Круговорот желаний

00:00:00 Добрый вечер! Кратко вспомним, о чем было вчера. Для тех, кто это слышит не первый то, о чём мы говорим, какой важный момент? Что сама по себе информация остается просто информацией, звуком. Она должна трансформировать сознание. Поэтому я часто сталкиваюсь с тем, что люди иногда дают обратную связь, они говорят: «Мы это всё знаем». Вот я не могу сказать, что то, что я вам даю, я знаю. Знаю, это значит в совершенстве следовать тому, о чём мы говорим. Есть один очень важный момент, если кто-то хочет настоящего чуда, то я могу дать ключик к нему. Всё, что нужно сделать, и вы получите не реальное чудо, можете проверить, всё равно вам проверять, я понимаю, что то, что дальше скажу, никак не будет сочетаться с чудом. Надо взять и затранскрибировать всё, что я говорю. Просто взять ручку, бумагу и затранскрибировать, и произойдёт удивительное чудо – вы услышите, о чём я говорю. Тогда ни один человек, который сейчас здесь находится, не скажет: «Я это знал».

00:01:26 Что происходит? Когда мы смотрим на толпу, вот, мы идем по улице. Помните фильм «Матрица»? Кто-нибудь видел этот фильм? Помните там есть интересный есть момент, когда он уже понял, когда Нео показали, что он как бы находится в виртуальной реальности, его выводят, и он идёт, и вся толпа серая и потом навстречу идёт красная женщина, да. И он замечает только эту красную женщину, оборачивается и в этот момент определённую идею ему говорят. Так вот, когда вы смотрите на толпу, вы видите или то, что приятно вашим чувствам, или то, что не приятно вашим чувствам. Всё, что нейтрально вы не видите и не слышите.

00:02:12 Теперь, так как я понимаю, что, и я понимаю, в конце концов, что вы живые люди, вы живёте в этом мире, значит, вы что-то понимаете, естественным образом. Никто же это не отрицает. Что вы слышите, вы слышите: ничего не слышу, не слышу, не слышу. Даже не слышите, что не меня слышите. Потому что, вы в этот момент можете смотреть на мой жест руки, увидеть лампочку, я не знаю, вспомнить, что было в детстве, мало ли, о чём вы думаете. Мы же всё время думаем. И в этот момент вы слышите в лекции то, что вы, имеет к вам отношение, имеет: «Да, да, да, я мать, я понимаю родительскую расу, родительский вкус, да, о, я это знаю». А что было 10 минут перед этим, вы, где были-то? И 15 минут после? Но мы не замечаем, как мы не замечаем, когда мы идём по улице.

00:03:04 Знаете, одно время по бизнесу, я как бы занимался, и мне нужно было часто приезжать на вокзал, с курьером передавать аппаратуру музыкальную. И вот, едешь в другое место, на день рождения к другу и приезжаешь к трём вокзалам, думаешь: «Ты зачем сюда приехал? Тебе ж сегодня не на вокзал». Что это значит, что пока я ехал, я не видел куда я еду. И вот, когда мы начинаем писать, когда мы берём… Вот подумайте, сейчас любого из нас, включая меня, заставить повторить, что я вчера говорил целых два часа. Но я что-то говорил 2 часа, вы понимаете? И сейчас я говорю. Ведь каждое слово имеет смысл. И вот, когда уже есть определённые отношения с кем-то, человек мне говорит: «Ну, я слышал…». «Ну, расскажи, что ты слышал?» «Ты говорил про это». «Минута, ещё что я говорил?» «Ну, вот, это». «Ещё минута. А я говорил 2 часа. О чём ты думал?» «Я не знаю, я больше не помню». Это называется – человек всё знает из того, что я сказал? Нет, это говорит о том, что остальная часть знания не имеет никакого пока к вашей реальности. Когда мы видим толпу, кого мы увидим, красивую женщину или не красивую, какого-то красивого мужчину или не красивого – то, что нас привлекает или то, что нас отталкивает, всё остальное серая масса. И поэтому, что видит врач – больных людей. Что видит психолог – больных людей, ну, к примеру, да, этот такой сангвиник, этот холерик, а понятно, о-о-о, идёт, это точно такой тип. Всё понятно. Вот, как видит человек, который занимается психологией к примеру. Человек, который занимается, там я не знаю, йогатерапевт видит… Там, вот, с Галиной Веревкиной идёшь по улице: «О, смотри, видишь, это тазобедренные суставы не работают, вот это видите – шея, а это видишь, как руки». Как человек уже смотрит? У него уже шея не поворачивается, он поворачивается всем телом. А мы ж на это не обращаем внимания.

00:05:22 Поэтому, пожалуйста. Это нормальная статистика, не зависит от вашего интеллекта, в среднем, обычный человек, когда он слышит новую информацию, тем более такую, в которой есть определённая логика, нетрадиционная логика, он слышит 5%. И это правда, что на 5% вы это всё знаете. У меня у самого был опыт – я пять лет слушал, как бы посещал семинары и через 5 лет, человек, который меня вёл по этому знанию, он мне сказал: «Давай, всё-таки сдашь экзамен» Я говорю: «Да, нет проблем, что тут сдавать, я всё это знаю». Я не ответил ни на один вопрос. Ни на один вопрос на экзамене я не ответил. Пять лет я изучал это знание. После этого началось двенадцатилетнее изучение с экзаменами, с транскрибированием, да, и как бы, и с выдержками из писаний, изучением санскрита. И сейчас я что-то знаю. И каждый раз, когда я готовлюсь к лекции, готовлюсь к курсу, я нахожу всё новые и новые оттенки. И что мне это помогает, это помогает мне понять, где я всё-таки упустил и не могу применить это в жизни. Потому что самое важное, для чего мы это говорим, чтобы вы научились этим пользоваться, как инструментами. Всё остальное бессмысленно. От того, что мы узнаем какую-то информацию, которая качественно нас не поменяет, что от неё – ничего.

00:06:56 Вот, этот знаменитый у меня есть пример, одной семьи, такая проблемная семья, очень искренние оба человека, я с ними занимался 2 года. И он с друзьями идёт в баню, что-то ему там так хорошо, ну, просто хорошо, никаких там нарушений, никаких. Просто ему хорошо, он устал от этой жизни домашней, от этих обязанностей… И они там зависли на пару дней, телефон у него разрядился в этой бане. Она ему звонит, а он не доступен. Вечер не доступен, ночь не доступен, утром не доступен, день не доступен. Её взорвало, короче, когда он приехал, он уже пожалел, что в баню ходил. То есть там такая серьёзная претензия, что он эгоист, что он, как бы, не уважает её и так далее. И потом, когда мы начали разбираться, я говорю: «Подожди. Это привело к ещё большей ссоре между вами». Я говорю: «Я же объяснял эти принципы вкуса, объяснял принципы позитивной деятельности, объяснял, что такое бескорыстие. Смотри, вот там у тебя это получалось, вот тут получалось. Что ты тут довела человека, Господи, ты хотя бы выясни, хотя бы попробуй понять его природу». Она как плакать начнёт. Я говорю: «Ты не плачь, а просто мне спокойно философски, объясни, что произошло». Она говорит: «Я не знаю, но так всегда делала моя мама». То есть мама всегда орала на папу, когда папа там куда-то уходил с друзьями. Понимает? То есть человек проходит и изучает какое-то знание, когда доходит до конкретного дела, до конкретной ситуации, какие мы были, такие мы и остались. Сказать, что этот человек понял всё, что он этот год учил, нельзя.

00:08:45 Дальше, например, с упражнениями там по йоге. Есть определённые асаны, определённое дыхание, которое позволяет вам убрать какой-то зажим, расслабить какую-то мышцу. И вот, ты с инструктором занимаешься, ставишься себя в какой-нибудь там треугольник, я не знаю, там разные позы, и инструктор тебя подправляет. И, вот он тебя подправляет, и ты стоишь: «Вот как тянется всё там, ой, Господи, как же хорошо.». Раз, всё раскрылось, всё заработало и всё прямо активно, отлично. На следующий день сам начинаешь, ничего не работает, а всё знаешь. Ногу сюда, таз сюда, руку сюда, голову туда, всё, встал, ничего не работает. Подходит инструктор и говорит: «Вот так же, я вам говорила, вот так». «А-а-а, понятно!» Ничего так и не понял. Надо десять раз ещё попробовать самому, чтобы инструктор смотрел со стороны и подправил.

00:09:39 Есть знаменитый фильм, он не фильм, а он 15-ти минутный ролик, где психолог-преподаватель и подопечная, он поставил камеру и сидит подопечная девушка. И он ей говорит: «Возьми просто кусок хлеба и разрежь на равные треугольники». Кусок хлеба квадратный на равные треугольники. Она берёт ножницы, он уже волнуется, говорит: «Джейн, повтори, что я тебя прошу». «Разрезать кусок хлеба на треугольники». Он говорит: «Еще раз повтори. На два равных треугольника» «На два равных треугольника». И начинает вырезать один треугольник, второй, остатки какие-то квадратики. Он говорит: «Джейн, внимательно слушай. Разрежь кусок хлеба на 2 равных треугольника». Она нервничает и говорит: «Раз треугольник, два треугольник». Он говорит: «И?» «Три треугольник», – она ему говорит – «четыре». Он говорит: «Джейн, слушай внимательно, на 2 равных треугольника». «Ты что псих?», – говорит – «А это что не треугольник? Это что не треугольник?» Он берет нож и берет этот кусок хлеба, режет его на 2 треугольника и говорит: «2 треугольника». Она смотрит на него: «Это треугольник?!» Он говорит: «Да». «Это что?» – берёт второй – «Это треугольник?» Он говорит: «Да». Она берет третий: «А это что не треугольник?» Он говорит: «Какой это треугольник?» «Третий», – она говорит – «Не можешь считать?» Он говорит: «А вот это что у тебя тут, какие-то остатки тут?» «Остатки, они тут ни причём. У меня, просто маленькая версия твоей». И представляете, она за ним ведь повторила. Он говорил: «Повтори задание – разрезать на 2 треугольника». Режет на 4, с какими-то ошмётками, но только не на 2. И вот так же как вот сейчас на меня женщина смотрит, вот, другая женщина, значит, мне говорит, мы обедаем вместе, она говорит: «А что такого, Вы из простой ситуации всё так серьёзно подаёте». Я говорю: «А где вообще соль, соль где?». Она говорит: «Сейчас. Я знаю, где тут соль». Пошла за солью и начинает мне суп солить. Я смотрю и говорю: «А что Вы делаете?» «Ну, вы же попросили посолить». «Я», – говорю – «попросил посолить? Я спросил, где соль?» «Ну, зачем вы спросили про соль, если вам не надо посолить?»

00:12:12 Вы будете очень часто сталкиваться, есть такой целый курс у меня «Рефлективное слушание». Рефлективное слушание означает, что один человек говорит, о какой-то выдуманной проблеме, а второй (тренинг такой) должен повторить всё, что он говорит. Есть такой тренинг, но у нас нет время, но я бы его провёл и это был бы день юмора у нас, вечер юмора. Я бы раздал вам по кусочку бумаги, на последнем, на своём кусочке было бы нарисовано простая геометрическая фигура – домик с окошечком и с деревцем. И дальше бы я вам говорил: «Отложите 2 пальца слева, поставьте точку. Отложите 2 пальца справа, поставьте точку, соедините линии, проведите вниз». Я бы вам просто диктовал, вот, эту картинку, а потом бы сказал: «Посмотрите на картинки друг друга». Если бы хотя бы 3 одинаковых будет, вы будете поражены. Там такое рисуют. А что такого, конкретно, два пальца отложи снизу, сверху, на пересечении поставь точку, всё ж понятно. Не-а. У кого-то треугольники, у кого-то дерево на крыше дома. И человек говорит: «Нет, вы так объясняли». «Хорошо, допустим я так объяснял. Почему тогда у Вашей подруги дерева вообще нет?» Она говорит: «Потому, что вы не говорили ничего о дереве».

00:13:38 Итак, коммуникации непростая вещь и мы сегодня попытаемся понять, почему это происходит. То есть, по крайней мере, вы понимаете, что я не в иллюзии, что вы понимаете то, о чём я говорю – вот, у меня этой иллюзии нет. Но у меня есть уверенность в том, что то, что мы говорим – записывается. И вот, когда вы начнете писать, вы услышите и это мистический процесс. И вот тогда, когда вы запишите, у вас возникнет такое количество вопросов, и вы скажете: «Ну, вообще, ничего себе. И почему это, с чего это такое знание?»

00:14:16 Хорошо, сейчас быстро вспоминаю, чтобы нам успеть сегодня дальше, о чём было вчера – основные идеи. Я не буду говорить о философском и эмоциональном восприятии. Хотя, так как есть новые люди, ещё раз повторю, что мы можем воспринимать информацию или как причинно-следственные какие-то связи, или как эмоцию. И я прошу здесь отключать эмоции. Почему? Потому что эмоция может блокировать информацию. Допустим, вы слышите вещь, которая вам эмоционально не приятна, и вы начинаете об этом думать, муслёкать, как бы в голове крутить эту вещь. В это время, я говорю что-то дальше, никто уже не слышит. Вы просто сидите: «Не, это почему он так сказал, это вообще неприятно. Это не так. А как он рукой ведёт, это не красиво… да-да-да.». В это время можно говорить целую лекцию, человек даже не думает на эту тему. Когда мы слушаем философски, мы говорим: «Допустим, это так, и?» И мы задаем вопрос лектору. «И? Я слушаю вас дальше, рассказывайте вашу логику». Потом идёт размышление, потом идёт выбор времени попробовать то, о чём человек говорил. Потом получается частный опыт. Потом мы получаем плоды того, что мы делаем и тогда это становится нашей верой, если будут достигнуты те результаты, о которых мы говорим. Или это не станет нашей верой.

Круговорот желаний

00:15:50 Мы рисовали… Галина, Вы здесь? Давайте к доске. Если её нет, давайте вернём круговорот желаний. Мы рисовали очень интересную вещь, которая позволяет нам жить в этом мире – круговорот желаний. И ещё одну страничку. Что благодаря тому, что мы что-то желаем, мы начинаем действовать. И эта деятельность, ради осуществления этих желаний создаёт образ нашей жизни – в определённое время встаём, в определённое время ложимся и так далее, и так далее. Формируются привычки, привычки влияют на изменения характера. И характер – это уже качество жизни. Допустим, если у нас скверный характер, никто не хочет с нами общаться. Если наши привычки ведут к тому, что мы становимся более коммуникабельные, более добрые, сострадательные, то соответственно качество жизни меняется в позитивную сторону, потому что счастье, что, в отношениях. Что, в конечном счете, это один из важнейших постулатов нашей природы, законов. То есть вы можете нарисовать себе красивую жизнь, но, если в этой жизни нет других живых людей, вам всё становится бессмысленно. И в связи с этим, как логика, как вывод из этого, мы понимаем, что если мы эксплуатируем людей и наслаждаемся вещами, то это тупиковый момент, потому что счастье в отношениях. Мы должны эксплуатировать очки, компьютер, но мы не должны эксплуатировать людей, мы должны развивать отношения, потому что счастье в отношениях. Что такое нет живых людей? То есть, если мы эксплуатируем, нарушаем определённые принципы в отношениях, то мы как бумеранги для людей, они не рады нас видеть. Не рады. И что мы живы, и что мы не живы, им до этого дела нет, их это не интересует. А иногда мы ещё ведём себя так, что другие рады, что нас нет. Ну, просто, вот, не позвонил сегодня человек, и как же хорошо, сегодня день не зря прошёл. Отсюда ни о каком счастье говорить нельзя. Поэтому я приводил пример, вот с этим управлением ГАИ, где я давал лекцию ещё в 93-м году и попросил людей у кого 5 лет стажа и меньше, сесть в разные стороны. И вот те люди, у кого стаж был больше 5-ти лет, были хрониками. У них были очень серьёзные у многих заболевания, потому что, если ты определённым образом ведёшь себя с людьми, получаешь всё время негатив, это очень сильно изнутри разрушает эндокринную систему, психику. То есть всё время находиться в негативе очень трудно. Это как бы подавляет, нарушает пищеварение, и так далее, поэтому мы понимаем, что вот эти привычки определённые, наши системы ценностей очень сильно влияют на качество жизни.

