросы, связанные с пониманием вещей. Их могут задавать любые, ну все кто хочет. А если вопрос касается конкретно событий судьбы, ну что мне делать? То, можно задавать эти вопросы старшему. Если ты реально чувствуешь, что ты готов принять всё, что он скажет. Иначе нет смысла вообще этого задавать, эти вопросы, потому что вопросы судьбы всегда имеют болезненную природу. Ну, то есть что мне делать? Так или не так? Допустим, давайте это касается всех, поэтому я сейчас немножко подискутирую, поговорю с вами на эту тему. Вот допустим, я сильно хочу купить квартиру, у меня сильное желание. Классная квартира, в хорошем месте, недорого. Покупать надо быстрее. Там говорят быстрее покупай, а то уйдёт. И у меня горит в сердце, сердце горит. Это благоприятное или нет? Нет, потому что там, где горит, там действует плохая судьба. Веды объясняют, что, когда человек спокоен по отношению к чему-то, он думает надо купить квартиру, вот есть такой вариант, у неё спокойно в сердце - это значит, что действует хорошая судьба. Если его трясёт, ему хочется что-то быстрее — это значит, что действует плохая судьба. Но логика, материальная логика, она может быть противоположной. Она вновь говорит: «Ну что тут за плохая судьба? Отличный вариант! Всё классно, всё нормально!» Понимаете? Но, если тебя сильно тянет туда, если у тебя аж горит внутри сердца — это неблагоприятно. Или девушка, допустим хочет выйти замуж. Её сильно тянет, её трясёт, быстрей, быстрей. Это неблагоприятно. (поёт) Говорила мама мне про любовь обманную. Да напрасно тратила слова. Затыкала уши я, я её не слушала. Ах мама, мама, как же ты была права! Ах мамочка, на саночках каталась я весь день. Повстречалась с Колюшкой на своё я горюшко. Ах мамочка, зачем?

00:30:03 То есть сильное желание указывает на плохую судьбу всегда. Вот видите у вас очень сильное желание. Я вам говорю не надо уже второй год ехать целый год. За следующий год, когда я приеду в Барнаул, вы мне скажете: «Олег Геннадьевич, два года подряд вы мне говорите не ехать в Питер, а я хочу!» Ну, съездите, поживите там пару месяцев, посмотрите как будет разворачиваться. Если холод личной жизни пойдёт, значит назад езжайте. Но лучше через полгодика только, потому что сейчас, в ближайшее время, вы будете с кем-то должны познакомиться. Там возможно, В Питере невозможно просто. Это, кстати, у женщин частая такая песня, что они, их сильно тянет в деятельность, в творчество там, деятельность, сильно тянет куда-то в другую страну допустим. И очень часто, особенно когда женщин тянет на запад, не на восток, а на запад. Когда тянет на восток это увеличивается личная жизнь. Возможность личной жизни увеличивается, а в деятельности уменьшается. А когда тянет на запад, то увеличивается возможность деятельности, а в личной жизни уменьшается. Особенно это касается женщин. Я не говорю сейчас общие правила какие-то, но это очень часто так бывает, что когда тянет куда-то на запад, то в этом есть опасность одиночества. Поднимите руку кто уже съездил на запад, пожил в одиночестве и вернулся назад. Есть такие? Вот пожалуйста вам примеры. Восточному человеку на западе невыносимо жить, там пустота для него. Пусто, пустая жизнь, нет счастья, нет отношений. Просто работа и всё. Там другое мышление. Там хорошие люди, всё нормально, просто они другие. Поэтому восточные люди должны на востоке жить, западные на западе. У нас, если западный человек на восток приезжает, у него улучшаются отношения, но работы меньше становится. Всё наоборот. Дальше вопросы, пока люди собираются.
Из зала: - Здравствуйте Олег Геннадьевич.
О.Г.: - Нет, не так, я сам буду спрашивать. Девушка…

00:32:33 Из зала: - Благодарю. Рада видеть вас Олег Геннадьевич. Спасибо вам за ваш труд. Хотела спросить про свою дочь. В этом году она поступила в институт, на исторический факультет. Проучившись неделю, она мне говорит: «Мам, я реально понимаю, что я просто там трачу время попусту.» Я говорю хорошо, что тебя интересует? Она говорит я не знаю. Ну а недавно она мне сказала такую интересную вещь «Мам, - говорит, ты знаешь, мне вообще ничего не интересно. И у меня такое впечатление, что я зря живу. Лучше бы Бог дал жизнь другому человеку, чтобы он использовал её правильно. А я просто её неправильно проживаю.»
О.Г.: - Ну она разумная очень. Видите она…ее надо в храм водить. Ходит?
Из зала: - Ну, со мной когда, да.
О.Г.: - Ну, у нее сейчас тяжелый период. Она не учиться, потому что ей тяжело просто. На нее влияют плохо планеты. Ей тяжело сосредоточиться, устаёт сильно, она там... Ей тяжело жить. Сейчас ей надо заниматься спортом, двигаться больше. Как-то выживать нужно. Такой период ещё продлится у неё около года, потом ей станет легче. И, вообще, она никогда не будет склонна к такой сильной интеллектуальное учёбе. Ей надо замуж выйти и заботиться о детях, о муже, и молиться. Вот её как бы предназначение в жизни.
Из зала: - Как мне помочь зарядить ей батарейку? Потому что она сопротивляется.
О.Г.: - Вытаскивать на улицу её, пытаться гулять с ней, бегать, ну что-то делать. Но, если она сопротивляется, значит вы насилие совершаете над ней. Значит вы привязаны к ней сильно.
Из зала: - Есть такое…

00:34:22 О.Г.: - Если я буду сильно к вам привязан вы не услышите моих ответов. Я буду сейчас ещё подождите еще кое-что скажу, подождите. Нет, всё, Олег Геннадьевич, достаточно. Вот, понимаете, то есть привязанность означает что я насилие совершаю над вами. Я должен … Добрые отношения - означает давать свободу выбора. Надо советовать и давать человеку ошибаться возможность. С близкими это тяжело очень так сделать, потому что мы всё равно привязаны к близким людям. Нам тяжело принять что они будут ошибаться, но ваша дочь сейчас находится в тяжёлой ситуации жизненной. Она… её воля обесточена. Она в безволии находится, поэтому в этих ситуациях человека надо вдохновлять. Нужно его помещать в атмосферу, где вдохновение есть и самому вдохновлять. Вытаскивать его на зарядку. Ну, то есть, нужно действовать так, чтобы человек получал силы откуда-то. А силы можно получать от событий, от каких-то действий, которые вдохновляют. Это не значит в парк водить, где там карусели, нет. Может в Храм или на какие-то лекции там. Съездить на какой-то фестиваль духовный. Вот это вдохновение дает. В святые места съездить.
Из зала: - Пытаюсь чтоб она слушала лекции со мной.
О.Г.: - Если она не слушается, значит вы сильно привязаны к ней, вы живёте её счастьем. У женщины есть склонность жить не своим счастьем, а счастьем близких людей. Сильно хотеть, чтоб они были счастливы — это означает что вы не даёте им жить самим. Когда так происходит, то обычно мать не слушают дети, если она пытается жить их жизнью, слишком сильно погружена в их жизни. Это означает привязанность. Дети будут сопротивляться, потому что вы не даёте жить, не даете ей свободу выбора.
Из зала: - Ну она мне так и говорит иногда.
О.Г.: - Ну теперь я вам также говорю.
Из зала: - Спасибо большое.

00:36:43 О.Г.: - Так, а кто там хотел сказать-то? Кто микрофон взял, встал уже начал говорить кто-то.
Из зала: - Это я. Здравствуйте.
О.Г.: - Не, мужчина же бы, нет? А где вы?
Из зала: - Я вот сзади.
О.Г.: - Я вот, а где конкретно? Справа? Слева?
Из зала: - Слева от вас
Из зала: - Для вас слева.
О.Г.: - А, все. Все вижу.
Из зала: - У меня такой вопрос, вот как грамотно, не знаю даже, наверное, не бороться, а жить со своими ожиданиями? То есть вот есть такое чувство, что постоянно… Ну, не постоянно, но часто такое бывает, что ожидаешь чего-то от близкого человека. Но, допустим, этого не происходит. Но не так как я хочу. Да, я понимаю, что это эгоизм. Да, это мешает мне жить, и я это реально понимаю. Но вот эти чувства они постоянно возникают. Как с этим жить?
О.Г.: - Ну всё вы правильно сказали. Если ты ждёшь счастья, а не трудишься над ним, значит будешь страдать. То есть нужно вот понять, чего ты ждёшь и понять, как ты можешь действовать в этом направлении. Ну хорошо, я вам сейчас расскажу. Вот все женщины ленивые, им тяжело вставать с постели. У меня жене тяжело вставать с постели, она из-за этого болеет иногда и, когда я подхожу её бужу, она говорит: «Ты совершаешь надо мной насилие». Это идёт из привязанности. Вот, «я всё равно спать буду.» Я говорю: «хорошо я понял». Вот не бужу – болеет. Говорит: «Ты что меня не будишь? Потом я болею из-за этого». Когда бужу говорит насилие совершаю. Ну, я начал думать что делать. И я что делаю? Я подхожу, сажусь рядом с ней, когда она спит. Раннее утро. И ничего не делаю. Сижу просто. Потом говорю, успокаиваюсь, думаю о том, что я как бы не хочу кого-то насилие совершать. Хочу, чтобы человеку было лучше. И говорю: «Солнце уже восходит. Пора вставать». Ну, как будто сам себе. И ухожу. И она встаёт после этого. Она полежит немножко и встает. Понимаете, почему так происходит? Потому что мое усилие, оно имеет добрую природу, ненавязчивую. И это вызывает вдохновение в сердце у человека. Особенно это касается женщин, усилие мужчины по отношению к ней должно быть мягким очень, ненавязчивым. Тоже самое к мужчине можно сказать. Но, когда человек сильно хочет результата, это значит, что он хочет наслаждаться счастьем от этого поступка. Надо помолиться, чтобы сильное желание результата пропало. Нужно быть удовлетворённым внутри себя, не нужно пытаться быть счастливым от поступков близких. Это касается всех людей. Главная причина страданий была озвучена сейчас. Мы страдаем от того, что мы хотим счастья от близких людей. А надо учиться быть самодостаточным человеком, надо быть счастливым уже внутри себя и служить близким, не обращая внимания на их недостатки. Я, конечно, говорю так, но у меня тоже есть желания, ожидания какие-то от близких. Я пытаюсь молиться, чтобы они стали меньше. Ну то есть эта общая причина страданий каждого человек. Мы хотим быть счастливыми это заложено в нас. Но это также приводит насилию.
Из зала: - Спасибо.

00:40:51 О.Г.: - Вы поняли что делать, нет?
Из зала: - Да поняла.
О.Г.: - Что?
Из зала: - Ну молиться.
О.Г.: - Для чего?
Из зала: - Для того, чтобы эти ожидания были слабее и …
О.Г.: - Нет. Надо успокоиться просто. Надо стать независимым. То есть, ожидания остаются, потому что такова жизнь. У нас есть какие-то ожидания.
Из зала: - Надо быть счастливой самой.
- Да, надо стать счастливой самой, да. И, тогда ваше ожидание к ней, примет спокойную природу. Не насилие, ненавязчивую спокойную природу, в которой, как ни странно, чудо произойдет, чудо. Вы сможете говорить спокойно об этом, в полу шутку. Не сильно навязчивые и не много. Просто иногда. И тогда будет восприниматься человеком это.
- Спасибо.
— Это сложная тема, надо всем это понять. Сложная тема.
Играет песня
Не подводите пока что итога,
Самая светлая в мире дорога
Всё ещё впереди, всё ещё впереди.
Горе забудется, чудо свершится,
Сбудется то, что покуда лишь снится.
Всё ещё впереди, всё ещё впереди.

00:42:37 О.Г.: - Видите у нас вот это есть желание, чтобы всё было хорошо. Горе забудется, счастье придёт. То есть мы хотим счастья, это неизбежно, это нормально. Но надо понять что…Ну вот это желание, чтобы пришло счастье, оно имеет ядовитую природу само по себе. Потому что оно разрушает волю человека. Когда человек живёт будущим, то даже действия направления будущего оно приносит страдания. Например, если я еду на работу в трамвае и хочу быстрее приехать. Это значит, что моя жизнь в трамвае, она лишена смысла. Я там не живу, а просто жду. Потом я приехал на работу, жду, когда закончится работа, чтобы домой быстрее приехать. Моя работа лишена смысла. Просто жду. Или я жду, когда я накоплю деньги, чтобы купить квартиру. Всё это время пока я ждал - нет смысла жить, нет жизни. Проанализируйте, опустите руку, вы сейчас ждёте вопроса. Это значит, что вы меня не слышите. А я как раз об этом и говорю. Не ждите! Живите сейчас! Для этого нужно совершить усилие над собой.

00:44:02 Итак, видите одни люди получают очень сильный удар в жизни, как вот девушка, которая вставала. Погибли близкие люди. Вчера тоже самое было. Тоже другая девушка вставала, тоже погибли близкие люди. И она думает о прошлом, живёт прошлым. Когда человек живёт прошлым, то он разрушает свою жизнь. Он свою жизнь приводит к нулю. Когда живёт прошлым, то он фактически убивает себя, уничтожает. Это состояние называется депрессия. То есть разрушается организм, человек становится больным, запускается механизм самоуничтожения. У нас у всех есть склонность к такому состоянию - жить прошлым. Эта склонность приводит к лени, апатии. Например, человеку из-за этой склонности трудно вставать с постели с утра, потому что он не может жить настоящим. Он всё ещё хочет спать. Это означает что он живёт прошлым. Мне здесь хорошо в постели - ещё немного посплю. Ещё немного посплю. То есть он… уже пора вставать, уже в постель закончилась, но ты хочешь ещё. Из счастья бывает люди живут прошлым, из счастья. Они вспоминают счастья прошлого. Вот я так хочу чтобы лето не кончалось чтобы она повсюду мчалось за мною вслед. Уже лето заканчивается, надо жить настоящим. Или от страданий человек живёт прошлым. Он страдает, он вспоминает как хорошо было в прошлом. Вот, но жить прошлым означает убивать свою жизнь.

00:45:55 Есть люди, которые сильно хотят чего-то в жизни. У них есть сильное желание и это сильное желание заставляет ещё их настроиться в будущее - всё ещё впереди. В результате человек уходит от настоящего, от своей жизни и сильно напрягается. Люди, которые живут в прошлом, они в депрессии находятся, теряют волю. Люди, которые живут в будущем, их воля становится очень напряженной и изнашивается быстро. Когда воля изнашивается, волевые силы невозможно потратить на самосовершенствование. Человек, который живёт только тем, что надо отработать смену и уйти домой. Когда он в будущее переносит свою жизнь на работе, придя домой у него нет сил даже что-то сделать или сказать близким людям. Он так сильно устаёт. Когда человек переносит себя в будущее, то счастье в настоящем получить невозможно. В результате он ждёт счастье в будущем всё время и счастье не приходит. Поэтому такой человек страдает всё время и, даже он смотрит фильмы, в которых также счастье в будущем. Эти фильмы все имеют одно и тоже содержание -события происходит очень быстро, надо куда-то бежать, в кого-то стрелять и в конце концов должно произойти так, что ты выживаешь. И, когда человек досмотрел такой фильм, ну у него только одно чувство возникает –«Ну слава Богу! Фух!» и всё. И в это время он порцию счастья получает. То же самое происходит, когда человек приходит домой. То же самое, когда он садится в трамвай. То же самое, когда он приходит на работу. То же самое, когда он начинает идти с работы. В эти моменты он получает порцию счастья. Наконец-то слава Богу! Но в следующую секунду он думает «Скорей бы доехать домой, скорей бы отработать» и так далее. Понимаете, да о чём я говорю?