00:19:02 Теперь и что здесь важно, смотрите, когда мы начинаем с желания – желания связаны с системой ценностей. Желания связаны с системой ценностей – вырабатываются привычки, которые повлияют на эту систему ценности. То есть мы никогда не придём в ту же точку, самсара на санскрите или круговорот рождения и смерти никогда нас не приведет в то же качество. Любое желание влияет на нас так, что или мы становимся по сознанию выше, то есть качественно лучшая жизнь, или это желание приведёт нас к деградации, то есть качественно более низкой жизни, которое будет выражаться в меньшем количестве счастья. Мы давали определение счастья, помните? Что это полное состояние радостной, всё время нарастающей удовлетворённости. Потому что, если это удовлетворённость не нарастает, а стабильна, то назвать это счастьем нельзя, это просто становится нормой. То есть, если мы вступаем в отношения, в которых нет динамики, а есть просто ровною Ты муж, я жена и остается один функционал. То, что происходит – норма. Хочется что-то ещё. А так как особо в этом мире всё жёваное-пережёванное, значит мы просто меняем партнёра, с которым тоже через какое-то время динамика исчезает. И что нам даёт динамика, мы говорили, что есть функциональное определение любви. Это бескорыстная деятельность, позитивная, радостная для нас, направленная на удовлетворение чувств объекта любви. Это функциональное определение любви, а есть ещё эмоциональное что мы должны делать что-то, эту деятельность с определённым вкусом. И что, когда нет вкуса, что происходит, нет любви, пресно, безвкусно. То есть нужно исполнять свой долг. Вы знаете, все мы здесь, многие женщины через это проходят, мужчины. Когда изо дня в день делают свой долг, но делают это уже без вкуса, как некую такую ношу, как бурлак на Волге, тянешь лямку и всё, пресно становится. Совсем не вдохновляет. Почему? Потому, что нет вкуса к этому, он как-то утерялся в быту. И наоборот, если есть вкус, но человек ничего не делает ради объекта любви, а просто говорит: «Ты мне так нравишься. Ну, так классно, как же нам классно с тобой!», но ничего не делает. Ты приходишь – везде носки разбросаны, грязь, помойка посуды, вот такая гора, и он счастливый сидит на тебя смотрит. Конечно, это приятно, но лучше б помыл посуду ещё. Соответственно, наоборот бывает, то есть это в обе стороны.

5 вкусов любви

00:21:55 Итак, мы видим, что любовь – это комплексно: рациональная в виде деятельности и иррациональная в виде эмоции, а эмоции возникают из вкуса. И мы определяли 5 вкусов – нейтральный вкус, вкус служения, вкус дружбы, вкус родителей и вкус любовников или супружеские отношения. Вот всё, вот все вкусы, 5 основных вкусов. Нейтральный, есть, когда хочется быть нейтральным, понимаете, что есть такой вкус нейтральный, как-то даже и хорошо, иногда нам даже хочется нейтральных, чем… Вот вода интересна. Вода, какой вкус имеет? Нет, вода самая вкусная. То есть, когда говорят, как почувствовать, что такое Бог, говорят: «Он вкус воды». Почему? А вода никогда не надоедает. Вот, вкус воды никогда не может надоесть. Представьте, каждый день вы будете пить компот. Через какое-то время от этого компота просто будет… Любой напиток, любой напиток имеет некую такую навязчивую, навязчивый вкус, который приестся. Вода не приедается. Так устроено. И поэтому, если кто, когда говорят: «Как поймать медитацию на Бога, как вот ощутить вот это, что Бог, вот Он не может надоесть?» Говорят: «А вот вкус воды». Вот, когда ты хочешь понять, как это, может ли что-то быть, что не надоест. Может быть. Как, какую аналогию? – Вкус воды. Итак, это минимально нейтральный вкус, у воды нейтральный вкус. Она бывает сладкая, но какая-то она, вся, вот, какая-то, вроде, как и есть у неё вкус, а вроде он какой-то, он комплексный такой, хитрый, не навязчивый.

00:23:50 Дальше, соответственно, слуги отношения, это тоже определённый вкус, и мы вчера много об этом говорили, кто, как бы, не был вчера, может послушать в записи. Родительские отношения, отношения дружбы. Всё это вкус. И когда мы испытываем вкус, то деятельность, сопровождаемая этим вкусом, это очень серьёзное счастье. Она наполняет нас, мы ощущаем удовлетворённость, нам хочется творить в этом направлении, что-то ещё больше сделать для любимого человека, для лучшего друга, для детей там и так далее, для господина, там, когда мы служим, мы вдохновляемся, кем-то там на работе и так далее. То есть это, как бы, серьёзная вещь, которая наполняет нас, и мы так же говорили об этой очень важной вещи, что любой предмет – компьютер, очечник, очки – это косвенное проявление любви. То есть, когда человек не находит какую-то силу в выражении непосредственно в любви, он обязательно всё равно творческой энергии найдёт выход. И самые, как бы опасные вещи, это когда вкус находит выход в косвенных расах, в косвенных вкусах. И мы говорили о семи косвенных вкусах, помните? Куда входит ужас, опустошение, смех, соперничество, милосердие, рыцарство. Помните? И вот, они сравниваются со специями. Например, гнев в любви, это такая украшение, когда один супруг там обижается на другого, и гневается, что «Ему всё прощаю, я больше не буду прощать», напрягается и настраивается на этот гнев. В этом есть сладость определённая. Но когда гнев без любви, это уже пытки, насилие, убийство и так далее.

00:25:41 Вот, так же и рыцарские отношения, когда это любовь, когда мужчина хочет защитить женщину, когда женщина становится на сторону своего любимого мужчины и защищает его интересы, внутри, морально, она говорит: «Нет, он прав!» Хотя он может быть не прав. Но она за ним – это рыцарская раса. Рыцарские отношения – это так сладко, сладко и мужчине, что она его сторону принимает, сладко и женщине, что она с ним. Она физически может быть его защитить и не может, так она морально будет его защищать. И в то же время, когда нет любви и отстаивается какая-то идеология, каково это? Ради идеологии люди в тюрьмы сажаются, когда нет любви. Был знаменитый момент, лет, наверное, 8, это ещё тот предыдущий патриарх был и после его ухода, когда избирали патриархом Кирилла, некоторые церкви стали отделяться от православия. Что-то там у них, я не православный человек, но я смотрел передачу, и они что-то там, как бы, не поделили, вот такой религиозный спор возник и несколько церквей отошло от традиционного православия, отделились. И вот, сидят священники, и атеист-журналист задаёт им вопросы. Говорит: «Ну, странно, вы вроде духовные люди, у вас общие ценности, что-то вы всё тут делите, выясняете, соперничаете?» Ой, я думаю, как же это священник, вот, на уровне атеизма сейчас ему что-то сможет объяснить? Думаю, очень интересно. И мне очень понравился его ответ этого священника: «А почему вам не нравится? Как бы в любви (он тоже об этом говорит), в любви, да, бывают такие моменты, что люди выясняют отношения. Так и мы, как бы в любви к Богу можем что-то выяснять». Он говорит: «Ну, а я вот атеист и мне нравится просто порядок. Порядок здорово, всё хорошо. Вот у нас передачи ни на секунду позже не начинаются. У меня профессиональный микрофон. Порядок – класс! Вот меня совсем не привлекает, я за порядок». Ух, ты думаю, как же сейчас он ему ответит. Вот так кратко ж надо ответить, гениально, ведь не туда ведёт. И этот священник так спокойно сидит и говорит: «Вы знаете ведь в Треблинке тоже был порядок – вот здесь трупы складывали, вот здесь газовые камеры, вот эти люди их чистили, вот здесь автоматы хранились, вот здесь бараки были. Всё подписано, стрелочки» – говорит – «были. Порядок без любви бессмысленнен». Ух, ты думаю, прям вот, с моей точки зрения, вот человек, как бы в суть ответил вот то, о чём мы сейчас с вами говорим. Что на самом деле, когда мы говорим о счастье, это неразрывно связано с любовной деятельностью. То есть, вот это бескорыстная деятельность, направленная на объект любви – бескорыстная, потому что, если это корысть, то это называется вожделение. И как мы проверяем вожделение у нас или любовь? Когда мы говорим: «Я столько добра сделал, а они…». А они это не оценили, ну тогда это корысть, ты хотел, чтобы оценили, чтобы тебя почитали, чтобы было уважение. Мы не против, ради Бога, только не называй это любовью. Это просто деятельность благочестивая, когда ты хочешь получить, сделал что-то и получил, как бухгалтерия. Дашь на дашь.

00:29:10 И мы вчера говорили о том, что в семье то же самое, если мы не понимаем принципов любви, то жена может говорить: «Я столько тебе сделала, да-да-да-да, я отдала тебе всю молодость, а ты!» А он говорит: «А я работаю, да-да-да-да, я то делаю, терплю твои там выходки». И вот они выясняют, кто больше друг другу сделал и нет конца и края. Бесполезно. В бухгалтерии никто никогда не посчитает. И можно привести провокационный пример – например, знаете есть такой вид проституции, когда бизнесмены, они вынуждены ездить надолго в другие страны в командировки, и есть как бы женщина по сопровождению. Там пишется договор: она должна сидеть в ресторане и его слушать с такими глазами, как будто ей интересно. Она должна создавать этот уют, там д-д-д-д и она с ним ездит, там договор есть. И они не ругаются, потому что они следуют договору. Понимаете? И тогда встаёт вопрос: а интересно вот, а как бы обычный брак чем от такого отличается? И в современном обществе получается, что он отличается только одним: что там люди договорились. Она то не делает, он то не делает или он то делает, она за это то делает, и они не ругаются. А в семье не договорились. Она говорит: «Дорогой я хочу быть с тобой, потому что я тебя люблю». Но на самом деле, потому что у тебя то, это и это. Но это не обговаривается и потом, когда вдруг оказывается в жизни: «Подожди, я-то рассчитывала, что ты будешь это делать, то». «А где мы с тобой договорились об этом? Я вообще предполагал, что ты будешь работать». «Я работать? А что, я не хочу работать. Что это я буду работать? Иди и работай». «Как подожди, а кто же будет детей?» «Ты будешь детей растить». «А ты что будешь делать?» «Не знаю, посмотрю, что хочу, то и буду». Стоп! Мы ж так не договаривались.

Инструменты любви

00:31:09 И мы также говорили, что в связи с этим, что есть вкус и есть деятельность. Мы говорили, о том, что всё остальное, что вокруг любви, – это инструменты для любви, а не сама любовь. Ручка, телефон – это не источник любви и не цель любви, а инструмент. Он может что? По нему можно позвонить любимому человеку и сказать приятные слова, в соответствии со вкусом, который мы испытываем. А что можно сделать – заказать убийство. Телефон сам по себе нейтрален, это инструмент. Пассатижами можно починить проводку. А можно, между прочим, ногти вырвать, простите. Пассатижи – это плохая вещь или хорошая? Нейтральная. Вот это всё – нейтрально! Всё зависит от тех рук, в которые оно попадает, понятно? Однако же мы забываем об этом и живём ради вещей, думая, что они сделают нас счастливыми. Почему? Потому что такова идеология, мировая идеология. Потому что продать вещи легче, чем продать отношения. Их невозможно продать. Невозможно купить или продать любовь. Поэтому что делают – говорят: «Купите вот эту кухню, новую, классную и вы будете счастливы!» Кто сказал? Если я не умею быть счастливым, я и в новой кухне не смогу быть счастливым, это инструмент. Кухня – инструмент, квартира – инструмент, одежда – инструмент.

00:32:41 И я приводил пример этой глупой, извините за выражение, женщины, которая говорила, что «пожалуйста, дорогие женщины, с мужчинами, которые… у которых зарплата до 100 тысяч, да, даже не вздумайте встречаться. Они подлежат уничтожению там, вырождению, как класс, как генотип там». То есть, что такое 100 тысяч рублей? Это 100 тысяч инструментов для увеличения счастья. Но если мужчина зарабатывает даже миллион, но он понятия не имеет, что такое счастье, что такое позитивная, бескорыстная деятельность, направленная на объект любви, то ему хоть миллион рублей дай, он вас не защитит ни морально, ни физически, ничего. И люди, что в этом мире делают? Они договариваются об условиях жизни, вместо того, мы говорили, чтобы договариваться о ценностях. «Так куда мы будем тратить деньги? Так в каком умонастроении мы будем воспитывать детей? Что ты считаешь плохим, а что ты считаешь хорошим? Какова цель нашего союза?» Потому что всё равно придется это выяснять. И трагедия заключается, что мы как бы там думаем что-то, договариваемся об условиях жизни, нам приносят эти инструменты, теперь человек берёт эти пассатижи или эти деньги и тратит так, что вам больно, всё равно, что выдирает вам пассатижами ногти. Вы говорите: «Подожди. Мы же как бы купили телефон, чтоб приятные слова друг другу говорить, а не для того, чтобы ты любовнице звонил и от меня номер скрывал. Или чтобы ты там в казино играл в интернете и последние деньги туда спускал. Разве это наши ценности?» «Да, это мои ценности!» «Как это твои ценности? А что же мы об этом не говорили?» «Да, а что это мы об этом не говорили?» Вот теперь это поздно, теперь это трагедия. Поэтому пока не поздно, пока не поздно, а если всё равно уже поздно, всё равно поймите, нужно говорить о ценностях.

От чего зависит система ценностей человека

00:34:47 И мы говорили, что система ценностей очень сильно влияет от того… Это уже дальше идёт, переворачиваем следующую страничку. Мы говорили о том, что система ценностей очень сильно зависит, с чем мы себя отождествляем. И мы говорили, что 90% страданий, ну, скажем, таким русским, более психологически понятным словом, большинство наших страданий связано с неправильным пониманием своего положения. Что вы так… Очень интересная вещь. На самом деле постарайтесь это подумать, что это значит. Я приводил вам пример богатого человека, который приходит в отель и начинает себя вести себя, как будь то он хозяин отеля, переставляя там цветы, выгоняя людей, которые ему неприятны. Что кончится? Вызовут полицию и его просто выгонят, это не его отель. Но он богатый человек и никто ему не мешает, купить весь этаж и упросить на месяц поменять дизайн за его счёт. Соответственно, если он действует в соответствии со своим положением, всё будет хорошо. То же самое, когда мы берём кредит, мы хотим обладать вещами, которые может быть нам по судьбе не положены. Не положены. Знаете, есть понятие звезды там, Юпитер, Сатурн… и бах, и как человек не хочет.

00:36:13 У меня было очень интересный случай. Один звукорежиссёр в Москве, знаменитый, он учился в Америке, у него на Войковской была большая студия. Он решил в момент своего такого творческого подъёма сделать ещё в центре Москвы студию. И он берёт кредит, он берет кредит у соответствующих людей, не у банка и начинает строить вторую студию. Его психически прямо, в прямом смысле, не хватает на две студии, он начинает зарываться. У него не получается, он начинает пить, входит в запой, от этого ещё хуже, он уже не может и на той студии работать. Приходят ребята и говорят: «У тебя 3 недели или всё». И там разборки конкретные, это конец 90-х. Он мне звонит и говорит: «У меня осталась эта студия за миллион, я её делал, забери за 200 тысяч». Потрясающе, просто можно сказать – судьба, если бы я не знал этих законов. Я иду к астрологу и говорю: «Я рискну, возьму за 200 тысяч студию за миллион, с клиентами?» То есть это просто прорыв. Он смотрит гороскоп и говорит: «Не-а, у тебя через 2 месяца вообще денег не будет». Я говорю: «Как это у меня не будет? У меня 4 проекта лежит. Она просто окупиться за эти проекты, я просто эти 200 тысяч и отдам – то есть 200 тысяч, мне сейчас немножко поднапрячься. Он говорит: «Не сделаешь их, нет у тебя этого там». Я теряю три контракта из четырёх – просто по каким-то глупым вещам люди отказываются. А если бы я взял? Я не взял, я не умер, я выжил, да, но этот уровень комфорта или богатства был не мой. И если бы я не понимал своего положения, не посмотрел бы, не посоветовался, я бы мог попасть, как попал мой друг с этим «Порше», я вам рассказывал. Что машину, в конце концов, забрали. Квартиру ему пришлось поменять и часть отдать банку за долги и ещё потерял здоровье, надрываясь на работе.

00:38:18 Поэтому, когда мы не понимаем своего положения… Когда женщина начинает себя вести как мужчина, обязательно будут страдания, потому что женщина есть женщина. Это определённый функциональный организм, у которого есть определённые плюсы перед мужским организмом, но есть и определённые минусы. Нельзя сказать, кто лучше мужчины или женщины. Есть мужчины, есть женщина – вот и всё и эти слова нельзя менять местами. Если женщина начинает себя вести, как мужчина, она будет страдать. Если мужчина себя будет вести, как женщина, очень будет страдать, и ещё весь мир будет страдать. И сейчас, как бы пытаются вот эти разницы между мужчиной и женщиной убрать. Что ведёт к тотальному, просто страданию вообще всех и вся. Потому, что есть, например, такое главное отличие, что у женщины всегда работают оба полушария – эмоциональное и логическое. Отсюда, какая проблема? Вам надо принять очень серьёзное решение. Жизнь на кону. Вы не можете, женщина не может. Почему? Эмоции мешают. Не может она трезво сейчас принять, серьёзное… В мелочах А теперь вот не на жизнь, а на смерть решение. Хопа, всё и её эмоция мешает. Мужчине нет, мужчина отключит эмоцию и всё. Вот она смерть там пришла, отключаются эмоции, и пошёл на разуме, и он прорвётся. Вот и всё. Поэтому, если женщина начинает подавлять в себе эмоцию, чтоб принять решение, так как никто ей не помогает, то она её подавляет. Это не естественное положение. Гормоны нарушаются, там, цикл нарушается, могут вообще прекратиться – она не может родить, ну и так далее. То есть у неё черты лица грубыми становятся. То есть там сбой гормональный и всё тому подобное. Зачем? Во имя чего? Счастья-то нет, вкуса-то к этому нет. Это некое выживание. И таким образом, женщина, которая действует, она из желания попадает в какую зону – в зону потребностей, ей просто уже надо выжить. А мы говорили вчера о том, что есть желания, есть потребности. Если не удовлетворяются потребности, о желаниях не может быть и речи.

Потребности и желания

00:40:45 Вот теперь, кто говорит, что он всё это знает, хорошо, вот попробуйте. И вчера прекрасный вопрос задала женщина: «я не могу без курева, это потребность или это желание?» И мы говорили, что сейчас для неё это потребность. Почему? Потому что есть другая потребность, которую она забивает куря. И пока она не решит ту потребность, эта потребность не исчезнет. Но это потребность, что? Искусственная, связанная с чем? С комплексами неполноценности. И мы вчера разбирали, какие интоксикации связаны, с какими нарушениями в сознании. Вроде все всё знают, и мы приводили примеры про крыс. Одинокая крыса, которая попадает в зависимость от героина и целый крысиный рай, который… Сами крысы прекращают пользоваться героиновой водой и пьют рядом из чашечки, где чистая вода, потому что отношения. Полно других крыс, у них есть секс, у них есть еда, у них есть игра, красивая обстановка там. Им всё это не надо. Итак, мы помним, что зависимость наркотическая связана с потерей своей личности, самоотождествелением. Человек перестаёт ощущать себя, как личность и для того, чтобы… Это так больно, это так трудно, это так пусто, что приходится принимать наркотики. Например, это когда наркотики, вы не думайте, что это только героин там или какие-то вот эти все совсем психотропные… Сахар. Сахар – это наркотик, типичный. И все знают, как мы любим сладенькое, а когда мы любим сладенькое, когда жизнь горькая. Когда жизнь горькая. Это очень интересный момент, то есть… Вообще еда, в принципе, может быть наркотиком, иначе б мы бы все хорошо выглядели. 90% людей едят в три раза, как минимум больше, чем нужно и ничего с этим не сделаешь – это для нас просто источник счастья. Потому что оно временно дает что? Чувство удовлетворения, насыщения, полноты, радостного. Поел и радостно, хорошо первые там 20 минут. Потому, что потом тяжесть, потом себя ругаешь: зачем ты это сделал, да, вот теперь всё плохо, теперь мешки под глазами, пузо появилось, целлюлит там... И опять ешь на следующий день, потому, что другого счастья не нашёл. И начинаются косвенные расы: скорбь, тоска, обиды, грусть, гнев. И вот на этом мы закончили.

Уровни сознания

00:43:24 Теперь вот эта таблица, мы сегодня с неё начинаем. Очень интересный момент. Вот здесь, раз, два, три, четыре, пять кругов, из них нам будет понятно на сегодняшний момент первые четыре – тело, ум, разум, эго. И вот сознательная деятельность, деятельность нашего сознания, может быть на уровне чувств – это относится к телу, потому что тело, как бы представлено чувствами. Может быть на уровне разума, может быть на уровне ума. Ну, сначала ум, потом ещё тоньше разум и последнее эго. Каждый из этих элементов материальных, это всё материальные элементы, материальное знание, оно тоньше. Тело совсем грубое, мы легко его видим. Уже ум, разум мы с трудом различаем. Девяносто процентов даже послушав, то о чём мы… Всё время это слово «девяносто», большинству даже трудно будет понять с одной лекции, чем ум отличается от разума. Нужно подумать, помыслить. Я всю информацию дам. А уже понять эго, ложное эго, вот, у нас видите эго, а внутри душа, это истинное эго – это вообще очень серьёзный уровень. Очень серьёзный, таких людей, может быть, на планете там, кто понимает, что он – душа, ну, может быть, там я не знаю, один миллион из стольких миллиардов. Кто вообще, вот и даже и миллиона-то не наберем. Да, наверное, 100 тысяч, 10 тысяч человек и то может я слишком загнул энтузиастично. То есть эго уже такое тонкое. Мы вчера приводили примеры, что, если мой телефон упадёт, вы расстроитесь, но не сильно и спокойно сможете слушать лекцию дальше, если я сейчас не буду тут в инфаркте биться. А если ваш телефон упадёт и разобьётся, то вы уже лекцию не услышите. Вы будете сидеть и думать: «Ну, надо же, ну, может быть можно отремонтировать, нет, ну, надо же, ну, 50 тысяч отдали, Господи, ну, что же я буду делать, как же...». А всего лишь кусок пластмассы, но так как эго на него распространяется, мы считаем частью себя. Мы отождествляем этот компьютер, эту бутылочку воды и даже этот очечник с собой, то нам так же больно, когда даже кусок пластмассы трескается, потому что это часть нас. Вот, что такое эго. Представляете? Когда собственную машину бьют там или что-то там свое, родное, заработанное трескается, ломается, как же больно. Как будто прям по телу резали, а оно так и есть по эго режут, по эго.

00:46:15 И соответственно, вот эти желания, о которых мы говорим и цель нашего как бы собрания, понять, как формируются желания, в зависимости от того, на каком уровне наше сознание, на таком уровне мы на самом деле и мы желаем. Если мы находимся на грубом чувственном уровне, все желания будут только связаны с чувством и с грубым удовлетворением. И такому человеку скажешь: «Ну, пойдём, посмотрим на природу, давай послушаем красивую музыку». Он скажет: «Давай пожрём, а. Хватит говорить». Какая разница, какой фильм в кино смотрим, попкорн берём, что там еще, мороженное будет. Мороженое… «Как тебе фильм?» «Какое-то мороженое было не вкусное, попкорна не хватило». Или для человека, который находится на умственном уровне, который, знаете, как, вот есть такие ученые–ботаники, они где-то летают там, у него формулы в голове. Жена говорит: «Посмотри, как на мне платье? Ну, как тебе на мне платье?» «Нормально, нормально, нормально платье. У, а, тут у меня там…» Он мыслит. Но теперь он там домыслил, и он бежит на кухню к жене, которую на грубом чувственном уровне обнимает её, но он не её обнимает, а он обнимает там вселенную, от счастья. И говорит: «Слушай, я допетрил, я понял, где у меня была ошибка в дифференциальном уравнении». «О, Господи, мы сегодня идем гулять?» «Идём гулять, конечно!» И он идёт с ней гулять. О чём он говорит? Понятно? Всё понятно? Видите, то есть нельзя всех приравнивать к желаниям, но очень трудно. Например, кем легче всего управлять? Первым уровнем, потому что такое потребитель – потребитель, это человек на первом уровне, почему? Вы скажете: «Ну, как же почему? Вы же тоже в свитере сидите, в рубашке там, ботинки на вас нормальные, компьютер хороший». Правильно, это не называется потреблением, это просто нормальное использование вещей для достижения каких-то своих целей. Но теперь: «А что-то у меня такой компьютер? А какой сейчас самый модный? А-а-а, «Макинтош, Apple». А сколько он стоит?» Вот эта «Тошиба» там стоит, я не знаю, там, по-моему, 40 тысяч стоила когда-то. А «Apple» – 60. Так надо же «Apple». А зачем? «Ну, как же все «Apple» покупают». Понимаете? «Ты зачем ещё эти кроссовки купила?» «Ты что не знаешь, это сейчас самый, вот, прямо писк». «Да они тебе не идут». «Ты ничего не понимаешь, сейчас все их носят». Вот это потребление. Оно вам надо? Вот смотрите, помните, была мода на остроносые ботинки. Видели. Вот так у вас стопа заканчивается, а там ещё вот такой треугольник впереди. Вот взять эти ботинки, которые считались, просто «вау!» и одеть в 70-х годах. Вот, я бы в школу в таких ботинках пришёл. Это был бы последний мой приход в школу, меня бы в клоуны записали сразу. А вот эти штаны, как будто ты обделался, и они вот тут вот висят, знаете, пол попы видно и вот тут вот такой мешок между ног. Вот вы представьте? Я вот в 65-м году в школу поступил, в 75-м там закончил. Я бы в таких бы штанах в школу пришёл, сказал: «Ребят, вы не понимаете, класс!» А над кем мы смеёмся-то? Мы над собой-то и смеёмся, потому что это потребление, потому что кто-то решил, что надо продать. И определённым образом это делается. Так же поверьте в шоу–бизнесе, в музыке абсолютно так же всё и делается. Кто-то будет думать, что вам, что вам… Вы сами полюбите то, что надо. Надо 200 раз прокрутить, 200 чтобы критиков написали, что это круто и вы уже это признаете, что это круто. Смешно же. И теперь мы видим теперь там какой-нибудь «Фольцваген –жук», какое-нибудь «ВМW» 90 года, я забыл, 5 модель. Господи, они и сейчас смотрятся – вот классика, есть классика. Классический костюм смотрится там 30-40 лет, там 50 и ничего в нём особо не меняется. Ну, уже галстук шире. Классика она и есть классика. Понимаете? Всё остальное потребление. Джинсы они удобные. Удобные для чего-то. Там в поход сходить, ещё куда-то. Платье для чего-то удобно, правильно. Пальто для чего-то удобно и так далее.

00:50:35 Поэтому нужно различать. Никто не против, чтобы мы одевались прилично, в соответствии со своим сознанием и это не будет потреблением. Это просто норма. Это удовлетворение потребностей. Нужно быть… чтобы было тепло, чтобы эта вещь, как-то гармонично со мной смотрелась, чтобы я не ощущал себя убогим в ней или каким-то раздутым эго, которое мне не соответствует. Я вам приводил пример про машину. Что машину тоже надо подбирать, не потому что модно, а потому что вам подходит, в которой вам комфортно. Мне, вот, не комфортно в маленьких машинах. Я не понимаю почему. И что делать? Езжу на больших, мне комфортно. Мне говорят: «Что ты на такой машине ездишь. Купил бы себе такую. Сейчас все на таких ездят». «Да я не хочу такую. Мне это как бы не подходит. Это не я буду». Понятно? И микрофон я этот одеваю, потому что я могу крутить головой, понимаете, и вас видеть, и говорить и звук не меняется. Вот почему я его ношу, а не потому, что он какой-то там модный. У меня микрофон, который я использую в ашраме, 80-го года. Этот микрофон специально изобрели, когда «АВВА» пела. Им нужен был определённый микрофон, и они попали куда-то. Там определённая мембрана. Потрясающий чистый звук. Вот этот микрофон 80-го года. И что? Он работает и отлично служит. Зачем мне покупать какие-то современные. Понятно?

00:51:54 Но для этого ваше сознание должно, что? Опережать, быть выше. Тут есть один очень важный момент: что тот, кто понимает, что он – душа, способен видеть эго всех. Он способен различать разум, видеть его, и он способен видеть ум людей, и он способен понимать их тело. Если вы на уровне ума, то вы способны понимать всех на уровне ума и на уровне тела. Если вы на уровне разума, вы будете способны понимать всех на уровне разума, на уровне ума и на уровне тела. Но если вы на уровне тела, а вам говорят: «Это твой ум хочет». «Какой ум? Это ты о чём? Это я» «Ну, вот сегодня ты злой, а вчера был пьяный добрый. Так ты какой?» «Не знаю, но сейчас я злой. Ещё раз скажешь, получишь по шее. Отвали. Хватит этих премудростей». Знаете, как говориться: что ты заморачиваешься? Слышали такие фразы? Вы сейчас начнете кому-нибудь это рассказывать и, если вы попадёте на людей, для которых «я просто тело и всё остальное я не знаю», они вам скажут: «Что-то ты… Давай что-нибудь выпьем просто спокойно, покушаем вкусненького. Вот, это я понимаю, а то, что-то такое несешь – ум-разум Какая разница?» Понятно? То есть поэтому вот, эта цепочка… Если нарисовать стрелочку, она идёт к душе, это называется расширение сознания. А обратно, соответственно, зауживание. Чем уже вы как бы себя отождествляете, вы отождествляете себя просто с телом и больше ничего не различаете, это называется самое узкое сознание, это называете нецивилизованный человек, нецивилизованный. Что такое цивилизованный человек? Цивилизованный человек отличается от животного, что ему надо немножко больше, сейчас скажу в чём. Едят. Люди едят? Животные едят? Едят. Совокупляются. Люди совокупляются? Совокупляются. Животные совокупляются? Животные обороняются? Обороняются. Люди обороняются? Обороняются. Еда, сон, защита и секс – эти все 4 качества присущи животным, так же, как и людям. В чём отличие? В морали. У животных нет морали. У них притуплен разум, они всё действует до ума. Ох хитрые кошки бывают. Вот только выйди, раз и уже спёрла, и сидит тихо так, мурлычет так и всё, ничего не надо. Всё, готово. Собаки ещё хитрее бывают. Сопрут, глазом не моргнут: «Так это кто взял?» Ой, д-д-д-д, прячет рожу, подскуливает, хвост пождала. Что поджала-то хвост. Но разума нет. Что в этом плохого она не поймёт. Не дано. Это животное. И иногда бывают люди, я говорю: «Ты что делаешь? Ты что сейчас делаешь?» «А что, а что такого?» Я говорю: «Да, ты кинул всех, просто кинул». «А что я кинул? А кто не кинул? Да сейчас все всех кидают. Это ты идиот, что никого не кидаешь». Всё. То есть добровольно выключено, как минимум разум.

00:55:05 И теперь мы понимаем, что образование, мы говорили, как знание, позволяющее нам, что, стать счастливым. И теперь мы в зависимости от этих вещей, запишем 5 уровней сознания и соответствующие виды счастья, соответствующие виды желания. Это очень важно. Сейчас как-то начнёте узнавать себя, своих родственников, там друзей. Итак, а для этого я вам должен сказать, чем ум отличается от разума. Стоп, это надо вперёд дать. Методологически это вперёд. Пишем 3 функции ума. Функции тела понятны – 5 чувств: осязание, обоняние, слух, зрение, вкус. Вот, чем живёт грубое тело. Это надеюсь всем понятно, это просто. А теперь чем же живёт ум, что же это за инструмент? Первое, мыслительная функция (сейчас я всё разъясню, пока просто), эмоциональная, мыслительная, эмоциональная и волеизъявление – 3 функции. Смотрите, ставим эксперимент. Мыслительная, эмоциональная и волеизъявление. Берёза. Увидели? Смотрите, какая. Мгновенно все видят образ. То есть вы начинаете – принимаете информацию и тут же возникает образ. Вот она мыслительная функция, она тут же проявляется. Море. Что хотите, там, я не знаю, что-нибудь такое. Поезд, паровоз. Паровоз увидели? С какой скоростью мышление работает, тут же прямо – бам, как картинка. А теперь смотрите, что такое эмоциональная функция ума. Ум тут же с помощью мыслительной функции вынимает из базы данных образ и за этим образом стоит эмоция. С чем? Хорошо мне от этого или плохо. Паровоз. Ну, и паровоз. Запах хотите почувствовать угля? Чувствуете запах, чу-чу-чу, паровоз пахнет, поезд пахнет. Интересно, трёхмерное пространство, а мы можем услышать звук паровоза, почувствовать запах, увидеть трёхмерное изображение, это уже… Почувствовать запах, звук и, слушайте, это уже не трёхмерное пространство. Ум не в трёхмерном пространстве, а в многомерном – 5 чувств и ещё образ. Представляете? То есть то, что совсем непонятно учёным, то есть мы все ощущаем, что в нас есть некий инструмент, который намного большими измерениями обладает.