00:48:00 У нас есть два эпизода жизни, в жизни в нашей. Два эпизода жизни. Один эпизод называется труд или аскеза, а другой эпизод называется отдых или расслабление. Когда человек не может принять труд или аскезу как радость, как своё счастье он не может принять, он также не сможет и отдохнуть. Потому что во время отдыха он также ждёт чего-то ещё. Другими словами, если человек не живёт самодостаточной жизнью, он не переключается на служение другим, он всегда будет страдать. Самодостаточная жизнь означает заставить себя перестать думать о себе, заставить себя. Мужчина о себе, когда думает он в какое состояние входит? Он входит состояние у меня ничего не получается. У меня ничего не получается, скорей бы у меня получилось. А вот, если я буду таким, мне будет легче. Вот женщина, когда думает о себе, она думает «У меня всё плохо в жизни, я хочу вот такую жизнь» и всё. Вот это эти мечты - мужчина мечтает о совершенстве, женщина мечтает о счастье, о любви. Все эти мечты означают пустая трата времени. Человек должен заставить себя переключиться в настоящее. Жизнь в настоящем — это жизнь и служение. Допустим вчера ребята из слова благость сделали шарики, для того, чтоб вы были счастливы. Они потратили кучу денег своих, делали эти шарики долгое время, заворачивали их в пакетики, на которые тоже они деньги потратили. Только для того, чтобы вы были счастливы. И всё. Думаю странно, зачем они это делают? Но похлопать недостаточно. Не то что от вас что-то требуется. Типа мы похлопали, всё шарики съеты, мы похлопали, всё нормально. Своё отработали. Это не простые шарики. Это шарики, которые призывают жить точно также, потому что по-другому счастья не бывает. Когда человек отдаёт себя, он что-то делает для других, его жизнь наполняется большим ярким… яркими красками очень. Но, если человек не преодолевает этот рубеж то, он не сможет победить судьбу, не сможет.

00:50:52 Поэтому есть три состояния жизни. Одно состояние жизни называется состояние отвращения, неприязни ко всем. Если глубоко покапнуть, это что за состояние? Это жизнь в невежестве или жизнь в прошлом. Понимаете, это слой людей, которые ничем недовольны, ходят постоянно ворчат, им плохо всё время. Сознание находится в прошлом. Это неудачники. Этим людям не надо задавать вопрос каково моё предназначение. Чтобы найти своё предназначение, им надо перейти в настоящее время. Счастье – «счас» означает сейчас, «тье» означает существование, с древнерусского. Древнерусские знали люди что счастье означает жить сейчас. Ни завтра, ни в прошлом. Целый слой людей живёт прошлым. Даже песни невежественные, песни вот эти блатные, они все поются в таком настроении скорби. Или как бы печали такой. А белый лебедь на пруду роняет павшую звезду. На том пруду, куда тебя я приведу. Понимаете, ну то есть все эти песни невежественные, блатные, они все вот с такой червоточинкой поются. Того, что всё в принципе плохо. Всё плохо потому, что всё в прошлом, понимаете? Всё в прошлом, потому что ты потерял себя, ты перестал жить служением другим, слишком много думаешь о себе. Когда человек в эгоизм впадает очень сильный, он не может жить настоящим. Вот. Это конечно же может красиво быть… вот допустим есть такая красивая песня. Красивая, мёд песня. Но она означает, что человек не может служить, он находится в прошлом времени. Он живёт прошлым, потому что он что-то потерял.
Песня
Одна стою я у околицы,
В руках платочек теребя.
За речкой тихо плачет горлица,
И мне так плохо без тебя.
 
Мой милый, добрый, нежный пасечник,
Зачем ты пьёшь нектар с другой?
Знать, первоцветье – наши праздники --
Позарастут полынь-травой.
 
Горький мёд! Запретная забава!
Горький мёд! Надежд моих отрава!
Горький мёд! Всё пройдёт…

00:54:31 О.Г.: - Надежд моих отрава. Видите, в этом, в этой фразе заключается, замыкается круг. Есть жизнь в невежестве, есть жизнь в страсти. Одна жизнь в прошлом, другая в будущем. Смотрите, надежд моих - это будущее. Отрава – прошлое. Так? Если бы допустим, я не сильно рассчитывала на пасечника, просто с ним встречалась, проясняла отношения, пыталась понять что за человек. Достаточно ли нравственный, чтобы отношения продолжать? Или он может меня бросить? Что за человек, какой человек? Если я не сильно погружаюсь в ожидания, а просто пытаюсь понять как действует судьба, тогда надежд моих отравы не будет. Потому что всегда, когда человек сильно в будущее устремляться, это значит, что качели качнуться куда потом? В прошлое. Понятна да система? Чем ближе мы живём в настоящем, тем больше мы погружены в служение, в желание отдавать, а не приобретать, тем сильнее действует разум. Тем способнее… больше способен человек понять что ему делать в жизни. Ожидание разрушает вот это понимание. Например, если хочет денег от своей работы, понять чем заниматься невозможно. Потому что деньги будут диктовать ситуацию. Иногда это вынужденно бывает, но иногда человек даже понимают чем ему заниматься, но деньги заставляют заниматься его чем-то другим.

00:56:19 Приведу пример. Меня как-то в Краснодаре провожал в аэропорт, когда я ещё там не жил, один человек. И мы с ним беседовали в машине, он рассказал про свою жизнь. Он говорил о том, что он был очень хорошим преподавателем, ему нравилось воспитывать детей. Он был счастлив, но когда наступила перестройка там, ну не перестройка там, а кризис 90х годов, преподаватели стали получать очень мало денег. Он не смог прокормить семью, в результате он начал делать шубы. Такой восточный бизнес, восточный человек. То есть начал делать шубы, дублёнки, продавать их и начал как-то выживать. И я его спросил: «А вот какое ваше вот желание?» Он говорит: «Мое желание такое, так наладить бизнес, чтобы потом пойти опять и учить людей, детей». Ну, то есть он знает что с этого он денег не заработает, но он хочет заниматься своим делом. Обычно, когда человек видит где-то деньги, то он не может при этом заниматься своим делом. Потому что есть две схемы вообще развития событий в жизни. Первая схема, это касается также любви, также любви. Я потом объясню попозже. Смотрите, первая схема - Я хочу денег и я обучаюсь тому… туда направляю себя, туда, где больше денег. То есть сначала сладкий вкус, потом будет горький. Это называется жизнь в страсти. Когда человек живёт в страсти, сначала сладкий вкус - много денег. Потом горький – устал, надоело всё, не могу больше так жить и так далее. Когда человек живёт в благости, сначала горький вкус, потому что благостная деятельность не подразумевает что я буду зарабатывать много денег. То есть, другими словами есть деятельность, которая мне нравится, но там обычно денег нет. Когда человеку что-то нравится делать, то сначала он становится хорошим специалистом, а потом приходят деньги. То есть нужно время. И это время, всё это время он не страдает, он просто занимается любимым делом. Но при этом у него аскетичная жизнь, нет большого достатка. Но в этой любимой деятельности он развивается как личность, его разум становится очень сильным. И, в результате он там начинает понимать, как ему изменить свою деятельность, чтобы она также давала деньги. Потому что человек, действуя в любви, развивается как личность. А развита личность не может быть и нищей.

00:59:19 Теперь другой вариант. Смотрите, я стремлюсь к деньгам. Означает - я работаю очень тяжело, чтобы больше денег, надо больше работать, все это знают. Когда человек стремиться к деньгам, он всегда себя…сколько бы денег он не получал, не имеет значения. Он может миллион рублей получать. Он всё равно будет себя заковывать в обстоятельства, в которых у него будут большие желания, большие вложения и очень мало времени. Понимаете как вот это вот желание денег, она всегда вводит человека в такой состояние. Он хочет больше иметь, ввязывает себя ту деятельность, которая не оставляет времени ни отдых, ни на семью, ни на жену, ни на детей, ни на здоровье, не до поесть нормально. И такой человек, он постоянно в напряжении, потому что он хочет ещё больше денег и ещё больше возможностей в жизни. Понимаете, жизнь ради денег и возможностей, человека становится как натянутая струна. Он не может нормально жить. В результате у него есть четыре стадии развития событий. Первая стадия - мне интересно, вторая стадия – устаю, третья стадия - я ломаюсь и четвёртая стадия - пропади всё пропадом. Понимаете, да? На стадии ломаюсь он может заболеть тяжело. Если не пропади всё пропадом, значит тогда тяжёлое заболевание, надлом тогда происходит. Теперь сразу возникает вопрос а можно же ли быть успешным, богатым и при этом не париться? Один такой серьёзный начальник спросил меня, когда мы на эту тему беседовали, на тему занятости и отношение к себе. Он меня спросил: «Как ты думаешь, что лежит на столе у хорошего руководителя?» Я говорю, ну там ручка блокнот там. Он говорит нет. Я говорю почему? Он говорит, ну зачем? есть у подчинённых ручка и блокнот. И, оказывается, как потом оказалось, ноги на столе у него лежат. У хорошего руководителя. Хорошо он руководит, не сложно было догадаться. Ну, то есть другими словами человек, который живёт настоящем, он может быть также успешным. Но для этого им надо понять, что успех не означает быстрее и больше сделать. Успех означает - быть трезвым, остаться самим собой. Трезвый человек - разумный человек. Он мыслит очень глубоко, спокойно и он способен принимать правильное решение потому, что не больше мыслей дают хороший результат, а правильные мысли дают хороший результат. Разум действует только в спокойной среде или только в настоящем времени. Поэтому, главная задача жизни человека - это остаться в настоящем времени. Если он переходит в будущее - он уже теряет разум, а тем более, если он ломается – опять теряет разум.

01:02:48 Вот смотрите, хороший руководитель он сидит, много людей высказывается, его задача - остаться в настоящем времени. Потому что каждое высказывание заставляет привязаться к этому, быстрее принять решение. Но хороший руководитель не привязывается ни к кому из подчинённых. Не то, что он им не доверяет, просто он хочет остаться в настоящем, он хочет быть счастливым. Он просто слушает всех, кивает головой. И, если он в конце вот этой вот беседы, всех высказываний, он не привязывается ни к одному из мнений, у него создаётся абсолютно правильная и чёткая картина как действовать. Она очень твёрдая, правильная и спокойная. Такой человек, не совершая много усилий, принимает всегда правильное решение. И каждый человек руководитель. Женщина - руководитель своих детей, мужчина - руководитель своей семьи, ребёнок - руководитель своей судьбы. Каждый человек руководитель в чём-то. И, если мы бежим, суетимся или скорбим - это значит, что мы не хотим жить, у нас нет желания жить. Жить - означает трудиться сердцем. Трудиться сердцем прямо сейчас. Заставить себя трудиться - означает не страдать, а принять трудность. Допустим, я подхожу к своей двери и вижу там собачка соседская навалила кучу. Есть три варианта. Невежественный вариант - ругаться на соседей, страстный вариант - это суетиться, что-то там быстрее… там вызвать милицию, ещё что-то там. А благостный вариант просто успокоиться или быстрее убрать кучку – страстный варианта. Благостный вариант какой? Принять судьбу. Вот твоя судьба такая, что тебе навалили на крыльцо. И самое главное в твоей жизни — это не напрягаться, не суетиться, а просто успокоиться. И с радостью, спокойно, как бы принять правильное решение. То ли самому убрать кучку, то ли вместе с соседом, с улыбкой на лице. Просто если ты войдешь в невежественное состояние, ты соседу позвонить не сможешь, потому что будешь на него орать. Если ты войдёшь в страстное состояние, то быстрее уберёшь кучу и потом не докажешь, что она навалила. Что же делать? Нужно просто помолиться Богу, пожелать всем счастья и принять что у тебя такая жизнь. Вот тебе навалили под крыльцо, у тебя такая жизнь и принять это надо. Когда ты примешь, ты можешь сделать всё что угодно. Можешь с улыбкой на лице убрать сам. Или с улыбкой на лице позвонить соседу и сказать пойдём у меня для тебя хорошая новость. Он выходит такой…(смеется) сегодня хорошая погода. Он говорит, а че это на крыльце? – О! Точно! Что-то на крыльце. Давай подумаем что это такое вместе. – О! Дык это моя собачка накакала. Ну, бывает, что делать? Не волнуйся.

01:06:28 Видите, да? Разумное поведение всегда означает способность в том момент, когда приходит событие остаться самим собой. Остаться спокойным, даже, если это очень трудно. Бывает, что очень трудно. Не обязательно что ты останешься полностью спокойным, но хотя бы просто стремится к этому и то уже победа. Это в конфликтных ситуациях в жизни бывает. Вот, когда допустим муж сделал какую-то глупость. В этот момент нужно четко понимать к чему ты должен стремится. Не к тому, чтобы объяснить как надо — это страсть. Ты будешь давить на него, он всё равно не поймёт. Не к тому чтобы расстроиться и уйти в спальню плакать, а к тому, чтобы пытаться понять что происходит. Надо начать молиться. Как только тебе трудно становится, нужно начать желать всем счастья, молиться Богу. Отвлечься от ситуации означает кому-то служить. Допустим, сказать «давай я тебя накормлю сначала» мужу. Заставить себя это сделать. И, когда вы начнёте делать что-то доброе для человека, вы увидите в нём доброту. Видите, муха даже слушает лекцию. Интересно тоже.

01:07:51 То есть, когда человек по-доброму относится, он душу начинает чувствовать в другом человеке в этот момент. От души же исходит настоящая энергия. В этот момент я успокаиваюсь и могу потом по-доброму поговорить с человеком о том, что произошло. В результате он поймёт, что что-то не так. Видите, мы сегодня с вами говорим о чём? О том, что предназначение человека, можно своё предназначение понять, если ты правильно живёшь. Вот это очень главный и ключевой вопрос. Если человек не понимает этого вопроса, тогда дальше говорить не о чем. А вообще, если уж говорить дальше, то давайте сначала вспомним то, о чём мы говорили вчера, да? Мы говорили о том, что женщина отличается от мужчин, так? И у женщин самое главное предназначение оно находится в личных отношениях. Женщина получает отдых, восстановление сил от личной жизни. Если женщина не стремится к личной жизни - отдыха не будет. Это означает она изнашивается и теряет себя. Уходит в будущее, да? Не в настоящем живёт. В настоящее время женщина входит в личных отношениях, да? Мужчина в настоящее время входит в результате побед. Он действует, побеждает свою судьбу в труде. Он, как бы терпит свою жизнь, принимает вот условия жизни. Работает где-то, трудиться, не лежит на печке и ждет когда ему работа достанется хорошая, а работает там, где Бог даёт. Видите, отличаются мужчины и женщины друг от друга.
Песня
А моя мечта совсем проста,
Так она добра и так чиста:
Я хочу смеяться и любить,
Хочу любимой быть.

Ты моя весна,
Посоветуй, пожалуйста,
Что мне делать и как поступить?