Функции ума

00:58:10 Итак, и в чём же волеизъявление ума? Если это отрицательная эмоция, там я не знаю, что не приятно кому? Труп. Брр, не хочу. К примеру, там ещё у каждого свои там отрицательные какие-то эмоции есть. Волеизъявление заключается, что я своим чувствам этого не желаю, не желаю своим чувствам, не хочу. Вот Павлов ставил эти эксперименты. Собак кормили. Соответственно, там динь-динь в колокольчик, у неё слюна выделяется. Почему? Потому что ум что говорит? У собаки есть ум, соответственно, он говорит: «Хочу есть». Пошёл сигнал, чувства среагировали. У ума функция главная как инструмент – соединять чувства с объектами чувств. Пометьте себе. Мы соединяем в уме чувства с объектами чувств. Это его функция. Он побуждает нас соединять. То есть вот мы сидим, мы видим, там, я не знаю, мужчина – красивую женщину. О, всё, хочется её обнять, хочется вступить с ней в отношения. Всё. Это ум говорит: «Смотри. Нравится? Нравится! Иди, бери». То же самое, когда мы едим. Соответственно, когда люди на диете, они что говорят: «Только не показывай мне эти торты. Не надо мне этого видеть». Почему? Потому что ум что скажет? «Хорошая эмоция, супер, это хорошо». Рука так вот – раз, под влиянием ума и взял. Вот это влияние ума, ум командует чувствами. Командир такой. Поэтому, мы скоро придём сейчас с вами к воле, вот, люди говорят: у одного человека есть воля, а у другого человека нет воли. А слово воля никто не понимает. Вот, реально по-научному нормально – нет. Как это так происходит, что один человек сдерживается, а другой нет. Сейчас за 5 минут всё станет понятно.

01:00:10 Итак, ум руководит чувствами. Вы поняли. Директор чувств. Или правильнее сказать, раз руководит – менеджер. Теперь что ж такое у нас разум. 3 его функции. Тоже размышление. Памяти. Память вторая у него функция. И выбора. Разум может выбирать. Ум нельзя назвать, что он выбирает, он всегда «за». Если хорошая эмоция, если нравится – он «за». Его даже спрашивать не надо. Хочешь – да, вкусно – да, давай, всё! Он никогда вам не скажет: «Вкусно, но не надо». Как действует разум. Что такое размышление разума. Вчера я покурил, теперь болит голова. И позавчера я покурил, и тоже болит голова. Вот это разум. У него есть память о последствиях того, что происходило. Интересно, а вы знаете, что у ума нет памяти? Если разум отбить – человек напился, на следующий день опять делает. Вчера воровал, и сегодня опять идёт, хотя видел, что тех воров поймали. Не помнит. То есть когда у человека отбит разум, в функцию ума не входит память. В неё входит просто образ, который приятен. Поэтому, человек, если отбить ему разум, он съел торт, и ему сказали в больнице: «Вам нельзя, у вас холестерин». Он пришёл и опять есть. Ему говорят: «Ну, что ж ты делаешь, тебе же это вредно». «Отстань!» Ещё злиться. Видели, когда людям указываешь: «Ну, что ты делаешь, тебе же что врач сказал!» «Отвали, а, занимайся собой!» Почему? Потому что памяти нет. Память в разуме. Значит, соответственно, чтобы управлять человеком, с точки зрения современного общества, что нужно его лишить? Разума. Всё! И поэтому… «Вы вообще помните, что было год назад, вы помните, что было? Вы, что не соображаете? Что вы делаете? Вы чему радуетесь-то?» А люди не помнят, они не могут оценить, не могу проанализировать. «Ой, хоть тут приятно, хоть тут приятно. Ладно, всё. Мне вот есть, что пожрать. Я ничего больше думать не буду. А там ещё хуже». «Где там-то? Ты там был, ты там читал сам?» «Не-не-не, отстаньте от меня». Всё, разума нет.

Функции разума

01:03:04 Итак, что делает разум? Разум на самом деле и осуществляет выбор. Это вот его эта третья функция. И смотрите, в нас же это и происходит. Пришли вечером: «Ой, такая лекция была, столько эмоций. Ой, поздно нельзя есть, но хочется». И начинается борьба между кем? Между умом и разумом. Ум говорит: «Да, нет, нормально. Что ты вчера ел, не умер. Всё равно все умрём. Один раз живём. Ешь». Это доводы кого? Ума и ему плевать, чем это кончится. Разум говорит: «Стоп! Но потом, же на утро тебе плохо. (у него память есть) Тебе же будет плохо. Ты же стресс испытаешь. Ты же будешь плохо выглядеть, комплекс неполноценности, собственному мужу не понравишься, кости будут болеть. А ты видела, как ещё хуже? Лысеть начнёшь, вообще волосы все повыпадают. Ты на кого будешь похожа? На страшилище. Может не поедим?» А ум свои доводы, он говорит: «Вспомни, какой вкус сейчас ты положишь на язык и сразу так станет хорошо. А чайку-то как попить, чайку-то сейчас вот с этой булочкой. Ах, какая булочка мягкая!» – ум говорит. Разум говорит: «Что она мягкая? Она сразу эти углеводы быстрые переведёт в жир там и дан-дан-дан…» И вот человек сидит и с ума сходит. Ум за разум. Совершенно верно, четко. Значит, кто победит? Кто сильней, кто сильней. За счёт чего разум может победить? Только за счёт знания. Только за счёт знания. Когда человек говорит: «Я выкурю только одну сигаретку утром», это о чём говорит? Что он не знает. Разума не хватает, объяснить уму, почему даже одна сигаретка утром не нужна. «Я буду пить только на 8 марта и на 23 февраля, на Новый Год, на день рождения жены, дан-дан-дан, а так я трезвенник». У него не хватает разума, что трезвенник, это нормально. Ребёнок родился – он трезвенник, ему не надо пить ни на чьи день рождения. Он и не пил, у ребенка и нет этой потребности и у тебя её не было. Это навязанная потребность, которая определённым образом, как бы внедрена в сознание. Трезвость – это просто норма нормального человеческого существования. «Ну, как это нормальное. Подожди. Все же пьют?» «Кто пьют все? Дети пьют?» Почему дети не пьют? Потому что это не надо им, они могут радоваться и без этого. Но для этого нужен разум, а для этого нужны доводы в разум. И вы увидите, что каждый раз, когда доводов в разуме не хватает¸ ум будет брать верх. Поэтому, когда я этому парню говорю: «Смотри, у тебя есть эта работа, просто зарабатывай, накопишь, купишь себе этот «Порш». Никакой проблемы нет, не бери кредит, подожди, вдруг работы не будет». Это какие я ему доводы даю? В разум. А ум говорит: «Завтра». Ум говорит: «Завтра ты уже поедешь на этой машине». Он её видит, понимаете, у него образ стоит и положительная эмоция. И он думает: «А с чего у меня не будет работы?» У него нет знания, что всё временно, что есть судьба, есть случай, дан-дан-дан… Просто не думает об этом, ум настолько силён, всё. Или, вот, женщина говорит: «Я не могу больше с этим жить. У меня первый муж был алкоголик, второй муж алкоголик, у меня уже двое детей, ни одного мужа нет». Я говорю: «А что вы думали, когда вы выходили замуж?» «Я думала, он бросит пить». Понимаете? «А с чего?» «Ну, не знаю, но хотелось в это верить». А я говорю: «А Вы себя хоть в чём-то поменяли за 20 лет?» Она говорит: «Нет». «А с чего вы решили, что, если вы себя не поменяли, он вдруг раз и скажет, что «больше пить не буду». Опять, что слаб? Разум.

01:07:01 А теперь посмотрим ещё одну важную вещь. Называется страданиями. Если мы уберём, слава Богу этого не произойдёт, все страдания, кем мы станем? Идиотами. Разум вообще исчезнет, как функция. Когда мы начинаем думать, что что-то не так? Почему вы здесь сидите, скажите мне, если вы… Знаете, мне иногда говорят, что любые люди, кто обращается к какой-то духовной практике это неудачники. А я говорю: это трезвенники, неудачники все. В конечном счёте, вот это, когда я по Хельсинки шёл 88-й год – ключевой год, когда я перестал быть материалистом. Я загляделся на женщину, с бордюра оступился и с огромным футляром – джазовая гитара она довольно толстая, большой такой инструмент и ещё твёрдый футляр – и я упал, споткнулся и разбил себе нос об футляр. Но это не страшно, нос зажил, вроде ничего. Но когда я сел в это и кровь стал вытирать, я подумал: «А если бы я сейчас палец сломал?» 10 часов каждый день на инструменте, у меня была специальная шлифовальная такая мраморная штучка ногти шлифовать – даже размер ногтя влиял на звук. Это всё. Не перетянуть кисть, ремень для гитары, понимаете, вот это, чтобы, тонкая кисть, всё это чтобы играла и извлекала, каждый миллиметр там пилил, и я сейчас падаю и ломаю палец, все. Всё, карьера закончена. Из-за чего? Из-за того, что упал? Ты вкалываешь, вкалываешь и за одну минуту теряешь все плоды своей деятельности, потому что ты просто, дурак, упал. И я подумал: «Что-то в жизни не то, как-то неправильно». И в это время голос сзади: «А у тебя закурить не будет?» Я поворачиваюсь, сидит нормальный финский бомж. Говорит: «Ну, ты тут распростёрся» – говорит мне. Я говорю: «А если бы я палец сломал?» – я ему философски, у меня же бзик. Он говорит: «Да мы все в ящик сыграем, фигня всё это. Ты музыкант, я не музыкант, все помрем, всё тлен». И вот, в тот момент, на уровне разума я не знал, что ему сказать, потому что правда – помрём. Так что я идиот? Вот он сидит себе, всего 400 марок ежемесячного пособия, сидит, себе кайфует, стреляет сигареты, где хочет, пописает, где хочет, покакает, понимаете. А я тут ношусь с этим инструментом, с гитарой, я не знаю, за 3 тысячи долларов там, понимаете, упал и ещё страшно футляр-то открыть – вдруг, что треснуло. И сижу со своим пальцем, смотрю на него и с ума схожу. И кто из нас философ, понимаете? Поэтому, как бы с философской точки зрения мы все неудачники, но одни это понимают и говорят: «Но какой-то должен быть…» Что со мной произошло, что я ему сказал, я говорю: «Нет, какой-то высший смысл во всём этом?» Не может быть, но ведь мы же все, если честно в сердце посмотрим, есть разница между человеком, который вкалывает, вкладывает куда-то энергию и человеком, который просто живёт, как овощ. Что-то тут не сходится, понимаете? Поэтому я ему в этот момент, чтобы просто защитить свои ценности, я ему говорю: «Какой-то смысл в этом во всём это должен быть», – говорю. Он говорит: «Какой? Фигня всё это. Смысл – не смысл, ничего нет». Я говорю: «Что и любви нет?» Он говорит: «Нет, никакой любви нет. Всё. Ничего нет, давай покурим. А есть выпить?» И всё, и я ушел загруженный, я ушел загруженный. Думаю: «Что-то как-то, что-то я не знаю, правда, ведь умру. Ну, что-то ведь не то, к чему я это всё там по 10 часов?» Понимаете? И сказать, что после этого, что жизнь моя проиграла от того, что я понял, что, в конце концов, что нужно понять какой-то смысл за всем этим. Просто тупо, как животное верить, что всё хорошо, перед бойней и щипать травку, как-то, как-то – тяжело. Я понимаю, сейчас эмоции… Не входим в эмоцию, не входим, не входим. Но надо признать, что видеть причинно-следственную связь, зачем всё-таки жизнь дана – это глубокая история и чем больше у нас знаний, тем меньше… Для чего нам дан ум? Тем меньше влияние ума. Для чего нам дан ум, чтобы мы об этом не думали. Значит, оказывается, у этого мира есть определённая цель – вводить нас в иллюзию. Как интересно.

01:11:59 Ум – это тот инструмент, который может, одна из его функций, можете себе пометить, вводить нас в иллюзию. Смотрите, когда мы думаем о смерти, какой у нас возникает образ? Отрицательный. Что с ним происходит? Он блокируется. Вы не можете думать о смерти. Почему мы легко говорим о смерти, потому что мы не можем додумать эту мысль. Кто это делает? Ум. Мы говорили о том, что когда возникает отрицательная эмоция, ум её блокирует. Есть определённые практики, когда человек начинает додумывать эту мысль, что происходит? Тошнит. Такое чувство просто пустоты, страшного вот такого, а-а-а и прямо давишься этой мыслью, потому что ум её не может принять. Но стоит только подняться над умом выше к разуму, как там совершенно другая картина смерти. А если подняться до души… Конечно, то есть хотя бы философски понимаешь, как это происходит и, соответственно, это заставляет идти к эго. Когда ум думает о смерти, он идёт к чувствам: «Я больше не увижу, я больше не услышу, мои любимые родные, я больше никогда не увижу, никогда». Волосы дыбом, сердце замерло, пот выступил и «никогда» – это просто поглощает: «А-а-а, все, ух, ах, больше не думаю, не думаю». Потому что чувства вырубаются, потому что человек на уровне тела.

01:13:34 Теперь, если человек на уровне разума, он задаёт себе одну простую вещь: «Мне было 2 года и «я есть» было?» «Я есть» было. Вот, я сейчас сижу шестидесятилетний старик, «я есть». Ничего не поменялось. Я ощущаю себя той же личностью, время не разрушило «я есть» ни на йоту. От моего тела двухлетнего не осталось ни одной клетки. Каждые 7 лет меняется полностью структура тела, кровь и всё тому подобное. Но «я есть» не поменялось. Если б зеркала не было, то я пока ещё разницу не вижу. Что говорит разум. «Хм, «я есть» не поменялось, 20 лет мне, 30». Дальше, что говорит разум, что время, как энергия всё разрушает. Мы не можем пощупать время. Кто-нибудь может пощупать время? Можете, в зеркало смотрите. Время – энергия разрушения. У неё есть 2 функции – созидание и разрушение. Почему нас не интересует созидание? Если бы не было разрушения, и созидаем. Пусть это базис для того, что мы созидаем, и нормально. Правильно, нормально и пусть. А так как это всё разрушает, оно для нас актуально, потому что оно всё разрушает. Если мы не успеем, оно разрушит. И соответственно, писания говорят, что время оно разрушает всё материальное. Всё разрушается, кроме духовной субстанции, то, что не подвластно времени. Так ощущение «я есть» не разрушается, это просто сначала разум. Не разрушается. Я ощущаю себя личностью и эта личность, независимо, я был вот таким… Я помню на Азовском море маленький парень бегал. Я даже не знал, что я парень. Я просто, помню, я видел «я есть», классик, вот бегу. Потом в 50 лет бегал по этому же морю, бегаю по морю и классно, тот же песок. «Я есть» – оно не поменялось от времени, значит, оно что, не разрушается временем. Вот, это можно только с помощью разума, а когда вы переходите на чувства, которые разрушаются, вы говорите: «Как это «я есть». Вот уже руки ничего не чувствуют, вот уже суставы не крутятся. Нет, всё я умру, а-а-а». Умрут чувства, но вы не есть чувства, вы не есть ум и это сначала вкладывается на уровне разума, через знания и знания разума более тонкий элемент, чем материальный и что он может сделать – блокировать ум. Скажет: «Ты себе думай там про чувства, но ко мне это не имеет отношения». Разум дальше расширяет и куда он поднимается, до эго: «О-о, я есть. Кто я есть? Мужчина? Так когда-то я уже 5-6 лет им не буду, когда я был юношей, я уже не юноша, когда-то был ребенком. А если мне руку отрежут?» – скажет мой разум – «Я уменьшился?» Нет. Вторую руку отрежут, я уменьшился? Нет. Как же, если я тело? Теперь там на 30% меньше тела. А если я теперь 100 кг – меня больше? Нет, больше тела, а я в нём тот же. Никак на меня это не сказывается.