Где ж моя любовь? В каком краю?
Как же ей найти мою мечту?
Я хочу смеяться и любить
Хочу любимой быть.

01:10:30 Система ясна, женщины? Не пытайтесь стать кем-то другим, у вас не получится. Вы просто сами себя будете обманывать. Нужна любовь в женском теле, нужно отношение. И, тогда будет фундамент для того, чтобы развиваться в деятельности. Даже и деятельность для женщин, она всё равно находится в сфере отношений. Поэтому часто женщины задают вопрос « Каково моё предназначение? Где мне работать?» Вот «где мне работать», здесь больше как бы подходит, чем «каково моё предназначение» Потому что, если женщина находит правильную сферу деятельности, она там легко находит и кем ей быть. Понимаете, правильная сфера деятельности… Лучше сейчас не общаться ни с кем здесь, перед сценой, мужчина. Слышите? Вы отвлекаете всех сейчас, всех. Поверьте мне, если кто-то выходит здесь вперёд, то заканчивается лекция. Мышление, сознание сразу устремляется к тому, кто пришёл. Если есть какой-то вопрос, вы тогда выйдите туда и там с ним поговорите. Здесь не надо перед всеми общаться. Итак, на чём я остановился?

01:12:12 Смотрите, то есть женский труд, это труд находящийся в сфере отношений. Это означает что это труд находится в сфере услуг или социальной деятельности, в сфере заботы. Например, если женщина работает преподавателем, то есть она заботится о детях… все женщины по своей природе учителя, они учат детей. Могут ли они учить взрослых? Это другой вопрос. Но учить детей любая женщина может. Это не значит, что все женщины должны быть преподавателями, просто говорю их сферу деятельности. Вот допустим, готовить. Любая женщина любит готовить или может готовить. Вот, это означает женская сфера, сфера отношений, сфера любви. Дальше, заботиться о людях, допустим заботиться о детях, стариках там. То есть это больничные какие-то учреждения, там, где есть лечение. Или просто забота, заботиться о деревьях, о растениях, об улице. Убирать что-то, очищать, приводить в порядок. То есть, фонды различные милосердия, программы мира, концерты, сфера искусств - всё это женская деятельность. Там женщина очень сильна, там ее сила, потенциал становится очень большой. Женщина должна находиться в сфере жизни человека, в сфере отношений. В этом случае, когда женщина заполняет эту сферу, то в мире воцаряется теплота, счастье и гармония. Одна из причин почему холодно жить сейчас стало людям, заключается в том, что женщина занимается не своим делом. Они по природе, ну как бы не понимают своей природы просто. Есть такая песня старая -Выйду на улицу, гляну на село. Девки гуляют и мне весело.

01:14:29 Понимаете, то есть женская энергия она приносит счастье, создаёт ощущение гармонии и любви. Женщины должны заполнить сферу отношений в обществе и тогда все станут счастливыми, все успокоятся и будет наполнено всё любовью. Я в Сан-Франциско вышел на улицу первый раз, посмотреть на Сан-франциско, смотрю никого нет. Я говорю человеку, который меня пригласила – организатор, говорю: «Где люди?» - «Люди в машинах. Никто не ходит, все ездят». Это как же жить тогда? То есть нет людей. Как жить? Нет отношений. Нет людей - нет отношений. Женская энергия создаёт отношения, иначе холод воцаряется в пространстве. Нет отношений - женщинам самим же плохо становится.

01:15:25 Мужская сфера деятельности - это сфера достижений, где нужно преодолевать препятствия, нужно стараться побеждать, что-то делать новое. Женщина хорошо действует, когда есть инструкция, когда всё понятно. Она, в сфере известных правил очень сильно ориентируется, женская психика. Поэтому, она всегда пытается прояснить. Объясните как правильно? Вот где правила? Расскажите правила, как действовать и, тогда женщина чувствует себя очень уверенно. Мужская психика наоборот, она очень хорошо действует тогда, когда нужно что-то создавать. Даже лекцию мужчины и женщины по-разному слушают. Допустим, женщина она слушает вот так вот лекцию. Она впитывает всё, создаёт картинку себе как правильно, всё. Она вот так вот. Мужчина, наоборот, слушает вот так. То есть он сравнивает с тем, что он знает. Вот как мужчина слушает? Он думает так это согласен, здесь не согласен, это применим, это посмотрим. Ну, то есть он сравнивает со своим, пытается сам вывести это знание. Когда до мужчины допустим чего-то доходит, он говорит я и сам это знал. Ну то есть он не может откуда-то взять что-то, он всегда из себя всё берёт. Женщина она же с чистого листа всё берёт. Поэтому, допустим, когда дети учатся в школе, то девочки они всё впитывают и отвечают как преподаватель говорит. Вот они один-в-один говорят как старший сказал всё и получают 5. Мальчик всегда что-то выдумывает. Говорит, говорит, раз, что-то свое пошёл… он говорит – Нееет, это неправильно! 4 … или 3! Но, со временем, к десятому классу мальчики начинают некоторые больше ориентироваться в разных направлениях, потому что они везде лазают в своем сознании. А девочки, у них ориентация вширь, она не развивается, потому что они ориентируются хорошо внутри того процесса, который известен.

01:17:41 Причина почему так действует мышление такая - что главное препятствие в развитии у женщин это страх. То есть женщина скована страхом. Женщину …женскую жизнь, ее судьбу, сковывает страх, а мужскую судьбу сковывает неуверенность в себе или ощущение собственной неполноценности, неразвитости. Понятно, да? У женщины страх или отсутствие гармонии… гармония ей нужна, гармония во всём. А мужчине нужна победа. Гармония или любовь - это одно и тоже. Победа или знание, понимание. То есть женщине нужна гармония а мужчине понимание. А мужчину спросить: «Как тебе лекция?» Он говорит: «Я не всё ещё понимаю». Женщину спросить: «Как лекция?» «Интересная…. Не очень интересная». Ну, то есть она говорит о гармонии, она пытается гармонию установить знанием. А мужчина пытается разобраться так не так, вот это согласен, не согласен. То есть, он как бы… Понятна да, система мышления? Из этой системы мышления и сфера деятельности вытекает. Женщине легче работать там, где всё понятно. Это социальная сфера - там понятно всё что делать. Допустим, есть сфера, в которой нужно развивать бизнес, допустим. Там всё надо развивать – там ничего непонятно. Это мужская сфера. Ну бизнес может быть и понятный. Социальный, там допустим, парикмахерская всё понятно - надо подстригать. Можно подстригать - можно не подстригать. Два варианта есть. Женщине спокойно там работать, когда инструкция, даже пусть сложная инструкция -необязательно простую деятельность совершать. Вот, но когда нужно что-то менять, тогда это мужская деятельность.

01:19:42 Видите, разница между мужчиной и женщиной. Мужчине нужно самому развиваться. Если женщина, допустим, в семье мешает ему развиваться, то он страдает. У женщины и у мужчины по-разному устроена психика. Есть 2 части психики. Есть внутренняя психика, внутренний мир человека — это его черты характера. Есть наружняя часть психики. Как внутренний каркас и наружный каркас психический. Внутреннее — это то, что в нас заложено, черты характера. Наружний - это как мы себя ведем. Это две принципиально разные вещи в жизни, чтоб вы знали. То что заложено в человеке – одно всегда, а он вести себя может по-разному. Так вот знайте, у мужчины наружний каркас или его способность вести себя как-то - очень статично. Он снаружи занимает всегда оборонительную позицию. Его психика всегда снаружи очень тугая, твердая и непреклонная. То есть его задача защищать ситуацию. Он защищает себя, других, то есть он как бы соткан из защитной энергии - наружний каркас. Поэтому, так как мужчина защищается, поэтому ему трудно адаптироваться в жизни. С одной стороны ему легко пробивать препятствия, а с другой стороны ему трудно адаптироваться в той ситуации, в которой нужно принять. Допустим, он переезжает в чужую страну. Ну допустим, я видел такие случаи вот женщины и мужчины переезжают в другую страну, допустим. Надо говорить на английском. Женщина: «Thank you very much». Она уже там, уже всё… Как бы рот у нее там перестроился. Мужчина: «Сянк ю вери мач». Ну то есть как бы, у него, ну он не может говорить, жить и думать по-английски. Женщина сразу вжик и как бы она перестроилась. То есть у женщины наружний психический цилиндр он быстро адаптируется к любой ситуации. Он быстро меняется, она сама быстро меняется. Женщина сходила на лекцию, послушала лекцию, приходит домой, она уже другая. Она уже лекционная. Муж говорит: «Что с тобой произошло?» Она стала лекционная уже, другой. Она по лекциям живёт, всё. Она уже другая, он не может понять что с ней произошло. Женщина быстро подстраивается под ситуацию, поэтому говорят замужем она стала за мужем и все. Мама приходит, где её дочка пожила с мужем неделю. Она говорит: «Что ты какая-то другая стала». Она говорит: «Да, я теперь такая!» Почему она такая стала? Потому что ей так удобнее жить с мужем. Она построилась под мужа, замужем стала. Вот. Внешне психически женщина очень быстро приспосабливается к ситуации, в которой находится, ей так комфортно жить, она приспосабливается к этой ситуации. Приспособилась и всё. И ей очень комфортно, ей хорошо. Ей нужно приспособиться.

01:22:56 Мужчина, наоборот, ситуацию приспосабливает под себя. Он не может приспособиться к ситуации. Или он привыкает к ситуации, терпит ее. Или меняет. Одно из двух. Внутренний психический цилиндр у мужчины очень податливый. Мужчина или деградирует или прогрессирует. Он внутри постоянно меняется. Он может меняться в лучшую сторону и в худшую одновременно, в разных направлениях. Он постоянно двигается куда-то. Мущина меняется постоянно. То лучше становится, то может хуже стать. Он меняется. Женщина - внутренний психический цилиндр – застывший, не меняется. Так вот мужчина, снаружи застывший он такой, так и у женщины - очень застыла внутри. Она внутри… у неё всё зацементировано. Она держит внутри правила жизни, которые она впитала с молоком матери. Она выучилась чему-то, как-то вот, она знает что так правильно жить и она вот этим стандартом живёт. У нее внутри всё меняется очень медленно и ей надо тысячу раз доказать, что вот так лучше. Тогда, она сможет принять изнутри. А снаружи женщина легко меняется, адаптируется к ситуации, но внутри при этом она остаётся такой, какая была. Поэтому, мужчина когда женится, он должен узнать характер женщины. У каждой женщины есть свои заскоки в характере. Она должна раскрыться, она должна покапризничать перед ним. Она должна порадоваться, должна открыться, поговорить с ним. Иногда девушка скромная такая, молчит всё время. И он думает, такая скромная она. Он думает она всю жизнь такая будет. Вот так. Надо обязательно её разговорить, создать такие условия спокойные, чтобы она поговорила чуть чуть. Когда девушка раскрепощается, то в это время ее эмоции начинают течь. Она начинает жить, ей нравится, интересно, она о чем-то говорит. И тебе надо послушать – ты с этим справишься, нет в жизни? Сможешь переварить? Или, когда она обиделась, как она себя будет вести? Здесь женщины по- разному. Одни плачут, другие колют, третьи доказывают, четвертые убегают там…и так далее, ну то есть, разные варианты есть. Надо понять как она себя будет вести, как она будет эмоции свои проявлять, как обижаться, как доказывать свое и так далее. Надо посмотреть ее в жизни, а не когда она ходит и кивает - в это время непонятно что за фрукт. Вот, и надо дать ей раскрыться возможность, чтобы она в свою естественную среду попала. Как она будет себя вести – надо понять. И, тогда ты поймешь сможешь ты жить с этим человеком, либо нет.

01:06:13 То же самое мужчина. Когда он ухаживает там и непрекрасен может быть снаружи, зато душой красив, наверняка. Ну, то есть пока он доказывает, что он хороший – бесполезно. О нем ничего не поймешь. Нужно пообщаться с человеком, чтоб понять что его интересует в жизни, какие у него привычки. Вот наружный каркас – это привычки. Мужчине очень трудно менять свою деятельность, свои привычки, свой способ поведения трудно менять. А свой характер он поменять может легко. Женщине трудно менять характер, но легко менять свое поведение. Таким образом, люди сначала должны познакомится, а это означает что они должны обниматься. Когда люди начинают обниматься, то их отношения переходят на телесную платформу. Они начинают наслаждаться друг другом и это значит, что их характер и их ну как бы поведение …как они себя ведут, как они себя чувствуют – это уходит в черный ящик все. Когда люди обнимаются – они все одинаковые. Если гармония, значит нам хорошо все и нормально. Нужно сначала повстречаться и пообщаться полгода. И уже тогда решать подходим мы друг другу или нет и уже думать дальше. Обниматься или нет. Это благостные отношения. Сначала горькое, а потом сладкое. Страстные отношения – сначала сладкое и потом горькое. Сначала с пасечником встретилась, понаслаждалась, а потом поняла что он бродяжка – убежит. То есть, видите, что женщине нужно, что мужчина…что мужчине нужно … Каждому нужно свое в отношениях. У нас разная природа.
Песня
Будь со мною ласковым
Будь со мною нежным
Будь со мною бережным
Будь со мною прежним

Говори счастливые,
Глупые слова
Чтобы каруселила
Счастьем голова

Чтобы было жарко
Даже и в морозы
Чтобы лишь от смеха
Появлялись слезы .

01:28:54 Видите, будь со мною нежным будь со мною бережным будь со мною прежним, говорить счастливые глупые слова, чтобы карусель лилась счастьем голова .То есть женщине нужно чтобы с ней вели себя по-женски. Так? Женщине нужно нежное женское отношение. Ну, то есть, у неё есть внутренний каркас вот этот непреклонный, неизменный. Надо подстроиться под неё, нужно понять характер женщины и с её характера не пытаться ничего сделать. Не надо её воспитывать, надо просто её понимать. Не воспитывать женщину надо, а понимать. С пониманием относиться и тогда она будет счастлива. Что с мужчиной делать? А вот мужчину тоже надо понимать. Это означает дать ему возможность стать мужчиной, стать сильным. Не делать за него что-то, а дать ему возможность самому делать - как он может. Понимаете, означает женщине надо с мужчиной быть слабой и мужчине тоже с женщиной надо быть слабым. Не надо на него давить, нажимать. Надо быть аккуратным мягким нежным, да? Мужчине с женщиной…И женщине с мужчиной надо быть слабой. Означает дать ему возможность самому действовать, не делать ничего за него. И тогда мужчина станет сильным .
Песня
Будь, пожалуйста, послабее.
Будь, пожалуйста.
И тогда подарю тебе я чудо запросто.
И тогда я вымахну — вырасту, стану особенным.
Из горящего дома вынесу тебя, сонную.
Я решусь на все неизвестное, на все безрассудное —
в море брошусь, густое, зловещее, спасу тебя!..
Это будет сердцем велено мне, сердцем велено…
Но ведь ты же сильнее меня,
сильней и уверенней!