01:16:54 Это разум. Если он слабо развит и если мы его не тренируем, он неспособен противостоять уму и поэтому, когда людям не разумным говоришь то, что я сейчас говорю, они просто не хотят слушать. Они говорят: «Всё это фигня какая-то. Что ты мне говоришь. Я есть тело». Я говорю простой пример и учёным, я им говорю: «Кто создал это?» Они говорят: «Разум». Я говорю: «Какие умные. Это создал разум. А это кто создал?» Они говорят: «Разум». Я говорю: «А компьютер кто создал?» «Разум». «Ну, ладно, дом кто сделал?» «Разум». «Дерево?» «Само – ну что-то там взорвалось и куда-то пошло, и само дерево возникло». «Подождите», – говорю: «А что-то там эмпирический путь познания, вы же как бы учёные. Вы то мне тюли на уши не вешайте» «Это всё». Я говорю: «Хорошо, вы откуда появились?» «Был живой сперматозоид и живая яйцеклетка». «Жизнь и жизнь – соединились и получилась жизнь». «Нет, мы набор химических элементов». Я говорю: «Есть пример, когда взяли одни химические вещества, соединили с другими, и получилась жизнь?» «Нет, но мы над этим работаем». «Хорошо, давайте мне докторскую степень». «За что?» «Не важно, я над этим работаю. То есть, когда вы меня признаете доктором математических наук, когда я что-то докажу. Вот, когда вы из одних химических элементов получите жизнь, соединяя их с другими, вот тогда я назову вас учёными. Так как вы не хотите меня называть учёным, если я вам что? Не дал доказательств. Пока я вам говорю – жизнь происходит из жизни. Семечко из дерева – из живого дерева получается семечка, и она живая. А компьютер не родит другой компьютер, хоть вы его обложите другими компьютерами, залейте третьим, новый компьютер не был…, взорвите их. У себя дома только».

Жизнь происходит из жизни

01:19:10 А вы знаете, мы смеёмся, а вы знаете, что мы сидим на этой идеологии, мы смотрим на человека, и мы… С наших налогов учёным платится что? Процент. За что? За то, что они говорят, что мир из взрыва произошёл? Давайте сначала, для начала их квартиры рванём и посмотрим, что получится из взрыва. Возьмите эту комнату, закройте окна и просто не трогайте год. Тут всё пылью покроется, всё разлагаться начнётся. Если не добавить разум, который помоет, почистит, всё разрушится, всё войдёт в 5 материальных элементов – в огонь, землю, воду, воздух, эфир, всё. Всё разлагается на первоэлементы, и только благодаря разуму что-то получается. Вы вообще знаете, что орбиты планет до миллиметров, до секунд, всё вообще идеально точно происходит. Как это так? Вот, само. Ну, тогда давайте ничего не делать, пусть само, вот прямо так лягу, утром проснусь, само бутерброд, из чего-то подойдет и ко рту войдёт. Нет? Ничего само не произойдёт, ничего.

01:20:12 И жизнь происходит из жизни и это проверенный опытом факт. Здесь есть у кого дети? Опыт ставили, получается? Получается. Вот и всё, понимаете? Но для этого нужен разум, а то, чтобы верили в такую вещь, вы почитайте, вы можете найти, есть очень серьезные книги по неодарвинизму, дарвинизму. Я их изучал, специально сидел, у меня голова шла кругом. Так неодарвинисты называют идиотами дарвинистов. Объясню вам очень просто: рыба – у неё есть функции, согласны? Функции – у неё плавники, чтобы плыть, хвост изгибается, надувается-сдувается этот там пузырь воздушный, знаете, чтобы она поднималась выше-ниже, жабры определенным образом. Это функции, определенные в теле, которые ей позволяют в этой среде выжить.

01:21:05 Теперь есть наземное существо, ну, кто там, я не знаю, ну, кто угодно, у него тоже есть какие-то органы чувств действующие, познающие, которые, что, функциональны – лапы там, когти. А промежуточная форма не функциональна, она бы не выжила, и их нет, их просто нет. И никогда не было, никаких раскопок. Промежуточная форма это что, рот от крокодила, а плавники уже лапы, так она не выживет, потому что в воде-то нужно что – плавники, а тут нужны лапы. И тут нужны легкие, а там нужны ...а там, на половину не пойдёт. А если есть такие формы жизни, они так и есть, то есть немножко тут подышал, немножко там.

01:21:50 Тогда появляются неодарвинисты, которые говорят – нет, конечно, не было и не может быть никакой эволюции, есть мутация. Вот, что-то в генах сбилось, что-то опять сбилось. Опять не понятно как, они потом докажут. Вот что-то сидишь, сидишь на стуле, бах, у тебя что-то сбилось, и ещё рука выросла. О, новая форма – трёхрукий человек, вот, мутант. Дальше они начинают исследовать вот эти мутирующие виды, да, и оказывается, они не могут потомство производить. Т-с-с-с, только не говорим об этом. Потому что мутанты не производят потомства. Потому что это отклонение от нормы, а не новая форма жизни, но мы в будущем докажем. Вот, когда докажете, тогда вы будете ученым и мы будем вам платить. Вы поймите в чем кошмар-то, да, что музыкант, что я выйду и скажу… Вот тут есть с Ришаром, потрясающий комедийный фильм, где он вынужден играть роль пианиста, его там значит, в каком-то месте говорят: «Ну, вы там ведущий композитор известный там, ну, сыграйте нам что-нибудь».

01:23:05 А он никогда на пианино не играл. Этот актер, это безумие, это гений... Он подходит к этому инструменту, который он в первый раз, ну, конечно он фортепьяно видел, конечно, но никогда не играл. Шлям по нему, все – а-а-а, ту-ду-ду и он просто лупит по нему всеми там... И все говорят: «Гений!» Ну, это ж комедия, но мы-то не должны превращать свою жизнь в комедию. Вот в чем дело, мы можем, конечно, посмеяться в кино про ученых, которые не могут ничего доказать.

01:23:05 Понимаете, если бы я не заканчивал мехмат и не знал, что такое кандидатская, когда мне говорят, где ссылки, где опыты, где то, где это. Всё предоставляй, иди, просчитывай на машине, тогда ай-би-эмы были с вот этот зал. Какой с этот зал, с этот дом, наверное. И вот мы там считали перфокартами всё это, понимаете и ты должен получить формулы, и они должны сойтись с экспериментами. Потом в аэродинамической трубе мы это вешали это и всё это делали. Понимаете, датчики вешали. Это с ума сойти, чтобы получить подтверждение. Ну, и подтвердите нам, что жизнь происходит не из жизни.

01:24:15 Вот, лежит труп, вот, он дышал тихо, один раз выдохнул и все химические элементы развалились. Что-то все разлагается, а вчера не разлагалось. Если вы посмотрите не умом, а разумом на труп, вы увидите, что там нет личности. Но для этого надо немножко выйти из-под влияния ума, понимаете, просто из-под влияния ума. Потому что это близкий человек, да-да-да, вы выходите, вы смотрите, вот он дышит, выдохнул и прямо, раз, нет личности – всё, ушла. Да, то же нос, тот же рот, нету личности. Вот, это о чем я говорю, «я-есть» исчезла, а всё остальное есть. Только нет, чего нет? То, что было живое, оно куда-то ушло.

Желания в зависимости от уровня сознания

01:25:04 Вот, итак соответственно посмотрите, что будет с желаниями, по мере утоньшения сознания, будут меняться желания. Какой смысл человеку на уровне души, мечтать о неких эфемерных удовлетворениях чувств. Там знаете, как говорится? Говориться, что нужно желать здоровой жизни. Почему, потому что в здоровой жизни, если бы я был болен, я не смог с вами поделиться, я бы не смог с вами больной вступить с вами в отношения, это трудно. Поэтому, если я желаю там хорошей жизни, я могу развивать в себе счастье, общаясь с вами. Нельзя сказать, что я не счастлив, когда даю лекции. Но это духовное счастье, я общаюсь с вами, и это доставляет мне нереальное счастье, да, делиться тем, что я знаю. Понимаете, это счастье, ничего за это не надо. Делиться знанием, видеть, как другие люди, избавляются от скорби, от страдания, что в этом плохого. Отлично, прекрасно и вы делитесь. Но для этого нужно здоровье? Для этого нужно какую-то одежду, для этого нужен микрофон, который я специально купил, понимаете? А для этого нужны деньги, потому что деньги и микрофон инструменты для счастья, понятно? Но что я делаю и как я делаю, зависит от того, с чем я себя отождествляю. Понятно? Поехали.

Анна-майя

01:26:28 Сейчас я вам помогу в отношениях с другими людьми. Первый уровень сознания, соответственно – я есть тело – называется на санскрите анна-майя. Майя – означает иллюзия, покрытие, а анна – пища, анна-майя. Я знаю, что кто-то об этом уже знает, да, но что делать. Согласитесь, что мы буквально сотканы из пищи, то есть разговор не идет о том, что не надо есть. Но живем, чтобы есть или мы едим, чтобы жить? Вот анна-майя – мы живем, чтобы есть, это такой уровень сознания. Люди живут, чтобы есть, животные живут иногда, чтобы есть. Это такой уровень, такой уровень сознания. Как я рассказывал вчера про этого таксиста, который говорит: «Я не понимаю тебя. Вот, у нас то есть покушать, колбаска, там…» И вот он, всё, всё, что он мне рассказывал о своей жизни, это было про еду. Вы сейчас, с этого момента, когда мы это разберем, вы начнете видеть этих людей, есть очень много людей, которые живут, просто чтобы есть. Просто им больше им ничего больше не надо и всё остальное просто заморочки.

01:27:52 И, если вы этим людям будете навязывать любые другие ценности, это будет что? – насилие. Вот в чем дело. Вот это, наверное, наиболее важно обсуждать сейчас, что пожалуйста, если обладаете каким-то знанием, не беспокойте этим знанием людей, тех, которые не находятся на соответствующем уровне. Сначала нужно им дать определенные знания потихонечку. Есть целый процесс вывода из этого странного состояния, овощного такого, просто есть.

01:28:34 К примеру, яркий пример, это дети. Согласитесь, что дети очень сильно, постепенно же сознание, оно просыпается у ребенка, да, и есть вот период, когда ребенок просто ест, носится, бегает и ест. И ребенок одновременно очень хороший пример олицетворенного ума. Ребенку нельзя объяснить, что надо выпить лекарство, его надо делать сладким, он не понимает, понимаете? Ребенка, как, вот, он что-то хочет, если его не отвлечь, то он посчитает вас врагом, он будет плакать, для него будет горе, что что-то не то. А посмотри, полетела, полетела, раз, убрали там. Раз, раз, смотри, смотри и вот, за этим пошел, всё. Всё, всё, всё хорошо, всё забыл, что хотел. Отвлекли ум, прямо чистой воды ум, у ребенка разум просыпается в 12 лет, поэтому, если вы хотите увидеть, как работает ум, общайтесь с детьми. И вы станете профессионалами этой вот как бы…, вот все воспитатели, очень даже разбираются, как работает ум, на детей смотрите, всё, у них всё на уровне ума. И в основном на уровне еды, у маленьких детей, до 12.

01:29:53 Да, поэтому есть воспитание и здесь сразу всё завязывается, а у ума есть своя тоже логика, просто нужно объяснять детям на уровне ума. Это будет больно, это не хорошо, посмотри, дан-дан-дан-дан, вдохновлять. То есть смотри, смотри, побежали, побежали, там лучше. На уровне разума – это благоприятнее, это полезно. Ребенку так не говорим – лучше, красивее, теплее слаще. То есть использовать, что-то ум у него – ум. И соответственно у ума есть свои приоритеты, что приятно, вот и действуйте, через это, по-другому нельзя. Там полезно – бесполезно, ну, вы посмотрите на детей, какое полезно?

01:30:44 К примеру, как я дочь от сахара отучал, правда, проиграл бой, потому, что у сына уже врубился разум. Он постарше её был. Она не ела кашу с сахаром, она ела сахар с кашей и всё сахар. Творог, нет сахар с творогом, это был ад, явно поджелудочная начинает уже сдавать. Я значит снимаю трубку и говорю: «Всё, Мирочка, больше так нельзя, ты будешь сильно болеть.» Ей всё-всё равно, болеть – не болеть, надувается, конфетку не даешь. Я говорю, давай, мы врачу позвоним спросим. Сидит, надулась. Я говорю: «Здравствуйте, врач, да, вот у меня есть девочка, она всё ест с сахаром, да, даже воду с сахаром, да, да, да, каждый день с сахаром, и конфеты, да, всё время ест конфеты. Плохо, да?»

01:31:39 Она раз, замерла, она не понимает слово плохо, она чувствует, что что-то не то. «А, в больницу надо положить, и папа с мамой не смогут приходить? Нет.» У неё эта конфета изо рта выпала. Папа с мамой не может приходить – уровень ума, ей же папу любит, маму любит. «А что же она там будет есть, а сахара вообще не будет есть?» Тут то хоть иногда дадут конфету, а там вообще не будет есть, на 2 недели ребенка хватило. Пока в следующий приём к врачу её брат посмотрел и говорит: «Папа, ты не звонишь никому.» Он допетрил, у него уже разум проснулся, и он побежал ко второй трубке снимать. Я говорю: «Всё, до свидания, врач, до свидания.» Успел положить, а он говорит: «Не-не, Мирочка, нас дурят.» Тогда, как только я увидел у него проявления разума, можно этим пользоваться.

01:32:36 Сынок, смотри, у тебя не будет силы, ты не сможешь то делать, ты любишь, как паук ползать по стенам, у тебя будут слабые руки. Всё, пошло уже, а это куда, это бесполезно Итак, главный вкус, как мы говорим о вкусах, какой будет – еды. И теперь вы видите, что человек, которого вы хотите сделать своим мужем, женой, возлюбленным, находится на уровне анна-майи. Давайте вспомним определение любви и давайте вспомним эмоциональное определение любви, какие вы, вообще, как он будет, какую деятельность, он только за еду, вы понимаете? Есть женщины, которые хорошо это понимают, главное мужика, что? – накормить. Потому, что есть такие мужики, и они интуитивно это делают. Они ничего с ним не решают, они его кормят, всё время.

01:33:36 Иди, дорогой, это покушай, теперь это покушай, иди, поспи. Поспал, ну, иди, покушай. И он счастлив, ему не надо, и она такая страшная сама, а он её любит. А он её не видит. Потому что у него чувства заужены до еды, он её не видит. Она может быть, вот, таких размеров или, вот, такая худая, как спичка. Страшная, мама, ты моя, ночью приснится, содрогнешься. Нет, он не содрогнется, потому что он её не видит, она для него богатство – еда, вот и все. Она может его на 15 лет старше быть, я вам говорю из опыта, я видел это все. Но она его кормит, зачем ей правда это, это другой вопрос. Это мы сейчас не обсуждаем. Но вы должны понять, что когда вы выбираете человека и он находится на уровне анна-майи, начинаем говорить: «Ну, подожди, есть кто-то в мире кроме тебя, кроме твоих интересов. Я ведь тоже личность.» Он говорит: «Мать, не грузи, а, что ты грузишь-то, сядь, поешь, просто давай нормально, ты сейчас аппетит мне испортишь.»

01:34:46 Она говорит: «Ты что идиот, ты что не понимаешь?» Нет, идиоты вы, вы должны увидеть, что перед вами человек на уровне анна-майя. Есть такие люди – не мешайте им есть. Не мешайте.

Прана-майя

01:35:01 Пошли дальше – прана-майя. Сила, здоровье. Спортсмены, не все, но есть. Человек думает на этом уровне, что главное – это здоровье, главное здоровье. И для чего ему это здоровье – для секса. Потому что на уровне чувств это факт, это не отрицают писания, не отрицают, самое сильное чувственное удовольствие – это сексуальные отношения. И, если у вас нет здоровья, если вы не поймешь, как потеете, если вас не перевернуть, не поднять, не что-то там, ну, простите меня, но факт, то уже не поймешь, что с вами там. Поэтому здоровье – класс, здоровье – есть сила, потенция и вот, соответственно, все туда – попрыгать, побегать, и потом зажечь, и не устать, и утром ещё раз зажечь, покушать опять, чтобы зажечь. Теперь мы протеинчик едим, это не едим, это ты не ешь, прекрати, ты на кого будешь похожа.

01:36:21 Этот уровень повыше, чем он выше, как вы думаете? На этом уровне человек замечает, что другие люди тоже есть. А это очень серьезная тема, то есть что значит, есть. Вот вы знаете, вот сижу я в этом… Я в одно время, чтобы у меня в трудовой книжке стаж шел, пошел в клуб. Очень элитный клуб такой серьезный, как звукорежиссер сидел за пультом, и приходит ко мне анна-майя один, знаете, администратор. То есть певец выступает, а администратор сидит рядом со звукорежиссером и говорит:

01:36:58 Сейчас будет вот такая-то песня, включи ему микрофон, поставь пятый трек музыки. Ну, ты ж не знаешь программу артиста, а он знает. Но он может совершенно ничего в музыке может не понимать, он просто администратор, просто говорит, что делать. И он мне говорит, то есть его этот самый артист отработал, а он всё сидит рядом, потому что женский балет и он мне говорит:
– Вот, эта классная, классная, да, классная, да?