01:30:58 Видите, мужчине ничего не надо, пожалуйста послабее. Женщина изнутри же сильная, у нее характер сильнее мужского. В 6 раз сильнее у женщины характер, чем у мужчины. И, поэтому женщина должна просто быть слабой рядом с мужчиной, дать возможность ему действовать, развиваться. Подождать чуть-чуть, потому что мужчину надо брать на вырост. На вырост… Надо в нём заметить хорошего сильного человека. Увидеть что человек разовьётся. Иногда женщина не видит этого, ну и ждёт себе кого-то другого. А этот мужчина который ее любил, он находит себе другую. И, потом она встречает его через 2 года, и он уже становится таким бравым, изменился. То есть дождалась какая-то другая. И она думает: «Ой, вот дура. Что же я за него не вышла?» То есть женщины должны знать что мужчины меняются. Они могут стать лучше. Если ты видишь что человек развивается хорошо, можно выйти за него замуж через 3 года он станет развитым. Женщины по себе судят. Думают, если он такой сейчас, значит всю жизнь каким будет. Нет! Мужчина меняется к лучшему, он развивается. Женщина должна на вырост мужика брать, ему давать развиваться. Типа мужик женщину берёт, да? Вы говорите мне сейчас, доказываете. Хорошо, давайте тогда разберёмся в том как устроена энергия привлечения… мужская и женская.

01:32:43 Мужская энергия привлечения имеет холодную природу. Мужская… А женская горячая. От женщины исходит сила желания. Она жжёт своим желанием. Если девушка хочет замуж, она всех жечь начинает вокруг мужиков. Женатый, неженатый – это не имеет значения. Всех подряд. Поэтому в древней культуре говорится «девушку не замужем надо быстрее выдавать, иначе всех спалит вокруг своей любовью, своей красотой». Вот… Мужская энергия сама по себе и никого не трогает. Если, допустим, неженатых мужчин 40 человек в одной казарме – нормально, живут спокойно, никого не трогают. Две женщин в одной квартире – невозможно. Друг-другу вынесут мозги. Женщина привлекает мужчину. Она зажигает его сердце и он потом начинает действовать уже. Таким образом, видите, сложно понять кто кого притягивает к себе. Кто кого берёт замуж. Если с позиции действия, то мужчина. А, если с позиции влияния, то женщина. Ну ладно, мы тему эту закрыли. Следующие темы, которые я хотел бы с вами обговорить - это мы сейчас уже будем говорить про более высокие материи, связанные с нашей жизнью.

01:34:29 Это четыре типа предназначения человека. Они связаны с деятельностью разума опять же. Это касается и женщин и мужчин. Просто предназначение женщины идёт в сфере семейной жизни и в сфере социальной жизни. Там действуют женское предназначение. Вот эти четыре типа. А мужское предназначение действует в деловой сфере и в сфере, допустим, где требуется развитие, какие-то изменения там и так далее. У нас три центры разума. уже говорил один в области лба, другой области сердца, третий в области паха. С точки зрения предназначения человека, они действуют не так что это мужское, это женские, там тут средний, нейтральный, нет. Они действуют по-другому. Верхний центр разума называется центром знания. И он с точки зрения предназначения, когда у человека этот центр максимально включен, то будем как три светофора, да. Три светофора - 3 прожектора да у него. Но наш светофор будет таким. У него один прожектор горит сильно, второй слабее, а третий не горит совсем. Понятно, да? У нас такой светофор будет. Вот наш светофор такой. У каждого человека только так всегда устроена система…энергетическая, разума, деятельность разума так работает. Верхний светофор горит сильно, средний наполовину и последний спит. Нижний спит. Верхний светофор это знаете что, вот эти три типа энергии - это три типа энергии сознания у человека. У человека есть три энергии сознания. Это то, без чего мы не можем жить. Как они называются? Энергия знания. Человек не может жить без знания. Человек не может жить без любви. И человек не может жить без стабильности. Нужна стабильность, понятно, да? Ну то есть, желание жить - это нижний светофор, желание любви - средний и желание понять, знать как всё должно быть – верхний. Первое утверждение…Человек, кстати, когда у него эти светофоры так горят, вот это не меняется всю жизнь. Это на всю жизнь даётся один раз. Изменить невозможно.

01:37:03 Самый верхний светофор включен на полную катушку, средней наполовину, нижний совсем выключен. Означает - знание изменит мир, оно самое важное в жизни. Чтобы давать людям знания, нужно делать это в сфере социальных отношений. Сферы социальных отношений или сфера любви, давать с любовью людям знания - означает второй светофорчик, вот здесь вот. Там находится социум, отношения. Здесь находится наука, знания, понимание вещей. И, когда человек считает что знание спасёт мир, рождается с этой идеей, ему самая лучшая…в зависимости от его развития как он…как личность как он развит. В зависимости от этого, ему лучше всего чем заниматься в жизни? Можно, допустим, быть ассистентом в научном учреждении, изучать что-то, помогать, вычислять. Можно быть преподавателем, можно быть тренером, можно быть юристом изучать как законы работают страны, советы давать, юридические консультации. Можно быть психологом, можно быть лектором, можно быть священником, можно быть учёным, можно быть советником президента или можно быть, допустим, дипломатом, объясняющим нашу позицию нашей страны, объясняющим, советующим, советующимся. Ну то есть, такой человек, его основная функция - он получает знания от других и даёт его сам. Этим он живёт. Процесс познания является главным для него в его жизни. Как выглядят дети этой категории? Они не сильно активные, активность… активную жизненную позицию, такое желание преодолеть, победить, поменять даёт сердце человека - сердечный центр разума. Он имеет сильную природу такую, активную. У женщины это проявляется в виде эмоций, у них очень сильные эмоции. А, если этот центр разума открыть для деятельности, то там по-другому. Это проявляется в виде сильной воли, желания побеждать, отстаивать своё, насилие даже совершать. То есть, это в деятельности этот сердечный центр разума совсем по-другому действует.

01:39:50 Верхний центр он имеет аналитическую такую, спокойную природу. Когда он самый главный, самый активный ребёнок, который рождается, он наблюдает за всем – наблюдатель. Как вот театр Нитья, который сюда приедет, у них есть спектакль фимка, называется фимка. И показывается жизнь с детства, разные поступки и события, которые происходили у кого? У Святого человека. То есть, который потом стал монахом и служил Богу. И он, этот человек как раз 1 категории. И показывается как он смотрит на мир. Маленький ребёнок, там три года ему топором по голове стукнули, а он смотрит что происходит с ним, как потекла кровь там, как ведёт себя тот, кто стукнул. Понимаете, то есть он не злится, он не агрессивно себя ведёт. Он просто наблюдает за всем, понимаете? То есть, это вот как раз первой категории дети. Они сотканны из познания этого мира. Им интересно спрашивать, отвечать на вопросы, пытаться понять. Они не слишком подвижные дети. Дети все подвижные, но а эти дети в основном интересуются как всё устроено, им надо всё понять. То есть они не вовлекаются в сам процесс, а пытаются быть немножко со стороны, наблюдать за всеми. Это дети 1 категории, им интересно знать как всё происходит. Вот, понятно да? Они любят читать, быстро развиваются, такие почемучки. Ну, то есть, любознательные очень. Двигаемся дальше.

01:41:39 Какие черты характера у людей этой категории? Самое главное…самый главный недостаток - это гордость своими познаниями и высокомерие. Гордость своими познаниями, высокомерие… самая главная опасность для развития человека, как личности, это продавать свои знания. Ну то есть быть продажным. Ну вот допустим, для учёного опасно, если он подтасовывает факты с целью защитить диссертацию. Если он науку променял на титул, на славу, то в результате он теряет себя, он деградирует, перестает быть счастливым в своей деятельности. Он становится гордым, заносчивым, но несчастным в сердце. Потому что процесс познания разрушается в результате лжи, подтасовки фактов. То есть, правдивость является основой для учёного, для человека первой категорий, для того чтобы он был счастливым. Потому что когда он честно дает знание или берет знания, тогда он спокоен. Смирение развивает такого человека, потому что для того чтобы получать знания нужно учиться видеть старших, качества старших. Учиться видеть человека старшим, считать его старшим, даже младшего. Если ты от кого-то хочешь что-то услышать, надо очень смиренно слушать. Когда человек развитый первой категории, он готов смиренно слушать всех, даже младших. Это признак квалификации, высокого развития.

01:43:21 Был такой случай, один наставник, он… у него была болезнь, связанная с сердцем. Вызвали врача, аюрведического врача. Ну то есть это было в Индии. Врач пришёл выпивший ну, а если выпивший врач аюрведический, ясно что это дисквалифицированный человек. То есть он нравственную медицину изучает, а сам выпил. Но как-то несостыковка получается вот. Или, допустим человек дает лекции по семейным отношениям, а сам бросает одну жену за другой. Стоит ли слушать лекции по семейным отношениям такого человека? Несостыковка. Точно так же врач, который выпил и хочет говорить о правильной здоровой жизни дисквалифицирован. Но этот наставник, он был очень разумный, он сказал своим ученикам: «Не выгоняйте его». Они хотели его выгнать. «Пускай он скажет что он хочет» Он подошёл такой, пощупал пульс его, такой пощупал, посмотрел. «Вам надо больше гулять», и пошёл. Ну и ученики говорят ну и уматывай, нечего было бы сказать тебе. Как бы мы и сами могли так сказать. Этот мудрый человек сказал: «Да, он прав». И начал каждый день гулять по утрам. В результате у него все восстановилось здоровье. У него сердце стало работать лучше. ТО есть, этот совет ему помог, потому что он видел правду везде, даже в тех людях, которые вроде бы недостойны говорить правду. Это признак очень сильного развития личности.

01:45:09 Обычно люди не должны слушать недостойных людей. Это опасно. Потому что качество святого сравнивается с лебедем. Это качество называется способностью отделять воду от молока. У лебедя есть такое свойство, он когда берёт…воду выльешь, допустим, в молоко, воду выльешь. Оно растворилось же там. Белая вода такая становится. Он берёт пьёт эту воду, в горло берёт в рот, начинает вот так вот гур гур гур вращать ее во рту и молоко оседает на стенках, а вода остаётся. Он ее выплёвывает уже, чистую воду, без молока. Так может лебедь пить молоко из воды. Точно так же возвышенная личность способна послушать человека, взять только главное, а всё воду…всю воду выплюнуть, а суть оставить. Понятно, да? Итак, у человека, который склонен к этой деятельности, самое главное это: смирение, правдивость и он должен простую жизнь вести. Не стремится к богатству, к роскоши. Он должен всегда работать над собой всю жизнь для того, чтобы самому развиваться и развивать других людей. Таковы главные характеристики этого человека, который в 1й категории находится.

01:46:38 Вторая категория людей, когда средний светофорчик работает сильно, ярко. Верхний светофорчик работает наполовину, а нижний молчит. Значит, этот человек думает, не знание спасёт мир… (то есть знание это сверху находится), а любовь спасёт мир. Правильные отношения между людьми спасут мир, правильная жизнь спасёт мир. Что значит правильное? Правильное означает знание. То есть у неё наполовину же работает верхний светофорчик и средний на полную катушку. Это значит что этот человек хочет чтобы все люди были счастливы, но у него для этого есть свои правила. Этот человек называется руководителем. Такой человек имеет чёткую задачу, организацию жизни людей. Эту задачу он имеет с самого детства. Когда такой ребёнок рождается…Если взять учёного, допустим, ребёнка. То он, у него взгляд такой со стороны, изучающий. Он наблюдает за всеми. Я любил ездить в автобусе, смотреть как люди что делают, всегда смотрел на всех неотрывно, внимательно-внимательно наблюдал. Рядом с мамой стою и смотрю что все делают. Пытался понять почему он так себя ведёт. Я маму спрашивал почему он так себя ведёт? Она говорит: «Ой, отстань от меня! Ты у меня уже столько вопросов…Откуда я знаю почему так себя ведет?» Но ребёнок второй категории, он рождается, у него есть правило. Он по-другому смотрит. Он очень убежден. Он еще не знает в чём, но убеждён. Вспомнили, увидели такой взгляд ребенка? Начальник, он уже начальник, хоть и маленький. Вот это вторая категория. Не то, что все дети начальники маленькие. Нет, не все. Некоторые вот такие… наблюдают. Другие - начальники…

01:49:37 Вот. Если ребёнок вот такой второй категории, у него соответствующие качества характера. То есть он командует, у него очень сильное чувство собственного достоинства. Или ты делаешь как я хочу, родители должны делать как я хочу, или они враги. Я буду их мучить, бить. Ну то есть враждебно, они враждебно ко мне относятся. Или как я хочу они делают, или я их луплю. Одно из двух. Два варианта всего, больше нет вариантов. Ну то есть чувство собственного достоинства такого ребёнка очень сильное. И, когда он дружит с кем-то, то дружба для него тоже означает - или ты входишь в мою команду, или мы с тобой враждуем. То есть мы будем с тобой воевать. То есть он создаёт два лагеря сразу - наши не наши. И начинают …наши побеждать должны. Создаёт такую атмосферу - кто должен побежать, кто…ну, то есть он свои права устанавливает. Главное качество, приводящее к неудаче - если такой человек, второй категории или управляющий, правитель использует свою власть с целью эксплуатации других, то такой человек деградирует. Он становится грабителем, а не правителем. Деградирует, становится несчастным человеком. Если человек управляет другими, заботится о них, он становится счастливым, его люди любят. Представьте, допустим, человек управляет 100 человеками, его один человек не любит. Будет он счастлив? Вот у вас, из знакомых, из ваших знакомых, поднимите руку у кого один какой-то человек не любит, из ваших близких людей. Вы счастливы? Не очень, да? А вот представьте 100 человек не любит. Если ты эксплуатируешь людей, тебя все эти сто не любят. Можно быть счастливым? Нет. Можно сделать крутой вид, ходить что ты типа крутой. Но это всё просто внешне, а внутри такой человек глубоко несчастен. Ему поэтому надо выпивать периодически сильно, чтобы снять с себя стресс. Если человек не заботится о людях, управляя ими, то он несчастен.

01:52:01 Вторая характеристика. Такой человек должен быть строгим и справедливым, потому что заботится о людях не означает им потакать, распускать их, не означает баловать их. Строгость также главная характеристика важная. Справедливая строгость - важная характеристика развитого управляющего человека, который склонен управлять. Дальше, какие ещё качества? Смелость, храбрость, способность отстаивать своё мнение, свою позицию, защищать своих подчинённых — это врождённые качества человека, который должен занимать это положение в обществе. Также такой человек имеет склонность быть социально-значимым. То есть, он склонен одеваться так чтобы его заметили, склонен одеваться правильно. Такие люди склонны знать законы общества, в котором живут, действовать по этим законам, управлять этими законами и подчинять этим законам других. Они склонны хорошо ориентироваться в законах общества. Если человек, ребёнок уже с детства начинает «А как правильно? А вот это так? А почему ты не так делаешь, как надо?», то значит это ребёнок этой категории. Причём ребёнок может развиваться по-разному. Например, меня родители отдали в самбо. Я как бы занимался самбо, там тренировался, но всё равно это личное развитие. А если говорить о том, что мне нравилось, мне нравилось, как тренер рассказывает. Я смотрел как он себя ведёт, пытался, думал мне б тоже таким надо стать как он. Ну то есть меня интересовала больше педагогика процесса, чем власть там, победа какая-то. Я не стремился сильно побеждать, хотя мне хотелось, конечно, победить. Но не так, как другим некоторым ребятам, у которых вот именно вот эта природа правителя.