01:37:27 Я говорю:
– Ну, классная, да.
– Вот с ней бы там дан-дан-дан и так бы её, и сяк её, да?

01:37:33 Ну, ладно. Так, он и на вторую, а ему вообще всё равно, он бы весь балет. Ну, вот, такой, я на него смотрю, он толстый, с одышкой. Это нельзя сказать, что у него уровень секса, нет. Хотя он, вот, с вожделением сидит, на всех смотрит, ему вообще всё равно кто.

01:37:53 И я уже понимаю философию, я говорю:
– Получается тебе вообще… – так, думаю, дай проверю – тебе вообще всё равно кто будет?

01:37:59 Он говорит:
– Ты знаешь, всё равно, да, все женщины прекрасны.

01:38:04 Это значит, он не различает, где женщины, понимаете, биомасса, которая определенным образом удовлетворяет гениталии, все. Ему всё равно. Так вот, когда прана-майя, подойдет такой администратор, уже из этого сознания:
– Слушайте, ну, как с этой можно, у неё вообще целлюлит, да она потеть будет, да, её не перевернешь, не подсадишь, ничего, всё, Господи, это вообще кошмар.

01:38:30 Понимаете, уже различает. Уже о чем-то можно говорить. Да, стоп, стоп, мы никуда не вышли еще, а уже второй тип сознания. Но он немножечко повыше и появляется соответствующая мотивация, первые признаки воли, в чем они?
– Я не буду, это есть, потому что это понизит здоровье, тогда понизит качество моих чувств.

01:39:01 Воля будет, воля это что? – решимость, но она на уровне ума. Но появились первые отголоски разума – это полезно, для твоих, же чувственных удовольствий. Ограничь, сократи, больше получишь. То есть разум слабый, но он уже начал хотя бы что-то помогать. Хоть немножечко, но разум начинает, поэтому это такое вот – там где-то, между, уже пошло выше.

01:39:37 Если такому человеку проповедовать духовное знание, кого он будет слушать, кто хорошо выглядит. Поэтому приходится за собой следить. Ну, представьте, как бы если еле говорил. И вы бы сказали: «Господи, ты сам бы не ел на ночь.»

01:40:04 Третий уровень. Значит, что происходит с умом у этого человека. Нет, это второй тип – прана-майя. Что происходит с умом, человек не контролирует ум, он находится под его влиянием. Но происходит – разум, который появляется у этой личности, он работает на ум. Разум проявился, но он в подчинении. – Не ешь это, тогда будет чувствам лучше. – То есть разум служит чувствам, не то, что совсем хорошо. Потому что на самом деле, я вам скажу страшную, наверное, вещь, для большинства, что жизненная сила, потеря семени, сокращает жизнь. Очень сильно и быстро, это уже с точки зрения уже серьезного знания, там есть свои законы. Падает мышление, память, вся энергия опускается вниз на самом деле.

01:41:08 Но здесь не до этого, на этом уровне, на этом уровне разум слаб, он просто служит функциям ума. Поэтому на самом деле человек не различает где тело, где ум, где разум. Потому что он ум и есть, он олицетворенный ум, он просто всё делает для чувств. Просто чувства очищенные и немножко лучше функционируют, но мотивация для чувств. Поэтому этот уровень тоже не относится к цивилизованным, потому, что просто чувства. Они более-менее уже выглядят, человек следит за здоровьем, но, если вы начнете говорить о чем-то выше, очень часто, кстати, очень трудно проповедовать среди профессиональных спортсменов, для них вот это здоровье чуть ли не верх вообще всего. Ну а что дальше-то, всё равно ж ты его потеряешь. Профессиональные спортсмены очень быстро, кстати, его теряют.

Гьяна-майя

01:42:03 Да, третий уровень, вот он – гьяна-майя. Гьяна – знание, гьяна-майя. Это такие люди-философы, ботаники. Они не обязательно ботаники, они могут быть и подтянутыми, по природе подтянутыми. Знаете, они все любят, вот, логику, вот, логика. А теперь давайте посмотрим вообще немножко на логику. А что эта логика:
– Не хочу тебя видеть больше, вообще – говорит женщина, которая очень сильно любит своего мужа. Как это надо понять?
– Господи, как же я по тебе скучаю.

01:42:47 Где тут логика? Вы в любви логику не найдете, в дружбе найдете, а вот в любви нет. А основной источник счастья, что у нас? – любовь, поэтому им очень трудно. Вот, этот вот тип людей, я с ними сталкивался, ещё хуже этих спортсменов, потому что у них… Они говорят:
– Логически я тебя не понимаю, о чем ты говоришь.

01:43:09 Потому что логика и любовь – нет, нет. Наоборот, когда мы любим, мы можем хуже приготовить, потому что мы расстроены, мы можем себя недооценивать, мы можем думать:
– Да, какая я ничего не могу, это вообще все. Как он вообще ко мне ходит, я так отвратительно выгляжу.

01:43:25 И мы падаем в настроении, потому что мы любим. Так радуйся, что ты любишь, нет, не может человек, он страдает. А человек, который не любит, идеально будет исполнять обязанности, потому что у него любовница и он будет делать так, чтобы никто не заметил. Идите логикой и поймите. Логика вообще, например, логика и Бог вообще… и как инструмент познания Бога логика полностью отрицает её, её там нет, это невозможно. Есть божественная логика, она на другие законы опирается. Поэтому это некий олицетворенный ум, этому человеку становится не интересно жить грубыми чувствами.

01:44:05 Я мехмату учился, у нас были эти ботаники, и я на какое-то время. Вы знаете, можно развить такое чутье, я по аналитической геометрии на второй сессии получил досрочную пятерку, до экзаменов, до сессии сдал. Он мне формулы пишет, одна и вторая и нужно их там определенным образом сопоставить и определить, какой в пространстве предмет будет, параболоид-гиперболоид пересекаются и там будет определенный предмет от их пересечения. А я на формулу смотрю и говорю, не нарисовав формулу, не поставив точки, не сделав в трехмерном пространстве график, я говорю:
– Вот то-то, то-то будет.

01:44:46 Он говорит:
– Ну всё, молодец, доигрался, иди – и просто даже дальше не стал спрашивать.

01:44:52 Всё, если человек видит формулу графически. И это такой кайф. Вы смотрите на формулу, а у вас там вселенная раздвигается. И в этот момент не до женщин, не до спорта. Я до этого каратэ много лет занимался, и вот этот конец первого курса, у меня уже живот появился, я так ушел в эту всю науку, там свой кайф. И ел всё подряд, не до этого. Что принесли быстрее, но это уже более тонкий уровень. Уже животные этим заниматься не будут, с этого уровня человек начинает считаться уже человеком, только с этого уровня.

01:45:33 Потому что вы посмотрите на собак, знаете, есть собаки, гончие, они бегают как вы видели, они сами тренируются, они как вот люди носятся, бегают. Им только дай носиться, они прямо бегают, прямо у них вкус к этому. Но у них не будет вкуса сидеть перед доской, на которой формула. Всё, с этого уровня – гьяна-майя начинается что? – человеческая форма жизни.

01:46:01 Теперь стоп, если вы видите, какой же он умный. Стоп, ему может быть даже всё равно, как вы выглядите. Ты скажешь:
– Дай мне на фитнес, 20 там тысяч рублей.

01:46:15 Он скажет:
– А зачем тебе фитнес, нормально всё у тебя.
А потом говорит:

01:46:20 Ты иди, на кружок сходи, ты хоть, что-то думать научись. А то, с тобой поговорить не о чем.
– Так будьте к этому готовы. Вы выбираете умного мужчину, ему надо соответствовать. Это всё серьезно. В чем беда у этого типа людей, они оторваны от реальности, потому что это всё равно уровень ума, это определенная умственная деятельность, вот это логика, построение всяких теорий, а жизнь-то она на земле. Тут есть какие-то реальные проблемы и очень многие люди, кто живут с такими ботаниками, они сталкиваются, что эти люди сильные эгоисты. Ты им говоришь:
– Подожди, но ты может быть что-то подумаешь, я понимаю, что тебе наука, но надо что-то подзарабатывать, что-то делать, детям твоим дать.

01:47:06 А он говорит:
– Вы какие-то все мирские, отстаньте от меня, уйдите.
А ты не мирской, сейчас у тебя отнять эту доску, этот компьютер и что ты будешь? Заорешь на всех первым.

01:47:22 Это такой своего рода уход от действительности, на самом деле. Эти люди в основном эгоисты, замкнутые в каком-то эфемерном, виртуальном пространстве. Мы их называем люди, как бы не от мира сего, но на самом деле они поглощены полностью собой и своими измышлениями. Вот среди них много дарвинистов всяких там, теории взрывов – это всё, вот это, простите меня ахинея, которая на самом деле никакого выхода не имеет. И вы знаете, они очень гордые.

01:47:59 Я, когда в музыку уходил из аспирантуры, получилось, я не ожидал, я до этого не чувствовал, они так стали опускать музыкантов и всю эту среду, потому что они считали себя, какими-то элитными. А я думаю, да ты сам раз в неделю моешься-то, Господи, с тобой рядом сидеть так трудно. Не причесанный, весь какой-то бесформенный. Господи, великий ученый, что ты ещё великого-то сделал? Что ты сделал для людей?

01:48:24 А вы знаете, что 95% науки уходит на уничтожение живых существ. Не знали? На войну. Основная, вся, вот это, что наука делает, это на разрушение. Два процента, три, что остается, уйдет… Для чего изобретают микро, вот эти нас у нас плееры, телефоны, это последствия, для разведки что-то когда-то делалось. А вот потом, когда уже это слишком крупное, делают на телефоны и компьютеры эти все и камеры, которые вот тут камеры, это всё уже последствия. А для чего разведка, чтобы кого-то убить, кого-то там. Эти атомные бомбы и всё тому подобное, это всё наука и что в этом, чем гордиться то? Для позитива то, для счастья это как, где тут непрерывная деятельность, направленная на удовлетворение чувств возлюбленного? Нет, собой живем.
[вопрос из зала] – Можно вопрос?
– Да.

01:49:28 – Как вот с таким человеком жить? Как приспособиться? Как рядом с таким человеком жить?
– Нужно понять, что этот человек никак не связан с реальностью, и всё. Как вы живете с ребенком, который не понимает, о чем вы говорите? Просто живете и всё,
– Просто обслуживаю?
– Просто обслуживаете и всё, абсолютно бесполезно.
– Общаться как?
– Ну, как, если вы умная, расскажите какую-то теорию, вот он бы сейчас бы здесь был, поднял бы руку и сказал: «Нет, в неодарвинизме не так.»

01:49:57 И мы бы тут зависли часа на два. Ему не важна истина, ему важна правда. Знаете разницу – чем опасны эти люди? Эти люди отстаивают свою правду. Какой пример я сейчас вам приведу очень важный. Если я беру сейчас цилиндр, включайте трехмерное зрение и навожу луч света отсюда. Что будет на стене? – немножко аналитической геометрии – прямоугольник. Прямоугольник, теперь отсюда на цилиндр навожу луч света, что будет на той стене – круг. Правда, это? – правда. Это правда? – правда. Но реальность, истина – это цилиндр. Так вот люди живут правдами: с моей точки зрения это круг, с моей точки зрения это прямоугольник. А стремиться нужно, увидеть истину, истина лежит за пределами того, что я ощущаю, вы ощущаете. Есть определенные технологии познания того, что это цилиндр.

01:51:07 [вопрос из зала] – Можете прояснить разницу между правдой и истиной?
– Истина – это то, что не зависит от нашей правды, она по себе объективно существует в реальности, объективно. А правда это наше, вот как бы наша точка зрения, так как она отражается через фильтры нашего сознания.

01:51:27 Что такое смотрите ум. Ум – это инструмент того же познания мира, и чтобы этот инструмент работал к нему подключены уши. Уши слышат, глаза, ну, органы чувств и ум соответственно создает образ. Так вот оказывается, перед тем как создается образ, стоит ещё психика. Что делает психика – она фильтрует информацию. Я говорю одни и те же слова, поверьте мы все, ну, не все, но часть слышим – по одному, часть слышит по-другому. Мы едем сюда на лекцию, я женщине говорю:
– В правый ряд, давайте.

01:52:09 Она поворачивает на право. Я говорю:
– Я не сказал поворачивать, просто тут ряд свободный, на право, право.
– Ну, вы говорите направо, я и поворачиваю на право.

01:52:17 Кто виноват? Ни она, ни я – психика разная. Для неё правее – это на право, для меня правее – это крайний ряд, потому что он свободен. Психика. И поэтому, когда дальше начинает, человек говорит:
– Нет, вы мне сказали повернуть направо.

01:52:34 Я говорю:
– Нет, ехать по правому ряду.
Это что? – правда, а истина в чем, что мы разные и что есть психика. И что я должен учитывать её психику, а она мою. Психика есть и вот человек, который владеет этим всем, всей структурой, он видит абсолютную истину. Он видит, как кто реагирует, он понимает, почему этот человек так и почему этот человек так, вот и всё. Поэтому для этих людей их, вот, правда, их мир – это всё – гьяна-майя. Майя – иллюзия.

Вигьяна-майя

01:53:10 Дальше. Вигьяна, вот это уже серьезно. Вигьяна – реализованное знание, проверенное на практике, «дисциплина ума». Вигьяна – реализованное знание. Что такое реализованное знание, что подключилось, вот есть знание, а есть реализованное знание – память подключилась, как что работает. Память у нас где? В разуме. Это человек с развитым разумом, это уровень. Значит, человек с развитым разумом, понимает он человека на уровне ума – да, понимает человека на уровне тела – да. И более того, благодаря своему анализу в разуме, он понимает почему у них чего и отчего. А они его понимают? Нет. Нельзя в более грубом, понять более тонкое. Нож и пуля, кто быстрее? Пуля, потому что она тоньше. Оружие вот огнестрельное, оно как бы по этой классификации более тонкое, оно быстрее, оно точнее, другие законы. Соответственно оно победит нож, а нож победит палку.

01:54:37 Так же и здесь, более тонкое видение, более совершенный инструмент позволяет шире видеть. Не уже, а шире. Но для этого мы должны проверять. Я говорю, что чувственные удовольствия, не я а писания говорят, чувственные удовольствия приводят к скорби. Сейчас вы скажете: «Ага, спасибо, ну, понятно к чему вы клоните.»

01:55:01 Нет проблем, продолжайте, но теперь я вам, что подключил? – знание, проверяйте. Просто проверяйте, и, если вы будете проверять и следить, память сохранять, не так, что понаслаждались, голова заболела и забыли, что голова болела. Ничего у меня не болело. Так как же не болело, ты, что не помнишь?

01:55:23 А люди не помнят. Знаете, какой интересный я делал… Приезжают начинающие и хотят пожить в благости, в ашрам. И я им говорю:
– Всё, неделю встаем в четыре числа медитация, в четыре утра.

01:55:38 Раз, кто-то встал, пришел у меня, а кто-то спит, а под конец говоришь:
– Ну, что ж ты, жалко, приехал так не разу тебя и не было.
– Как не было? Я был!

01:54:45 А он один раз был и это помнит, а что шемть раз не был не помнит, я вам серьезно говорю. Тогда я ввел журнал посещений. Я говорю:
– Хорошо, я понимаю (так про себя думаю, что амнезия, ну, посмотрим, что будет), ну, вот как пришел, галочку поставь. Там в четыре программа, потом следующая в 8 программа, в 12, просто ставь галочки сколько ты был.

01:50:57 И журнал этот забираю, человек приходит, там галочки поставил, где он был. Потом через неделю он говорит:
– Ну, как вы мной довольны.

01:56:17 Я говорю:
– Ну, как довольны, ну вы ж почти никуда не ходили.
– Я не ходил? Как это я никуда не ходил, ну зачем вы так говорите?

01:56:23 Я говорю:
– Давайте журнал посмотрим.
А там четыре галочки. И вот как? А нет памяти, то есть человек помнит, что он поставил галочку, а что потом три раза он не был, он не помнит. Он не помнит, у него какие-то дела были, чувствами жил, просто чувствами.

01:56:40 Поэтому это непростая тема – подключить разум. Поэтому, когда я говорю, что чувственные удовольствия приводят и чрезмерные чувственные, не потребности... Нам всем нужна любовь, нам всем нужна нежность, я об этом не говорю. Не путайте, пожалуйста, да, я говорю – чрезмерно, вот эти, когда человек этим только и живет, только ради этого всё и делает – приводит к скорби, к беспокойству в уме. К чему приводит, когда люди бесконтрольно едят? – к скорби, тяжело всё – и не могут не есть и не могут есть. И не могут не пить и не могут пить. Все приходят к одному, и не могут видеть, потому что пересмотрели, уже глаза не работают. И не могут не смотреть, потому что вкус к этому такой сильный развился, бесконтрольный вкус, скорбь одна.

01:57:30 Дальше, в зависимости от того, какой разум, если вы не будете этого за собой замечать, отмечать, помечать. Если вы хотите посмотреть, как вы совершаете диету, сколько раз вы едите на ночь, вы должны себе завести дневник. Пока вы его не заведете, вы скажете:
– Я не ем на ночь.
– А вчера, почему ты поел?
– Не, ну, вчера особый день, ну, просто так получилось.

01:57:49 Потом день вы не едите, и вы запоминаете, что вы в этот день и всё у вас, всё удачно. А что потом, ну, это так получилось, потом ещё получилось и всё время получилось и реально вы всё время едите. А вот когда вы ставите галочки, вы что делаете для своего ума – шансов нет. Вам разум, разум не ваш, тетрадка и есть ваш разум:
– Вот, видишь галочки стоят, значит, ела.
– А, так получается я восемь раз в неделю из семи дней ела на ночь – потому что один раз ещё ночью встала.

01:58:22 Потому что для вас актуальнее. И вообще женщины любят, когда больше их замечают. Итак, этот уровень называется уровнем мудрости, потому что он опирается на знания и опирается на то, что человеку приносит истинное удовольствие и благо. То есть вигьяна уровень, это когда вы знаете, в чем благо даже для чувств. Никто не отрицает, что кусочек торта – это вкусно. Но знаете, как мне интересно, вот, в аюрведе, они мне говорят:
– Ну, если уже попал, где надо съесть, что нельзя, ничего другого не ешь, съешь только то, что нельзя.

01:59:09 Ну, если попал в ситуацию, ты пришел в гости, там хозяйка наготовила, у меня очень строгая диета, мне это всё нельзя заранее, тогда я выбираю, что она больше всего хотела готовить, понятно, что это для меня и должно быть вегетарианским, не важно, я ем только это. Тогда, вот, желудок он вот такой, а съем вот туда столько яда, переварит он? – переварит. Вот это разум.

01:59:39 То есть я съем этот кусок торта, и кто-то меня иногда не понимает, этот приём и говорят:
– А, вот, вам же нельзя, вы съели.

01:59:44 Я говорю:
– Ну, я это съел и больше ничего. А ты это съел, и это съел, этим залил и это добавил. Если вы в пустой желудок получите, вот такой кусочек яда, он переварит, но вот такой или такой, но не такой и не пять таких. Вот это разум. И на это уйдет время. Допустим, я гастролировал, как музыкант, летал там, два перелета, иногда было по три концерта в день. Но я был молодой и что, не болит ничего и не надо. А теперь, я так же летаю много, но я знаю, перед полетом надо такую таблеточку травяную, после полета это, тут я маслом голову намазал, тут, простите меня клизму поставил, тут себя маслом натер, тут лег, тут проснулся, тут на голове постоял, тут такое-то упражнение сделал. Вот это разум, вот это ви-гья-на. То есть вы должны изучать и применять, и когда вы будете получать результат, это будет называться вигьяна.

02:00:46 И вот, меня на этом заканчивают. А это почему мы должны закончить? Вон, можно ещё начальство говорит, вот видите. Ну, уже закончим, ещё два уровня осталось. Теперь смотрите, что происходит на этом уровне, у человека появляется на самом деле некая удовлетворенность серьезная. Допустим, я хочу ездить давать лекции, да, и я знаю, как противостоять этим нагрузкам, я знаю, какие мне упражнения делать, я знаю, как успокаивать психику.

02:01:20 Я этим пользуюсь и нахожусь в некоем комфортном состоянии, радостная удовлетворенность. Тогда, когда там это всё происходит ниже, когда уровень, некая, знаете, как возбудился, кайф получил, а потом столько пришло же тебе в обратку за то, что выпил, за то, что покурил. Человек, который думает, грезит этой математикой, или чем-то, вроде, это не плохо, но он изолируется от людей, а в людях отношения. Отношения, без любви никто не может, происходит некая всё равно потеря себя, он хочет быть признанным, он в этом видит проявление любви. И эти люди очень страдают, когда они не видят эту расу, вкус других к тому, что они делают, для них это трагедия. Но мы же не можем любить их формулы, он же, не любит нас, не учитывает наши никакие интересы. Он приходит с этими, вот, формулами на эту кухню к бедной этой жене и начинает ей говорить, она бедная:
– Ой, ты умный, хороший.

02:02:21 Но у неё нет расы и он это чувствует – расы нет, вкуса. А если двое ученых, они начинают соперничать иногда, жена и он. Она говорит:
– Ты сиди с ребенком, я тоже диссертацию пишу.
– Да, что твоя диссертация, это всё фигня, да, это так. Вот, я пишу.

02:02:39 И они начинают тоже ругаться, потому что оба эгоисты.
Человек на уровне вигьяны, когда у него есть знания, он мудр, он проникает, он понимает, что счастье в отношениях, он начнет, что:
– Ну, что у тебя там, на работе рассказывай. А почему тебе это нравится, а как ты это чувствуешь?
Он же выше, он уже способен понимать уровень ума, тела.
– Ой, вот это не ешь, а вот это ешь, я тебя понимаю, почему ты ешь, потому что ты этот компенсируешь, вот, эту нехватку эмоций, ты вот это делаешь. Вот такое сделай, попробуй.

02:03:15 Он не отождествляет проблемы человека, недостатки человека, грехи человека с человеком. Он видит, что это можно убрать, он не говорит – ты грязный, он говорит – грязь на тебе. Понятно разницу? – это можно отмыть. Он не говорит – ты дура, – он говорит – ты не знаешь, надо развить разум.

02:03:38 Это совершенно другое состояние. И соответственно, этот человек сразу становится нужным. Он же принимает нас такими, какие мы есть. Раз он нас принимает, какие мы есть, нам хочется с ним быть, с ним общаться. Мы делимся с ним своим вкусом, мы говорим с вкусом, мы делаем всё для него что-то со вкусом, потому что он всё делает нам со вкусом. Вот здесь, с этого уровня, можно говорить о каком-то счастье. А на уровне первом, на уровне голых грубых чувств, только попробуй не соответствовать чувствам.

02:04:15 Опять я скажу про женщин, потому что женщина бедная, вынуждена поддерживать, если она живёт с человеком, который находит на грубом чувственном уровне, она должна поддерживать эту некую привлекательность. И это как груз какой-то:
– Да, сколько же можно меня, как личность не видеть, только видеть вот эту внешнюю, вот какую –то, вот я должна такой быть.

02:04:36 Женщина начинает ощущать некую нестабильность, нет вот этой достаточности, уверенности. Потому что завтра я стану не привлекательной, а куча ходит привлекательных. А мой дурак, эму только это и надо. Начинается как бы отжим, некое беспокойство, потому что всё наслаждение сводится просто к грубому удовлетворению чувств. Поэтому назвать такого человека, что он не изменяет…

02:05:10 Помните, как вот, эта женщина, которая нашла себе полумертвого, он ей не изменяет. Да ему всё равно, потому что он на уровне анна-майи, просто. Он ест и всё, и ему всё равно. Он ей не изменяет, но это не значит, что он её отличает. Человек на уровне разума будет заботиться о ближних. Он будет ценить отношения. Потом отношения они выше, потому что секс – это своего рода тоже наркотик. Между прочим, он служит определенной цели, он наркотик для чего, чтобы рождались дети. Потому что вырастить детей очень трудно, и поэтому Богом устроено так, что это серьезное наслаждение. От него трудно отказаться, чтобы дети рождались. А выразить свои чувства можно миллионом других способов, просто что, их никто не знает, потому что все где? – на первых двух уровнях. А вообще, кстати, женщины знали, а для женщин важен не сам вот как бы момент, а сам процесс, сама нежность, сами чувства, сами слова, сама обстановка, что в конце концов этот момент конца. Да, ну его, давай просто побудем вместе, хоть поговорим, давай о чем-то, ну как-то вот посидим, что ли, я не знаю. Нет, я знаю. Понятна идея? Вот и все.

02:06:32 И вот, человек, на уровне гьяна-майя, это уже человек такой, у которого дисциплинированный ум. И теперь смотрите, мы говорим о воле. Воля – это контроль, но он будет способен, такой человек, контролировать ум при условиях вкуса. Как вы хотите развить… Вот иногда люди говорят: «Я бы хотел заниматься здоровьем, но у меня нет воли.» Нет, у тебя нет вкуса, если будет вкус, будет воля.

02:07:05 Значит, чтобы нам развить, теперь логику включаем, немножечко, чтобы нам развить вкус, что нам нужно? Найти человека со вкусом, всё. И получить этот вкус, понимаете, получить. Найти человека, который здоровый, мудрый, честный, порядочный, заботливый, не обязательно, чтобы он был лично, вот прямо мужем, братом, сестрой – просто общение.

02:07:30 Рождение мы поменять не можем, образование мы поменять не можем, но мы можем поменять общение. И вот, где мы общаемся, там будет вкус. С кем мы общаемся, мы тот вкус и получим. Не надо себя сразу менять, надо сначала найти, на кого мы хотим быть похожи, а для этого надо вкус получить. И как только вы встречаете человека, который вдохновляет вас, который, вот мне бы так, начинайте с ним общаться, что-то делать взаимно, какое-то сотрудничество, хопа-хопа и вдруг эти качества они как-то нас… Думаю – тоже хочу. Он же делает и у него нормально всё, и я брошу курить. Зачем, ой, а он, у него никаких комплексов, он нормально себя ведет, классно и я так хочу. Да, что правда эти комплексы, да, и пошли они все, кому я не нравлюсь.

02:08:24 А мы хотим остаться в той же среде, где мы есть, и поменять там вкусы. А там все кругом говорят: «Ты что, дура? Ты что, дурак? Ты что делаешь? Пойдем выпьем, пойдем то сделаем.» Вы остаетесь в среде с теми вкусами и пытаетесь развить волю, чтобы выйти из-под их влияния. Как? Все же знают, все, я уверен, все сидящие здесь, если очень хочется, то что, всё равно же сделаете, всё равно сделаете, бесполезно.

02:08:55 Вот, жмут нас налогами и о чем все думают? Если бы на уровне государств понимали это, что всё движется вкусом, как только делают новый закон, только там, знаете, бухгалтеры там, кто-нибудь, я не знаю – бизнесмены: так, как обойти?
[вопрос из зала] – Это не наш менталитет?
– Это не наш менталитет, просто, не буду говорить почему. Все понимают почему. Есть определенный вкус, мы хотим выжить, мы хотим жить определенным образом, а те хотят, определенным образом, чтобы мы отдали. Но это же бесполезно, ведь это ещё в Библии сказано, что на каждый замочек есть ключик.

02:09:40 И это уже как раса, извините, это уже такое соревнование, ага, вот тут заперли – не прорвемся. У меня дочь в Австралии живет, да, и им на школу миллион дали долларов, и такие субсидии и всё. И ребенок ходит бесплатно в детский сад, и полностью бесплатное медицинское лечение, высочайшего уровня и так далее, то есть больше доверия. Они не думают

02:10:19 Я говорю:
– Я тебе переведу, там, какие-то деньги, – они дом строят.
Она говорит:
– Папа, а что я в налоговой скажу, подожди.
Потому что она честная. Говорит:
– Я должна в декларацию…
– Ну напиши, что от отца.

02:10:29 Она брала документы, и сама понесла. Русская девчонка приехала, и она не хочет, а зачем, у неё никто не будет ничего брать.
А я сейчас отдал только восемнадцать тысяч, доказать, что… Налоговая мне выставила двести тысяч штрафов, они просто перепутали там все. Так я нанял человека, который бился пять месяцев, доказывая им, что я им этим деньги не должен. Но восемнадцать тысяч-то адвокату я заплатил, мне ж никто их не вернет. Вот и вся история, вы и подумайте, как, а что остается то. Ну, где-то же я их должен теперь взять, эти восемнадцать тысяч. Это нормально, мы никуда не денемся. Понимаете, некоторые вещи, мы от них никуда не можем деться.

02:11:11 Поэтому самое главное – это развивать вкус. Когда мы развиваем вкус определенных отношений, то мы способны на величайшие подвиги, на величайшие. Мы способны поменять себя и сделать что угодно, поэтому, когда говорят: вот, что-то куда-то все ходят, слушают, всех там зомбируют. Но а кто меня зомбировал? Я встретил человека с серьезным духовным вкусом. Серьезный человек, серьезно меня всю жизнь, он ведет меня уже 25 лет по жизни. Ну, что такого, ну, и ведет. Он ничего от меня не требует, он передает вкус, он вдохновляет.

02:11:49 И вдруг, я какие-то вещи стал делать серьезные, ну, был таким, стал другим, почему? Да потому что вкус есть. Почему я здесь сижу, да потому что вкус есть, ничего другого нет и всё это очевидно. Мне нравится помогать. Я перенял этот вкус, он стал моим, все. А чтобы это было, значит, нарастать должно, значит, я должен вам передать, вы ещё кому-то, вы еще… Тогда что это радостное чувство, оно начинает нарастать. А в чем самодостаточность?

02:12:23 Подумайте, а в чем самодостаточность, когда вы служите людям, в чем? Да потому что люди по природе очень благодарны, по природе. По культуре – нет, по воспитанию – могут быть нет, им могут отбивать это. Знаете, как по природе мы все трезвенники, вот по природе мы трезвенники, нам не надо пить. Но попробуйте вы вернуться к этой природе, если вас уже как бы перенастроили. По природе мы трезвенники, по природе мы благодарны, по природе мы открыты к любви. Посмотрите на детей. Совершенно понято, все открыты, спокойны, они что-то могут не понимать, потому что они на уровне ума, но если правильно воспитывать, нормально. Но чтобы правильно воспитывать, мы должны научиться любить.

02:13:17 Хорошо, пошли дальше, это ещё не всё, это только начало счастья. Вот с этого уровня мы видим, появляется ощущение счастья, серьезного счастья. Не временного – укололся и забылся, набегался – напрыгался, там переспал и кайф – нет. Дальше, идем дальше.

Ананда-майя

02:13:42 Ананда-майя. Ананда само по себе значит блаженство. Скажите, вот такие люди, даже на уровне вигьяна-майя, которые обладают знанием и понимают законы мира, можно их назвать неудачниками? От того, что они не пьют, не курят. Это очень хорошо, что, если вы это понимаете, потому что очень много говорят, что люди, вот занимаются этим всем, духовным, потому что они неудачники. Вот типа пил и у него живот заболел, и он бросил пить. Так может это и удача, что заболел и бросил пить, потому что, если я пью, в чем там ценность, в чем? Хорошо, ананда значит блаженство.

02:14:26 [вопрос из зала] – Почему всё время майя?
– Потому что майя обладает двумя функциями, очень хороший вопрос, я старался его обойти. Ну, уж, если напоролись, то напоролись. У этого мира две цели, у этого мира две цели, которые выполняются одной и той же энергией – майя – иллюзией. Первая часть – сделать вас, ввести вас в иллюзию, что здесь можно наслаждаться. И это заканчивается на уровне, вот, гьяна-майя. А дальше, когда живое существо уже обретает знания, эта же энергия позволяет ему вырваться из иллюзии. Одна и та же энергия, действует двумя образами. Как только вы говорите: я творец, я наслаждающийся – самый низкий уровень, это называется вульгарный материалист. Я творец своей судьбы – что я делаю, то будет. Когда я вульгарных материалистов встречаю, я думаю, почему в писаниях именно вульгарные материалисты, вульгарные, значит, грубые. Думаю, в чем дело, и оказывается, что есть такой знаменитый пример – поднимите руку и человек поднимает руку. Допустим, я вам говорю, поднимите руку. Я говорю: «Кто поднял руку? Давайте разберем.»

02:15:49 Нам сегодня не хватит дня понять, кто поднял руку. Допустим, женщина говорит:
– Я подняла руку.
А вы говорите:
– С чего вы, мы все сидим, а вы руку подняли, взяли и подняли руку, у вас что-то болит?
– Нет, вы попросили.
– Так значит, я поднял руку? Мое желание и вы на него среагировали.
– Ну, вы подняли руку. Ну, вы подняли руку.