01:54:08 Один раз у меня был такой случай, я одного мальчика во дворе заломал, то есть начал делать ему болевой. Я занимался в детстве самбо, там 9-10 лет. Сделал ему болевой и подошёл один другой мальчик моего возраста. Он посмотрел на меня очень таким честным взглядом, твёрдым. А тот хныкал уже лежал на болевом, вот. Он сказал спокойным таким голосом: «Отпусти его», мне сказал. В его взгляде была правда, сила, уверенность, спокойствие и власть. Я как-то…меня как-то расслабило, я сразу раз отпустил его. Я потерял интерес к тому, чтобы дальше это делать. Я посмотрел на этого молодого человека, мальчика, у него был очень такой уважительный взгляд такой, твёрдый такой уважительный взгляд, наполненный чувством собственного достоинства. Это признак вот этих вот людей, склонных управлять.

01:55:28 Гневливость – недостаток, природный недостаток, который надо побеждать. Желание эксплуатировать людей - природный недостаток, который надо побеждать, иначе деградирует человек. Природным недостатком является стремление к социальному росту, искусственному социальному росту. Как это называется, когда ты прогибаешься для того, чтобы твоё положение в обществе было выше. Есть слово русское, не помню. Как-то… карьерист, да! Вот карьеризм - это природная склонность правителей. Они склонны к карьеризму и это неправильная склонность, потому что человек, который склонный к управлению, он должен знать, что когда он развивается до какой-то должности, естественно, как личность развивается, то его туда же и естественно и ставят. Потому что никто не будет человека развитого держать на маленькой должности. А, если держат, значит ты не там работаешь, значит там не очень разумные люди находятся. Вот, другими словами, приходит время и человек меняет своё положение в обществе, если он развивается как личность. А, если человек раньше куда-то выпрыгивает, то он не справляется с задачей. Он таким образом разрушает свою жизнь. Карьеризм разрушает человека, не даёт ему возможность нормально спокойно правильно развиваться.

01:57:17 Следующая категория людей это когда средний светофорчик горит сильно, сильнее всего, нижний наполовину, а верхний молчит. Цель счастья людей, чтоб люди были в гармонии счастья, но счастье не с помощью познания, не с помощью законов, а с помощью того, чтобы всегда была стабильность в жизни, с помощью достатка. То есть счастье с помощью достатка. Это означает – торговцы, те люди, которые должны копить достаток, копить богатство. Понятно, да? То есть люди, которые видят, что смысл жизни для людей — это деньги. То есть деньги спасают всё. Это третья категория людей. Видите, у каждой категории своё понимание цели жизни, своё понимание счастья и так далее. Разное понимание, в зависимости от того какой светофорчик разума горит. Эти дети с самого рождения они очень склонны создавать отношения, такие дети внешне выглядят очень энтузиастичными в том, чтобы знакомиться, дружить, создавать свою среду, свою команду. Если руководитель создает вокруг себя людей, он старший, как большая птица - вокруг маленькие. То бизнесмен - он объединяет людей интересной деятельности, они вместе коллекционируют марки. Никто не старший, просто у нас такой клуб по интересам. Они вместе там играют в какие-то игры, он заводила то есть, он как бы создает интересный процесс. Вот руководитель, он законы говорит. Что, вот давайте по правилам играть будем в плиточки, по правилам он говорит. Начинает следить за тем, чтобы правила соблюдались. А бизнесмен, он организует сам процесс, он говорит: «Давайте играть! Причём тут правила? Надо играть!» Он вовлекает в игру людей. Коллекционирует, общается, дружит со всеми, становится центром внимания, хитрит обманывает, делает так, чтобы у него больше плиточник было. Цель его игры - это сделать так, чтобы плиточки все были у меня в кармане.

02:00:00 Как два мальчика стоят, ералаш такой, один такой категории учёный, а второй бизнесмен третий, он ест там яблоко что ли или апельсин. Я уж не помню. А тот смотрит. И этот ест, ест. Когда он съел, тот учёный говорит: «Если бы у меня был апельсин, я бы обязательно с тобой поделился!» То есть он учёный, он как бы размышляет. А тот, третьей категории говорит: «Жалко, что у тебя нет апельсина!» У него другое мышление. Ну то есть, другими словами, видите совершенно разное мышление, совершенно разные люди. Человек третьей категории — его природные качества — общительность, способность создавать отношения, он способен хитрить в деятельности. Для него это естественно. То есть, когда он чуть-чуть обманывает, даже никто не замечает. Ему надо извлекать прибыль, это его желание. Вот, он жертвенный по своей природе, ведь цель то какая? Сделать людей счастливыми. Глубокая, сердечная, душевная цель, ради которой он родился. Поэтому такой человек склонен строить больницы, если он богатый. Если он богатый, кормит нищих. То есть, ему нужны деньги для того чтобы всех делать счастливыми. Он с помощью денег создает социальные услуги, сферу социальных услуг создаёт. Кормит людей, там заботится, школы поддерживает там и так далее. Ну и работает он тоже в этой сфере.

02:01:45 Если руководители находятся в сфере государственной деятельности, в сфере промышленности, в сфере военной, в сфере, допустим каких-то больших глобальных процессов, которыми надо управлять, то бизнесмены они находятся, в основном их деятельность находится в сфере услуг. То есть, они тоже руководители, но они руководители по-другому. То есть они по-другому отношения с людьми строят. Они с ними договариваются вместе зарабатывать деньги. Они не склонны там их унижать там как то, они их заинтересовывают деньгами. Руководитель заинтересовывает порядком, дисциплиной и защитой человека на этом месте. А бизнесмена заинтересовывает давайте вместе напряжемся, заработаем и разойдемся. Видите, разная деятельность. Бизнесмен — самая главная его проблема — это жадность и обман. Если он сильно жадничает, всех обманывает, то он разрушает себя и становится несчастным — нищим в конечном счете. Щедрость и способность видеть людей, проницательность — способность видеть кто его хочет обмануть и щедрость — являются двумя качествами, делающие бизнесмена богатым человеком, способным развиваться. И способность уважать старших и устанавливать правильные отношения с людьми. Уважение старших дают ему стабильность, он не нарушает правила игры и при этом развивается сам. Он способен иметь защиту сверху, где идет на рожон.

02:03:33 Четвертая категория людей — это те люди, у которых нижний светофор горит сильно, средний наполовину и верхний молчит. Нижний горит сильно — означает главное, это стабильность жизни, которая достигается с помощью любимого дела. В ней главное иметь свою работу, что-то делать хорошее, чтобы люди были счастливы. Подчиняться, то есть третий светофор. Подчиняться законам страны, жить по законам, правильно жить, любить всех людей вокруг и заниматься любимым делом. Четвертая категория людей, которых можно назвать творческими людьми. Это люди, которые вот… Микеланджело родился, все художники и скульпторы там, все люди, которые просто мастера своего дела там и так далее. Эти люди, они обычно не стремятся к каким-то большим достижениям, для них главное — это любимый труд и такая спокойная счастливая жизнь. Главное качество таких людей — способность подчинятся старшим и трудолюбие. Есть главные недостатки — это лень и бунтарство, которые разрушают их возможности работать.

02:04:56 У женщин и мужчин эти четыре центра разума работают в разных условиях. Для того, чтобы у мужчины, допустим они развивались...понимаете, вот только развитый человек, у которого сильно работает разум, способен понять какой он категории, потому что там есть обманка определенная. Я сейчас вам ее расскажу. Когда работает два светофорчика, один знание - самое главное в жизни, а второй чтобы знание было нужно как-то этот процесс организовывать. Вот в этом случае, когда человек ученый по природе, то он видит быстрые деньги в управлении. Понятно, да? ....

02:08:25 ... Я хочу развить себя, как женщина. Она начинает заботиться обо всех, ухаживать. Не думает о себе, не живет слишком богато, нет у неё денег особенно, какой-то хорошей работы. Она просто обо всех заботится. Такая девушка, когда она на это ставки ставит, на эту карту, то в результате ей попадается хороший человек. Потому что мужчине нужна жена, а не трактор, понимаете? И когда женщина склонна заботиться – она как раз интересует разумных мужчин, и она выходит замуж, и кто работает? Кто зарабатывает? Муж. А она его благословляет, дает ему силы. Это при этом не означает, что она целыми днями дома, как клушка сидит. Она может выбежать во двор, покукарекать там. То есть, она имеет уже основу в жизни и может чем-то заняться, своим любимым делом. То есть, сначала для неё – утвердиться в личной жизни. Она находит себе мужика, который будет зарабатывать деньги, а потом спокойно ищет себе, чем заняться в жизни, или рожает детей и занимается детьми. То есть, она уже имеет защиту в жизни, опору.

02:09:54 Мужчина опирается не на жену. Мужчине не надо сразу жениться. Он должен сначала развиться, должен сначала стать сильным, развитым, и когда у него силы появятся, внутренняя устойчивость, тогда он себе может найти жену. Такая система. Но если мужчина гуляет просто, не развивается – это не способ. Некоторые говорят: «О, Олег Геннадьевич правильно сказал! Надо нагуляться сначала, а потом жениться!». Нет. Не так. Если мужчина начинает гулять – он теряет себя. Женщина гуляет – тоже теряет себя. Она перестает быть чистой. Чем больше женщина гуляет, тем меньше у неё возможности привлечь хорошего человека. От неё исходит не та энергия, привлекающая хороших мужчин. Когда женщина чистая, никаких мужчин не было – она привлекает хорошего человека. Если она нагулялась – надо, значит, сначала очиститься, раскаяться за всё, что было, чтобы привлечь хорошего человека себе. Так мужчина должен совершать аскезы сначала, развиться как личность, и потом жениться, когда есть силы. Женщина сначала думает о личной жизни, а потом уже может поучиться, получить образование, найти себе работу какую-то.

02:11:22 Основная ошибка женщин в том, что они быстро устремляются в образование, у них возраст привлекательный проходит. Самый привлекательный возраст у женщин – от 18 до 25. Это возраст, когда надо замуж выходить. Женщина в это время учится. Когда она учится, у неё вся энергия на учёбу идет. Поэтому я не считаю, что женщина должна сразу в институт. Может, есть смысл подумать о личной жизни сначала, а потом выучиться, когда уже дети повзрослее стали. Ну, вот так вот. Это революционное такое моё высказывание. Понятно, что в современной жизни оно не будет применяться. Люди боятся такого мышления, но тем не менее, жизнь – она есть жизнь.

02:12:15 Я вам рассказал сейчас о природе человека, связанной с деятельностью, с его работой разума, потому что деятельность связана с деятельностью разума, и поэтому мы должны сейчас порассуждать на эту тему с вами. Может быть, вы позадаете мне именно на эту тему вопросы. Не то, что вы сейчас встаете и говорите: «Олег Геннадьевич, а у меня геморрой! Каково моё предназначение?». Это не связано с тем, о чем мы сейчас говорим. Давайте будем говорить об этом. Ваши вопросы на эту тему? Пожалуйста. Ожидает микрофон.

02:13:01 Из зала: - Вот у меня сомнения. Я работаю преподавателем. Мне нравится моя работа, мне нравится работать со студентами, обучать их. Но с другой стороны, я преподаю сайтостроение и мне нравится именно создавать сайты. Вопрос: каково моё предназначение?

02:13:34 О.Г.: - Спасибо вам за ваш вопрос. Точно так же, как вот, знаете. Меня один раз так молодой человек спросил, каково моё предназначение. Он сидел на первом ряду, и я ему сказал, как я вижу. Я ему сказал, и от этого зависел выбор его деятельности. Так же, как вы сейчас даете 2 варианта мне на выбор. На следующий день он пришел на лекцию, опять сел на своё место, я его спросил сразу же, в начале. Это была как раз беседа о предназначении человека. И я его спросил: «Ну что, решили в этом направлении двигаться?». Он говорит: «Нет». Я говорю: «А почему?». Он говорит: «Честно?». Я говорю: «Да!». «А вдруг вы ошиблись? А я бросаю работу в результате. Представляете, какая ставка?». И я ему сказал: «Да, я понимаю». Я ему сказал: «Не надо меня спрашивать о вашем предназначении. Вы должны сами его узнать». А он говорит: «Почему я не должен спрашивать?». Я говорю: «Хорошо. Первый раз вы не поняли с работой, давайте во второй раз попытаетесь понять». Я говорю: «Вы женаты?». Он говорит: «Нет». А девушка рядом сидит. Я говорю: «А вы замужем?». Она говорит: «Нет». Я говорю: «Вы будете мужем и женой». Они посмотрели друг на друга, и парень говорит: «А мне она не нравится». Я говорю: «В смысле?». «Ну вот в смысле – не нравится. Я же сказал, что вот так». И говорит: «Вы можете ошибаться». Я говорю: «Тогда зачем меня мучаете этими вопросами?» Вы должны себе сами найти жену, и сами должны понять, чем вам заниматься в жизни. Это будет честно и правильно». Потому что очень близкое к сердцу что-то не надо спрашивать у других – этот человек сам в себе должен открыть. Это его путь в жизни, понимаете?

02:15:46 Это ваше сердце должно открыться. И тогда вы поймете, чем лучше вам заниматься. Я могу только вас немножко подвести к этому. Предназначение человека находится не в сфере его желаний: нравится или не нравится. Оно находится в сфере его эффективности. Вот когда человек чувствует, что он много пользы приносит этой деятельностью – это и есть его предназначение. Причём, сам человек может не обязательно понимать себя в этой деятельности сразу. Допустим, я считаю, что вы не должны бросать свое преподавание пока. Просто разбирайтесь со всем, не меняйте свою деятельность, изучайте всё дальше. Но при этом, можете как хобби делать вторую деятельность тоже. Развивайтесь как личность. Придёт время, и вы четко поймете, что вам делать в жизни.

02:16:44 Я вам расскажу немножко историю про себя. Я занимался лечением, на 4-м курсе уже пытался лечить людей в палатах, в свободное время приходил в палаты больничные, и помогал всем, кто согласен, что я им буду помогать. И один мужчина, такой же природы как я – он учёный – говорит: «Давай, что ты там будешь делать?». Я говорю: «Точки массировать». И он говорит: «У меня помассируй». Я начал ему нажимать точки разные, пытался его лечить, рассказывал ему, как ему надо жить, что делать, чтобы вылечиться и быть здоровым. Послушал меня, послушал, и говорит: «Ты знаешь, тебе лучше не точки нажимать, а лекции читать». Я говорю: «Почему?». А он: «Потому что, когда ты говоришь – это очень убедительно и хочется это делать. То, что ты говоришь». Я говорю: «Я боюсь лекции читать. Я же ещё молодой». И он говорит: «Ничего страшного – мы тебе организуем. Я старший научный сотрудник в институте». Там есть институт подшипников в Самаре, они изучают как работают подшипники. И он, короче, меня пригласил. У него там человек 30 в подчинении – такие все серьёзные люди, уже с высшим образованием. Они в научно-исследовательском институте работают. И мне там 23 года, я – студент 4-5 курса, страшно очень. У меня подкашиваются ноги. Я перед ними встал. Надо было читать лекцию. Вот. У меня рот не открывается – боюсь что-либо сказать. И он мне начала помогать. Начал мне вопросы задавать сначала. И он меня раскочегарил. Через 40 минут меня как понесло, и он мне говорит, что уже пора заканчивать, время вышло, и нам надо расходиться.