02:16:14 Дальше я говорю:
– А как это я поднял руку, я знаю, какие у вас там мышцы сократились? Сказать, что я поднял руку тоже нельзя. Разве я её поднимал, подошел и взял, и поднял.
– Ну, тогда все-таки я.
– Ну, и расскажите, что вы сказали: такой –то бицепс, трицепс там шмицепс сократись-поднимись. Но рука-то поднялась. Так кто поднял руку? Наше желание. Мы пожелали.
– Хорошо, вы пожелали, кто руку поднял-то? Кто?
[вопрос из зала] – Вместе.
– Вместе с кем? Так, хорошо, сейчас пойдем в больницу, где лежат парализованные люди и скажем, поднимите руку. Не сможет. Так, значит, кто-то третий есть, кто парализовал и, кто дал санкцию, чтобы она поднялась? Ибо ни она, ни я не знаем, какими мышцами рука поднимается. Вот, говорю: Поднимись, рука. Смотрите, офигеть, круто же!

02:17:27 А чего-то она поднимается, вы попробуйте это реализовать в роботе, и вы поймете, о чем я говорю. То есть серьезно трудно. А вот смотрите, я стакан воды я сейчас закрою, вот, и не пролью стакан воды, вот я, я чувствую горизонт – гироскоп встроенный, тот, кто отслеживает, я что понимаю. По идее я должен пролить и откуда я вижу горизонт, если глаза закрою, вот это, знаете, дун-дун-дун и соединили пальцы.

02:17:55 Как проверяют, работает ли тут что-то или нет, врач говорит – вегетативная нервная система, дан-дан-дан, ну-ка соединяй, что-то там бум, понятно, лечиться, все. И мы же не понимаем, как мы подняли руку, значит, мы желаем. Хорошо, а сочинили мы стихи. Я великий поэт! Ну, и как ты сочинил стихи, расскажи? Встал утром, а у меня рифма в голове.

02:18:18 Снизошло же, так же, как и руку поднял, мы же не отдаем отчет, как мы сочиняем стихи, сочиняем музыку. Значит мы что делаем, мы только желаем, а Кто-то осуществляет, а что же мы плоды-то себе забираем. Если мы только желаем. Если сын подходит к маме и говорит: «Хочу конфетку.» Мама достает конфетку, сын говорит: «Вот, я крут, у меня конфетка.» Да, мама у тебя крутая, что конфетку тебе дала. Не было бы мамы, палец бы сосал.

02:18:52 Но человек, который говорит:
– Я композитор, мои права на песню.
– Ой, да, что ж ты говоришь такое? Как это ты её сочинял, ну-ка, расскажи.
Никто не расскажет, никто. Потому что мы не знаем, этот процесс происходит внутри. Вы знаете, что, когда вы умрете память сохранится. Память не находится внутри тела. люди, когда рождаются в новом теле, они вспоминают какие-то вещи. У меня сын до двух лет на китайском говорил, на китайском. Мы его Мукундой назвали, индийским именем, а он нам говорит:
– Кунда по, – и всё, – уянь-хань-тинь-хвань-тюань.
– И вот так всё детство прямо.

02:19:39 А есть дети, вот они летают прямо, они ещё помнят, как они летали. Просто знаний нет, пока вы на уровне ума, вы не можете это увидеть всё, это сокрыто чувствами вашими грубыми. Так какие же мы творцы, если мы не знаем, как руку поднять, она сама понимается. Значит, уже считать себя творцами как-то немножко вульгарно. А я действующий. Я творец и я наслаждающийся, вот ещё вторая тема. Вот тоже странная тема, что я наслаждающийся. От чего все распри? Распри все от того, что каждый себя считает себя в центре и что он главный, и что мир вокруг него. А разве это так? Нет. Ни у кого это не получается и все из-за этого и дерутся. Ну что же отказаться от наслаждения, нет, не надо от него отказываться. Только оно не там и не в той плоскости, где вы его ищете. Но оно есть, только надо подняться на соответствующий уровень.

02:20:46 Хорошо, пошли дальше. Вот, про этот ананда-майя. Итак, та же энергия, которая нас заставляет быть в иллюзии, если мы от неё хотим отойти, эта же энергия начинает работать наоборот. Она начинает нам помогать, избавиться от неё. А ананда означает, что от этого мы получаем блаженство. Ананда-майя, это когда мы реализуем свои отношения с Богом, вот и все.

02:21:13 Теперь смотрите, если я реализовал свои отношения с Богом, если я знаю, что он самый богатый, самый красивый, самый прославленный, самый могущественный, самый разумный, дан-дан-дан, на санскрите это называется Бхагаван. Одно слово вмещает Бха-га-ван – три санскритских корня объединяющих вот эти качества. Теперь я понимаю, что, что бы Он ни делал. Помните, как Иисус сказал: «Неужели ты думаешь, что ты что-то мне можешь сделать без санкции Бога?»

02:21:43 Вот она ананда-майя. Вот человек и он говорит – всё делается с санкции Бога и никаких других санкций нет в этом мире. Никто! Иначе Бог не Бог. Я сейчас не говорю и не защищаю эту концепцию, а просто объясняю, как человек на этом уровне думает. Он, если Бог есть, значит Он – причина всех причин и без Его санкции ничего не может быть. Если что-то может быть без Его санкции, значит это не Бог, потому что это под определение Бога не подходит. Всё, дальше, если ему не дают есть, он говорит: «Ах, да, Бог, проверяет меня, вот, как он как меня любит.»

02:22:20 Блаженство его увеличивается? – увеличивается. Самодостаточность осталась? – конечно. А теперь ему пришла еда, кто-то дал, поел он. Он говорит: «Ах, да Бог, помнит обо мне, дал поесть.» Счастлив? Счастлив, он всегда счастлив. Поэтому постоянная удовлетворенность на фоне полной самодостаточности. Какие у него будут переживания, какие у этого человека будут желания? Господи, что все страдают, надо им Бога дать. Видите от уровня, соответствующие желания. Дальше, что он видит, он видит, чье эго, он видит у кого какой разум и он Бога дает, не беспокоя человека.

02:23:05 Помните мы сегодня говорили о беспокойствах, что нельзя, когда человек там пьет, ему говорить, то-то то-то, потому что он не понимает, он на уровне еды. Нужно определенным образом давать знания. Но чтобы ему определенным образом знания давать, как на него надо смотреть сверху, то есть знать больше в десятки раз. И такой человек, который ощущает Бога и понимает, что Бог ведет каждое живое существо, как он будет общаться? – нормально. Ты пока вот это делай, а ты пока это делай, а ты эту книжку почитай, а ты пока просто живи, как живешь, потому что пока никак. И ты молодец, и ты молодец, и ты молодец. Вот и все его желания – дарить счастье другим, потому что он им полон. А значит, откуда мы желаем, вот это колоссальное количество изначальных желаний, от того что мы что? – убоги и не полные – пустые. И значит, если Бог переводится, как вот это блаженство, ананда, как это всё и вся, то, когда мы от него отказываемся, что у нас получается внутри, бесконечная дыра. Вы туда залейте, хоть сто килограмм еды, сто килограмм секса, сто килограмм, я не знаю, супер – умных мыслей.

02:24:24 Дальше, позитивная деятельность, направленная на объект любви, и вот этот объект любви говорит:
– Дай мне на водку.

02:24:35 И я видел одного святого, то есть я не видел, я с ним жил. И мы с ним идем по улице, и к нам подходит человек, и просит на водку. Он ему говорит:
– Я не могу тебе дать на водку, мы Богу служим, это грех.
А тот говорит:
– А зачем Богу служить, как же Его почувствовать-то Бога вашего?

02:25:00 Он говорит:
– А водка твоя и есть твой бог.
Я думаю, что он ему такое говорит, смотрите дальше его логика. Он говорит:
– Бог – это то, без чего ты на самом деле не сможешь прожить.
Он говорит:
– Это как?
– А вот, когда тебе водки не хватает, вот это, как мне Бога, вот не можешь ты без этого. И тот такой серьезным стал и говорит:
– Не могу. И это тебя так к Богу тянет, как меня к водке?
– Да. – говорит. – И тебя тянет к Богу, но Бога ты не видишь, и поэтому тебя тянет к водке от тоски.
– А что же мне делать?
– А вот когда ты её пьешь, вспоминай Бога.

02:25:39 Вот представляете? Я ему говорю:
– Как же так?
Он говорит:
– А что остается? Вот представляешь с этой минуты, он будет думать: «вот это такое сильное чувство, как же меня к этому тянет, вот, как того святого» – и он обо мне будет думать, ведь будет меня вспоминать. У него связь появляется, слабая, на его уровне животном, но у него связь появляется, что эта тяга она вот так, как святые к Богу хотят, он меня сейчас понял.

02:26:07 Но это не наш уровень, может быть, так говорить, да, но я говорю, как действует человек на уровне ананда-майя, у него совершенно другие желания. Естественно, он будет за него молится, естественно у этого человека другая жизнь начнется, не сразу, не быстро. У нас у каждого свой уровень. Но в любом случае мы должны помнить, что, если мы хотим чего-то внешнего, это означает, что мы пусты внутри. А за любое внешнее, нам придется бороться, с теми, кто хочет этого же. Поэтому здесь выживание: я этого хочу, и кто-то ещё этого хочет.

02:26:46 Я ашрам построил, а мне местные говорят:
– А что ты такой не красивый фасад сделал?
Я говорю:
– Чтобы вам спокойнее жилось.
Понимаете? Они говорят:
– А мы наоборот, у нас традиция, чтобы сразу так всё так красиво было.

02:27:03 Я говорю:
– Вот вы красивое построите, а кругом ходят и плюют, потому что у них такого красивого нет, а зачем же мне вас беспокоить, вам же больно будет, зачем же своей красотой вам делать не приятное?

02:27:15 А мы же об этом не думаем, пусть завидуют. Так им же не приятно. А теперь возьмем Бога, например, Он же не различает, Он чьи желания есть, все осуществляет. Вы знаете, что Бог осуществляет желания всех. И кто-то вам позавидует, что вы здоровы.

02:27:36 То есть вам ещё изучать и изучать, вот эта настоящая божественная логика она не такая простая, да. Но мы сегодня пришли хотя бы к типам сознания, и вы уже теперь как начинаете определять, где вы – не пытайтесь приписать себе уровень выше, чем вы есть. А зачем? Не надо быть в иллюзии, вы смотрите на свои желания, смотрите на эту табличку анна-майя, прана-майя, гьяна-майя, ананда-майя и смотрите: о, я так, я вот где. Вот вы завтра будете есть и посмотрите, где вы. И вот с этого уровня мы начнем выбираться. Потому что я заметил, людям нравится поставить себя куда-то повыше. А зачем? Вы же не там. На этом уровне уже надо так действовать, если... и человек на том уровне, а желает всё равно с того уровня и вот он что-то имитирует, а сам не может, понять, что делать.

02:28:30 А теперь, когда мы понимаем на каком мы уровне, мы желаем на том уровне. Мы должны пройти, эти действия приведут меня к определенному образу жизни. Образ жизни сформирует привычки, какие же могут быть привычки на этом, ну-ка ещё подумай, ну-ка еще, какие ценности на этом уровне сознании – такие, значит, привычки будут такие, я буду это культивировать, тогда появится это, тогда появится… А зачем мне это? Это же зависимость создаст, теперь на это надо будет это. На тот «Порш», который он купит, надо обслуживание, там диск сцепления стоит в пять раз больше, чем на любую самую дорогую машину. А что, в конце концов, этот диск сцепления, эти же шестьдесят тысяч километров и сносился.

02:29:15 Знаете, потрясающую видел картину в Австралии. Мы подъезжаем на заправку и мне мой духовный учитель говорит:
– Смотри, сейчас что будет.
Он в боковое зеркало увидел. Подъезжает вот такой «Порш», знаете у которого, вот так двери открываются вверх. Он говорит:
– Сейчас будет цирк, смотри.
Выходит оттуда такой маленький плюгавенький человечек, он, оказывается, живёт там где-то. Так, пум-джах – эти двери, он вышел, а никого нет, он опять сел и опустил двери. Я говорю:
– А что он сел-то?
– А он – говорит – не за бензином приехал.
– А зачем?
– Ну, чтобы все увидели его машину.
Я говорю:
– Это как?
– Сейчас увидишь.

02:30:00 И тут две дамы выходят из этого, ну, где оплачивают бензин. И он так вышел, чтобы они на него посмотрели, они мимо прошли, не посмотрели, он опять сел внутрь. А сто вы удивляетесь, вот, человек же, он никому не нужен, и он хоть машиной хочет привлечь. Это ярко выраженная паранойя.

02:30:25 Ну, давайте в мелочах посмотрим, когда мы одеваем новое платье крутое, прическу, мы что ходим? – мы ходим смотрим, как все смотрят – не чем жить, расы нет, вкус не поддерживается, отношений мало, любви мало.

02:30:46 Окей, есть вопросы, всё, мы на этом заканчиваем про желания. Итак, наши желания позволяют нам определить наш уровень. А наш уровень позволяет нам ещё раз посмотреть на свои желания и больше вычислить последствий. Последствия будут, не бывает ничего без последствий. Законы нужно знать для того, чтобы как минимум меньше страдать или страдать, понимая за что.

02:31:17 То есть, мне остеопат говорит: «Нет, это вам не исправить здесь.» У меня здесь болит мышца. Он говорит: «Не исправить.» А говорю: «А почему?» «Узлы здесь. Ну, по сколько концертов играли, вы же так играете?» Я говорю: «Да.» «Ну все» – говорит. Я и думаю: «Ну, ладно, буду терпеть, я всё равно бы играл, кайфу кучу получил, ну, сносил и ладно.» Понимаете, как бы не очень обидно, когда ты понимаешь за что, потому что есть знания. А то тут что-то болит, ничего не делал, а болит, жалко, обидно. Или, когда мне говорят: «Ну, хватит столько лекций давать, уже гипертония, даже уже не помогает зарядка, нельзя столько часов выдыхать воздух» Я говорю: «За всё надо платить.»

02:31:58 А когда вы и не даете лекции, несчастливы, а гипертония, думаете, да за что ж такое? Посмотрите, отчего люди ещё страдают, от того, что они не понимают «за что?». Потому что, какие были желания, какие были последствия. Человек, даже который неправильно живет, но знает, что он неправильно живет, когда с ним случится то, что должно случиться, изменит его веру. Поэтому не думайте, что вещи, которые я говорю не интересны. Нет, вы можете продолжать жить, как вы хотите, но ваша вера поменяется в лучшую сторону, потому что всё, о чем я говорю, случится. А когда оно случиться, скажите: «Смотрите, он был прав, ну-ка, пойду ещё лекцию послушаю.»

Курс «Йога как она есть»

02:32:46 Хорошо. Помним, что курс есть, полный курс, где всё это будет дано. Вон, Маша стоит с флаерами, мне напоминает. Я выбираю из огромного количества людей, тех, кто может давать этот курс. Чтобы получить у меня возможность этот курс давать, это очень сложно, они все проходят очень суровую подготовку. Я добиваюсь от них, чтобы они не просто, как демагоги, что-то говорили, о каких-то истинах. Я заставляю их прочувствовать, пережить это собственной жизнью, только тогда человек это может давать. И эти все группы, они всё равно передо мной отчитываются, и появляюсь в этих группах, я слежу за всем этим, я молюсь за всех этих людей. Поэтому, получите это знание, тут нет никакой коммерческой выгоды. Это просто. Чтобы счастье было, им надо делиться. А чтобы вы могли им поделиться, вам его надо получить. Вы не сможете поделиться, вы сейчас пойдете рассказывать, что я вам наговорил и пшик, и всё, на этом всё кончится, да. Хорошо, что если вы только замолчите, а то и скажете: «Ой, и правильно, что-то не то мне там наговорили.»

02:34:08 Хорошо, есть, какой-то вопрос щемящий у кого-нибудь, давайте, коль сегодня суббота, время есть. Когда я приеду? Теперь надолго, я уеду, это называется на санскрите – бхаджан – личная духовная практика. Я погружаюсь каждую весну и приеду я в апреле. У меня будет последний фестиваль в декабре, и дальше я уезжаю, на три месяца, побыть с Богом наедине, как это называется. Надо собой как-то заниматься и 23-го марта, нет, 30-го, 30-го марта я вернусь в Россию. Что такое вот эти ваши анкеты, там не ваши данные, а ваши запросы. Если запросы будут, приеду к вам, не будут, там в Сочи есть, не в Сочи, так в Пензе, и так далее. То есть зависит от вас, если не нужно, ну, и не нужно. Если нужно, я приеду.