02:19:00 Ну и так я начал читать лекции. Это было уже 28 лет назад. И сразу понесло, понесло. Это означает предназначение. Когда человек начинает своим делом заниматься, то на него так это действует, что он становится эффективным для других. Потом я маме рассказал – она говорит: «Ничего удивительного». Когда мне было 3 года, мы ждали на остановке автобус. Это такой маленький городок был, в котором я родился. Металлургический город Серов. В свердловской области, на Урале. Вот. И она меня поставила на телегу – там телега стояла. И я начал рассказывать стихи, пока все ждали автобус. Целый час я рассказывал стихи, меня окружили все, кто ждал автобус, и слушали стихи. Мне было 3 года, рассказывал одно за другим стихотворения. Ну, то есть, видите? Уже в 3 года было понятно, что вот это должен делать человек. Но мне не было понятно в 24. Мне подсказал человек.

02:20:21 Часто бывает, люди подсказывают, которые видят, где мы эффективнее, где мы больше приносим пользы. От этого надо отталкиваться, а не от того, что мне нравится. Мы можем не знать, что мне нравится. Может не раскрыться это внутри. Но вот эффективность, предназначение человека – это то, что делает его человеком. Именно предназначение дает нам возможность не животным рождаться. Это та сфера разума, к которой бескорыстна природа. Когда, допустим, человек, имеет бескорыстие в какой-то сфере – это признак его предназначения. Допустим, мне не нравится кормить людей, но нравится лечить. Я могу, допустим, бескорыстно лечить. Но кормить бескорыстно мне тяжелее. Видите? Это сфера предназначения туда пошла значит. Ну так, просто, для размышления.

02:21:29 . Дальше, ваши вопросы? Ну, то есть, если вы меня спрашиваете: «Какое у меня предназначение?» – это вопрос бестолковый. Вы лучше спрашивайте, пытайтесь как-то так спросить, чтобы я вам больше раскрыл эту тему, чтобы вы лучше её поняли, но за вас решать вопрос, какое у вас предназначение, я не буду. Потому что это и есть то, что вы должны сделать сами. Так же, как и пытаться за вас найти вам близкого человека в жизни. Это – безумие.
Хорошо, ваш вопрос?

02:22:00 Из зала: - Спасибо. Мои родственники боятся, что я себя растеряю. Что это значит? Я постоянно занимаюсь саморазвитием, меня привлекают проекты личностного роста, самосовершенствования, и я думаю, что я должна развиваться в сфере знаний.

02:22:35 О.Г: - Да, нормально. Мне нравится всё, что вы говорите. Женщина по своей природе склонна к познаниям всегда. И она всегда движется к знанию туда, где ей интересно. Ей всё равно, последовательно это, или нет. Вот ей что-то понравилось – она там хочет слушать, потом ещё что-то понравилось – там хочет слушать. Когда она всё это объединяет – потом это дает возможность ей воспитывает детей. Когда она воспитывает детей – всё, что она услышала и поняла – она всё передает своим детям, своему ребенку. Вот поэтому женщина должна в разных сферах быть осведомленной. И у вас как бы этот процесс познания очень правильный. Это хорошо.
Из зала: - Спасибо.
О.Г.: - Может быть это и есть как раз и есть ваше предназначение – давать людям знания и изучать, как правильно.
Из зала: - Возможно. По крайней мере я в это верю. Они боятся, что я в какой-то одной сфере себя не реализую. То есть, вопрос: «Тебе уже 25 лет, ты не можешь найти, чем бы ты занималась всю жизнь».
О.Г.: - Ну, это неправильное мышление. Женщине сколько угодно лет – она не должна пытаться себя в плуг какой-то впихнуть и пойти пахать. То есть, она должна зацепить на крючок себе мужика. Замужем, нет?
Из зала: - Ну, мы вместе живем.
О.Г.: - Ну, значит, замужем. Просто есть разные стадии развития семьи. Когда люди говорят: «Мы вместе живем», значит у них неразвитая семья, они недостаточно развиты нравственно, чтобы понять, как правильно вместе жить. Надо просто развиваться и ваша совместная жизнь приведет к тому, что вы распишетесь. Ещё больше развиваться будете – у вас будет венчание уже. Ну, вот это и есть то, что надо. То есть, вы замужем, сейчас развиваете свою семью, в это вкладываетесь. Познавайте правильно, тащите за уши мужа, которого должны мужем называть.
Из зала: - Я и называю.
О.Г.: - Отлично. Вот и развивайтесь. Придет время – у вас фундамент окрепнет ваших отношений, и дальше уже можно то там поработать, то здесь – где хотите. Если где-то понравится, можете больше там работать.

02:25:09 Из зала: - Подскажите ещё, пожалуйста. Я чувствую, что должна быть ближе к детям. Мне это интересно.
О.Г.: - Конечно, вот это и есть женская природа – быть ближе к детям, к заботе, к больным, ближе к собачкам, к природе, к огороду. У каждой женщины своё. Нормально. Вот это, к чему вас тянет – это ваше предназначение. Это социальная деятельность, о чем мы и говорили.
Из зала: - Хорошо. Есть один момент, что у меня нет образования. Точнее, у меня 4 неоконченных института.
О.Г.: - 4 неоконченных? Тоже женская природа. Начала – не понравилось – бросила – следующий. Ничего страшного. Начните где-нибудь работать с детьми. Понравится – вас оставят.
Из зала: - То есть, я имею ввиду, люди смогут мне доверять? Обычно же не доверяют.
О.Г.: - В зависимости от людей. Люди же разные бывают. Некоторые доверяют человеку, которому интересно что-то делать. Неважно, какое у неё образование – он быстро выучивается в этом направлении.
Из зала: - Хорошо. Спасибо!
О.Г.: - Поднимите руку, когда вы устраивались на работу, кто показывал свой аттестат, оценки? Ну, несколько человек. В основном вы просто говорите, какая специальность у вас, и всё. То есть, неважно качество вашей учёбы – важно, что вы за человек. На вас смотрят, и вас берут просто по качествам вашей личности. Точно так же и здесь – аттестат тоже не может быть сильно важным. Важно, кто вы. Для хорошего работодателя важно, что вы за человек.
Из зала: - Хорошо. Вы подтвердили мои убеждения. Спасибо.
О.Г.: - Конечно.

02:27:21 О.Г.: - Я, допустим, не учился читать лекции. Есть люди, которые учатся читать лекции, но у них всё равно ничего не получается, понимаете? Или я учился, занимался бальными танцами. Учился-учился танцевать, учился там, и пришел один молодой человек – он за месяц лучше стал танцевать, чем я, а я учился несколько лет. Потому что это его природа. У него это легко получается. Вот и всё. Я начал читать лекции – сразу много людей стало приходить на лекции. То есть, необязательно показывать и подтверждать, что ты имеешь на это право, какие-то дипломы. Просто у человека получается, и всё – этого достаточно. Потому что человек мог учиться этому много жизней до этого. Все способности передаются из жизни в жизнь. Мы знаем, Моцарт, и так далее – уже с детского возраста – несколько лет человеку, и он уже становится виртуозом. Это значит, что с прошлой жизни уже заложенные способности.
Дальше, ваш вопрос на первом ряду?

02:28:37 Из зала: - Здравствуйте. Вы сказали на лекции вчера, что когда внешняя деятельность усиливается, то это периоды накопленные. Что-то там не доделали из прошлого – тогда внешняя деятельность очень активная, период такой. И вот мой вопрос с этим связан: Это пройдет? Или это, всё-таки, мужской принцип?
О.Г.: - Вы замужем?
Из зала: - Нет.
О.Г.: - Вот, смотрите. У женщины стремление к деятельности означает стремление к отношениям. Сейчас так мир устроен, что негде общаться. Вот, где женщине общаться? Три слоя жизни. В невежественном слое где женщины общаются? В кабаках они общаются, на дискотеках – там, где люди развлекаются. В невежественном слое женщина создает отношения во время развлечения.
Когда женщина находится в страстном слое жизни – у неё какие-то мечты в жизни, она хочет стабильности, денег, то где ей общаться тогда? Где ей строить отношения? На работе. Поэтому она стремится к работе. Почему она хочет на работу? Потому что там среда, в которой она создает отношения.
Когда женщина в благости находится, где она отношения строит? В храме, какой-то духовной организации, на различных тренингах, программах духовного и личностного роста. Она строит отношения в среде, где люди работают над собой. Там, где женщина строит отношения – там она находит близкого человека себе.
Соответственно, на работе отношения страсти рождаются, в кабаке – в невежестве, и на лекциях доктора Торсунова – в благости. Поэтому мы открываем клуб «Благость», чтобы люди встречались, общались, создавали семьи, и фестиваль «Благость», чтобы там люди знакомились.

02:30:49 То есть, когда люди знакомятся, создают отношения на почве развития – это самое лучшее. Но не отменяется при этом желание ваше больше заниматься деятельностью какой-то. Не отменяется. Потому что восприятие мира человека меняется очень медленно. Из страсти в благость переходить долго можно. А жить надо прямо сейчас. Самое главное поймите, что не цель – работать, а цель – любить, дружить, заботиться на работе обо всем. Это то, что вы должны делать, понимаете? На работе надо создавать отношения. Тогда ваша жизнь удастся.

02:31:34 Если женщина сидит дома и говорит: «Олег Геннадьевич сказал сидеть дома, чтобы выйти замуж», то ну и кто там вас увидит, дома-то? Мужик с неба не свалится же. Его надо встретить где-то. То есть, женщина должна быть социально активной. Если она в страсти находится, значит какая её социальная активность будет? Работа. В невежестве какая у неё будет социальная активность? Пойдет в ресторан. В благости – пойдет в храм. Но если она дома сидит – замуж выйти невозможно. Понятно? То есть, результат вашей деятельности должен быть однозначным. Это замужество. А если вы погружаетесь всё больше в саму работу и никому глазки не строите, ни с кем не общаетесь, не знакомитесь – значит, вы просто зря проживаете свою жизнь. Это не принесет вам пользы. Поэтому девушки все на работе какие? Красивые, привлекательные, разговаривают хорошо со всеми, создают о себе впечатление. А когда замуж вышла – уже всё. Она уже впечатление дома создаёт о себе. На работу просто приходит поработать, спокойненькой, скромненькой становится. Поработала и ушла – всё. А когда она ещё не замужем – она становится очень влиятельной, активной, показывает всем себя: «Вот она я – красивая!». Понятно?
Дальше, вопросы? Сзади вот вопрос есть.

02:33:08 Из зала: - Олег Геннадьевич. Вы вчера, когда подписывали книжку, меня ввели в ступор. Я пришла на лекцию – уже много лет слушаю ваши лекции – я чётко знаю своё предназначение, я так думала.
О.Г.: - Какое у вас предназначение?
Из зала: - Ой...
О.Г.: - Ну, ничего-ничего.
Из зала: - Я работаю с людьми, приношу людям радость. Делаю их красивыми, делаю их счастливыми. У меня производство одежды. Это было моё хобби с детства. С 4-х лет за машинкой.
О.Г.: - А я что сказал?
Из зала: - А вы сказали: «Вам нужно читать лекции». Я в шоке.
О.Г.: - Ну, нормально. Вы продолжайте делать одежду. Всё хорошо, не надо ничего менять.
Из зала: - Нет, я хотела вам задать вопрос до вчерашнего дня, стоит ли мне...
О.Г.: - Ни в коем случае бросать вашу работу не надо.
Из зала: - Да я и не собираюсь. Это моё любимое дело, я получаю огромное удовольствие, и в общении с людьми, и всё вот это.
О.Г.: - Делайте. Я просто неправильно выразил свою мысль.
Из зала: - Да?
О.Г.: - Конечно. Смотрите. Ваша деятельность для чего вам нужна? Вы отношения с людьми строите, правда?
Из зала: - Да.
О.Г.: - Вам хочется, чтобы они были счастливыми? Общаетесь с ними, да?
Из зала: - Да. Они все потом становятся моими друзьями. Мы общаемся вот на уровне сердечном.
О.Г.: - Вы первой категории. Это означает читать лекции, только по-своему. Вы не лекции читаете...
Из зала: - Я делюсь ещё вашими знаниями.
О.Г.: - Вот. Об этом и речь. Это просто по-другому оформлено в вашей жизни. Садитесь, я вам сейчас всё объясню. Это хороший вопрос, он раскрывает тему.

02:35:14 О.Г.: - Допустим, есть сфера деятельности. Допустим, ваша сфера деятельности – это красота, это творчество. То есть, вы там находитесь, как рыба в воде. Моя сфера деятельности, допустим – это врач. Давайте возьмём, допустим, врача. Один врач занимается тем, что он просто любит лечить – это 4-я категория. Второй врач – он лечит, но цель – он продает лекарства. У него сетевой маркетинг. Он, допустим, там, Herbalife продает. Конечно он тоже хочет, чтобы люди выздоравливали, но его очень интересует, чтобы это всё развивалось и принесло большие деньги, понимаете? Это тоже врач, но у него другая природа. Третий врач – тоже врач, но он при этом возглавляет больницу. Он руководит процессом лечения. Он хочет, чтобы люди вылечились тоже, но он занимается организацией. И 4-й врач читает лекции по здоровому образу жизни – тоже врач, понимаете? Вы неправильно меня поняли.

022:36:2 3 Сама сфера деятельности – она не связана с предназначением. Допустим, ваша сфера деятельности – это красота. Допустим, шить одежду – это сфера деятельности. Но как вы себя будете проявлять в этой сфере деятельности, является вашим предназначением. Как вы себя там проявляете? Вы знакомитесь с людьми, даете им знания, любите их, заботитесь о них. Так? Это 1-я категория.

02:36:48 Из зала: - И ещё дальше. Вот, получается, развитие у меня. Могу ли я стать хорошим руководителем? Вот ещё это меня беспокоит. Потому что мне уже сейчас нужна помощь. Вокруг меня много людей, и я не справляюсь.
О.Г.: - Вот именно, что когда человек сам преподаватель по природе – он может руководить тоже. У него есть способности руководить. Я уже говорил – второй светофорчик работает. Но это не основная его деятельность. Поэтому, как вы можете действовать? Вы можете стать человеком, который следит за процессом.
Из зала: - Я ещё их обучаю.
О.Г.: - Вот именно. То есть вы можете набрать себе команду руководителей. И встать над ними – просто советовать. Вы, как советчик работаете. Вы советуете им, как правильно делать, следите за ними, наказываете. Вы при этом становитесь выше их, но при этом руководством самим занимаетесь они, а не вы. И вы тогда точно уже правильное положение займёте.
Из зала: - Только ещё наказывать не умею.
О.Г.: - Так вы по природе – преподаватель, поэтому не умеете. Пускай они наказывают. Скажите: «Накажи вот этого!» – он накажет.
Из зала: - Ясно.
О.Г.: - Их же не надо наказывать. Вы – преподаватель, вам не надо казнить. Вы говорите: «Я рекомендую его казнить». Если человек – руководитель по природе: «А, понял – всё!». Раз – казнил.
Из зала: - Спасибо большое.

02:38:31 Из зала: – Здравствуйте, Олег Геннадьевич. Пример достаточно такой абстрактный, но что, если человек, например, с одной стороны какой-то одной категории: например, хорошо умеет делать деньги, так сказать, но при этом он очень хороший руководитель. Одновременно очень хороший руководитель и очень хорошо умеет делать деньги. Во-первых, возможна ли такая ситуация, а во-вторых, как определиться в такой ситуации, если она возможна? К какой категории он всё же принадлежит, в основном?
О.Г.: - Ну, сама по себе возможность делать деньги и зарабатывать большие деньги идет от развития человека. То есть, если человек развитый, то он может быть хорошим руководителем, и при этом у него будут деньги. Вопрос, как он к этому относится, если руководитель больше думает не о торговле, допустим, а о людях? О том, чтобы процесс протекал хорошо и правильно. Он следит за порядком, думает о том, чтобы всё было правильно, и так далее. Тогда это – руководитель. А если человек не следит за порядком, ему главное деньги делать, он больше заинтересован в прибыли, а не организации процесса, то тогда он – бизнесмен по природе.
Из зала: - Нет. А если человек, например, схитрить может, но хочет при этом устанавливать свои законы, как руководитель? Хочет, как бы,, быть главным, но при этом может иногда и схитрить?
О.Г.: - Это ты про своего папу говоришь?
Из зала: - Да нет. Это абстрактный достаточно пример.
О.Г.: - Хорошо. Если это абстрактный пример, тогда я тебе отвечу. Если руководитель хочет хитрить, то он будет разрушать свою возможность руководить. Потому что у руководителя его сила – это его репутация. Если руководитель теряет репутацию, то он разрушает отношения с людьми. Люди перестают подчиняться ему. Поэтому хитрить для него опасно. Он должен действовать по правилам, которые прописаны в законах. Что касается предпринимателя – ему наоборот хорошо хитрить, потому что люди его уважают за его предпринимательские способности, за его способности быть успешным. Поэтому они с пониманием отнесутся к этому. Они не относятся к нему, как к старшему – он для них просто источник возможности развиваться. Поэтому если человек – руководитель по природе, то хитря, он разрушает себя. Если он предприниматель, то он может это делать. Надо понять, как устроен этот процесс. Надо понимать, чем он занимается, руководя людьми. Руководить людьми может и предприниматель, и руководитель. Они по-разному руководят. Предприниматель заинтересовывает людей, а руководитель руководит ими, командует, подчиняет себе.
Из зала: - Спасибо, Олег Геннадьевич.

02:41:43 Из зала: - Здравствуйте, Олег Геннадьевич. У меня вопрос по всей лекции сегодняшней. 3 года назад ввял ипотеку. Тогда хорошо зарабатывал, и в мыслях не было, что дальше всё пойдёт хуже. Ну, и с тех пор как-то потерял работу – ту, на которой работал, и пошло как-то так, как будто я работаю на одну ипотеку. Как ни тыкаюсь-мыкаюсь, свыше что-то там себе лучше обеспечить не получается. И вопрос заключается в том: если такой груз висит, и ещё будет неизвестно сколько висеть – по договору – 17 лет, стоит ли отказаться от этого, этот груз с себя снять и продать? Или лбом долбиться дальше в эти двери?
О.Г.: - Конечно, лучше долбиться лбом, и раздолбать себе лоб. Зато погибнете, как герой. Вы же хотите быть героем, правда?
Из зала: - Нет, а вот, допустим, если кредит у банков? Те люди, которые не платят банкам, они берут на себя плохую карму? Можно ли кидать так, грубо говоря?
О.Г.: - Вы хотите, чтобы мне запретили читать лекции за то, что я нарушаю законы? Что вы меня подстрекаете?
Из зала: - Нет, ну карму-то берут или нет?
О.Г.: - Если говорить с точки зрения кармы – всё зависит от того, что происходит. Если банк грабит человека, то если у вас есть возможность сделать так, чтобы вас не грабили – хорошо, в этом нет проблем. А если у вас нет такой возможности – вы просто попадете под уголовное дело и не сможете доказать прокурору, что вы нравственно чистый человек. Он скажет: «Ну, сидите в тюрьме. Нравственно чистые нам тоже нужны». Не все же должны быть нравственно грязные в тюрьме – там хорошие люди тоже должны быть, понимаете? Ведь вопрос стоит не в том, как я воспринимаю эту ситуацию, а как государство её воспринимает. Сможет ли оно вас простить в этом плане?

02:44:23 Что касается ситуации, то конечно лучше из неё выйти. Тем более, по вашей судьбе видно, что в этом состоянии зарабатывать деньги – творческий потенциал у человека не открывается, как личность он не развивается. Поэтому ждать, что у вас будет возможность больше зарабатывать – иллюзия. Для вас самое лучшее – это сделать по нолям. Сделать апгрейд своей судьбы, расквитаться с долгами, всё продать, чтобы было по нулям. Не минус, а по нулям хотя бы. И жить заново. Спокойно жить, не желать больше, чем положено, и развиваться потихоньку. Так рекомендуют веды. Они говорят: если у тебя есть возможность выплатить что-то в месяц-два – можешь взять такой кредит, но если ты берёшь кредит на большее – на несколько лет – ты совершаешь безумный поступок. Потому что ты не знаешь своего будущего. Ты не знаешь, как будет будущее твоё развиваться. Может ты заболеешь в это время, а если будешь работать в это время – вообще помрёшь. Потому что когда человек болеет – ему надо лечиться, а не работать. Может быть ты должен чем-то другим заниматься, а это требует тоже развития. Человек меняет деятельность, у него нет денег какое-то время, а потом появляются. Вкладывается в производство, допустим, сначала, и так далее. То есть, есть много причин по которым у человека может не быть денег, а потом они уже пойдут. Но банк заставляет тебя постоянно отдавать деньги. Ты становишься как раб лампы.
Из зала: - Ну вот эта жадность, что 3 года платил, и получается, впустую всё это время.
О.Г.: - Вот, жадность фраера сгубила. Вы же знаете это.
Из зала: - Да-да. Я не могу от сердца оторвать это, а надо это сделать этот шаг, покончить с этим.
О.Г.: - Сейчас я вам расскажу.
Из зала: - Ну, вы меня уже успокоили.

02:46:24 . О.Г.: - Знаете, есть такая индийская мудрость. Есть такой вид насекомых – называются скорпионы. Они очень завистливые. Они жалят тех, кто находится рядом, наступает на них. Ядовитым ядом жалят. И есть такие люди, которые этот яд собирают, скорпионов. Знаете, когда они яд скорпионов собирают вместе – они не закрывают в банке их, они просто несколько скорпионов берут и садят в одно место, рядом. И дальше они никуда не расползаются. Знаете, по какой причине? По той причине, что если один скорпион куда-то лезет, уползает – его остальные тянут назад. Почему? Ну, потому что, типа: «Ты че, лучше других, что ли? Сиди в банке вместе со всеми!». Понятна система, да? Банка не закрывается, потому что куча скорпионов – они не дают никому вылезти из банки. Точно так же действуют наши желания. Вот этот пример связан с желаниями. Желания человека – они разрушают судьбу. Потому что они не пускают судьбу к жизни. Они говорят: «Лучше мы себя разрушим», «А может быть я выплачу ипотеку?». Понимаете?
Из зала: - Спасибо. Успокоили.

02:48:06 О.Г.: - Если человек так думает – он разрушает свою жизнь. Знаете, что есть 6 врагов человека, которые разрушают жизнь, и они все основываются на наших желаниях?
Первый враг человека называется «Неправильные представления о любви, или желание наслаждаться другим человеком». Этот враг человека разрушает семью. Когда человек влюбляется в кого-то – он забывает про своих детей, про свою семью, перестает их чувствовать родственниками. И вот это увлечение другим человеком разрушает всю его жизнь. Он теряет семью, жену – всё теряет в жизни. И уходит просто к другому человеку. И потом он не может объяснить себе, почему он так сделал, но единственный выход из этого – это оторваться от желания, от влюбленности, и вернуться назад к семье, к жене. Это единственный выход победить ситуацию. Потому что враг действует через ваше собственное желание.

02:49:09 Вторым врагом человека является жадность. Именно этот враг человека вас погубил. Он заставил вас, держит сейчас возле себя в виде мечты. Он говорит вам: «А вдруг, выплатишь?», «А вдруг будешь много зарабатывать?». И вы таким образом просто зря живете. Потому что банк же берет с вас же не сумму ипотеки, а в 2 раза больше. И вы просто деньги выбрасываете на ветер каждый день в своей жизни.

02:49:43 Третий враг человека – гнев. Когда человек гневается, он может разрушить отношения. Гнев может разрушить так же семью. Когда человек в сердцах начинает грубить, злиться, драться и так далее. Человек, просто один раз разгневавшись, может потерять работу. И так далее. Гнев – это сила. Или человек постоянно ненавидит своё правительство. Допустим, не любит кого-то другого, и таким образом разрушает себе жизнь. Всегда гнев заставляет человека оправдывать себя, и ругать того, на кого он гневается. Таким образом, гнев держит человека в своих объятиях, и разрушает его жизнь.

02:50:27 Следующий враг человека называется иллюзия. Иллюзия означает, что человек выпивает, потребляет наркотики, хочет забыться и разрушает свою жизнь. Это – враг человека. Враг означает разрушитель. Жизнь человека, которая попадает под влияние этого врага, несомненно будет разрушена.

02:50:56 Дальше. Следующий враг человека – это зависть. Когда человек кому-то завидует, он таким образом теряет всё в своей жизни. Допустим, тот, кто завидует высокому положению, никогда не будет иметь высокое положение. Когда старший видит в глазах у кого-то зависть – они никогда не дадут ему власть, 100%.

02:51:17 И последний враг человека – это безумие. Безумие – это результат прошлых поступков. Когда человек в прошлом кого-то убивает, насилует, то в следующей жизни он может получить психическое заболевание, неспособность адекватно воспринимать то, что происходит.

02:51:43 Меня попросили ещё раз сделать объявление, что у нас есть систематическое образование по ведам. Большой ведический практикум – можно в интернете найти эти курсы и записаться. Там много преподавателей, личное общение. Ну, то есть, на все ваши вопросы там ответят.
Второе объявление – это то, что у меня есть книги, в том числе «Предназначение человека». Есть книги о развитии разума, там говорится о предназначении человека, также тема есть, о раскрытии вот этих вот вещей.
Какие ещё вопросы?

02:52:48 Из зала: - Добрый вечер. 2 вопроса. Ребёнок, девочка, по моим анализам – 1-го типа научного, но очень большой страх сделать что-то неправильно. Ну, я понимаю, что это, наверное, издержки воспитания. Можно это как-то исправить?
О.Г.: - У неё страх? Сделать что-то неправильно?
Из зала: - Да.
О.Г.: - Ну, вот 1-й тип как раз. 2-й тип вообще ничего не боятся. Сначала делают, потом думают, правильно или нет. 3-го типа тоже не боятся – они хитрят всё время, юлят. А 4-го типа – они погружены в какое-то творчества. Страх означает разум. Человек пытается понять, как правильно. Нормально. Страх приходит в результате изменения атмосферы в семье. Больше духовности – меньше страха. Нужно, чтобы в вашей жизни было больше Бога. Страх означает, что не хватает энергии счастья. Не хватает силы.

02:54:01 Из зала: - Второй вопрос. Про моё предназначение. Отучилась на пищевое производство, проработала много лет на хлебозаводе, и вдруг в один прекрасный момент поняла, что я люблю и хочу общаться с людьми.
О.Г.: - Это всё одно и то же.
Из зала: - Я ищу себя, но может быть вы какое-то направление дадите?
О.Г.: - Это всё – одно и то же. Это означает третий тип. Пищевое производство, всё это – одно и то же.
Из зала: - Не моё это.
О.Г.: - Торговать продуктами, общаться с людьми – всё это одно и то же. Означает предпринимательскую деятельность. Торговля, общение – всё это одно и то же. Просто найдите специфику своей работы, как врач, допустим. Или тот, кто шьет одежду, лечит. Найдите свою специфику – вы б этом сейчас говорите. А там вы всё равно будете действовать, как человек, который объединяет вокруг себя людей с целью какого-то извлечения прибыли.
Из зала: - Ну, я уже это поняла, но я не могу пока найти.
О.Г.: - Ну, ищите.
Из зала: - Спасибо.
О.Г.: - Что, думаете, я за вас найду? Я жизнь за вас прожить не смогу, мои хорошие. Я могу вам только помочь это сделать.
Ваш вопрос, да?

02:55:17 Из зала: - К какому типу принадлежит мой ребёнок? Он у меня – лентяй праздный. Он совершенно не хочет учиться.
О.Г.: - Хороший вопрос. Замечательно.
Из зала: - Вот он в 5 классе, и я совершенно не знаю, что делать.
О.Г.: - Вы мне 5 раз повторите, тогда я услышу вас. 3 раза только повторили, ещё 2 надо. Пытаетесь понять. Вот смотрите. 3 слоя жизни. Если люди живут в прошлом, скорбят, ругаются, у них негатив в основном в отношениях, то дети живут в лени. Потому что невежественный слой не дает энтузиазма человеку в жизни. Он его разрушает. Поэтому нужно менять слой жизни в семье. То есть нужно развивать духовность в семье, увеличивать энергию духовного счастья, когда очень мало духовного счастья в семье, разруха в отношениях, невежество, депрессия, злоба, отчаянье, обида. Почему? Не хватает энергии Бога. Божественной силы не хватает семье. Нет молитвы, нет природы, нет людей, нет отношений. Мы не служим людям, не приглашаем, не заботимся о них. К нам в гости не ходят, мы – одинокие. Мы не ходим в храм – некогда, работа, и мы не ходим на природу, не бегаем, не прыгаем, не любим природу, не заботимся о деревцах. Ничем таким не занимаемся, потому что мы смотрим телевизор.

02:57:11 Если люди не получают энергию Бога никак, у них депрессивная атмосфера в доме, ругань, скандалы, обиды – дети ленятся. У них нет сил жить, они в лени живут. Дети не виноваты, виновата атмосфера. Потому что у маленького ребенка нет разума самого получать энергию откуда-то. Допустим, если я встаю рано утром с постели, а все спят – несколько вариантов поведения. Если я ребенок – я лягу спать. Почему? Потому что у меня нет сил для того, чтобы противостоять атмосфере. Если я развитый человек – я пойду молиться. Почему? Потому что у меня есть силы противостоять атмосфере. А если я развит средне, тогда может быть я лягу спать, а может пойду молиться. Почему? Потому что иногда у меня хватит сил, а иногда нет. У ребенка вариантов нет. Он будет лениться, потому что атмосфера депрессивная вокруг него.

02:58:11 Второй тип атмосферы – это атмосфера, в которой люди сильно увлечены зарабатыванием денег, и они не думают ни о себе, ни о семье. Они думаю только о деньгах. Они много работают, мало общаются друг с другом, смотрят телевизор вместе и увлечены своим хобби, каждый. Как будут вести себя дети в этой атмосфере? Это страстная атмосфера. Такие дети будут увлекаться компьютерными играми, больше будут склонны к тому, чтобы заниматься чем-то своим, учиться тоже несильно будут. Будут обманывать: чуть-чуть выучил уроки, и пошел в компьютер играть. Понимает? Тоже не очень хороший результат.

02:58:50 И только когда атмосфера благостная, когда люди работают над собой, молятся, ведут правильный образ жизни, даже если хотя бы один человек в семье так себя ведет – вся атмосфера меняется. Потому что солнце, когда восходит на горизонте, тьма рассеивается, и дети становятся более энтузиастичными 2:59:09 со временем.

02:59:12 Из зала: - Ещё можно вопрос? Ребенку тоже надо молиться, желательно его тоже?
О.Г.: - А вот смотрите. Этот как раз вопрос указывает на неправильное мышление. Когда человек начинает работать над собой, и он ещё не в благости находится, ему кажется, что его цель – поменять вокруг себя атмосферу. Ну, то есть, поменять людей вокруг себя – его цель. Называется фанатизм. Такой человек становится фанатиком. Он хочет всех мучить вокруг себя. Надо понять, что благость означает, что я сам делаю то, что надо, а все остальные вдохновляются. В результате того, что я делаю правильно. Я солнышком становлюсь. Солнышком, понимаете? Я действую, вдохновляю всех. Они меняются. Надо ли ребенку молиться или нет – он сам решит. Сам вдохновится и начнет молиться. Покажите пример, начните жить правильно. С себя начните.
Из зала: - Спасибо.
Песня:
В небе колышется дождь молодой,
Ветры летят по равнинам бессонным
Знать бы, что меня ждет за далёкой чертой.
Там, за горизонтом, там за горизонтом
Там, там-тарам, там-тарам.

03:01:01 О.Г.: - Видите? Каждый человек хочет понять, что его ждет. Чем ему заниматься, как ему жить, что делать. Но это понимание – оно идет через понимание своей вечной природы. Самое главное – понять, чего нам не хватает в этой жизни. Это сил. Нам не хватает сил. Ребенку не хватает душеных сил, вам не хватает душевных сил, чтобы его занять. И почему не хватает? Потому что мы очень сильно надеемся, верим себе. «Так молоды мы были, так искренне любили, так верили в себя. Первый тайм мы уже отыграли, и одно лишь успели понять. Всех друзей мы уже растеряли, постарайся себя не терять». Понимаете? То есть, все вопросы на одну и ту же тему: где взять силы. То есть, ваш вопрос: «Где взять силы вдохновить ребенка». Силы берутся из понимания, что я – не источник энергии. Я должен научиться перестроиться, переключиться на служение. На служение высшей истине. Когда человек бегает, занимается зарядкой на природе – он получает силы от природы. Когда человек служит людям, заботится о людях – он получает силы от людей. Когда человек служит Богу, думает о Боге – получает силы от Бога.

03:02:30 Понимаете? Когда человек просто думает: «Что мне делать, как мне быть, я несчастный, дайте мне силы» – он ничего не получает. Нужно начать действовать. Деятельность сразу означает действие, сила.
Песня:
Чтоб счастливым быть в любые дни
Свою любовь беречь мы так с тобой должны
Чтобы не только нас с тобой вдвоём
Чтоб грела всех она своим теплом
Своей любовью мир весь обними
Чтобы счастливым быть в любые дни.

03:03:31 О.Г.: - Видите? Здесь говорится о том, что человек должен поменять направленность своей жизни. Он должен начать служить людям, чтобы счастливым быть в любые дни. Допустим, вы мне задали вопрос: «Олег Геннадьевич, мой ребенок ленивый». Это факт, что это очень сильно большая проблема. Я не против этого – я согласен с вами. Вот смотрите, я сейчас говорю о мышлении. Есть мышление, приводящее к поражению, всегда. И оно всегда работает одинаково. Вот смотрите. У меня болит печень. Что я буду делать? Лечить печень. Что это значит? Это значит, что я буду бесполезной деятельностью заниматься. Потому что печень болит, потому что она стала результатом неправильной жизни всего человека. И печень – это просто мишень этой неправильной жизни, понимаете? Печень является результатом жизни, а не причиной страданий.

03:04:38 Когда меня мучает муж, допустим, или жена. Что я буду делать? Сопротивляться мужу или жене. Почему он мучает? Потому что жизнь всей системы неправильная. Они почему мучают друг друга? Потому что они живут неправильно. Когда они начнут жить правильно – они перестанут друг друга мучить. Но боль, исходящая от объекта, приводит к прикованности к этому объекту. Вы не можете начать думать правильно, потому что вас мучает лень ребенка. Это замкнутый круг. Вы сосредоточены на ребенке, на его лени. Это значит, что вы не получаете энергию откуда-то, а вы его тратите на своего ребенка. У вас и так её нет. В результате замкнутый круг получается. Мне в попу иголочку воткнули. Я думаю об иголочке – иголочка думает обо мне, я замыкаюсь и всё – нет выхода. Жена уходит из дома, я пытаюсь её вернуть, она говорит: «Вот видишь, ты от меня зависишь, ты хуже, чем я – я ухожу!». Я её не возвращаю, а она говорит: «Вот видишь – ты же сам хочешь, чтобы я ушла, вот я и ухожу». То есть, замкнутый круг. Когда мы сосредотачиваемся на объекте страдания, то человек в этом случае становится просто зомби. Он не может решить проблему. Единственный способ решить проблему, любую – это система.

03:06:18 Допустим, если у меня лишний вес, я хочу худеть – это система. Если ты хочешь похудеть – значит будешь толстеть. Почему? Потому что ты в это время о чём думаешь? О еде. Если думаешь о еде, значит будешь есть. Жена уходит из дома, ты думаешь о том, что жена уходит из дома, значит, что будет происходить? Жена будет уходить из дома. Понимаете, или нет, о чем я говорю? Всё это вместе описывается одним анекдотом про ковбоя – я его каждый раз рассказываю. «Одного ковбоя поймали индейцы, привязали к дереву и забыли про него. Ну, забыли – и слава Богу. Они там танцуют между собой, а он мечется, говорит: «Неужели, конец? Ну что же такое?». Проходит час, другой – они вообще про него забыли, танцуют и занимаются какими-то ритуалами своими. И он замучил всех, и внутренний голос свой замучил. Говорит внутреннему голосу: «Ну, неужели, конец?». Внутренний голос говорит: «Нет, не конец». «А когда конец?». Он говорит: «Ну, хорошо. Видишь, тот, с самыми большими перьями? Крикни, позови его». Крикнул, позвал. «Теперь плюнь ему в лицо» – плюнул. «Ну, вот теперь конец»».

03:08:01 Мы так и делаем. Вот жена уходит из дома. Что мы делаем? Больше её долбаем. В результате у неё нет выхода – она уходит из дома. Думаем о печени – печень ещё больше болит. Ребенок лентяй – я буду говорить ему о том, что он лентяй. Он становится ещё большим лентяем, потому что он погружается в это, начинает отождествлять себя с тем, что он лентяй. И так далее.

03:08:31 Что это мышление означает? Это мышление означает замкнутое пространство. Знаете, у меня такой интересный феномен был в жизни. Я жил в одном частном доме – он старый, много всяких дырочек, и много мышей было – постоянно мыши. А я не хочу приносить кому-то страдания, и я нашел мышеловку – ну, такую – домик, в который просто мышка забегает, и там, как бы, находит свой сыр, и дверка закрывается, она не может выбежать. И я её потом беру, выношу на улицу и отпускаю. Дарю ей весь мир, понимаете? Что смешного?

03:09:31 Вот вы не поняли ситуацию. Сейчас вам объясню. Проблема заключается в том, что часто я мышек не доносил, потому что они от страха входили в такой стресс, что становились мокрыми, тряслись, и потом, когда я шел мимо этого места – видел, что мышка уже того, от стресса загнулась. То есть я ей хотел подарить весь мир, а она не поняла вообще, не оценила мою доброту, понимаете? Потому что она думала о другом в это время. Думала о том, что её прибьют.
Вот, мои хорошие, я об этом сейчас говорю. Что благостное мышление означает в молитве оторваться от ситуации. Если человек не может в молитве оторваться от ситуации – он победить свою судьбу не может. И поэтому мы с вами сейчас будем тренироваться, как вчера. У нас осталось всего 10 минут лекции. Все сели прямо.

03:10:45 Немножко сейчас анализа. Поднимите руку, кто вчера, всё-таки, засыпал во время: «Я желаю всем счастья»? Не мог сосредоточиться? Есть такие люди? Все сосредоточены были? Вы, да? Микрофончик сюда. Мы вчера с вами не пробовали? Тренировались? Давайте, девушка на третьем ряду, нужен микрофончик.
Из зала: - Здравствуйте.
О.Г.: - Не беспокойтесь. Всё будет хорошо.
Из зала: - Волнение.
О.Г.: - Не волнуйтесь. Вы у нас самая любимая, самая желанная.
Из зала: - Можно маленько объясню?
О.Г.: - Объяснять не надо. Я буду объяснять.
Из зала: - Я не засыпала, меня просто сбивал голос. Я просто на другой волне, наверное, была, что ли.
О.Г.: - Ну, вот сейчас мы волну будем отрабатывать.

03:11:56 О.Г.: - Слушайте внимательно, как они повторяйте. Вместе с ними.
Из зала: - Я желаю всем счастья.

03:12:22 О.Г.: - Вот, смотрите, я так и думал. Вы понимаете, эмоции не дают включать разум. Допустим: «Я желаю всем счастья!». Вроде бы вы сильно хотите счастья пожелать другим, но проблема заключается в том, что это вы хотите. А ваше желание – оно исходит от ума, не от разума. Разум же действует в сфере звука. Это когда вы к их желанию подключаетесь, а не к своему. Поэтому вам не надо сильно хотеть желать всем счастья – вам надо входит в общую атмосферу, и сильно в ней себя чувствовать, и тогда вы не заснете.
Из зала: - И плакать не буду?
О.Г.: - И плакать не будете, потому что эмоции идут от своего участия чрезмерного. А вы просто участвуете в том, чтобы слиться с этим звуком и почувствовать его силу. Вот в этом нужно участие, а не в том, чтобы показать себя в пожелании всем счастья. Давайте ещё раз.
Из зала: - Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья.
О.Г.: - Вы заметили, насколько сильнее её голос стал, да? Он стал настоящим таким, сильным. Видите, вы правильно начали делать. Вот так у вас не будет сбиваться. Всё, мы с вами отработали. Теперь вам надо так делать. У кого ещё не получалось? Не могли сосредоточиться или спали? Кто поднимет руку – подходите, я не всегда вижу.

03:14:11 Из зала: - Здравствуйте. Зеваю во время пожелания всем счастья.
О.Г.: - Давайте, садитесь, сейчас будем тренироваться. Зеваете – означает, что разум не включается. Вы не можете настроиться на слушание. Вот сейчас слушайте, повторяйте, как они: «Я желаю всем счастья». Со всей силы слушайте.
Из зала: - Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья.
О.Г.: - Нет, вас очень много. Слушанья очень мало. Вы как они не повторяете, вы пытаетесь себе доказать, что вы желаете всем счастья, а надо наполниться их силой, а не своей. И тогда разум заработает. Давайте ещё раз.
Из зала: - Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья.
О.Г.: - Супер. Отлично. Не позволяйте себе взять инициативу, хорошо? Когда вы возьмете – ум включится, разум выключится. Оставайтесь на этой волне до тех пор, пока вы опору в их звуке не почувствуете. Это первая стадия. А потом вторая – у вас сердце откроется, и тогда вы уже можете от этого своего счастья уже повторять. Но тогда вы точно не заснёте. Вы там, когда двигаетесь, не мешайте. Аккуратнее. Там ещё кто-то хотел сказать.

03:15:53 Из зала: - У меня то же самое. Зеваю.
О.Г.: - Ну давайте. Вот просто видите. Очень трудно часто людям самому включиться. Нужно, чтобы я помог. Давайте, слушайте, и говорите, как мы уже пробовали.
Из зала: - Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья.
О.Г.: - Видите? Она сама, не слышит. Нет, не так. Вот смотрите, как вы: «Я желаю всем счастья!». А надо как? «Я желаю всем счастья». Вот я сейчас есть? Меня видно? Нет. А вот сейчас? «Я желаю всем счастья!». Видно меня? Вот когда меня видно – это ум действует, когда нет – это разум. Повторяйте вместе с ними.
Из зала: - Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья.
О.Г.: - Настраивайтесь на них.
Из зала: - Я желаю всем счастья.
О.Г.: - Вот.
Из зала: - Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья.
О.Г.: - Что, проснулись? Чувствуете? Когда так, со всеми, сразу раз – и бодрость приходит. Потому что разум, когда включается, человек не может спать. Запомните: сон – это функция разума. Когда разум не работает – он спит, когда разум работает – человек бодрствует. Ум никогда не спит. Когда у человека разум спит – в уме картинки появляются. Начинаем мечтать там внутри. А разум действует – он в общую волну попал, он побеждает судьбу, ему некогда спать. Но для этого надо слиться с атмосферой разума. Они поют, молятся, это означает разумную деятельность. Деятельность разума. Когда в эту атмосферу входим – тоже у нас деятельность разума, мы начинаем побеждать судьбу.

03:18:00 Когда человек натренировался – он уже сам. без посторонней помощи, может так действовать. Но пока вы же только начали? Нужна помощь. Поэтому мы пытаемся на общую волну настроиться. Услышали, да, как это работает, все остальные? Мы через эти примеры всем остальным тоже показали.

03:18:20 Вот ещё раз, смотрите, как я буду настраиваться. Как я погружаюсь в отношения со звуком. И это и есть победоносная сила, меняющая судьбу. Ребенок перестанет быть ленивым, выйдете замуж, несмотря на то, что потеряли близких людей, найдете свое предназначение, если вы будете очищать своё существование с помощью усиления разума и соединения его с силой, идущей от Бога. Человек должен стать наполненным. Он должен стать солнцем. Должен засиять изнутри в результате этой деятельности. Вот смотрите, как это делается. Внимательно на меня смотрите. Я буду сейчас всё сильнее погружаться в слушание, вы увидите, как изменяется голос, разум становится сильнее.

03:19:14 Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья.
Видите? Я всё сильнее вслушиваюсь, вхожу в их настроение, и у меня создается в сердце опора на этот звук. Я как бы соединяюсь таким образом с Богом. Понимаете, когда люди молятся – ты опираешься на них, ты начинаешь на Бога опираться, а не на себя. У человека есть 2 способа только опираться. Или на себя, или на Бога. Когда я подчиняюсь тем, кто занимается духовной практикой, я начинаю на Бога опираться.

03:20:25 Из зала: - Олег Геннадьевич, можно ещё вопрос?
О.Г.: - Только быстро, сейчас надо уже молиться.
Из зала: - У меня вчера было такое ощущение, и сегодня. Мне не хватает дыхания.
О.Г.: - Дыхания? Это значит, что надо просто забыть про дыхание. Надо вдыхать сразу, когда хочется вдыхать. Не надо: «Я желаю всем счастья желаю всем счастья желаю всем счастья».
Из зала: - Я не так часто, но почему-то останавливается.
О.Г.: - Надо дышать, когда хочешь. «Я желаю всем счастья». Можно на половине – нет проблем. Когда хочется – тогда дышите, договорились?
Из зала: - Такое чувство, что долго бежала.
О.Г.: - Значит сильно волнуетесь. Переволновались. Успокойтесь, слушайте. Не надо волноваться – слушайте просто.
Из зала: - Спасибо.

03:21:24 О.Г.: - Все сели прямо.
Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья. Я желаю всем счастья.

03:29:50 О.Г.: - Спасибо вам большое. Я желаю вам всем счастья, любви, духовного знания, найти своё предназначение, всего самого светлого в вашей жизни. Я очень благодарен вам за то, что были со мной всё это время. Всего вам доброго. Спасибо.
Не уходите. Завтра лекция начинается в 4 часа – у вас в билетах некоторых указано в 6. В 4 лекция – не приходите к концу. В 4 часа, значит в пол четвертого начинаются ответы на вопросы завтра. Не забудьте, пожалуйста.

03:30:55 Сейчас сначала мы раздаем фрукты, потом цветы, а потом там на выходе – книжки.